五年全国卷考点分布分析与备考(必修三)
近五年高考语文全国卷考点分布表及.doc
作文试题又在很大程度上规定了具体情境，有了近乎日常的真实写作任务。
2016年全国I卷改为漫画作文，对于漫画中的人，试卷上的分数、“唇印”“掌印”变化之间的多重反差对比，足以使考生以小见大，由浅入深，进而体味人生与社会，畅想现实与未来。
2015年全国II卷作文题体现了更加务实的风格，相比2014年“动物园禁止游客喂食动物食物”的作文题，需要用多角度分析法进行立意。
三个角度----锐意创新、爱岗敬业、追求梦想，符合当今社会的主旋律和核心价值观，贴近现实生活，与社会、国家的发展相契合。
而2016年全国II卷的作文聚集如何提高语文素养，更加贴近学生的实际。
最近几年高考作文题命题呈现如下特点：一、折射中国社会多元化；二、注重思辨能力；三、引导个性思维；四、凸现理性人文色彩；五、关注对生活的思考和体验。
可以说，近年来，高考作文越来越具有创新性，讲求开放性，但不论怎样创新变化，都离不开在“生活性、文化性”这个圈子里做文章。
从选材的角度看，作文方向更关注社会生活，更体现时代风采，更强调积极向上的精神品质和道德修养。
三、2017年高考备考策略1、回归课本。
全国卷高考语文试题与课本的联系非常紧密，很多考点的设置均来自于教材，考生备考时就注重课本的示范功能和迁移功能。
2、坚持积累。
小到一个字，一个词，大到一篇文章，都是语文大厦的根基。
语文是一门慢课程，快不得。
只有不断增加语文积淀，才能提高能力。
3、倡导读书。
语文是感性十足的科目，没有大量的阅读，视野和思维就变得狭窄，也难以有灵敏的语感。
高三学子视读书为浪费时间，这是认知的误区。
4、重视训练。
语文学科的实践性很强，离开了训练就会生疏。
但这个训练是科学的训练，不是盲目的做题。
应跳出题海，按基础、经典、创新三个层次精选试题，提高效率。
五年(2019-2023)全国卷历史高考真题考点分布对比
27
清朝前期农业经济
明代内阁
28
民族资本主义的产生和发展
洋务运动的民用企业
29
新文化运动时期陈独秀的思想主张
辛亥革命
30
近代中国社会经济
抗战期间工矿企业的困难
31
新中国成立初期的社会新风尚
国有企业改革
32
英国宗教改革与君主权力的加强
宗教改革
33பைடு நூலகம்
西方现实主义文学
美国宪法修正案
34
冷战意识的影响
雅典民主政治
33题
欧洲殖民扩张
文艺复兴时期的人文主义思想
启蒙思想对法国革命的影响
文艺复兴运动
英国君主立宪制创立的背景
34题
英国工业革命中发明的特点
工业革命的双重影响
近现代西方物理学
20世纪初的欧洲
经济大危机的影响
35题
19世纪以来的文学艺术
经济全球化中的国家经济安全
美苏冷战
俄国十月革命
二战后世界经济的发展
25
政治统治与思想
史学素养
汉代辟召制度
唐代中央集权的加强
汉代人口的区域布局变化
26
程颢理学思想
宋代科举考试
理学思想
宋朝海外贸易
北宋社会生活状况
27
明清商业的发展
明代工匠制度的变化
科举制的影响
明清文化
明代商品经济发展对思想观念的影响
28
西方与戊戌变法
近代外国在华投资
太平天国运动
第二次鸦片战争的背景
清末革命思想的宣传手段
俄国农奴制改革与铁路建设
46
反法西斯同盟的形成
世界反战运动
最新近5年高考全国卷各科高频考点分布图+年复习建议
近5年高考全国卷各科高频考点分布图+2017年复习建议数学（文科）一、高频考点分析由以上柱形图可知，新课标I 卷高考文科数学近六年高频考点为：1. 函数与导数，立体几何，圆锥曲线，三角函数与解三角形，数列，年均占比14.45%，12.98%，10.13%，9.44%，6.78%；2. 统计，概率，不等式与线性规划，年均占比4-6%；集合与简易逻辑、复数、算法与框图，年均考查约5分左右，即一道选/填分值；3. 最后一道计算题为3选1，10分，可在圆、相似；参数方程、极坐标方程；解绝对值不等式、最值这三道大题中任选其一。
二、复习建议及应试技巧●试卷结构：1. 选择题12×5，最后2-3道较难；2. 填空题4×5，最后1-2道稍有难度；3. 解答题5×12+10。
●考试时间分布：共120分钟，选择题40分钟，解答题80分钟。
●复习建议：1. 研读大纲；2. 回归教材；3. 专题复习，归纳同类；4. 适当练习，重视典例。
语文语文科目课标Ⅰ卷与课标Ⅱ考查形式上和难度差别不大，考题内容选材上有所区别。
2017年考试大纲修订内容：更注重体现语文学科的基础性和综合性，优化考查内容，调整选考模块，全面考查语文能力和人文素养。
1．能力目标设计学科化，注重考查更高层级的思维能力，如鉴赏评价能力。
2．适度增加阅读量，考查信息时代和高校人才选拔要求的快速阅读能力和信息筛选处理能力。
3．现行考试大纲规定的2个选考模块分别为“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”，要求学生从两道选考题中选择1道作答。
修订后的考试大纲取消选考模式，将“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容。
4．在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。
另外，需要注意的是，2011-2016年均是材料作文。
备考建议：1、今后的高考语文试题，势必会从新闻、科普文、学术论文、文学作品等材料中，选取更多生动鲜活的事例，意在引导考生将自身的发展与国家和民族的前途命运紧紧联系起来。
2018—2022五年高考全国 卷语文考点分布
文言文断句；理解常见文言实词在文中的含义；归纳内容要点，概括中心意思；文言文的理解和翻译
理解文中重要概念的含义，筛选并整合文中信息；分析文本论点论据及论证方法；分析概括作者在文中的观点态度，整合文中信息进行推断
理解、分析文章的内容，筛选并整合文中的信息；分析论点、论据和论证方法；分析概括作者在文中的观点态度
理解文中重要概念和句子的含意，筛选并整合
文中的信息；分析论点论据和论证方法；分析概括作者在文中的观点态度
理解文中重要概念和句子的含义；分析论点、论据和论证方法；分析概括作者在文中的观点态度
理解文中重要概念的含义，筛选并整合文中信息；分析论点、论据和论证方法；筛选并整合文中信息，把握作者的观点和态度
理解和分析文中的信息；分析论点、论据和论证方法；分析概括作者在文中的观点态度
实用类文本阅读
内容的理解和分析；筛选并整合文中信
蓉當诗歌内容、形象语言和表达技巧；鉴赏诗歌的语言特色
鉴赏诗歌内容、形象、语言和表达技巧；赏析诗
歌的表达技巧和作者的
观点态度
名篇名句默写
默写常见名篇名句
默写常见名篇名句
默写常见的名篇名句
默写常见的名篇名句
跌写常见的名篇名句
语言文字运用
辨析病句；语言表达连贯；辨析和正确使用成语；语言表达得体；图文转换
辨析和正确使用词语(包括熟语);语言表达连贯；辨析病句；语言表达简明、连贯、得体；压缩语段
情感
文言文
阅读
文言文断句；理解古代文化常识：对文意内容的概括和分析
文言文翻译
文言文断句；了解并掌握常见的古代文化知识；归纳内容要点，概括中心意思；文言文的理解和翻译
2018-2022五年高考全国卷地理考点分布
题2018（Ⅰ卷）2018（Ⅱ卷）2018（Ⅲ卷）1 影响工业布局的因素（精密仪器工厂布局）影响工业的区位因素（M服装企业区位）传统文化的传承（油纸伞）2 工业布局的因素，区域差异产业转移影响因素传统文化的传承3 影响工业布局的因素产业发展方向产业分布的区位因素4 人口的自然增长与人口增长模式；人口的迁移（常住人口与户籍人口）海岸地貌的变迁（澳门填海造陆）影响产业分布的区位因素（大别山地区）5 我国人口分布和迁移交通与城市的形态影响产业分布的区位因素6 河流地貌的形成过程（河流阶地的形成）时区时差（恩克斯堡岛考察）地表形态，地质地貌的影响因素（贝加尔湖）7 流水作用对河流地貌的影响气压带和风带地表形态，地质地貌的影响因素8 地壳运动对河流地貌的影响地理事物与环境的作用水循环9 交通运输的区位，地形对交通的影响（小明暑假旅游）影响水循环的因素（汾川河流的6次降水）住宅与地理环境（澳大利亚地下住宅）10 日出的方位影响水循环的因素住宅与地理环境11 纬度位置与热量，影响气温的因素影响水文的因素住宅与地理环境3 6 交通运输方式和布局的影响：（1）港口建设对区域经济发展的影响；（2）工业建设，产设备模块化的优势；（3）交通建设对能源市场的作用；（4）国际合作的优势分析，区域能源、矿产资源的综合开发利用（俄罗斯配建港口）工业区位与发展（1）东部建设大数据模式的优势；（2）大数据模式集聚优势；（3）大数据对产业发展的作用；（4）态度题（数据中心建设）（1）地形和气候对工业的影响；（2）企业生产对社会影响分析；（3）态度题（索瓦纯碱厂）3 7 地貌、气候；水循环；自然环境中的物质运动；（1）沼泽湿地的地形和气候特点；（2）湖泊水循环；（3）湖泊盐度变化分析；（4）态度题，区域可持续发展，析人文与湿地的变化（乌裕尔河湿地）天气系统（1）天气系统运动的影响因素；（2）天气系统形成过程；（3）分析天气系统形成的因素；（4）天气系统对社会带来的影响（美国中部平原龙卷风）（1）天气系统的位置关系；（2）分析天气系统形成的原因；（3）天气系统与天气的变化；（4）分析天气系统活跃的季节（T时刻三条锋线题）4 3 旅游规划设计对旅游业的意义，游资源的破坏与恢复（九寨沟旅游）旅游资源开发：旅游设计、旅游资源带来的优势（佛手山药）旅游发展的方向（格陵兰岛不宜进行大规模旅游开发）44 种子库选址在气候变暖下对环境的影响湖泊生态环境，生物的生态功能（白洋淀生态）“堑秋湖”捕鱼模式对鄱阳湖区候鸟越冬的积极和消极影响题 20192019（Ⅱ卷） 2019年（Ⅲ卷） 1 工业发展特点，工业联系和工业地域，工业空间分布的特征（村村冒烟，飞地）城市的特征（城镇化，长三角城市群） 垃圾自动处理系统的主要工艺流程环节（厨余垃圾处理） 2 影响企业发展的因素及产业集聚的好处城市空间分布特征垃圾自动处理系统的主要工艺流程3 工业地域的形成，城乡统筹整合创新 中心城市与周边城市位置关系 农业生产与地理环境的变化（粮食主产区变化，粮食安全）4 人口分布的读图能力，人口结构的特点（欧盟非欧盟人口）交通运输（机场快递业）影响农业生产的条件 5 人口的空间变化，人口迁移与户籍人口比例，人口结构统计图交通特点 农业生产位置的变迁的影响条件 6 交通运输的区位，交通线与地形的走向，铁路线图、等高线图（东北铁路）大气对流运动（积云）气候变化与植被变化的关系（西伯利亚土地覆被变化）7 资源与交通，交通运输的特点 气流上升运动与下垫面气温相关 气温升高会导致冻土融化，地表积水增多，湿地面积增加 8 区域发展的方向，为了保护生态，区域可持续发展，保护森林区域特征 自然地理环境的整体性，气候温度变化与植被的关系9 河流的水文特征，河流地貌的成因与变化（黄河小北干流游荡河道） 地表形态与形成的原因（霍林河地貌变化） 交通与地理位置的判断（新疆独库公路） 10 水系特征的原因，河道特征对河流流水的影响和探究能力影响交通的因素 11河流水文特征变化的影响 地表形态与形成的原因自然带的垂直地域分异与非地带性现象36 工业联系和工业地域：工业的区位条件；工业区位的变化：工业的成本；（1）汽车工业的区位条件和澳大利亚的区域差异；（2）影响汽车消费市场的因素；（3）影响汽车成本的因；（4）工业衰落对当地城市经济发展的影响（澳大利亚汽车产业） （1）地形影响耕地数量；（2）河谷气候特征形成的影响；（3）气候对农业影响；（4）农业可持续发展的措施（云南宾川县农业）城市区位因素和等级体系；传统工业区和新工业区；工业联系和工业地域（德国鲁尔区）：（1）城市的等级规模和空间分布特征；（2）老龄化严重地区保健业发达的原因；（3）医疗服务产业建设的优势分析；（4）企业选址的优势条件37 影响盐度的因素；湖泊的补给类型及水文特征变化；水循环；板块构造理论；（1）山脉隆起对其他自然环境的影响；（2）淡水湖的成因；（3）（1）南方滑雪场分布状况原因；（2）滑雪场带来的好处；（3）南方滑雪场建流水作用与地貌；陆地水体的相互关系、河流特征（美国内陆高山河流）（1）影响河床形态的因素；（2）河流水文特征的变咸水湖的成因；（4）地壳运动对海陆分布的影响（地中海板块运动）设成本高的原因；（浙江户外滑雪场）化；（3）河流水文特征4 3 旅游资源的开发及发展方向（安仁古镇）旅游资源的开发与评价（英国康沃尔郡）旅游资源及其开发条件评价（越后妻有地区）；传统文化的乡土文化价值进行分析4 4工程建设对环境的影响（美国修建人工运河和清淤工程）生态保护措施及其作用：清溪川复原工程北方大棚土壤次生盐碱化问题探讨解决措施题2020（Ⅰ卷）2020（Ⅱ卷）2020（Ⅲ卷）1 生产与人居环境，流域治理（黄土高原治沟造地）地理要素名称（毛乌素沙地河柳梁）企业生产转移的目的（甲乙两个汽车产业转移）2 农业生产条件，生产劳动与地形地形与人类活动交通与企业布局3 区域地理环境特征农业生产的影响因素企业布局与消费量的关系4 建筑布局规划与人居环境（东北平原居民区规划）农业生产与成本（巢湖平原农业种植变化）人口出生率的时间段（不同时间段人口生育变化）5 布局规划，建筑特点与人居环境农业生产影响出生率的因素6 建筑布局规划，季风与人居环境温度变化特点（甘肃沙漠绿洲温度）人口发展变化趋势7 影响水循环的因素，人工岛与地理环境（人工岛淡水）绿洲气温特点地质形成时间顺序（地质剖面图的判读）8 水循环，生活与地理环境季节不同气温特点差异地质与地形9 垂直地域分异规律与气候、植被关系（长白山岳华林）降水的影响因素（西西伯利亚自然因素）林线与雪线关系（勘察加林线雪线）1气候变化对植被生长特点的影响植被带分布林线与气候变化11植被生长特点与气候降水的影响因素内力作用于气候变化36降水、光照、地形对农业的影响；（1）区域降水特点（2）坡向与光照条件（3）农作物所在地理环境与坡向关系（横坡垄）（1）企业选址的优势条件评价（2）企业选址的原因分析（3）企业生产与交通方式的选择（玉米油产业）（马来西亚休闲城）（1）交通选择的区位评价（2）环境修复的有利条件（3）休闲城市科客源市场分析（4）休闲活动与市场3 7 玄武岩地貌的形成过程：（1）地形与所受外力作用；（2）地形形成过程及判断理由（3）地形与地理环境关系（尖顶山平顶山）（1）板块运动对地形影响（2）河流与地形关系（3）影响矿产资源分布的地质条件（4）矿产形成的地质过程（金沙江流域矿产与地质作用）（毛乌素沙地湖沼风沙）（1）湖面变化特点与风沙的关系（2）沙地固定的自然条件分析（3）湖泊面积小的原因（4）沙地面积变化的趋势4 3 旅游资源经济价值及旅游发展带来的积极影响（景泰蓝之夜）旅游景点建设带来的影响（模仿国外景点建设）（徽杭古道）徒步旅游线路的优势条件4 4 生物与地理环境相互关系（高原鼠兔）治理污染与地理环境意义（竹排江河道污染治理）建筑对生物带来的危害（玻璃幕墙）题2021甲卷2021年乙卷2022年甲卷2022年乙卷1 影响市场因素（高端药瓶）工业区位因素，企业生产的影响因素（无人机）工业区位因素（浙江S集团，三花智能）人口数量的变化（北上广深中心城区人口变化）2 企业布局与公共基础设施关系企业生产目的工业区位因素人口的分布及变化特点3 企业布局生产的目的工业区位因素变化及影响工业区位因素城市合理规划4 太阳辐射季节差异，能源需求量与季节（德国光伏发电）交通运输布局的影响因素（陆港海港）农业区位因素（粮改饲，粮食安全）区域发展（当雄牧业发展措施）5 负相关原理运用，能源利用特点陆港建设对海港的影响农业发展的影响产业发展6 能源利用技术与能源的关系陆港发展对产业发展的影响农业可持续发展生态保护7 热岛效应与人居环境，缓解城市热岛效应不同功能区差异（高反射屋顶）地理统计图判读：热岛效应与水汽关系（城郊相对湿度差异分析）地表形态塑造（海岸线变化，飓风，是湖泊还是海湾）河流的水文特征（黄流桃花峪绳套曲线）8 热岛效应与天气系统降水与城市，中国气候特征地表形态塑造河流的水文特征9 珊瑚礁发育阶段与地形（苔原带植被极地特有种）气候变暖与植被地理环境的整体性（杭盖草原）风向（海滨城市背景风和局地风）1地理事物形成过程，珊瑚礁发育过程中海平面变化特点（动态过程分析）地理环境差异性：气候变暖与植被的位置地理环境的差异性和水循环大气热力环流，气压场的判读11影响珊瑚礁分布的因素，洋流山地的垂直地域分异规律地理环境的差异性和自然灾害大气水平运动36（M湿地开发）农业发展条件、差异及带来的影响：（1）影响农业发展自然条工业区位、工业集聚、产业扩散（1）企业类型（2）企业空间分布特征（3）企业与区域开发与地理环境的关系（瑞士发展与资源之间的关水资源解决措施（以色列海水淡化企业发展）件（2）不同时代对湿地开垦差异（3）农业发展出现的环境问题市场（4）企业选址的影响因素（上海咖啡产业）系）3 7 （祁连山冲积扇）不同地形地貌区地理环境差异、物质迁移过程：（1）流水作用形成地形与地理事物差异（2）地理事物迁移过程（3）地貌与涵养水源关系农业区位条件、外力作用与地貌形态、农业发展方向及影响（1）农业生产的自然条件（2）河流地貌的形成（3）涝灾原因分析（4）土地生产方式改变带来的影响（巢湖圩田）气象灾害的成因、过程、影响以及应对措施（澳大利亚沙尘暴发生发展变化）海岸地貌，自然地理环境的整体性（海岸线的变迁，陆面变化和海平面关系，海岸线变迁，人类活动的影响）4 3 发挥红色旅游资源优势、促进经济发展的作用（兴国县发挥红色旅游）集体企业主导的旅游开发模式的优势（阿者科村实行村集体企业）旅游资源开发与保护（生态博物馆的开发保护）旅游评价（观景台对旅游者的影响）4 4 生物防火堤地理生态环境的有利作用（放牛方式进行生物防火）青藏铁路为载体，考查铁路建设和营运对地理环境的影响，论述性问题，类似小论文，特别关注。
近五年高考全国卷三角试题分析与备考建议
三角公式记忆模糊或者不
准确导致这部分试 题 失 分 是 许 多 考 生 的 痛 点 ．
在高三
复习中,不仅 要 牢 固 记 忆 三 角 公 式,而 且 要 非 常 熟 练
评析:本题 主 要 考 查 学 生 顺 用、逆 用 三 角 公 式 以
三角公式的推导方 法 ．
关键词:高考数学;三角函数;试题分析;备考建议
１ 问题提出
２ 近五年三角试题统计与分析
«普通高中数 学 课 程 标 准 (
２０１７ 年 版 )»中 指 出 三
２．
１２０１８－２０２２ 年 高 考 试 卷 中“三 角”试 题 统 计
角函数是函数主线 中 的 单 元 之 一 [１],也 是 普 通 高 中 数
３．
１ 三角函数的图象及性质
的形式考查 三 角 函 数 的 性 质 和 图 象、公 式 的 应 用;二
根据解析式研究三角 函 数 的 性 质、根 据 图 象 和 性
质确定三角 函 数 的 解 析 式、图 象 变 换 问 题、值 域 问 题
以及与平面 向 量 相 结 合 的 综 合 问 题 是 高 考 试 题 对 三
综合以上统计情况,不 难 发 现 高 考 数 学 关 于 三 角
部分的命题 特 点:(
１)考 查 分 值 较 为 稳 定,在 １５ 分 左
右,每年会有 个 别 卷 分 值 高 达 ３０ 分;(
２)考 查 难 度 有
所上升,需要考生灵活应 用 知 识;(
３)三 角 函 数 的 图 象
及性质、三角 恒 等 变 换、解 三 角 形 是 每 年 高 考 卷 的 必
形、解三角形
及变形、性质
质、解三角形
—新课标全国卷考点分布统计(人民版必修历史III)
2021— 2021 年新课标全国卷考点分布统计〔人民版必修历史III 〕模块内容2021 年考试2021 年2021 年2021 年2021 年2021 年考点分析大纲规定的〔全国卷〔全国卷Ⅰ、〔全国卷〔全国卷Ⅰ、〔全国卷与备考建议考试范围Ⅰ、Ⅱ〕Ⅱ〕Ⅰ、Ⅱ〕Ⅱ、Ⅲ〕Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ〕〔卷Ⅱ〕24.本单元的高频考点是秦汉时期儒学的开展和宋代儒学的变化。
儒者理想化1、儒学的思想特征是本单元的教学重点，建议老师在复习时既〔1〕春秋战的政治诉求要关注历代儒学各自思想特征的差异，也要关注历代儒学的共性国时期的百〔卷Ⅱ〕40.〔现实教学中学生往往关注差异忽略共性〕，涉及差异的题目往家争鸣孟子与苏格往与各自的思想内容有关，涉及共性的题目往往谈及儒学与现实拉底的法制政治或者法制的关系，此时往往围绕“儒学使政治秩序和法制体观念系带有纲常特色〞命题。
〔卷Ⅰ〕 24.〔卷Ⅰ〕40.〔卷Ⅰ〕24.汉2、对策：坚持思想是历史现实的反映，从思想的开展把握时代秦汉政治统汉代儒学与代儒学成为正开展的脉络及思想开展如何促进历史的开展与进步。
治借助人伦孔孟儒学的统思想〔2〕汉代儒秩序〔“君权不同之处神授〞〕第一单元学成为正统〔卷Ⅱ〕 25.中国传统思想对待养子与文化主流亲子态度趋思想演变同，儒家伦理得到强化。
〔卷Ⅰ 〕〔卷Ⅰ〕 25.〔卷Ⅰ〕40.25. 程朱理佛教道教地宋明理学对学〔从“周位变化〔儒学儒学的开展〔3〕宋明理孔之道〞到最为稳固〕学〔卷Ⅰ〕 26.“ 孔孟之道〞〕宋明理学对人性的认知〔4〕明清之〔卷Ⅰ 〕际的儒学思想世纪中外模块内容2021 年考试2021 年2021 年2021 年2021 年2021 年考点分析大纲规定的〔全国卷〔全国卷Ⅰ、〔全国卷〔全国卷Ⅰ、〔全国卷与备考建议考试范围Ⅰ、Ⅱ〕Ⅱ〕Ⅰ、Ⅱ〕Ⅱ、Ⅲ〕Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ〕历史事件相互关联〔1〕西方人〔卷Ⅱ〕40.〔卷Ⅲ〕 32. 雅〔卷Ⅰ 〕本单元的主干知识有古希腊人文主义思想的起源、文艺复兴和启文精神的起孟子思想主典人强调人的32. 古希腊蒙运动。
2013-2018年高考历史全国卷考点分布、命题分析与备考建议(必修三)
的氛围）
1.本单元的高频考点是古代中国的科学技术和文学。试题往往通过新材料展现中国古代科技发展的阶段特点或文学艺术发展的阶段特点和文学艺术是如何反映历史发展的内容。
2.市民阶层的兴起是近年高考特别关
注的问题，解题关键是把握基本的指导思想，即文学艺术是现实的反映，随着市民阶层的兴起，文学艺术成为当时社会发展与社会思维存在的反映，注意文学是艺术化的历史，其史料价值就在于此。
（2）汉字的起源演变和书画的发展
（卷Ⅱ）24. 三国曹魏《三体石经》反映汉字演变的历史过程
（卷Ⅲ）26.王羲之
的书法艺术地位
（卷Ⅲ）24. 汉字的起源演变
（3）文学
（卷Ⅱ）27.明清
3.站在人类文明发展的角度，考查中西方不同思想的碰撞与交流，在相互借鉴与学习中不断推动人类文明的发展进
程。
（2）文艺
复兴和宗教改革
（卷Ⅱ）33.文艺复兴
——意大利城市商品经济的发展
（3）启蒙运动
（卷Ⅰ）41.卢梭
《社会契约论》；欧美代议制的确立与发展
（卷Ⅰ）41.国民党“一大”《宣言》中的民族主义与近代法国民族主义内涵
（卷Ⅱ）33.启蒙运动
——法国启蒙思想的传播
第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术
（1）科技成就
（卷Ⅰ）40.宋应星、牛顿科技成果的比较
（卷Ⅱ）41.古代中国对世界文明的贡献（玄奘西行与鉴真东渡）
（卷Ⅰ）42.14～17 世纪中外历史事件简表
（卷Ⅲ）26.古代中国的科技成就——医药学的发展
（卷Ⅲ）27.雕印出版个人著作之风盛行
新课标全国卷考点分布、命题分析与备考建议
2013—2018 年新课标全国卷考点分布统计（人教版必修III）
2023年全国卷语文高考真题考点分布汇总
2023年全国卷语文高考真题考点分布汇总养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
高考质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓住重点、以点带面、全面突破，收到事半功倍的效果。
一、备考策略务必精准高三备考的不同阶段，目标和任务各不相同，就像打仗一样，攻克不同的山头有不同的打法，只有抓住要领，才能打赢主动仗。
一是细化“作战地图”。
从现在到一模考试前，主要任务是过课本、串教材，把基础知识再夯实，为专题复习奠定坚实基础。
各学科组教师要认真学习新课程、新课标、《中国考试评价体系及说明》和近三年高考原题，把高考考点和试题变化点做成“作战地图”，平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题，并在“作战地图”上一一标注，确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。
二是组织集体攻坚。
发挥学科组集体备考的优势，学科组内任务分解、责任到人，每次考试变式训练的预测由组长把关。
学科组坚持“一课一研”、“一考一研”，新老教师步调一致，节奏有序，充分发挥分工协作的集体教研智慧。
三是找准学科增分点。
认真研究本省、本市、本校近年来的高考数据，细化到每一个知识点的得失分情况，找准突破点和增分点，有目的进行专项训练和突破提升。
英语的阅读理解和小作文、语文的古文分析和作文、理科的做题速度、文科的答题思路等，都要制定详细的训练方案和突破的方法策略，在实践中调整提升，打破制约瓶颈，找到质量提升的突破口。
二、课堂教学务必高效。
课堂是教育教学是主阵地。
高三年级教学时间紧，教学任务重，更要切实发挥课堂40分钟的作用。
高考数学】近五年全国卷数学考点分布--全国新课标
高考数学】近五年全国卷数学考点分布--全国新课标全国新课标2020数学考试涵盖了复数运算、集合交集、指数对数等基础知识，同时也考察了黄金分割、函数图象等高阶概念。
2019年考试同样涉及了这些基础知识，其中复数运算模、补集不等式、饼图信息、等差数列和、三次奇函数切线方程等内容也在考试范围内。
2018年考试重点考察了集合交集、复数运算模等内容。
2017年考试则着重考察了集合交集并集、几何概型、命题真假等知识点。
2016年考试则涉及了复数点象限参、集合并集、向量坐标垂直等基础知识，同时也考察了抛物线焦半径、线性回归方程等高阶概念。
在2020年的文科数学考试中，同样考察了复数运算、集合交集、指数对数等基础知识，同时也考察了黄金分割等高阶概念。
2019年考试同样涉及了集合交集、复数运算模等内容。
2018年考试则重点考察了集合交集，2017年考试则着重考察了集合交集并集、统计平均数中位数等知识点。
2016年考试则涉及了集合交集、复数相等求参等基础知识，同时也考察了饼图信息、椭圆离心率等高阶概念。
总体来说，这些年的数学考试都注重考察学生的基础知识，同时也会涉及到一些高阶概念。
学生在备考过程中需要注重基础知识的巩固，同时也需要了解高阶概念的应用。
XXX GraphsProgram FlowchartsCuboid Face DiagonalsAngle of XXXXXX DerivativesRangesPerpendicular VectorsXXX IdentitiesArea of Lines。
Circles。
and Planes7 XXX8 XXX9 Program Flowcharts10 XXX11 Properties of HyperbolasProgram FlowchartsEccentricity of HyperbolasSolving Trianglesds。
Extremums。
XXXXXX DerivativesCuboid Edge。
高中数学《五年高考+三年联考》分类汇编知识点分析全国通用
第一章 集合与常用逻辑用语第二节 常用逻辑用语第一部分 五年高考荟萃2020年高考题1.（2020浙江理）已知,a b 是实数，则“0a >且0b >”是“0a b +>且0ab >”的 ( )A ．充分而不必要条件 B ．必要而不充分条件 C ．充分必要条件 D ．既不充分也不必要条件答案：C解析 对于“0a >且0b >”可以推出“0a b +>且0ab >”，反之也是成立的 2.（2020浙江文）“0x >”是“0x ≠”的（ ）A ．充分而不必要条件B ．必要而不充分条件C ．充分必要条件D ．既不充分也不必要条件答案 A【命题意图】本小题主要考查了命题的基本关系，题中的设问通过对不等关系的分析，考查了命题的概念和对于命题概念的理解程度．解析 对于“0x >”⇒“0x ≠”；反之不一定成立，因此“0x >”是“0x ≠”的充分而不必要条件． 3.（2020安徽卷文）“”是“且”的A. 必要不充分条件B.充分不必要条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件 答案 A解析 易得a b c d >>且时必有a c b d +>+.若a c b d +>+时，则可能有a d c b >>且，选A 。
4.（2020江西卷文）下列命题是真命题的为 A ．若11x y=,则x y = B ．若21x =,则1x =C ．若x y =,则x y =D ．若x y <,则 22x y <答案：A 解析 由11x y=得x y =,而由21x =得1x =±,由x y =,,x y 不一定有意义,而 x y <得不到22x y < 故选A.5.（2020天津卷文）设””是“则“x x x R x ==∈31,的A 充分不必要条件B 必要不充分条件C 充要条件D 既不充分也不必要条件答案 A解析 因为1,1,0,3-==x x x 解得，显然条件的集合小，结论表示的集合大，由集合的包含关系，我们不难得到结论。
近五年高考语文全国卷考点分布表
近五年高考语文（全国卷）考点分布表2017年复习建议一、近五年高考全国卷语文试卷整体概况????纵览2012到2016五年全国卷试题????从试卷结构按排角度看，均没有多大变化；????从命题设计角度看，试题能够均匀分布各知识点，充分体现了新课程改革的教学目标，????具有较强的针对性；????从试题题量上看，题量安排科学，分值设计合理，难度适中，考点全面；????从考查形式上看，命题灵活多样，能够针对考生的实际，使每一位考生都能展示自己的真实水平。
二、近五年高考全国卷语文试卷各版块纵向分析（一）论述类文本阅读从2012年到2016年，论述类文本都是全国卷试题的必考内容，设置三道小题，均为客观题，每小题3分，共9分。
选材一般是社会科学类文章或自然科学类文章，内容涉及政治经济、历史文化、文学艺术等，注重人文科学知识的传播，凸显其文化含量、人文价值、教化作用。
选文一般在1000字左右。
从近五年考查的篇目看，社会科学类文本占主导，自然科学类文本只是偶尔出现。
2014年，全国I卷是文艺论文，全国II卷是史学论文；2015年和2016年，全国I卷是史学论文，全国II卷是文艺论文；2016年全国III卷兼顾文学与史学。
2014年、2015年的史学论文都与现实密切相关，如2014年论述古代食品安全监管问题，2015年论述宋代的金融特点。
在考点安排上看，筛选并整合文中的信息和分析概括文章内容成必考点。
从试题难度看，近几年的试题考查更灵活，错误选项设置更加隐蔽，有一定难度，需要将各选项与原文进行认真分析比较。
（二）古代诗文阅读1、文言文阅读从2012年到2016年，文言文阅读试题一直保持比较稳定的态势，以客观题和主观题的形式进行考查。
该题分值基本保持在19分。
约占高考语文试题总分的12%。
其中客观题3小题，每小题3分，共9分；主观题为翻译题，包括两个小题，每小题5分，共10分。
阅读文本均为人物传记，字数大约在600—700字，涉及的人物大都是忠臣良将或在某一方面有建树的人物。
五年(2019-2023)全国卷英语高考真题考点分布对比
冠词
情态动词
连接词
介词
动词时态
74
并列连词
动词不定式
固定搭配
连词
定语从句引导词
75
副词
连词
动词时态
代词
冠词
76
习惯用语
名词
主谓一致
非谓语动词
连词
77
名词单复数
介词
固定搭配
动词语态
动词时态
78
非谓语动词
连词
副词变形容词
关系代词
副词
79
副词
冠词
物主代词
动词时态
动词
80
代词
人称代词
祈使句
名词复数
形容词
获取事实性具体信息what
对行为原因简单判断why
获取事实性具体信息whose
推断认定行为方式how
13
获取事实性具体信息who
获取事实性具体信息what
对将要发生的事简单推断what
地点的推断where
获取具体信息what
14
对行为原因简单推断why
获取事实性具体信息what
获取具体信息what
获取事实性具体信息bywhat time
58
副词
固定结构
名词
动词短语
动词
59
形容词
动词
动词
名词
介词短语
60
动词
动词
名词
形容词
动词
61
名词性从句
时态
非谓语动词
介词
介词
62
副词
形容词变副词
名词
冠词
非谓语动词
63
介词
近五年高考语文(全国卷)考点分布表及
从题型看，第（1）题是五选二的客观题，分值为5分，第（2）（3）题是主观题，分值均为6分；第（4）题是围绕文中某一信息所设的探究题，分值为8分。
从近五年试题情况看，实用类文本阅读往往围绕传主和与传主相关的事件，结合传记的特点进行能力考查。
一是结合作品考查对传记理论知识的理解，如自传的真实性、传记作者与传主的关系、传记的真实性与文学的虚构、传记的选材与语言表达、传记人物描写与刻画、勾勒与细节等。
二是利用传记知识作品。
如分析传记的结构、表现手法、总结传主的事迹、贡献或形象、性格特点，评价传主的价值、影响或传记作者的观点、态度等。
在选材上，2015年和2016年的全国I卷学术性自传文字，并辅之以“相关链接”。
在设题上稳中有变，2015年全国I卷和2016年全国III的第（4）小题在设计上与往年有所不同，更加强调考生的主观能动性，突出对考生的收获的考查。
重视学生本体对材料的收获和启示，强调学生个体的独特体验，与素质教育的精神相合。
（五）语言文字运用高考全国卷语言文字运用版块命题的总特点是稳中求变。
2012年后连续几年不再出现字音、字形试题，成语、病句、语言连贯、图文转换成为高频考点。
分值为20分，共5道题，3道客观题，2道主观题。
从近五年高考试卷来看，“语言文字运用”题是整个试卷中时代感最强、变化最繁妙、样式最灵活的题目；成语考查由考查4个成语变为考查3个近义成语，2016年改为考查6个成语。
命题重点往往落在成语对象误用、望文生义、不合语境、褒贬失当等方面。
病句辨析题有如下特点：一是覆盖面广，考点均匀分布，尽量涵盖多种病句类型；二是贴近生活，时代感强；涉及的话题具有较强的现实意义；三是具有一定的代表性，病句语病典型，尽量避免争议，所选语料大都见诸报章杂志。
语言连贯题为考查重点，成为近几年高考试卷的固定题型，分别以选择题和填空题的形式考查。
2016年全国卷的三套试卷改变以往选用句式的题型，考查为语段准确选择恰当词语的能力。
2020年高考复习备考近五年全国卷选择题考点分布
经济
（地图）战国铁器分布与经济发展
（地图）春秋战国区域影响商贸
战国，农业收益增加，小农经济形成
思文
儒家思想来源，
宗法制（孝悌礼乐）
儒家思想来源，商汤仁德，尧舜禹汤“圣王”
战国汉字由繁到简
儒家思想来源，根植于传统
汉字的演变过程
儒家思想，称颂尧舜禹“圣王”，理想化政治诉求
唐中期以后的经济重心南移，南方影响力上升，奶茶。
（表格）唐均田制，自耕农盛行
宋代土地兼并，“不抑兼并”
宋代经济重心南移，妈祖庙影响增大
宋代经济重心南移。主要动力，农业技术进步
思文
唐代力量与阳刚；文化开放繁荣。
宋代理学，程颢的诗，人与万事万物同理
唐代，王羲之书法地位，时代与个人。（政治影响思想文化）
19年
近五年全国卷考点分布
中国古代史
19年
18年
17年
16年
15年
1卷
2卷
3卷
1卷
2卷
3卷
1卷
2卷
3卷
1卷
2卷
3卷
1卷
2卷
24题
政治
王位世袭制，宗法制，王位继承的变化。早期政治制度的特点
秦国水利，得益于中央集权
儒家思想来源，
宗法制（孝悌礼乐）
百家争鸣，
墨家，劳
动人民的
智慧。
“人民群
众”
分封制，推动文化交流
晚清70年代清府官员，邀请西方评理，近代外交观念影响中国，逐步抛弃“夷夏”观念
洋务运动，官督商办开平煤矿，税收与洋务企业发展的关系
洋务运动，官办军用工业，资金困难，“协造”缓解
五年(2019-2023)全国卷数学(理)高考真题考点分布对比
解三角形、基本不等式
解三角形
17
线面垂直的性质和判定、二面角、空间向量
解三角形、三角恒等变换
样本频率、独立性检验
等差数列的判断、等比数列的性质及前n项和
数列通项公式及前n项和、累乘法、错位相减法
18
对立事件、互斥事件的概率
统计的应用
等差数列的通项公式、前n项和公式
线线垂直、线面角
解三角形、三角形周长的计算
平均数、方差
18
直四棱柱的性质、线面平行的判定、二面角
圆锥的性质、线面垂直的判定、二面角
线段长度的求解、二面角的求解
面面垂直、线面角
正余弦定理、三角形面积公式
19
抛物线的定义和几何性质、直线与抛物线的位置关系
相互独立事件、互斥事件、对立事件的概率
等差数列的通项公式、数列的前n项和
解三角形
扇形的弧长
双曲线的几何性质、直线与圆的位置关系
9
三角函数的周期性与单调性
对数函数的奇偶性和单调性
二倍角公式、同角三角函数的基本关系
圆锥的侧面三角函数的基本关系
球的表面积、点到平面的距离
排列组合、古典概型
椭圆的方程、离心率、直线斜率
正弦函数的图象
11
圆与圆的位置关系、弦长问题、双曲线的离心率
中位数、平均数、极差、标准差
复数的乘法运算
3
平面向量的坐标运算
随机事件的概率
复数的运算
集合的交并补运算
程序框图
4
数学与物理学背景结合的创新应用、函数与方程
等差数列前n项和的实际应用
对数的运算
三视图、棱柱的体积
向量的线性运算、数量积、夹角
五年(2018-2022)全国卷化学高考真题考点分布对比
元素周期表及周期律
电化学（电化学原理、电极反应书写）
元素周期律与元素周期表
26
化学实验方案设计与评价
（实验操作、溶液的配制、中和滴定、纯度计算）
化工流程（方程式书写、计算、流程解析）
化学实验（物质制备）
27
无机综合（化学工艺流程——流程分析、电极反应式书写）
化学实验（有机化学实验、仪器的使用、产率的计算）
物质结构与性质（核外电子排布、晶体类型、配合物）
物质结构与性质（元素性质、杂化、物质性质、晶胞结构）
36
有机化学基础
（流程推断，反应类型判断，分子式书写，官能团，核磁共振氢谱）
有机化学基础
（命名、官能团、图表分析、合成路线）
有机化学基础（命名、结构简式、反应条件和试剂、影响产率的因素、同分异构体）
电化学的综合运用
沉淀溶解平衡曲线
电化学（电解池原理）
沉淀溶解平衡曲线
元素周期表与元素周期律
13
化学实验方案设计与评价（溶液的配制，气体纯化，探究速率，维生素C的还原性检验）
有机物同分异构体
元素周期律与元素周期表（化学键酸性、8电子稳定结构、物质性质）
电化学（电解池原理、电极反应、计算）
化学实验方案设计与评价
26
无机综合（化学工艺流程—流程分析、电极反应式书写）
化工流程（焰色反应、流程分析、方程式书写、滴定）
无机综合
（以氯气及含氯化合物为背景考查电化学、方程式书写计算等）
无机综合（以碘元素的单质及化合物为背景从不同角度考查化学知识）
工艺流程（流程分析、离子方程式、基础操作）
27
化学反应原理
（盖斯定律、化学平衡图象和计算）
实验操作、现象及结论（蔗糖水解、氧化性比较、石蜡分解、加聚反应）
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（卷Ⅰ）24.汉代儒学成为正统思想（儒学思想植根于久远的历史传统）
（卷Ⅲ）42.汉代儒学成为正统思想（东汉史学家班固所撰《汉书•古今人表》）
（3）宋明理学
（卷Ⅰ）25.程朱理学（从“周孔之道”到“孔孟之道”）
（卷Ⅰ）25.佛教道教地位变化（儒学最为巩固）
（卷Ⅰ）26.宋明理学对人性的认知
2. 这部分内容在全国卷中所占比例偏低低。建议淡化细节，强调人文思想发展的总体趋势和阶段性特征，同时继续从近代化角度来认识欧洲人文主义的发展。
3.站在人类文明发展的角度，考查中西方不同思想的碰撞与交流，在相互借鉴与学习中不断推动人类文明的发展进程。
（2）文艺复兴和宗教改革
（卷Ⅱ）33.文艺复兴——意大利城市商品经济的发展
（卷Ⅱ）29.康有为思想主张
（卷Ⅲ）28.梁启超的“诗界革命”
（卷Ⅲ）29.张之洞维护传统思想
（卷Ⅰ）29.近代中国思想解放的潮流——留日学生区域分布不平衡
（卷Ⅱ）29.近代中国思想解放的潮流（“艾罗补脑汁”广告）
（卷Ⅲ）41.近代中国的民主革命；近代中国经济结构的变化与资本主义的曲折发展; 近代中国思想解放的潮流
五年新课标全国卷考点分布分析与备考
2013—2018年新课标全国卷考点分布统计——人教版必修三
模块
2017年考试大纲
2013年
（全国卷Ⅰ、Ⅱ）
2014年
（全国卷Ⅰ、Ⅱ）
2015年
（全国卷Ⅰ、Ⅱ）
2016年
（全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）
2017年
（全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）
2018年
（全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）
命题分析
与备考建议
（3）启蒙运动
（卷Ⅰ）41.卢梭《社会契约论》；欧美代议制的确立与发展
（卷Ⅰ）41.国民党“一大”《宣言》中的民族主义与近代法国民族主义内涵
（卷Ⅱ）33.启蒙运动——法国启蒙思想的传播
第三单元古代中国的科学技术与文学艺术
（1）科技成就
（卷Ⅰ）40.宋应星、牛顿科技成果的比较
（卷Ⅱ）41.古代中国对世界文明的贡献（玄奘西行与鉴真东渡）
（卷Ⅲ）28.维新思想——严复的社会进化论思想
1．试题以近代中国的思想解放为主，突出了近代中国人民救国探索的曲折历程和与时俱进的精神。
2．试题有两种倾向：其一，即“思想解放运动促进思想的近代化”，这种题目突出强调思想解放运动的积极作用。其二，即传统文化在近代所面对的景况，这种题目往往强调传统文化在近代有合理的现实功用，否定盲目西化。
第一单元中国传统文化主流思想演变
（1）春秋战国时期的百家争鸣
（卷Ⅱ）24.儒者理想化的政治诉求
（卷Ⅱ）40.孟子与苏格拉底的法制观念
（卷Ⅰ）24.春秋战国时期的百家争鸣——《墨子》
1．试题主要考查不同历史阶段的思想发展及其原因、影响，比如汉代儒学和宋代儒学的发展变化。
2．儒学的思想特征是本单元的教学重点，建议老师在复习时既要关注历代儒学各自思想特征的差异，也要关注历代儒学的共性（现实教学中学生往Байду номын сангаас关注差异忽略共性），涉及差异的题目往往与各自的思想内容有关，涉及共性的题目往往谈及儒学与现实政治或者法制的关系，此时往往围绕“儒学使政治秩序和法制体系带有纲常特色”命题。
（卷Ⅰ）42.14～17世纪中外历史事件简表
（卷Ⅲ）26.古代中国的科技成就——医药学的发展
（卷Ⅲ）27.雕印出版个人著作之风盛行（明代社会崇尚文化的氛围）
1．本单元的高频考点是古代中国的科学技术和文学。试题往往通过新材料展现中国古代科技发展的阶段特点或文学艺术发展的阶段特点和文学艺术是如何反映历史发展的内容。
（卷Ⅰ）40.宋应星、牛顿科技成果的比较
1．本单元高考命题的主干知识点有文艺复兴时期的自然科学、牛顿的经典力学、蒸汽机和电力科学，爱因斯坦的相对论。
2．试题考查的重点不是科学理论自身的内容，而是科学技术对人类社会的影响，角度有对科学自身的影响、对近现代人们思想的影响、对人类社会发展的影响。
3．命题者往往进行小切口、大跨度、贯通综合等的考查，与中世纪科技相比考查近代西方科学的特点；结合三次工业革命比较考查三次科技革命的特点；与中国古代科技比较考查中西方科技的不同特点，进而分析形成差异的原因。
（2）进化论
（3）蒸汽机的的发明和电气技术的应用
（卷Ⅰ）41.工业革命；现代信息技术（第三次科技革命）
（4）相对论和量子论
（卷Ⅱ）40. 爱因斯坦热兴起的原因
（5）现代信息技术
第五单元 近代中国的思想解放潮流
（1）维新思想
（卷Ⅰ）29.近代中国思想解放的潮流——维新变法
（卷Ⅱ）28.维新思想；近代中国物质生活的变化——服饰变革
（卷Ⅲ）24.汉字的起源演变
（3）文学成就
（卷Ⅱ）27.明清小说（市民阶层扩大推动世俗文化发展）
（4）京剧等剧种的产生和发展
（卷Ⅱ）28.京剧艺术中人物的脸谱
（卷Ⅲ）27.京剧等剧种的产生和发展——明清昆曲的流行
第四单元 近代以来世界的科学发展历程
（1）经典力学
（卷Ⅰ）28.文艺复兴时期的自然科学 （哥白尼的日心说）
（卷Ⅰ）40.宋明理学对儒学的发展
（4）明清之际的儒学思想
第二单元 西方人文精神的起及其发展
（1）西方人文精神的起源
（卷Ⅱ）40.孟子和苏格拉底的法制观念
（卷Ⅲ）32.雅典人强调人的价值
（卷Ⅰ）32.古代雅典的人文思想根植于传统文化
（卷Ⅰ）32.西方人文精神的起源——梭伦的人文精神
1．全国卷关于此部分的考试内容与人文思想的内涵有关，但往往比较晦涩，与材料的关联度大，而与教材的表述无直接关联。建议老师如有必要可在复习讲到古希腊人文精神内涵时进行适当的引申。
3．关于宋明理学，高考经常通过新材料展现一个人的思想或者主张，考查其思想或主张的历史影响和历史贡献，解题时需要从思想的发展把握时代发展的脉络与思想发展的现实意义综合分析。
（2）汉代儒学成为正统思想
（卷Ⅰ）24.秦汉政治统治借助人伦秩序（“君权神授”）
（卷Ⅱ）25.对待养子与亲子态度趋同，儒家伦理得到强化。
2.市民阶层的兴起是近年高考特别关注的问题，解题关键是把握基本的指导思想，即文学艺术是现实的反映，随着市民阶层的兴起，文学艺术成为当时社会发展与社会思维存在的反映，注意文学是艺术化的历史，其史料价值就在于此。
（2）汉字的起源演变和书画的发展
（卷Ⅱ）24.三国曹魏《三体石经》反映汉字演变的历史过程
（卷Ⅲ）26.王羲之的书法艺术地位