程门立雪读后感小学生作文10篇

程门立雪读后感小学生作文10篇
《程门立雪》教育我们要尊敬师长，这个成语故事是一个很好的例子，在长辈休息的时候不要打扰他们。

今天小编就与大家分享程门立雪读后感，仅供大家参考!
《程门立雪》读后感
杨时聪明好学，对待学问十分执着。

一个寒冷的冬天，杨时与学友去老师家请教问题。

他们到时，老师正在打坐。

他们不敢打扰老师，就在门外等。

过了很久，老师才醒来，发现了站在风雪中的杨时，只见他脚下的积雪已经一尺多厚了。

杨时是多么尊敬老师啊，即使在门外挨冻也不打扰老师休息。

这就是程门立雪的故事。

这个故事告诉我们，平时不但要尊敬老师，而且要有坚持不懈的学习精神。

《程门立雪》读后感
北宋时期，有个叫杨时的进士，到处求师。

最终，在著名学者程颢门下求学，后来，程颢去世了，他又向程颢的弟弟程颐求学。

杨时已40多岁了，学问十分渊博，他仍然虚心好学。

一次，他去问程颐不解的题，可是，老师正在睡午觉，于是他站在门口等，一会下起了大雪，杨时仍然不动，程颐醒了，看见外面有一个雪人，仔细一看是杨时，程颐深受感动，耐心地把杨时不解的题讲懂了。

读了这片故事我明白了要尊敬老师，虚心学习。

《程门立雪》读后感李梦鸽
今天我读了《程门立雪》这个故事，故事讲的是：程颢和程颐都是宋代很有学问的人进士杨时为了丰富自己的学问，就来到河南颖昌拜他们为师。

程颢死后杨时已经四十多岁，但他还是认为自己的学问不够丰富，就跑到洛阳拜程颢的弟弟程颐为师。

又一次，杨时和他的朋友一块去程家拜见程颐，不巧，程老先生正在家里闭目养神，他们两个人不想打扰程老先生，就静静地呆在一旁等候。

过了好长时间，程颐才慢慢地睁开眼睛，他看见杨时他们站在面
前，非常吃惊，说：“天已经晚了，你们怎么还不去休息呢?”说完他马上打开门，这是，外面的雪已经一尺。

但是他们两个人并没有一丝疲倦和不耐烦的表情。

通过这个故事我知道了：学习要永无止境。

《程门立雪》读后感
今天，我看了一个故事，叫《程门立雪》。

故事讲述的是：宋朝时，有一位很有学问的人叫杨时。

杨时虽然已经四十多岁了，仍十分尊敬老师。

一天下午，杨时有一个问题要请教老师，不巧，程老师正在休息。

杨时不愿意打扰老师休息。

便一声不吭地站在门外等候。

不久，大雪纷纷扬扬而下。

杨时冻的直打寒战，却不敢跺一下脚驱寒。

过了好久，程颐老师才醒了，他推开门一看，地上的雪竟有一尺多厚。

而杨时成了个雪人。

从这个故事我知道了：尊师敬长是我们每个人都应该做到的。

特别是尊敬老师，老师就像燃烧的蜡烛，用知识之光照亮我们的心灵。

《程门立雪》读后感
有一年冬天，杨时去向当时很有名望的学者程颐请教问题。

结果不巧，正碰上程颐在睡午觉。

他不敢惊扰，于是便站在门外等候。

这时天下起雪来，但杨时依然站在那里，没有离开半步。

等程颐醒来后这才得知杨时和游酢在门外等了很久，便赶快叫他们进来，这时候，门外的雪已将积了一尺多厚了。

杨时这种虚心好学、尊师重道的精神值得我们学习。

就像我们去老师办公室抱作业时，要先敲门。

如果老师不在，就要等老师来。

我们一定不能不尊重老师!
《程门立雪》读后感
古时候，有一个老师和两个徒弟!
有一天下着鹅毛大雪，两个徒弟有问题不会，就去找老师问问题，谁知老师在熟睡她们俩就在门外等。

直到老师醒了!
老师醒后，他的邻居告诉他，门外有两个学生请教问题看到你在睡觉在门外等你醒来!
老师知道了这件事赶忙跑到门外，谁知那两个徒弟都冻成了雪人，
把所有的知识都教给了他们。

这个故事说明了当要找的人在忙的时候不要打扰他要有礼貌的等那为人这样才礼貌!
《程门立雪》读后感
今天，我读了一则成语，名字叫《程门立雪》。

故事是这样的。

北宋时，有个叫杨时的人，他十分好学。

去大学者程颐那里去求学。

一年冬天，他和同学去老师那请教问题，到了门口，正好老师在午睡。

同学要敲门，杨时不让，说就在门口等一会儿，等了很久，下起了大雪，两人冻得浑身发抖，仍然在外面站着。

老师一醒来，外面的大雪已经有一尺多厚，两人快冻坏了，赶忙让他们进屋，心中十分感动。

尊敬老师是我们每个人都应该做到的事情。

老师教我们知识，教给我们学问，交给我们做人的道理，是他们引领我们在人生的道路上迈出了一步，伴随我们一天天成长。

在那个大雪纷飞的天气，北宋时期的杨时在拜访老师时的行为，非常值得我们学习。

《程门立雪》读后感
今年暑假，我读了《程门立雪》这个成语故事。

《程门立雪》中抒叙了杨时和游酌站在程颐的家门口等待程颐收他们为徒的故事。

赞扬了杨时和游酌尊师重道的品质。

中华民族是礼仪之邦，重视文化和品德修养。

古人能尊师重道，杨时能力雪，说明了杨时求学新切，同时，我们可以看出杨时的虔诚。

古人尚能如此，我们今天的学习环境和条件那么优越，我们还有什么理由不好好学习呢?科学飞速发展，掌握实名的知识，我们才能跟上发展的节奏，否则，我们将会被淘汰。

古人说：少年强则国强，少年智则国智，我们要用科学武装自己，将来才能强胜。

《程门立雪》读后感
老师是授予我们智慧的人，尊敬老师是每个人都应该具备的一种美德。

这是我读过《程门立雪》这则故事后的感想。

《程门立雪》讲了宋朝时，杨时拜程颐为师。

有一天，他和朋友游酢去程家求教。

正巧下雪了，而程颐正在闭目休息。

为了不影响程
颐，他俩便没进去，而是站在门外等候。

等程颐醒来时，雪已下的有一尺多厚，两人也早成雪人了。

杨时对老师的尊敬是值得我们学习的，老师整天不知疲倦的为我们上课，改作业，这都是为了什么?那还不是想让我们学会知识，有一个美好的未来!可看看我们自己，又有几个能像杨时一样尊敬自己的老师，难道老师整天的劳累就换来这些吗?不，同学们，让我们像杨时一样去尊敬老师吧!也许我们并不需要站在雪中向老师求教，我们只需要在街上遇到老师时说上一句：“老师好!”在教师节来临时向老师说一句：“老师，您辛苦了!”同学们，老师似园丁，辛勤的培育着我们，我们通常只需说一句话，倒一杯水就能让老师感受到我们对他的尊敬。

同学们，在寒冷的冬季，让我们怀着尊敬的心情，给老师发个短信，打个电话，向老师送去冬日里的问候，感谢老师对我们的教导，和那如母亲般的温暖。

让我们在六年级的最后一段时间里，更加努力学习，像杨时一样尊敬我们的老师。

《程门立雪》读后感谷雨
今天我读了《程门立雪》这个成语故事，故事讲述了在北宋时期一位名叫杨时的学问家，他虚心好学，十分尊敬老师。

有一天，他和他的同学遇到了难题，去请教老师。

可是老师正在休息，他们不愿打扰老师的休息，就在门外静静地等候。

这时天空下起了鹅毛大雪，杨时的同学冻得实在受不了了，准备去叫醒老师却被杨时拦住了。

当老师醒来时，他们已经变成了雪人。

他这种尊敬老师的优良品德一直受到人们的赞扬和学习。

我也被杨时尊敬老师、虚心求教的精神深深感动。

老师是辛勤的园丁，白天她们在学校里忙碌地工作：上课、备课、教育我们，晚上又在灯下写教案、批改作业，常常忙到深夜。

班级里有五十多位同学，老师时刻关心着我们，教我们知识，教我们写字，教我们做人。

当我们犯错时，老师并不是厉声地训斥我们，而是让我们勇于承认错误，做个诚实的孩子。

老师告诉我们，犯了错误不可怕，及时改正错误，以后不再犯错仍然是个好学生。

老师就是这样不断地鼓励我们，让我们健康成长。

老师还在生活中无微不至地关心照顾我
们。

记得有一次我生病了，在语文课上忍不住呕吐，老师不但没有责怪我，还关切地询问我哪里不舒服，不嫌脏地为我打扫干净，并通知我的父母，让他们接我回家好好休息。

我们在老师的无私关爱和陪伴下度过了四年快乐的时光。

老师为我们付出了许多辛勤劳动，我们应该学习杨时尊敬老师的优良品德，努力学习、争取优异的成绩以实际行动来回报老师。

这样老师才感到最幸福。