小班幼儿元旦活动方案

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幼儿园小班活动策划方案(汇编15篇)

幼儿园小班活动策划方案(汇编15篇)幼儿园小班活动策划方案1一、活动时间：__月__日二、活动目标：1、培养幼儿独自参与集体活动，体验集体生活的乐趣。

2、体验短时间离开家长，适应过集体生活。

三、活动准备：跳跳糖每人一份。

四、活动过程：1、早餐(提出要求：进餐时注意安静，保持桌面卫生。

教育幼儿不挑食，并学习使用擦嘴布。

)2、游戏活动：开心跳跳糖(1)教师用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介绍糖果的名称。

(2)教师将糖果的外包装撕开，一点一点故作神秘的将里面的糖果拿出来，请孩子观察糖的颜色和形状。

(3)品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。

(4)用肢体表现吃跳跳糖的感受。

3、各班根据本班孩子情况组织小游戏。

如：小一班游戏：“毛毛虫变蝴蝶”小二班游戏：“彩虹伞”小三班游戏：“开火车”小四班游戏：“神奇的手指”小小班游戏：“桌面建构游戏”4、给幼儿发礼品。

幼儿园小班活动策划方案2一、活动端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。

②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。

“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。

③端午节有赛龙舟的习俗。

④端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。

⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。

二、托、小班节庆活动目标：(1)初步了解端午节是我国的传统节日，感受端午节的节日氛围；(2)喜欢和老师、小朋友一起做做、玩玩、尝尝，共享节日的快乐。

三、托、小班年龄段节庆活动实施概况：1、参观端午节的环境（社会）2、好吃的粽子（科学）3、绿豆糕（艺术）4、划龙船（健康）5、一起过端午（大带小综合）6、热闹的赛龙舟（语言、社会）四、节庆活动环境创设及资源利用1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等；2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。

幼儿园元旦活动建议和意见

幼儿园元旦活动建议和意见
1. 可以组织一场元旦主题的绘画比赛，让孩子们画出自己对新年的期待和祝福。

2. 举办元旦音乐会，让孩子们通过唱歌、跳舞等形式表达对新年的喜悦。

3. 制作元旦手工，如制作新年贺卡、新年装饰品等，既能培养孩子的动手能力，又能让他们感受到节日的气氛。

4. 举行元旦知识问答活动，通过问题的形式让孩子们了解元旦的历史和意义。

5. 可以组织一次元旦主题的亲子活动，让家长和孩子一起参与，增进亲子关系。

6. 举办元旦运动会，让孩子们在运动中感受新年的快乐。

7. 可以邀请社区的老人来幼儿园分享他们的生活经验和新年的故事，让孩子们学会尊重和感恩。

8. 举行元旦主题的故事会，让孩子们通过听故事的方式了解元旦的意义。

9. 可以组织一次元旦主题的烹饪活动，让孩子们亲手制作新年的食物，增加他们的实践能力。

10. 最后，可以举行一个元旦晚会，让孩子们通过表演节目的方式庆祝新年的到来。

小班元旦活动方案目标

小班元旦活动方案目标方案一：活动目标：促进小班同学之间的互动交流，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

具体安排：1. 游戏互动环节：组织各种富有趣味性的团队游戏，例如猜谜语、找茬等，通过团队合作完成任务，增进小班同学之间的友谊和协作能力。

2. 创意手工制作：提供一些简单的手工材料和道具，鼓励小班同学们发挥创意，制作有代表性的元旦装饰品或贺卡，并展示成果，增强班级凝聚力。

3. 才艺展示表演：为小班同学们提供一个展现才艺的机会，可以是唱歌、跳舞、诗朗诵等，让同学们在舞台上展示个人才华，同时也为大家带来欢乐和激励。

4. 集体合影留念：借用元旦这个特殊的日子，组织全体小班同学合影留念，表达对新年的美好祝福，留下美好的回忆。

方案二：活动目标：提升小班同学们的团队合作能力和创造力，让他们积极参与到元旦活动中，并深入体验合作的乐趣。

具体安排：1. 小班群体拓展训练：通过一系列团队合作的拓展训练课程，培养小班同学们的团队合作能力和沟通协作能力，增强班级的凝聚力和信任感。

2. 创意手工比赛：组织小班同学参加创意手工制作比赛，鼓励他们发挥想象力和创造力，用自己的双手创作出有价值的作品，并展示给大家，加深班级成员之间的交流与合作。

3. 拼图比赛：利用拼图游戏来培养小班同学们的团队合作意识和集体荣誉感，将整个班级分为若干个小组进行比赛，通过共同合作拼出完整的拼图，并以最快的速度完成任务。

4. 组织主题晚会：为小班同学们举办一场精彩的主题晚会，鼓励他们展现才艺，可以是歌唱、舞蹈、魔术等。

在晚会上加入团队合作元素，让同学们通过协作完成一些表演节目，体验合作的乐趣。

方案三：活动目标：增强小班同学们的自信心和团队协作能力，培养他们的领导能力和创新思维。

具体安排：1. 激励分享故事：邀请一位成功人士或者优秀的老师来给小班同学们讲述他们的成功经历，激励同学们树立正确的人生观和价值观，并鼓励他们充分发挥自己的优势和才能。

2. 团队合作挑战：组织小班同学们参加团队合作挑战，例如搭建桥梁、解谜等，让他们在面对挑战的过程中培养团队协作能力和独立思考能力，同时激发他们寻求创新解决方案的意识。

小班庆元旦家长开放日活动方案

小班庆元旦家长开放日活动方案一、活动主题。

“元旦欢乐汇，家园共相伴”二、活动目标。

1. 让家长了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，增进家园沟通。

2. 让孩子们感受元旦节日的欢乐氛围，体验和家人一起庆祝节日的快乐。

3. 通过亲子互动活动，增强亲子间的感情。

三、活动时间。

[具体日期]上午9:00 11:30。

四、活动地点。

小班教室及室外活动场地。

五、活动准备。

1. 教师准备。

提前布置教室，营造元旦节日氛围，如挂灯笼、贴窗花、拉彩带等。

准备好活动所需的教具、材料，如彩色手工纸、彩笔、胶水、气球等。

编排好幼儿表演节目，包括儿歌、舞蹈等，并提前让幼儿练习。

制作活动流程表，分发给家长。

2. 幼儿准备。

提前和幼儿沟通活动内容，让他们对活动充满期待。

让幼儿练习在活动中要展示的内容，如自我介绍、儿歌朗诵等。

3. 家长通知。

提前一周通过班级群、家园联系手册等方式通知家长活动的时间、地点、内容和注意事项，邀请家长参加。

六、活动流程。

# （一）欢迎家长（9:00 9:10）1. 教师在教室门口热情迎接家长的到来，引导家长签到，并给家长和孩子佩戴上提前准备好的写有名字的小胸牌。

2. 教师简单介绍活动的大致流程和目的，让家长对活动有初步的了解。

# （二）幼儿生活展示（9:10 9:30）1. 教师引导幼儿像平时在幼儿园一样进行晨练、洗手、喝水等活动，让家长观察孩子在园的生活自理能力。

2. 教师在旁边适时地进行讲解，例如：“看，咱们的宝贝现在已经能够自己排队接水喝啦，而且还知道喝多少接多少，不浪费一滴水呢！”# （三）亲子互动游戏（9:30 10:30）游戏一：“小脚踩大脚”1. 游戏准备。

在室外活动场地划分出起点和终点，距离大概5 6米。

2. 游戏规则。

每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。

家长将孩子的脚放在自己的脚上，孩子的小手搂着家长的脖子。

听到口令后，家长从起点出发，向终点走去，过程中要保证孩子的脚不落地。

先到达终点的家庭获胜。

第二学期幼儿园小班教学计划5篇

第二学期幼儿园小班教学方案5篇第二学期幼儿园小班教学方案1一、本班根本情况本班共30名幼儿，男孩15名，女孩15名，都是没有上过幼儿园的新生。

本班幼儿年龄为2-3岁，通过最近一段时间的观察，本班幼儿特点如下：(一)优点：1、幼儿根本上适应了幼儿园的生活，来园时能情绪愉快，喜欢和老师一起做游戏。

2、幼儿对鲜明、突出的节奏、音响、律动具有浓厚兴趣，喜欢听歌、唱歌。

愿意参加音乐活动。

3、幼儿愿意用画、剪、贴等形式表现自己的生活经验，有丰富的想象力，喜欢玩橡皮泥。

4大局部幼儿能用语言表达出简单的想法，喜欢听故事、听音乐。

(二)缺乏：1、局部幼儿还未形成良好的生活、卫生习惯。

2、幼儿注意力不集中，注意容易转移，在观察活动中，他们持续观察时间很短，只有4分钟"5分钟，甚至有的幼儿更短，观察的事物，常常是零星的，不全面的。

二、工作目标依据以上幼儿的年龄特点，我们制定了本学期的工作目标：1、依据以上幼儿的年龄特点，我们制定了本学期的工作目标：2、创设良好的精神环境和物质环境。

措施：1、教师为幼儿营造一种平等、和谐、友爱的人际气氛，为幼儿交往提供时机与条件。

2、深入了解幼儿社会性开展特点，积极鼓励、支持幼儿的交往动活，注意观察幼儿的交往行为，并适时的给予具体的指导。

3、教师有方案、有目的地对活动区进行指导，提高幼儿活动区游戏水平。

4、树立典范，引导幼儿初步体验根本的生活常规、游戏、学习规那么与自己行为的关系，初步懂得遵守规那么(三)语言领域：1、培养幼儿运用语言交往的积极态度，喜爱儿童文学作品。

2、开展幼儿倾听、表达、早期阅读的能力。

措施：1、为幼儿创设平等、和谐、被肯定的气氛，使幼儿有时间和对象表述自己感兴趣的话题。

2、开设图书区，为幼儿准备适合年龄特点阅读的图书。

引导幼儿对阅读感兴趣，知道从前向后一页一页的看,培养幼儿保护图书，不撕书。

3、鼓励幼儿大胆讲话，给幼儿创造时机。

(四)科学领域：1、培养幼儿对周围事物的`兴趣，感知环境的变化，提高幼儿的感知能力，形成初步的生活经验。

幼儿园庆元旦活动方案范文（精选5篇）

幼儿园庆元旦活动方案幼儿园庆元旦活动方案范文（精选5篇）为保障活动顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

活动方案应该怎么制定才好呢？以下是小编收集整理的幼儿园庆元旦活动方案范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园庆元旦活动方案1一、活动目标：1、通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚。

2、通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。

3、通过活动向家长汇报本学期教学工作。

4、通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。

二、活动形式：家长带幼儿中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。

三、活动场地：幼儿园室内、户外、敬老院。

四、活动时间：元旦前后五、活动准备：1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色3、知识准备：六、日常导入内容：语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐美工：、涂色、粘贴七、活动流程：1、户外集体表演：学前班：操《小哪吒》《我不上你的当》大班：舞蹈《三字经》蒙氏大班：《椅子操》中班：节奏乐《地球欢迎你》蒙氏中班：器械操小班、蒙氏小班：律动《我的身体最神气》舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》2、班级展示：本学期的各项工作幼儿集体表演《红缨之歌》猜灯谜活动写心愿卡活动结束：挂心愿卡延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。

八、活动：1、活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。

2、请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。

3、户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子)，参加班级活动。

幼儿园元旦活动方案小班

幼儿园元旦活动方案小班大家上午好！外面此刻寒风凛冽，室内却是春意盎然，新的一年即将来临，为我们播散新的希望，新的生活，看！可爱的孩子们来跟我们拜年了！大家掌声欢迎！1、幼儿分组致贺词：（表演唱“新年好”）后：祝爸爸妈妈永远年轻漂亮！祝爷爷奶奶身体健康，长命百岁！2、家长代表致贺词：孩子的天真话语感动着我们每一个人的心灵！他们的祝福是纯洁的！美好的！也一定会实现的！有一位家长朋友，她也想趁此机会来向大家拜个早年，她就是小朋友的妈妈，大家掌声欢迎。

3、既然我们本次“庆元旦”的主题活动是亲子游戏，那么我们就先来个热身运动，和孩子进行一下互动，为下面的游戏打基础吧。

游戏：包饺子（儿歌表演）父母将孩子抱与怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮儿，包一包，放在锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉。

（可反复两次）4、儿歌表演：通过半年幼儿园的生活和学习，我们的孩子一天比一天懂事！一天比一天聪明！作为老师，我们也真的感到非常欣慰，下面请欣赏我们的儿歌表演：《片片飞来像蝴蝶》、《小板凳》、《够不着》、《别说我小》、《小鸡小鸡你别看》等。

5、游戏：哪吒寻宝游戏材料：玩具、筐子游戏规则：家长双手抱起孩子的腰，在规定的时间内，将前面桌子上筐子里的“宝物”运到自己的筐子里，只许孩子每次拿一个宝物，多拿者属犯规，音乐停止后筐子里“宝物”最多的一组为获胜队。

（送孩子小礼物）6、毛毛虫赛跑（游戏）游戏规则：家长一组，孩子一组，蹲下来，拉着前面人的衣服一步一步往前挪，哪队先到达终点，那队获胜！（可反复玩两次）7、歌曲联唱：我们的孩子在幼儿园里学会了很多本领，今天我们可爱的孩子们还为大家准备了好听的歌曲，大家欢迎：《我上幼儿园》、《我爱我的幼儿园》、《我爱我的小动物》、《秋天》、《小金鱼》、《哈巴狗》、《摇啊摇》、《袋鼠》等。

8、游戏：快乐蹦蹦跳游戏材料：圈若干个。

玩法：将圈放在活动室地上，摆成小路状。

家长和幼儿各排成一队，双脚连续向前跳，将圈一个一个跳过，最早完成的'一队获胜。

幼儿园小班主题活动方案(10篇)

幼儿园小班主题活动方案（10篇）系列活动一：欢乐成长（12、23，12、30）。

系列活动二：亲子活动（12、31上午）。

具体资料：系列活动一：欢乐成长，双诞（旦）的来历。

活动时间：20xx年12月23日，12月31日。

（一）活动资料：双诞（旦）的来历活动时间：20xx年12月23日。

活动目的：让幼儿经过各种形式（如家长讲解、观看动画、教师讲解等）了解双诞（旦），明白其习俗，让幼儿喜欢过节，增加幼儿幸福指数。

活动准备：视频、故事、资料。

活动形式：不限。

（二）欢乐成长，我的圣诞礼物。

活动时间：20xx年12月24日。

活动目的：1、体验圣诞前一天的平安夜的惊喜。

2、制作圣诞手工作品，展示幼儿本事。

活动形式：1、教师在幼儿午睡时，将平安果藏到班级任何地方，待幼儿起床后给幼儿惊喜。

用录像记录幼儿寻找礼物的过程及表情，并与家长分享。

整理后幼儿一齐分享惊喜的心境，体验圣诞节的欢乐。

活动准备：1、为每个幼儿准备一个平安果。

2、圣诞手工展。

各班根据幼儿本事，选择制作：平安果、圣诞袜、圣诞树等圣诞作品，装饰走廊。

（三）欢乐成长，狂欢圣诞节才艺大比拼活动时间：20xx年12月25，29日。

活动目的：1、展示幼儿对各领域知识的掌握。

2、体现团队精神，增强幼儿的自信。

活动形势：以平行班为单位，将五大领域（科学、语言、美术、健康、生活）的知识以游戏比赛的形展示出来。

游戏自定。

每个领域一个游戏。

（健康领域要将新投放的玩具利用上）（四）欢乐成长，迎新年，挂红灯活动时间：20xx年12月30日以班级为单位，制作不一样形式的灯笼，感受新年的气氛，并装饰前走廊。

系列活动二：亲子活动（五）亲子新年会活动时间：20xx年12月31日纯游戏式亲子互动，以班级为单位进行游戏，游戏突出大家庭的温暖，让每一名家长、幼儿都感受到九园融洽的欢乐氛围。

共同迎接2023新年的到来。

要求：家长穿浅色衣服、室内鞋（进入班级换鞋）参加活动，教师准备4-5个游戏（其中包括一个纯成人的游戏，一个纯幼儿的游戏，2-3个亲子游戏），3，4个小律动（每个游戏结束时做整理用），幼儿分组游戏，每个家庭来一名家长。

幼儿园小班主题活动方案15篇

幼儿园小班主题活动方案15篇幼儿园小班主题活动方案1一、主题的产生与说明春天到了，幼儿园里树木和花草长出了嫩绿的叶子，迎春花开出了黄色的花朵像个小喇叭似得。

孩子对树枝上的绿叶、草丛中的花朵产生了浓厚的兴趣，他们有的摘下来当小扇子一扇一扇的；有的自我在手里折一些小玩意；有的甚至把树叶当成了宝贝放到了自我的口袋里。

看到这种情形，我想：对我们来说自然规律中的季节变换也许没什么，但在孩子们的眼睛里，可能就大不一样了吧！因为在他们这个年龄对什么也充满了好奇：春天和别的时候有什么不一样呢？树叶为什么在秋天落下而又在春天重新长出来了呢？在他们的小脑袋里会有一个个的"为什么"。

我不由想到利用这些树木花草作为教育活动的媒介，为孩子们设计一个有关春天的主题活动，让幼儿进一步认识春天，了解春天的主要特征，以及春季的气候、植物的变化，欣赏春天的美陶冶幼儿的审美情趣，所以，一个春天的树木花草为切入点的"美丽的春天"主题活动产生了。

二、主题教育目标1、能运用各种感官和途径认识了解春天的特征，明白春天是一个美丽和播种的季节。

2、能用说、朗诵、唱、跳、绘画、制作、剪贴等各种方式表征春天，体验创作的欢乐。

3、在欣赏与春天有关的文学作品中体验文字的优美，学习创编与春天有关的故事或儿歌。

4、愿意把自我的研究发现与同伴交流分享，体会彼此分享的欢乐。

三、主题活动准备1、请家长协助收集有关春天的图片、故事、诗歌、光盘、图书等资料。

2、带幼儿观察周围自然景物的变化，渗透有关春天的知识。

3、联系春游地点，做好春游准备。

4、供给幼儿用来表征的物质材料，如：画纸、笔、颜料、棉签、皱纹纸、插花、树叶、剪刀、胶水等。

四、主题网络的构建主题网络设计：（一）活动一春天在哪里活动目标：1、在观察、体验中感受春天的特征和完美。

2、能够主动交流自我的发现，勇敢大方地说出自我的见解。

3、能用自我喜欢的方式表达对春天的热爱，激发热爱大自然的情感。

幼儿园庆元旦亲子运动会活动方案

幼儿园庆元旦亲子运动会活动方案幼儿园庆元旦亲子运动会活动方案（精选5篇）为了确保活动有效开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。

我们应该怎么制定活动方案呢？下面是店铺为大家收集的幼儿园庆元旦亲子运动会活动方案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园庆元旦亲子运动会活动方案1为了给孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长，我园决定围绕主题，举行大型“庆元旦”亲子游戏运动会活动。

一、活动目标：1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、培养孩子不怕苦、不怕输，承受挫折的能力。

4、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地达到家园同步二、活动时间：XX年12月30日三、参加人员：全园幼儿及家长(一个孩子由一名家长陪同参加，并着适合运动的服装和鞋)、全体教职员工。

四、活动主题：我参与我运动我健康我快乐五、活动场地：幼儿园操场六、活动准备：1、各班游戏项目准备。

2、器材准备：各项目所需器材及音响设备(喇叭、话筒)、运动员进行曲、各班舞蹈音乐、晨操音乐3、场地准备：设置好主席台的位置，并将各比赛场地进行划分。

4、班牌、奖品等其它东西准备。

5、运动会前组织全体教职员工策划、安排运动会的各项事宜。

提前召开班级家长会，让家长了解活动流程并做好相关配合工作。

运动会举行当天，各班在候场区整队，做好入场准备，顺序：大一班、大二班、中一班、中二班、小班。

6、各班家委会协助老师负责本班组织、安全、后勤、纪律、护理、等工作。

七、活动要求：1、各班提前通知请家长按时参加活动，当天必须全程陪同孩子，负责孩子的安全和入厕等一切活动。

若有事不能参加，需提前请假且孩子不能单独入园。

2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

幼儿园元旦迎新年文艺汇演活动方案范文（精选10篇）

幼儿园元旦迎新年文艺汇演活动方案幼儿园元旦迎新年文艺汇演活动方案范文（精选10篇）为了确保活动扎实开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。

我们应该怎么制定活动方案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园元旦迎新年文艺汇演活动方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园元旦迎新年文艺汇演活动方案篇1活动目标：1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过庆祝活动，感受到附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。

4、体验节日的快乐氛围。

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动组织者：实小附幼全体教职员工活动时间：暂定于20xx年12月31日下午2:20开始活动。

活动准备：1、各班排练一首迎新年合唱歌曲。

2、布置教室和园内场地，营造新年气氛。

3、划分各班的活动区域。

4、请两位老师做主持，写好主持稿。

5、下载迎新年的进场音乐。

6、请一两位老师扮演新年老人。

7、礼炮8个并安排人员负责燃放。

8、准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。

9、每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。

活动地点：幼儿园内大操场活动对象：全体幼儿注意事项：(各班组织幼儿讨论制定)1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。

活动流程：1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。

2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。

3、下午2:30主持人主持开场，活动开始。

4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。

(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)5、下午2:40各班歌表演展示。

6、周园长送上新年祝福。

7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。

幼儿园小班传统文化活动方案(五篇)

幼儿园小班传统文化活动方案活动目标：1、引导幼儿感受节日的喜庆气氛，体验节日的快乐。

2、发展幼儿的语言表达能力，激发幼儿的想象力。

3、让幼儿知道“春节”是农历新年，了解春节的一些习俗。

活动准备：1、布置新年的环境。

民间乐曲《喜洋洋》等录音带。

2、搜集各种有关“年”的材料丰富活动区3、请家长配合，带幼儿一起购买年货，观察节日期间周围环境的变化，体验节日的快乐。

活动过程：1、播放民间乐曲《喜洋洋》，启发幼儿随意自由舞蹈，感受欢乐的情绪。

2、请幼儿说说周围环境的变化。

(评改：告诉幼儿元旦是公历新年，我国还有一个农历新年叫春节。

)3、听故事《年的故事》4、师生讨论：我国人民过春节有哪些习俗?老师小节：我国人民过春节的习俗有：全家团圆、吃水饺、贴春联、放鞭炮、拜年、舞狮玩龙等5、让幼儿说说自己和家人是怎么样过春节的。

6、教师总结：“春节”是我国的传统节日，春节期间人们的主要活动有哪些。

结束部分：提出要求：燃放鞭炮、焰火和游戏时一定要注意安全;鼓励幼儿春节时学做“小主人”，帮助家人做一些力所能及的事情，走亲访友要有礼貌。

教后记：孩子们感受到了节日的喜庆气氛，体验了节日的快乐，知道了“春节”是农历新年，了解了春节的一些习俗。

幼儿园小班传统文化活动方案（二）活动目标：1、理解儿歌内容，感受过年的热闹、快乐的气氛，了解一些常见的过年形式。

2、愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年。

活动准备：儿歌《新年》，新年录像活动过程：一、经验交流价值取向：交流以往过年的经验，感受新年的欢快的气氛。

1、师：新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢?2、我们一起来看看新年的时候人们是怎么庆祝的。

(观看录像)3、师：你看到了人们是怎么庆祝新年的?(幼儿自由交流)提升：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、互相拜年，宝宝还会受到很多压岁钱，来庆祝新年，新年里，每个人都觉得非常高兴。

二、欣赏儿歌价值取向：通过儿歌进一步体验到过年的快乐。

小班教研活动方案

小班教研活动方案小班教研活动方案（通用7篇）为了确保事情或工作能无误进行，常常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编整理的小班教研活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小班教研活动方案篇1一、活动意义新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，了解民间习俗，感受幼儿园大家庭的温暖，激发幼儿对新年的期盼，我们将组织家长、小朋友度过一个丰富多彩的"迎新年享美食"主题活动。

在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，体验成功的喜悦。

二、参加对象小班全体小朋友及部分家长三、活动时间20xx年12月30日上午。

四、活动地点小二班教室。

五、活动流程（一）唱新年歌曲，感受新年气息教师组织幼儿学唱新年歌曲，感受新年快乐氛围。

（二）介绍美食制作的方法及需要的材料1．材料的介绍面粉、糯米粉、馅（冬笋、五花肉、豆腐干、咸菜、葱花）托盘。

2．制作方法的介绍个别有经验的家长示范，大家一起学做。

（三）制作美食--团圆糕通过这次迎新年美食制作的活动，让幼儿通过实践操作，自己动手制作，体验成功的喜悦，感受新年的快乐。

1．制作要求幼儿动手搓捏面粉，搓成圆形，并通过自己的想象，制作各种不同的、美观的造型。

2．活动形式幼儿自己制作汤圆，教师及个别家长制作团圆糕，并巡回指导。

3．注意事项在制作过程中，能够根据教师的要求，不玩弄制作美食的材料，并把制作好美食放在指定的托盘里。

（四）分享美食小班教研活动方案篇2安排本次学习，是源于本学期在期中对组内教师的相关文字资料检查后，针对新教师备课不够规范这一情况，而生成的研训内容。

对于这个学习，本应该在期中检查后即时组织学习，在前几次的集体备课时间里因穿插了大教研组安排的相关研训内容，而延缓了这一内容的学习，这样的延缓应该为时不晚。

元旦古诗活动方案小班

元旦古诗活动方案小班活动方案如下：一、活动目标：通过元旦古诗活动，培养小班幼儿的语言表达能力、朗读能力和文化素养，增加他们对传统文化的了解和认同。

二、活动内容：1. 导入：教师向幼儿简要介绍元旦的由来和意义，引导幼儿思考元旦的重要性。

2. 选诗：教师从古诗中挑选适合小班幼儿的诗歌，如《元日》、《卜算子·我住长江头》等，注重选取内容简单、押韵明确、与元旦主题相关的诗歌。

3. 学习诗歌：教师逐句教授诗歌，结合图文展示、声音示范等方式帮助幼儿理解诗歌意境，感受诗歌的美。

4. 创作：教师引导幼儿根据诗歌内容进行表演创作，可以结合音乐、舞蹈、戏剧等元素，让幼儿在活动中充分发挥想象力和创造力。

5. 朗读比赛：组织幼儿参加元旦古诗朗读比赛，通过评选出优秀的朗读者，激发幼儿学习古诗的兴趣，提高他们的口语表达能力和自信心。

6. 展示和分享：为幼儿提供展示和分享的机会，他们可以在活动结束后，向家长或其他班级展示他们的表演和朗读成果，增强彼此之间的学习和交流。

三、活动准备：1. 选取合适的古诗，打印或制作诗歌的教学材料。

2. 准备音乐、舞蹈或戏剧的音频和视频资源。

3. 打印或制作评比奖品，如奖状或小礼物。

4. 布置活动现场，准备展示和分享的场地和道具。

四、活动时间安排：1. 导入及选诗：10分钟。

2. 学习诗歌：20分钟。

3. 创作：30分钟。

4. 朗读比赛：20分钟。

5. 展示和分享：15分钟。

五、活动评估：1. 通过观察幼儿在活动中的参与度、学习态度和表演质量等方面，评估幼儿对古诗活动的兴趣和理解程度。

2. 通过幼儿的朗读表现和创作成果，评估他们的语言表达能力和艺术素养的提升情况。

3. 听取家长的反馈和意见，了解幼儿在活动中的收获和成长。

六、活动延伸：1. 教师可以引导幼儿进一步学习和欣赏其他古诗，加深对古诗的理解和感受。

2. 家长可以和幼儿一起朗读古诗，培养家庭共同学习的氛围。

3. 在幼儿园的课程中，增加与古诗相关的活动，延续对传统文化的学习和传承。

幼儿园小班元旦活动方案8篇

幼儿园小班元旦活动方案8篇幼儿园小班元旦活动方案1一、活动背景一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的快乐气氛，欢欢欣喜地享受节日的欢快。

本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢快的氛围下喜迎新年。

二、活动目的1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，共享节日的欢快；2、让幼儿通过玩耍表现自己，体验到努力就会有成功的欢快。

三、活动组织者xx幼全体教职工和家长委员四、活动对象准时间活动对象：小班幼儿。

活动时间：20xx年x月x日五、活动组织形式接受应用分组形式组织整个活动，每组玩耍项目由二名家长委员负责。

六、活动领导机构活动总负责人：xx活动策划：xx平安负责人：xx各玩耍负责人：全体教职工、家长委员七、预备工作1、预备兑奖券若干份；2、布置游艺场地，预备游艺材料，游艺内容；3、预备音乐，x个玩耍内容；4、将游艺场地分为x个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地；5、发放告家长书。

八、人员支配每个玩耍区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责平安具体支配。

九、活动流程1、老师在活动前做好平安训练、文明训练，幼儿每人一张游艺券；2、8：00游艺活动准时开头，班级三位老师分别带幼儿去各个区域参预玩耍；3、9：30游艺活动正式结束。

4、玩耍结束后，老师带领孩子去班级分礼物。

5、家长10：00准时接送。

十、留意事项1、参预活动时不得拥挤，要排队等候；2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；3、活动时要留意平安；4、活动时尽可能到人少的地方参预活动；5、每位老师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑。

幼儿园小班元旦活动方案2元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，庆祝元旦。

为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的熟识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“庆祝元旦”的训练活动。

活动支配：8：00——8：40区域活动。

9：00——9：30幼儿节目呈现。

9：30——10：00亲子节目呈现。

上学期幼儿园小班教学计划汇总5篇

上学期幼儿园小班教学方案汇总5篇一班级情况分析：本学期共有22名幼儿，经过托班的教学方案的培养，幼儿能掌握根本的自理能力，以及根本的常规。

本学期我们将针对小班幼儿的年龄特点，继续在生活自理方面，知识技能方面和日常交往方面培养幼儿，帮助幼儿形成良好的个性及初步的规那么意识，使幼儿在园内快乐健康的成长。

具体开展目标：健康领域：身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快，生活以及卫生习惯良好，有根本的生活自理能力，喜欢参加户外游戏活动，动作协调灵活。

语言领域：乐意与人交谈，讲话有礼貌，能倾听别人讲话，能理解日常用语，能清楚的说出自己想说的事，能听懂和会说普通话。

社会领域：能主动的参与各种活动，有自信心并且乐于与人交往，学习互帮互助，合作和分享以及有同情心。

会努力做自己力所能及的事，不怕困难，有初步的责任心，爱父母长辈，老师同伴，爱集体，爱家乡，祖国。

科学领域：对周围的事物，现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

能运用各种感官，动手动脑，探究问题。

会用适当的方式表达，交流探究的过程和结果。

能从生活中和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

保护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

艺术领域：能初步的感受并喜爱环境，生活和艺术中的美，喜爱参加艺术活动，并能大胆的表现自己的感知和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

卫生保健工作：做好班级物品的清洁卫生和幼儿药品的的管理工作，配合朱老师做好本学期预防接种和体检表。

华文早读：本学期我们开设了华文早读的课程，华文早读是提高幼儿综合多元能力的开展，是以儿歌的方式教幼儿认识汉字，华文早读分为八个单元，包括：快乐幼儿园我的好习惯开心做游戏可爱的动物走进大自然你知道吗讲故事。

秋冬季即将来领，小班幼儿的传染性疾病的高发期也将来临，(教学论文 )因此，班组成员应高度重视，提前做好各项准备工作。

1、根据本班幼儿制定的户外活动锻炼的时间，保证每天在1小时以上。

小班我长大了一岁教案

小班我长大了一岁教案篇一：幼儿小班主题活动方案新年好幼儿园小班主题活动方案：新年好一、主题活动的由来新年，即新一年的第一天或若干天，为世界多数国家通行的节日。

世界各国，特别是古代都有不同的日期，现代世界多数国家为公元制纪年的1月1日。

在中国古代，也称元旦，现代将“元旦”称为公历新年，将“春节”称为农历新年。

当日，人们会以各种不同的方式庆祝。

冬天来临也意味着新年离我们越来越近了，幼儿自然而然地感受到气候的变冷，发现人们的生活起居、穿戴打扮有了变化。

我们想让幼儿从对冬季生活的感受和体验切入，一起去拥抱阳光的温暖，参与户外活动，观察人们的穿着……辞旧迎新，新年到来也给孩子带来更多的快乐和惊喜，让我们用充满乐趣地、满怀欣喜地迎来新年，并让幼儿更多的了解有关新年的活动和民俗。

同时鼓励幼儿不怕寒冷，坚持冬季户外活动，鼓励幼儿参加身体锻炼活动，让幼儿懂得自己长大了一岁，变得能干了。

二、主题目标1、不怕寒冷，体验过新年的快乐，积极主动地参加体育活动。

2、能通过阅读活动，初步理解图中简单的故事内容，能有礼貌的向周围亲戚朋友问好，会说“xxx,新年好！”。

3、过新年，知道自己长大一岁了，愿意自己做简单的，力所能及的事，体验做事的乐趣。

4、乐于参与新年活动，感受节日的喜庆气氛，能自己绘画出简单的灯笼，增加新年的气氛。

三、主题网络图:（见附件）四、具体活动案例第一次活动活动名称：勇敢的小企鹅活动目标：1、不怕寒冷，乐于参加冬季体育锻炼活动。

2、探索在不同高度的物体上行走，掌握保持身体平衡的动作要领，并能从20厘米左右的高度双脚跳下。

活动准备：1、宽约30厘米的塑料长板和方形梅花桩拼搭成高约20厘米的桥形式2、企鹅头饰若干活动过程：一、谈话导入课程，引起幼儿的兴趣。

1、小朋友们，冬天来了，你们有什么感觉呀？外面冷不冷呀？2、今天来了一位小客人，它的家在非常远、非常冷的的地方，那里到处都是雪，都是冰山，好冷呀！你们想不想见见这位小客人呀？二、认识企鹅，并模仿企鹅走路、跳水。