王小英 期末质量分析

在今后的教学中加强辅，狠抓课堂教学，切实提高教学质量，训练学生把课本知识 解 迁移到生活实践中，加强对学生动手能力的培养和基础知识训练；充分调动学生学 决 习的主动性，多对学困生进行辅导。在教学中也要关注数学方法的比较与积累，通 对 过一题多解、一题多变、多题一解等方式比较数学解题方法。加深学生对错题的认 策 识，制作属于自己的错题集。 培优补差，注重学生均衡发展，要求数学学习人人过
新区一中2018—2019学年度第二学期 期末成绩分析表
教师 姓名
王小英
科目
数学 所任班级
七7 --七8
最高分
114
最低分
0
平均分
59.01Biblioteka 考试 人112
及格人数
37
数
及格率
0.32
优秀人数
12
优秀率
0.072
成 试卷考查知识覆盖面广，涉及上册课本的所有内容，突出对学生基本的数学素养的 绩 评价，体现了基础性，特别关注了教材中最基础最重要的知识点。8.7班平均分 分 58.88， 8.8 班平均分59.11 从这次考试来看，优秀率减少，中等学生偏少， 析 主要是学生学习主动性不够，老师督促不严，使学生两级分化严重。
关，有针对性的对学生训练。
1、学生基础知识掌握不牢，概念理解不透彻，综合运用能力差。考察典型例题中学 生易点比较多，更多的强调学生对知识点灵活运用能力. 存 2、大部分学生的计算能力不过关，练习量不够，课后独立学习的时间很少，反思自 在 己的教学，对学生的要求不高，没有严格要求和管理学生。 问 3、学生的思维分析能力比较欠缺，不能正确的解决问题。还有很大一部分学生态度 题 不端正，教师要多做工作转变学生的思想。