吉林省辽源市田家炳高级中学高三上学期期中考试——语文(语文)

吉林省辽源市田家炳高级中学2019届高三上学期期中考试
语文试题
答案
1、B（A项，混淆概念。

“也是一种简约而深邃的义理之学”错，从原文最后一段末尾可以看出，文章最后提到的“义理之学”跟“忘言得意”不是一个概念。

C项，扩大范围。

原文只说到“忘言得意”论“给文学艺术欣赏者带来了极大的自由”，未提及给“创作者”也带来了“极大的自由”。

D项曲解文意。

根据原文可知，“中国传统哲学思维的重要的特点”是指“由外而内、由内而外、得之于外、证之于内、内外合一、主客通明”，而不是该项所说的“‘得意’的深浅，取决于认识主体素质的高低”。

）
2．B（“可直接证明……”理解错误。

“可直接证明”的应是“只能就眼前呈现的形象来评论文学艺术的人……根本不够一个真正欣赏者的资格”）
3．C（无中生有。

从原文中推不出“……就会更有新意和价值”这一结论。

）
4、C（C项“大勇以尴尬一笑和不吭声表示对他不信任”错，大勇本来想着韩姓男子也和自己一样，都是叫亲人离开部队回家帮忙，没想到他只是为了见孩子一面并鼓励孩子坚持革命，面对韩姓男子，大勇感觉有些惭愧，才会“尴尬一笑”“不吭声”）
5、（1）暗示了人民军队浴血奋战，即将赢得全国大解放的时代背景：
A.、意味着翻身做主拥有土地的农民，思想觉悟开始发生深刻变化；（从背景、人物的角度答题，答对一点得2分，答对两点得5分。

意思答对即可。

如有其他答案，只要言之成理，酌情给分。

）
6、（1）呼应开头、交代人物结局，使文章结构更完整，更有张力；
B.强调革命胜利需要普通民众的理解和支持，更需要大无畏的牺牲精神，深化了作品主题；（3）表现了战争的残酷性，增强了故事的真实性，强化了悲剧之美。

（每点2分，意思答对即可。

如有其它答案，只要言之成理，可酌情给分。

）
A.B(根据材料一的内容，“都主要依靠新型能源驱动”不准确，原文说的是“完全或主要依靠”)
B.D(A项“就能实现我国汽车行业的弯道超车”表述绝对，原文为“才能实现弯道超车”。

B项，“前景一片光明”的推论于文无据。

D项，“不再是”错，原文为“不仅仅是”。

)
一、（1）在燃料电池的研究上，力求突破，占领技术新高地。

（2）加强技术创新，加快智能化技术的运用。

（3）加强和提高产业化服务平台、装备开发、制造能力以及企业前瞻性投入。

（每点2分。

若有其他答案，言之成理也可酌情给分。

）
A.（3分）C（原文：“授常州推官。

武宗南巡，江彬纵其党横行州县。

将抵常州，民争欲亡匿。

时知府暨武进知县咸入觐，曰韬兼绾府县印。

”）
11.（3分）B（“缉捕盗贼”不属于御史的职责）
12.（3分）B（“行”意“巡视，巡察”，“行部”意为“巡行所属部域，考核政绩”，而非“率领部队”。

）
13.（10分）
（1）常州连年灾害，物资耗尽，没有什么可以给你们吃的（招待你们）。

[译出大意给3分；“比岁”（“每年”“连年”“常年”等）、“若曹”（“你们”）两处，每译对一处给1分]
（2）已经用重金谋取了职位，却想要他不向下面索取补偿，这一定是没有的事情（或“一定没有这样的事情”）。

[译出大意给3分；“营”（“谋取”“谋求”等）、“责”（“索取”“求取”“索要”等）两处，每译对一处给1分]
注意：“关键词”与“大意”不重复扣分；“关键词”译成近义词也可；“关键词”翻译从严，“大意”翻译从宽。

附文言文参考译文：
张曰韬，字席珍，是莆田人。

正德十二年考中进士。

被授职常州推官。

明武宗南巡，江彬放纵他的党徒横行州县，他们将要抵达常州，百姓争相打算逃亡藏匿。

这时知府和武进县知县都去朝见天子了，张曰韬同时掌管知府和县令官印。

他召集乡里父老约定说：“江彬的党徒到了，你们要全力与他们对抗。

”又释放囚徒，让他们与乞丐各自准备瓦石等待。

不久，江彬的党徒果真有很多人马来了。

父老们径直在州境上拦住他们，说：“常州连年灾害，物资耗尽，没有什么可以给你们吃的（招待你们）。

府中只有一个张推官，一文钱也没有，即便是想准备牲畜饲料，也没办法置办。

”说完，
江彬的党徒疑心有他变，于是慢慢退去，速派使者禀告江彬。

张曰韬立即上书巡按御史说明情况。

御史东郊巡视所属地域经过常州，告诉他说：“事情很紧迫啊，江彬将以其他事情为借口逮捕你。

”让张曰韬登上自己的船先出发，自己以小船尾随其后。

江彬的党徒果真大批到来,搜索张曰韬，误截了御史的船。

东郊（表面上）严令抓捕截船的人，暗中却命令慢慢进行。

江彬党徒担心御史向皇上报告，都散去了，张曰韬于是幸免。

江彬也告诫他的党徒不要扰乱，从此常州以南各府得以安宁。

世宗即位，召他为御史。

杨廷和等人争论织造利弊的时候，张曰韬也向上进言：“皇上既然称赞阁臣所奏是爱国君同情百姓，这表明知道了织造的危害了。

既然已经知道了，却还不停止，实在是由于信任大臣不够专一，而众小人干政啊。

自古未有众小人在朝内蒙蔽皇上，而大臣能在朝外尽忠的。

崔文等几个小人曾经扰乱先朝，现在又蒙蔽惑乱圣主之心，私下里作威作福。

陛下为什么放任他们肆意营私，不早点赶走他们呢？我听说织造这一官职，行贿数万两银子才能得到。

已经用重金谋取了职位，却想要他不向下面索取补偿，这一定是没有的事情。

”帝不能采用。

席书因皇帝的旨意而被任命为尚书，张曰韬与同僚胡琼各自直言上书竭力争辩。

受杖刑后，仍然口述奏疏弹劾奸人陈洸的罪行。

不久，竟然死去。

隆庆初年，被追赠为光禄少卿。

14、BE(B项，“大雨将至的昏暗沉寂气氛”错，首联“雨翻盆”表明大雨已至，颔联承“雨翻盆”而来，具体描写雨景，而且上句“雷霆斗”指水声雨声夹杂在一起竟使人如闻雷霆一般，故气氛“紧张激烈”，而非“沉寂”。

E项，“语言含蓄蕴藉”错。

)
15、诗歌的颈联表达了对国家动荡、民不聊生的社会现实沉郁的忧思，即对安宁的渴望，对战争的厌恶，对乱世百姓的同情。

（2分）
颈联用了对比的手法（1分）；以“戎马”和“归马”进行对比，用“归马”的安逸，反衬“戎马”的劳累、紧张，突出了战乱对百姓生活的侵扰（1分）；以往昔“千家”和战乱后仅余“百家”进行对比，揭示了战乱造成的生灵涂炭、十室九空的恶果（1分）；诗句对比鲜明，感情强烈，富有感染力。

（1分）
6、（1）、故不积跬步，无以至千里（2）、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱，停杯投箸不能食。

7、C（（1）当仁不让：泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。

使用正确。

（2）风光霁月：雨过天晴时风清月明的景象，比喻开阔的胸襟和坦白的心地，也比喻太平清明的政治局面。

使用正确。

（3）山高水长：像山那么高，像水那样长。

比喻人的品德高尚，影响深远。

这里使用对象有误。

（4）作壁上观：人家交战，自己站在营垒上观看，比喻坐观成败，不给予帮助。

这里属于望文生义。

（5）方兴未艾：事物正在兴起、发展，一时不会终止。

使用正确。

(6)变本加厉：变得比原来更加严重。

是贬义词，用在这里感情色彩不当。

）
8、A（B项，介词滥用导致缺少主语，可删去“经过”或“让”；C项，语序不当，两个分句主语不同，主语应在关联词后，应为“如果说2016年是”；D项，句式杂糅，应为“以.......为基本方针”或“坚持......的基本方针”。

）
9、C(A项，“高足”称别人的弟子，敬辞。

B项，“不揣冒昧”是自谦之辞，用于没有慎重考虑就轻率行事的客气话。

C项，“拙作”用于称自己的文章等谦辞。

“斧正”是请别人修改文章的敬辞。

D项，“抬爱”用于感谢别人的提拔和爱护，是自谦之辞。

)
10、（1）需要很多因素的合力/需要综合因素发生作用。

4.也不全盘西化（3）既继承民族文化优秀资源（每空2分）
11、（1）“都”范围扩大。

（2）“必然多吃零食”的推断过于绝对。

（3）“主食”和“粗粮”概念并列不当。

（答对一处给1分，两处给3分，三处5分。

）
12、略。