山西省晋中市 八年级(下)期末物理试卷

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

八年级(下)期末物理试卷
一、单选题(本大题共10小题,共30.0分)
1.下列有关生活中的估测值,最贴近实际情况的是()
A. 一中学生的身高约为160dm
B. 物理试卷一页纸的厚度大约是1mm
C. 一中学生双脚站立对水平地面的压强约5000pa
D. 用手把两个鸡蛋举高1m,人对鸡蛋做的功大约是1J
2.体育活动中蕴含很多物理知识,下列相关说法中正确的是()
A. 用力扣杀排球时手感到疼痛,说明力的作用是相互的
B. 足球被踢出后仍能继续运动,是因为受到惯性力作用
C. 乒乓球被扣杀后飞向对方,说明力可以维持物体运动
D. 铅球落地后将地面砸了个坑,说明铅球受力发生了形变
3.物理知识与人们的衣食住行息息相关,下列说法不正确的是()
A. 口服液的吸管四周制成有棱角,是为了增大瓶内的压强,更有利于吸出
B. 睡席梦思床垫较舒服是由于人受到的压强较小
C. 用高压锅更容易将食物煮熟是因为锅内液面上方气压大,液体沸点低的缘故
D. 通常饮料瓶的瓶盖上都刻有竖条纹是为了增大摩擦力
4.如图所示,有甲、乙两桶煤油,底面积S乙=3S甲.甲、乙两桶煤油对桶底面的压强
分别为p甲、p乙,两桶煤油对桶底面的压力分别为F甲、F乙,则下列关于p甲、p乙和F甲、F乙关系的说法中,正确的是()
A. 甲乙
B. 甲乙
C. 甲乙
D. 甲乙
5.图示情景中所运用到的物理原理相同的是()
A. B. C. D.
6.我们生活在大气中,许多用具与大气有关,以下器具中,主要利用大气压工作的是
()
A. 船闸
B. 茶壶
C. 订书机
D. 吸尘器
7.使用杠杆为我们的生活带来方便,下列杠杆的使用费力的是()
A. 开瓶器
B. 核桃夹
C. 自行车手闸
D. 面包夹
8.如图所示,小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面
提到二楼,用甲滑轮所做的总功为W1,机械效率为η1;用乙
滑轮所做的总功为W2,机械效率为η2.若不计绳重与摩擦,
则()
A. ,
B. ,
C. ,
D. ,
9.下列说法中正确的是()
A. 做功越快的机械,功率一定越大
B. 做功越多的机械,机械效率一定越高
C. 功率越大的机械做功一定越多
D. 机械效率越高,机械做功一定越快
10.如图用滑轮组提升重80N的重物,物体上升速度为0.1m/s,上升高度为
20cm,拉绳子的力F为50N,则()
A. 绳子自由端被拉下60cm
B. 拉力的功率为5W
C. 有用功为1600J
D. 滑轮组机械效率为
二、填空题(本大题共5小题,共10.0分)
11.用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子,但没有推动,桌子受到的摩
擦力______(小于/等于/大于)10N,假如运动的物体所受的一切外力同时消失,它将______。

12.护士在使用注射器吸取药液时,先将活塞推到针筒底部,这是为了______,然后将
针尖浸入药液中,利用______吸取药液;现今医院对患者进行静脉抽血时,将贮血管做成真空(低压)的,它是利用______让血液自动进入管内。

13.放在水平桌面上的杯子,质量为0.2kg,容积为5×10-4m3,然后装满水,其水的重
力为______N,总重力______ N,若杯子与桌面的接触面积为 5×10-2m2,则杯子对桌面的压强为______Pa.(g=10N/Kg)
14.如图所示,独轮车车身及车上物品总重力G为300N,作用
线如图,O点为车轴,将车把抬起时,作用在车把竖直向上
的力至少为______ N.
15.“歼20”是我国自主研制的新一代隐身重型歼击机,具有
卓越的机动性能,当它在空中加速向下俯冲时,动能______,重力势能______.(选填“增大”、“不变”或“减小”)
三、计算题(本大题共4小题,共22.0分)
16.小明家装修时发现了两个有趣的现象.
(1)现象一:屋内开着的门,在一阵风吹过后,(如图甲所示)门会关上,为什么?
(2)现象二:当门关上时,有时又会被风吹开,而在门与门框之间垫上几层纸后,(如图乙所示)风就不会将门吹开,门不会被吹开的原因是什么?
17.如图所示,是某学习小组探究“浮力大小等于什么”实验时的步骤示意
图.
指出操作步骤中的一处错误:______ .
此实验操作的正确顺序是______ .
设B、C、D、E四个步骤中弹簧测力计的读数依次为F B、F C、F D、F E,如果关系式______ 成立,则说明F浮=G排,即可得到著名的阿基米德原理.
18.一辆汽车不慎陷入泥坑,司机用如图所示的滑轮组
将汽车拖出.已知整个过程中,水平拉力F是
1×104N,汽车沿水平方向匀速移动了4m,滑轮组的机械效率为80%.求:
(1)拉力F做的总功.
(2)有用功为多大?
19.如图甲所示的地面清洁机器人,质量为3kg,要求对水平地面压强不超过3000Pa,
机器人在水平地面运动时,所受推力与速度关系如图乙所示。

求:
(1)该机器人与水平地面的接触面积至少多少m2?
(2)该机器人所提供的水平推力为300N时,匀速直线运动2s能通过多远路程?
此时水平推力做了多少功?
(3)该机器人在水平地面上以0.5m/s速度匀速直线运动时,水平推力的功率是多大?
四、综合题(本大题共1小题,共4.0分)
20.阅读短文,回答下列问题:
汽车安全带是用于保护汽车驾乘人员安全的装置,如图甲.
安全带结构一般由软带、卷带装置等部分组成.汽车正常行驶时,卷带装置中的卷收器借助如图乙所示的弹簧,使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛.当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时,安全带能在人尚未移动时拉紧软带,将乘员紧紧地绑在座椅上,待冲击力峰值过去时,适当放松安全带,避免因拉力过大造成二次伤害,同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴,使软带固定在某一个位置上,有效保护乘员的安全.
(1)当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时,系上安全带可以有效防止驾乘人员由于惯性而造成伤害.这时人和车具有的______ 能也急剧变化.
(2)将安全带拉伸,卷收器弹簧的弹性势能将______ (变大/变小/不变).
(3)发生碰撞时,安全带对人的拉力随时间变化的图象大概是图丙中的______ .(4)下列说法中正确的是______
A.汽车突然拐弯时,安全带能自由伸缩
B.汽车突然启动时,安全带能对人起到保护作用
C.为了安全,安全带要尽可能系得松一些
D.用手快速拉安全带,安全带不能被拉动.
五、简答题(本大题共1小题,共2.0分)
21.某同学利用自制水气压计(如图)观察大气压随高度的变化.他拿着气
压计从楼下走到楼上的过程中,细管中的水柱将______ ,由此可知
______ .
六、作图题(本大题共1小题,共6.0分)
22.(1)一个绕O点转动的杠杆,已知阻力F2的方向,以及动力F1的力臂,在图1
中补全F2的力臂以及动力F1.
(2)画出使杠杆AB在如图2所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向;
(3)在图3中用线代表绳子,将两个滑轮连成省力的滑轮组,要求人用力往下拉绳使重物升起.
七、实验探究题(本大题共3小题,共26.0分)
23.“探究杠杆平衡条件”的实验中,把杠杆的中点支在支架上,杠杆停在如图甲所示
的位置,
(1)为了使杠杆在水平位置平衡,可以调节右端的平衡螺母,使它向______(填“左”或“右”)移动。

(2)调节好的杠杆,如图乙,用弹簧测力向上拉动杠杆使其水平平衡,若每个钩码重为2N,则弹簧测力计的读数为______N
(3)如图丙,当弹簧测力计由M位置倾斜至N位置时,用力使杠杆在水平位置处于平衡,弹簧测力计的示数将会变______,这是因为______。

(4)实验中测得的数据如表所示
到阻力作用点的距离。

”这个结论与杠杆平衡条件不符,原因是实验过程中______。

A.没有改变力的大小
B.没有改变力的方向
C.没有改变力的作用点
D.没有改变平衡螺母的位置从而让杠杆在水平位置重新平衡。

24.用如图所示装置测量动滑轮的机械效率,实验时,竖直向上匀速拉动弹
簧测力计,使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升,实验数据如下表:
(1)弹簧测力计应该______ 并匀速拉动绳子.
(2)第 次实验时,测得动滑轮的机械效率约为______ .
(3)分析表中数据可知,对于同一动滑轮,所提升钩码的重力增大,机械效率将______ ;提升相同重力的钩码时,动滑轮的重力增大,其机械效率将______ .(选
填“增大”、“减小”或“不变”)
(4)分析表中数据可知,F≠动,可能的原因是:______ .
25.实验室为你提供下列器材各一件:A棉线、B刻度尺、C铁架台、D量杯、E弹簧
测力计、F铁块(正方体)、G一大杯水(铁块能放进此杯).
请你从上述器材中选择必要的器材,并从测量质量、密度、压强和浮力的四个实验中选择一个,按下面要求回答:
(1)你选定的实验课题名称是______.
(2)所需要的实验器材是(填字母代号)______.
(3)需要测量的物理量及符号是______.
(4)请写出测量结果的表达式______.
答案和解析
1.【答案】D
【解析】
解:A、中学生的身高一般在1.6m左右,即16dm,不可能达到160dm;故A不符合实际情况.
B、物理试卷一页纸的厚度大约是0.1mm,所以B不符合实际情况.
C、中学生的体重在500N左右,中学生对水平地面的压力F=G=500N,
站立时双脚与地面的接触面积大约S=400cm2=0.04m2,
则中学生双脚站立对水平地面的压强:p===1.25×104Pa.故C不符合实际情况.
D、用手把两个鸡蛋举高1m,人对鸡蛋做的功大约是1J,W=Gh=1N×1m=1J 所以D符合实际情况.
故选D.
首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法,这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律,并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释.
估测是一种科学的近似计算,它不仅是一种常用的解题方法和思维方法,而且是一种重要的科学研究方法,在生产和生活中也有着重要作用.
2.【答案】A
【解析】
解:A、用手击排球,手对球施加力,排球飞走了;同时手感到疼,说明排球对手也施加了力,这个现象表明:物体间力的作用是相互的。

故A正确;
B、足球被踢出后仍能继续运动,是因为足球具有惯性,仍要保持原来的运动
状态,惯性不是力,不能说受到惯性力作用。

故B错误;
C、乒乓球被扣杀后飞向对方,说明力可以改变物体的运动状态,不是维持物体的运动状态,故C错误;
D、铅球落地时将地面砸出了一个小坑,说明力可以使物体的形状发生改变,说明地面受力发生了形变,而不是铅球受力发生了形变,故D错误。

故选:A。

(1)物体间力的作用是相互的,一个物体对另一个物体施力的同时,也受到另一个物体对它的作用力,所以,一个物体既是施力物体,同时也是受力物体。

(2)物体都有保持原来运动状态的性质称之为惯性;
(3)力是改变物体运动状态的原因。

(4)力的作用效果有两个:一是力能改变物体的形状,二是力能改变物体的运动状态;运动状态的改变包括运动快慢(速度大小)和运动方向的改变。

此题涉及到了力作用的相互性,力的作用效果,惯性、力与运动的关系等多个知识点,是一道综合性较强的题目。

3.【答案】C
【解析】

A、口服液的吸管四周制成有棱角,当吸管插入药瓶时,大气压能通过棱角处的缝隙进入瓶内,用吸管吸药液时,吸管内的压强减小,药液在大气压的作用下被压入嘴里
.故A正确;
B、睡席梦思床垫较舒服是由于席梦思床垫比较柔软,人躺上去增大了与人的接触面积,减小了人受到的压强,故B正确;
C、用高压锅更容易将食物煮熟是因为锅内液面上方气压大,液体沸点高的缘故,故C不正确;
D、饮料瓶的瓶盖上都刻有竖条纹是在压力一定时,通过增大接触面粗糙程
度的方式,增大了摩擦力,故D正确。

故选:C。

(1)吸管处有棱角,当吸管插入药瓶时,大气压能通过棱角处的缝隙进入瓶内,药液在大气压的作用下进入嘴里。

(2)减小压强的方法:在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;在受力
面积一定时,通过减小压力来减小压强。

(3)液体的沸点与气压有关,气压越高,沸点越高。

(4)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。

本题考查了大气压的应用、减小压强的方法、沸点与气压的关系、增大摩擦
力的方法,这些都是力学中的重点内容,与生活联系密切,要重点掌握。

4.【答案】B
【解析】
解:由图可知,h
甲=h


∵p=ρgh,
∴煤油对容器底的压强:p
甲=p


∵p=,S
乙=3S


∴煤油对容器底的压力:F
甲<F


故选B.
由图可知,煤油的深度相同,根据液体压强公式得出煤油对容器底的压强的大小关系;又知道容器底面积的大小关系,再根据p=得出煤油对容器底的压力的大小关系.
液体对容器底的压力和压强,要先分析比较液体对容器底的压强(p=ρgh)的大小关系、再分析比较液体对容器底的压力(F=pS)的大小关系,据图得出深度相同是本题的突破口.
5.【答案】C
【解析】
解:①用吸管吸饮料时,嘴内的气压小于外界大气压,饮料在大气压力作用下被压入嘴中,利用了大气压;
②曹冲称象是利用物体漂浮时,物体的浮力与物体的重力相等,则船上放大象和放石头水面达到相同的记号,即排开水的体积相同,根据阿基米德原理知道两种情况受到的浮力相同;
③连通器内的液体在不流动时,液面总保持相平,所以用了连通器的知识.
④密度计是利用物体漂浮条件工作的.
所以②④的原理相同,都是应用的物体的漂浮条件.
故选C.
(1)大气受重力,具有流动性,因此大气存在压强;
(2)知道连通器的原理,液体静止时,液面总保持相平;
(3)物体漂浮时,物体的浮力与物体的重力相等.
本题考查了学生的识图能力,通过具体的事例,让学生从中找出所用的物理知识.注重了观察分析能力的考查,是中考的热点问题.
6.【答案】D
【解析】
解:A、船闸的闸室,通过闸门与阀门同上下游的水连接着,形成了一个上端开口,底部连通的连通器,它就是利用连通器的原理来进行工作的,不属于利用大气压.故A不合题意;
B、茶壶上端开口、底部相连通,构成连通器,与大气压无关.故B不合题意;
C、订书机用到的物理知识是比较多的,如:
①压柄做得宽大有利于减小压强;
②钉书针(出针口)很尖细有利于增大压强;
③底座做得宽大有利于减小压强等等;但都不是大气压进行工作的,故C不符合题意;
D、吸尘器在工作时,由于转动的扇叶处气体的流速大,压强小,从而在周围
大气压的作用下将灰尘、纸屑等垃圾“吸”入,是利用了大气压,故D符合题意.故选D.
大气压的存在能够解释很多现象,这些现象有一个共性:通过某种方法,使设备的内部气压小于外界大气压,在外界大气压的作用下出现了这种现象.
本题考查大气压的有关问题,物理学习的过程中,要多注意观察身边的物理
现象,尽可能的用我们所学过的知识去试着解释.
7.【答案】D
【解析】
解:
A、开瓶器在使用时,动力臂大于阻力臂,属省力杠杆;
B、核桃夹在使用时,动力臂大于阻力臂,属省力杠杆;
C、自行车手闸在使用时,动力臂大于阻力臂,属省力杠杆;
D、面包夹在使用时,动力臂小于阻力臂,属费力杠杆.
故选D.
结合图片和生活经验,先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆.
杠杆的分类主要包括以下几种:①省力杠杆,动力臂大于阻力臂;②费力杠杆,动力臂小于阻力臂;③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂.
8.【答案】C
【解析】
解:
(1)因为小明分别用甲、乙两滑轮把同一袋沙从一楼地面提到二楼地面,所以两种情况的有用功相同;
(2)当有用功一定时,甲中所做的总功为对一袋沙所做的功,利用机械时做的额外功越少,则总功就越少,机械效率就越高;
又因为乙是动滑轮,乙中所做的总功还要加上对动滑轮所做的功,利用乙滑
轮做的额外功多,则总功越多,机械效率越低。

即W1<W2,η1>η2。

故选:C。

由图可知甲是定滑轮,乙是动滑轮,利用乙滑轮做的额外功多,由“小明分别用甲、乙两滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼”可知两种情况的有用功,再根据总功等于有用功加上额外功,可以比较出两种情况的总功大小。

然后利用
η=即可比较出二者机械效率的大小。

此题主要考查功的计算和机械效率的大小比较这一知识点,比较简单,主要是学生明确哪些是有用功,额外功,总功,然后才能正确比较出两种情况下
机械效率的大小。

9.【答案】A
【解析】
解:A、做功快的机械,说明单位时间内完成的功多,所以功率一定大,故A正确;
B、根据W=Pt可知,做功的多少与时间和功率有关,只要时间长功率大,做功就多,与机械效率无关,故B错误;
C、根据W=Pt可知,做功的多少与时间和功率有关,若只是功率大,但时间短做功也不一定多,故C错误;
D、机械效率和功率两者没有因果关系,如滑轮组的机械效率可到80%,起重机的效率只有40%左右,但是起重机的功率却比滑轮组大的多.所以,机械效率高,功率不一定大,做功不一定快,故D错误.
故选A.
(1)功率是单位时间内完成的功,功率大,说明单位时间内完成的功多,做功快;根据W=Pt可知,做功的多少与时间和功率有关;
(2)机械效率是有用功跟总功的比值,反应的是有用功占总功的百分比,功率是单位时间内完成的功,反应的是做功的快慢,两者没有因果关系.
理解功率和机械效率的概念是解题的基础.判断做功多少和功率大小要根据
公式判断,这样不容易漏掉与之有关的因素,并注意机械效率和功率两者没
有因果关系.
10.【答案】D
【解析】
解:A、由图知,滑轮组由2段绳子承担物重,所以s=2h=2×20cm=40cm,所以A错误。

B、由题意知,物体上升的速度为0.1m/s,所以拉力移动的速度为v=2×0.1m/s,则P总===Fv=50N×0.2m/s=10W,所以B错误。

C、W
=Gh=80N×20×10-2m=16J,所以C错误。

有用
D、W总=Fs=50N×40×10-2m=20J
η=×100%=×100%=80%,所以D正确。

故选:D。

A、判断出承担物重的绳子段数,根据s=nh计算。

B、计算出拉力做的功,根据P===Fv计算出功率。

=Gh。

C、有用功即克服物体重力做的功W
有用
D、根据η=×100%,代入数据便可求出机械效率。

此题随是一道选择题,但通过各个选项考查了有关功、功率、机械效率的计算,考查得比较全面,要掌握各物理量的区别及联系,掌握其基本公式及其
推导公式。

11.【答案】等于做匀速直线运动
【解析】
解:(1)用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子,但没有推动,
说明桌子处于静止状态,受到平衡力的作用,即在水平方向上,推力与静摩
擦力是一对平衡力;故摩擦力等于推力的大小,即10N;
(2)假如运动的物体所受的一切外力同时消失,物体将保持原速度和方向做
匀速直线运动;
故答案为:(1)等于;(2)做匀速直线运动。

生活中物体处于静止或匀速直线运动状态时,受到平衡力的作用,分析准确哪个力和哪个力才是平衡力很关键;根据牛顿第一定律可得到,如果物体所受的一切外力同时消失,物体将保持静止或匀速直线运动状态。

根据物体运动状态判断物体的受力情况是解答此题的关键。

12.【答案】排尽空气;大气压;液体压强
【解析】
解:(1)将注射器的活塞推到针筒底部,将针筒内的空气排出,再向上提起活塞时,针筒内的体积增大,压强减小,药液在外界大气压的作用下被压入针筒内。

(2)真空采血管在组装后应保持一定的负压,即真空试管内气体的压强低于大气压,针头插入检查者的静脉时,在检查者血压的压力下,血液流入真空采血管,利用了液体压强。

故答案为:排尽空气;大气压;液体压强。

(1)针筒吸药液这一现象中,药液不是吸上去的,而是被大气压压上去的。

推下活塞,排除注射器里面的空气后再提起活塞的目的是为了使针筒内的气压小于外界大气压。

(2)我们身体血管中的血液是液体,存在着压强,根据我们对血压的了解来作答。

此题考查大气压的综合应用、液体压强的特点,药液是被大气压压上去的,不是吸上去的。

推下活塞、提起活塞的目的是为了达到针筒内的气压小于外界大气压。

明白此题的物理过程是关键。

13.【答案】5;7;140
【解析】
解:(1)杯子的重力:G

=mg=0.2kg×10N/kg=2N,
水的重力:G

=mg=ρVg=1×103kg/m3×10N/kg×500×10-6m3=5N,
总重力G=G
杯+G

=2N+5N=7N;
(2)杯子对桌面的压力:F=G=7N,
杯子对桌面的压强:p===140Pa。

故答案为:5;7;140。

(1)根据G=mg求出杯子的重力;根据G=mg=ρVg求出水的重力,进一步求出总重力;
(2)杯子对桌面的压力等于其总重力,根据p=求出杯子对桌面的压强。

此题主要考查的是学生对重力、压力、压强计算公式的理解和掌握,基础性题目。

14.【答案】90
【解析】
解:由图知,动力臂L1=70cm+30cm=100cm=1m,阻力臂L2=30cm=0.3m;
由杠杆平衡条件得:FL1=GL2,
即F×1m=300N×0.3m,
则F=90N.
故答案为:90.
由图可知动力臂和阻力臂的大小,又知道阻力大小,由杠杆的平衡条件可求出作业在车把竖直向上的力.
本题考查了学生对杠杆平衡条件的了解和掌握,能根据图示确定动力臂和阻力臂的大小是本题的关键.
15.【答案】增大减小
【解析】
解:“歼20”在空中加速向下俯冲时,质量不变,速度不断增大,动能增大.高度不断减小,重力势能不断减小.
故答案为:增大;减小.
判断“歼20”在空中加速向下俯冲时动能和重力势能的变化,从动能和重力势能大小的影响因素考虑.
(1)动能大小的影响因素:质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大.
(2)重力势能大小的影响因素:质量、被举的高度.质量越大,高度越高,重力势能越大.
掌握动能、重力势能影响因素,利用控制变量法,判断动能、重力势能变化.
16.【答案】答:(1)风从门前吹过,门前空气流速大于门后空气流速,门前受到空气压强小于门后受到的空气压强,门后受到空气压力大于门前受到空气压力,所以门关上;(2)在门和门框之间垫几层纸后,通过增大压力的方法增大摩擦力,所以风不能将门吹开.
【解析】
不通风时如果关门,会压缩房间内的空气,导致房间内的空气向外挤,门就
好像被推了一下,但风从门前吹过,门前空气流速大于门后空气流速,门前
受到空气压强小于门后受到的空气压强,门后受到空气压力大于门前受到空气压力,所以门会轻易被关上.
本题考查流体压强与流速的关系及增大摩擦力的方法,该题体现物理知识与生活的密切联系.
17.【答案】A中水没有装满;DEABC;F D-F B=F C-F E
【解析】
解:①由图A知,烧杯中没有倒满水不能充当溢水杯.所以错误之处是烧杯
中没有倒满水.
②经分析,正确的实验步骤是:AEDBC.
③F D-F B是物体浸入液体时受到的浮力,F C-F E是物体排开液体的重力,如果
F D-F B=F C-F E时,物体浸入液体受到的浮力大小等于物体排开液体的重力,
阿基米德原理就成立.
故答案为:①A中水没有装满;
②DEABC(B,C在最后,前面A,D,E顺序无关);
③F D-F B=F C-F E.
①倾斜的烧杯倒满水相当于溢水杯,用溢水杯时,溢水杯中要充满水.。

相关文档
最新文档