人教版地理必修2：学业分层测评15 第6章 第1节 人地关系思想的演变.doc

学业分层测评（十五）
（建议用时：45分钟）
［学业达标］
读某时期某区域的人地关系不意图，完成1 ~2题°
【导学号：36460134］
1.上图反映的人地关系思想是（）
A. 崇拜自然 D.谋求人地协调开展
2.图示人类活动可能引发的环境问题主要有（）
① 草原退化②水土流失③酸雨危害④环境污染
②④
事农业生产活动，农业生产过程中产生的环境问题主要是生态破坏——草原退 化、水土B.改造自然
【解析】第1题，图示内容为农耕, 为农业文明时期的农业生产活动，此
时人类不再完•全依赖自然，而是改造自然。

第2题，农业文明时期，人类主要从
流失、土地盐碱化等。

【答案】l.B 2.A
读环境、资源和人口关系示意图，答复3〜4题。

生态系统经济系统
社会系统
3.图中字母表示的含义不正确的选项是（）
A.a表示资源开发
B.b表示生产活动
C.c表示环境对人类的影响
D.d表示废弃物排放
4.属于a阶段产生的环境问题是（）
A.煤矿开采——地面下沉
B.化工厂——水污染
C.火电厂——大气污染
D.冰箱使用——臭氧层破坏
【解析】第3题，c表示经济系统向社会系统提供物质产品、资金等。

第
4题，化工厂——水污染，火电厂——大气污染，冰箱使用——臭氧层破坏，属于d阶段。

【答案】3.C 4.A
读漫画《危险》，答复5〜6题。

【导学号：36460135]
沙-
树-
砍树人
危险
5.漫画中“危险”所指的环境问题是（）
A.水资源短缺
B.全球变暖
C.生物多样性减少
D.沙尘暴
6.以下表述不正确的选项是（）
A.这种环境问题在干旱、半干旱地区尤其突出
B.造成这种危险的人为原因有乱砍滥伐、过度放牧、过度开垦
C.除中国外，这种环境问题比拟严重的还有北非、西亚、美国、澳大利亚
D.为防止该环境问题的恶化，必须禁止人类的开发活动
【解析】此题组趣味性浓厚，漫画形象地展示了人类不合理的活动造成的“危险”，树没了、沙来了，“危险”所指的环境问题是沙尘暴。

沙尘暴在干旱、半干旱地区十分突出；乱砍滥伐、过度放牧、过度开垦易造成沙尘暴；北非、西亚、美国、澳大利亚也有比拟严重的沙尘暴现象；为了防止该环境问题的恶化，应禁止人类不合理的开发活动，但不能禁止人类合理的开发活动。

【答案】5.D 6.D
按常理，鸭子长得越快鸭农越赚钱。

但在湖北云梦、京山等地，一些鸭农却养起了“慢生鸭” o在自然环境捕食，辅之以麦裁、玉米、谷糠和青饲料，这样养的鸭比用有添加剂的浓缩饲料喂养的晚2个多月才能出栏，但肉质好，价格高, 成为更为赚钱的绿色食品。

据此完成7〜8题。

7.“慢生鸭”饲养者在利于消费者健康前提下获取高利润的做法，表达了
可持续开展（）
A.公平性原那么
B.共同性原那么
C.持续性原那么
D.公正性原那么
8.为了生产“绿色食品”，以下措施中合理的是（）
①使用有剧毒的农药防治病虫害②合理使用化肥农药③在面粉中添加增白剂、防腐剂④利用作物害虫的天敌防治虫害等
B.②④
A.①②
D.③④
C.①③
【解析】第7题，这种做法既保障了消费者的健康，又保证了鸭农的高利润，表达了生产者和消费者之间的公平性原那么。

第8题，“绿色食品”是指在种植、生产加工等环节中做到无毒、无害。

①③的生产方式有害人体健康，不属于
“绿色食品”生产方式。

【答案】7.A 8.B
9.读经济、社会、生态可持续开展示意图，答复以下问题。

(1)简述“可持续开展”的含义。

(2)可持续开展的根底是__________ 持续开展，条件是__________ 持续开展，目
的是________ 持续开展。

(3)实现可持续开展要遵循公平性、持续性、共同性原那么。

以下做法符合的原那么是：
①保护生物多样性。

_________
②国际合作解决气候变暖、酸雨蔓延等问题。

____________
③合理开发和利用自然资源。

__________
到要求，可持续开展都不可能最终实现。

学会在事例中区分可持续开展的三个方面，有助于加深理解。

【答案】(1)可持续开展是既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的开展。

(2)生态经济社会
⑶公平性共同性持续性
［能力提升］
读人类文明进程与人口、资源、环境变化示意图，答复10〜11题。

狩猎文明农业文明工业文明生态文明
10.在生态文明阶段，资源曲线呈上升趋势，主要得益于(
A.人口数量的下降
B.环境质量的改善
C.科技的进步
D.资源质量的提fWj
11.在生态文明阶段，我们应该()
A.严禁使用可降解的塑料袋
B.严禁使用一次性木筷
C.严禁使用楠竹编织袋购物
D.严禁使用垃圾发电
【解析】第10题，随着技术水平的提高，人们对资源开发利用的广度、深度加大，同时研究出一些替代品，从而使资源曲线在生态文明阶段呈上升趋势。

第11题，在生态文明阶段，走可持续开展道路是人地关系协调的途径，如使用可降解的塑料袋、使用垃圾发电、使用编织袋购物、严禁使用一次性木筷等。

【答案】10.C 11.B
谋求人地协调，实现可持续开展，是当前人类的共识。

人口激增、资源短缺、环境污染、生态破坏等问题是当前影响可持续开展的主要问题。

据此答复12〜 13题。

12.以下举措，有利于可持续开展的是（）
A.世界各国承当同等责任，共同保护地球
B.保持适度的人口规模，合理开发利用自然资源
C.改变生产方式，寻求经济活动的利润最大化
D.制定全球统一目标和政策，以解决跨国界环境问题
13.关于农村环境污染问题的认识，正确的选项是（）
A.农村环境问题以生态破坏为主，环境污染危害不大
B.农村经济落后，应先开展经济，再治理污染
C.开展经济需协调好与生态、社会的关系
D.植树造林、防治水土流失是治理污染最有效的措施
【解析】第12题，共同保护地球是人类的目标，但是制定全球统一目标和政策、各国承当同等责任等都是不科学的。

寻求经济活动的利润最大化不符合可持续开展的内涵。

第13题，农村环境问题以生态破坏为主，也有环境污染问题。

尽管我国农村经济落后，但是我们也不能再走先污染后治理的路子。

污染类型不同，治理措施也不同，植树造林不是治理一切污染的最有效措施。

【答案】12.B 13.C
14.阅读关于PM2.5的资料，答复以下问题。

【导学号：36460137] PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 pm的颗粒物，颗粒直径只有一根头
发丝的1/20,又称“可入肺颗粒” o人吸入过多的PM2.5可引起多种疾病。

世
界卫生组织推荐的环境空气质量指导值中，PM2.5为lOjig/n?。

下表为我国华北
PM2.5
(1)与世界卫生组织推荐值相比，所列采样点的PM2.5浓度均已超标。

归纳
监测点PM2.5污染物可能的主要来源。

(2)一般而言，大气中的PM2.5浓度除与污染源有关外，还会受哪些气象因素影响？如何影响？
(3)大气中的PM2.5除影响人体健康外，还会对大气环境产生哪些影响？
(4)为降低大气PM2.5含量可以采取哪些积极的举措？
【解析】第⑴题，从材料中“公路”、“热电厂”、“煤化工”等信息
可归纳答案。

第(2)题，从气温、风速、降水对污染物扩散的影响角度去分析。

第(3)题，对大气环境的影响应从气温、降水、能见度等方面去分析。

第(4)题, 采取的措施主要应从降低排放量和吸收污染物两个角度去分析。

【答案】(1)机动车尾气排放；企业和居民燃煤。

(2)大气中PM2.5浓度还与风速、气温、降水等因素有关。

风速：风速较大时，可以降低PM2.5浓度；反之，PM2.5容易积聚。

气温：近地面气温较高时, 大气对流作用加剧，可以降低PM2.5浓度；反之，大气出现逆温层时，PM2.5 不易扩散。

降水：降水有利于降低PM2.5浓度。

(3)利于水汽凝结，形成云雾和降水；削弱局部太阳辐射和阻挡地面辐射，
影响气温；污染大气，降低能见度。

(4)借鉴兴旺国家大气环境污染治理的经验和技术；严格立法与执法，提高大气质量标准，严格制定汽车尾气排放标准；积极开展煤炭的气化、液化技术; 推广利用新能源，优化能源结构；提高植被覆盖率。