致力专业，收获硕果—大班幼儿教师教学经验总结

致力专业，收获硕果—大班幼儿教师教学经验总结
发布时间：2021-04-25T11:45:15.890Z 来源：《中国教师》2020年第16期作者：宋春晓
[导读] 回顾七年前刚从大学生蜕变成教师的角色转变
宋春晓
空军航空大学幼儿园
回顾七年前刚从大学生蜕变成教师的角色转变，满怀热情的投入工作，毫无经验的参与教学保育中，到如今也成长为一名了解各个幼儿年龄段特点的富有经验的教师。

我深刻体会到做教育就是要用心对待幼儿、积累扎实的知识，用专业的态度去引导家长。

由此，我总结了从业这几年所积累的经验。

一、教学工作，适应全体
在教育教学活动中，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动。

并主动去学习，更好的因材施教。

根据每周制定活动目标、内容与要求，组织好教育教学活动的各个环节。

为幼儿创造良好的机会与条件，提供充足的操作材料。

在一日生活中注意交给幼儿简单的生活经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

在开展主题领域活动中，从幼儿兴趣出发。

根据幼儿不同的兴趣，采取不同的教育方式。

仔细观察，发掘每名幼儿的优点。

二、常规习惯，时间养成
我力求从每件小事做起，耐心细致。

所有的好习惯养成都需要时间的沉淀和坚持。

具体培养体现在:睡眠习惯、饮食习惯、喝水盥洗、整理衣物等方面。

①睡眠习惯:掌握好时间，并规范幼儿正确睡姿，通过教师讲睡前故事方式更容易引导幼儿入睡。

②饮食习惯: 通过教师介绍食谱让幼儿了解各种食物的不同营养价值。

纠正坐姿、握勺的习惯。

不挑食不浪费的完成每餐
③喝水盥洗:找准点位，控制喝水量。

盥洗时按照洗手步骤，注意毛巾的使用方法。

④整理衣物:能够分清衣服正反，做到脱下后叠整齐。

三、安全防护，时刻警惕
保障每一个幼儿的人身安全，是教师的责任和职责。

为了让家长放心，幼儿能够在安全的环境下生活。

我们可以教幼儿一些安全知识，强化幼儿的安全意识和自我保护能力。

不吞食异物，不跟陌生人走，遇到危险大声求救。

严格执行晨午检制度，不让幼儿带不安全物品入园。

管理好幼儿药品，避免幼儿吃错药。

加强一日生活各个环节的管理，我们要时刻警惕，谨防意外事故的发生。

四、家园共育，高效配合
利用晨接和放学的时间主动与家长沟通，使家长了解幼儿在园的情况。

教师与家长互动的效果，直接影响班级经营的成效。

通过家长的回馈信息，也让教师了解孩子在家的情况。

通过相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理的意见和建议，努力使孩子全面的发展。

五、个人能力，创新提升
积极参与幼儿园各项活动，珍惜幼儿园组织的每项学习培训。

在教育教学方面有更加创新的想法，学会灵活的利用多种教学方法，加强教态。

要不断的学习新知识，努力提高思想及业务素质。