人教版2020年九年级下学期中考一模化学试题C卷

人教版2020年九年级下学期中考一模化学试题C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 将丙醇（）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表。

下列判断正确的是（）
物质X
反应前质量/g 6.012.8000
反应后质量/g007.28.8A
A．X是该反应的催化剂B．X是该反应的反应物
C．X可能含有氧元素D．X不可能含有氢元素
2 . 观察和实验是学习科学的重要方式，下列实验中观察到的颜色正确的是
A．酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色
B．铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色
C．氢氧化钠与盐酸反应产生白色沉淀
D．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀
3 . 除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法不可行的是
序号物质杂质除杂选用的物质和操作方法
A O2水蒸气通过盛有生石灰的干燥管
B Na2CO3粉末NaHCO3加热
C KNO3固体NaCl固体溶解、蒸发结晶
D CuSO4溶液硫酸加入过量的CuO粉末，充分反应后过滤
A．A B．B C．C D．D
4 . 物质的变化是多种多样的，其中属于化学变化的是（）
A．抹在墙上的石灰浆逐渐变硬
B．用木炭消除冰箱中的异味
C．用金刚石切割玻璃
D．由空气制氧气
5 . 下列燃烧现象的描述中，正确的是（）
A．氢气在空气中燃烧，发出白光B．木炭在氧气中燃烧时，有二氧化碳生成
C．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰D．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体
6 . 下列实验操作中，正确的是
A．熄灭酒精灯B．吸取液体药品C．取用粉末状药品D．加热液体
7 . 下列属于化学性质的是（）
A．溶解性B．稳定性C．吸附性D．导电性
8 . 三种物质在密闭容器中发生反应，反应前后质量比例的变化关系如图所示，下列说法正确的是
A．反应中CaO为催化剂B．该反应是化合反应
C．反应后容器中氧元素质量分数增大D．反应后容器中固体质量减少
9 . 下列关于空气的说法中，错误的是（）
A．空气中含有少量的稀有气体，它们可以制成多种用途的电光源
B．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装中充氮气可以防腐
C．按质量计算，空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%
D．空气中的氧气化学性质比较活泼，在常温下能与许多物质发生化学反应
10 . 下列离子在溶液中能大量共存，并能形成无色透明溶液的是（）
A．Al3+、 H+、NO3-、CO32-B．H+、K+、Na+、SO42-
C．Cu2+、Na+、OH-、SO42-D．Fe3+、K+、H+、Cl-
11 . 下列有关粒子结构示意图说法正确的是
A．②和⑤形成的化合物由离子构成
B．①和②的化学性质相似
C．③和④在元素周期表中属于同一族
D．示意图中只有③和④具有稳定结构
12 . 航天科学技术测得，三氧化二碳（C2O3）是金星大气层的成分之一。

三氧化二碳属于
A．有机化合物B．混合物C．酸D．氧化物
13 . 下列仪器或用品中，由有机合成材料制成的是（）
A．玻璃烧杯B．铁架台C．橡胶塞D．试管夹
14 . 当森林或草场发生火灾时，救火的措施之一是：将火场周围的树木或草类铲除，形成一道“防火墙”，其灭火原理是
A．使可燃物与火源隔离
B．使可燃物与空气隔绝
C．使温度降到着火点以下
D．使树木、草类变为不可燃物质
15 . “花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”描述了春天晴暖、鸟语花香的山村美景。

下列从微观角度对“花气袭人知骤暖”的解释最合理的是
A．微粒的体积小，质量轻B．微粒间有空隙
C．微粒在不断运动D．温度越高，微粒运动越快
二、填空题
16 . 请用恰当的化学用语表示下列相关内容中带点的字：
2016年12月中国各地为雾霾笼罩，雾霾是雾和霾组成。

雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统，是近地面层空气中的水分子（n个水分子________）分子间隔变小使水汽凝结（或凝华）的产物。

霾也称灰霾，其主要成分是二氧化硫、氮氧化物及可吸入颗粒物。

中国当前雾霾的形成机制是在二氧化氮（化学式________）、氨气的参与下将二氧化硫（二氧化硫中硫元素的化合价_________）转化为硫酸盐（含硫酸根离子_________）
17 . 燃料的使用为我们的生活提供了方便，工人师傅使用氧炔焰进行金属切割或金属焊接，氧炔焰是乙炔(C2H2)跟氧气发生燃烧反应产生的火焰，回答下列问题:
(1)乙炔属于___________(填“有机物”或“无机物”)。

(2)已知乙炔完全燃烧时生成二氧化碳和水，请写出其燃烧的化学方程式___________。

(3)实验室用电石(CaC2)与水反应制取乙炔，电石与水的反应比较剧烈，为了得到平稳的乙炔气流，实验时常用饱和食盐水代替水，并用___________(填仪器名称)控制滴加速率，使用__________(填“块状”或“粉末状”)电石固体。

18 . 溶液与人们的生产生活密切相关。

（1）将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是_____（填字母序号）。

A 高锰酸钾
B 汽油
C 面粉
D 白糖
（2）在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度有明显变化的是_____（填字母序号）。

A 烧碱
B 硝酸铵
C 氯化钠
D 浓硫酸
（3）如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

请回答下列问题
①甲中含少量的乙物质，提纯甲的方法是_____。

②若保持溶质的质量分数不变使乙的不饱和溶液变成饱和溶液采用的方法是_____。

③20℃时甲的溶解度为40g，这句话的含义是_____。

④30℃时，取等质量的甲乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后，恢复到30℃.下列说法正确的是_____（填选项字母）。

A 恢复到原温度后，溶液中溶剂的质量：甲<乙
B 恢复到原温度后，析出晶体的质量：甲>乙
C 若再降温到10℃时，溶液的质量：甲<乙
D 若再降温到10℃时，溶液的溶质质量分数：甲=乙
19 . 家庭厨房就是一个“化学小宇宙”，“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多的化学知识。

（1）下列厨房用品属于无机材料的是______________，属于复合材料的是__________。

（2）碗里有油时，用水洗不干净，这说明油脂__________的物理性质；洗洁精能轻松去油，是利用了洗洁精的__________作用。

（3）水的硬度影响着人们的生活，用__________可以鉴别硬水和软水，生活中将硬水转化为软水常用的方法是__________。

（4）目前家用燃料主要是天然气，化学式是__________，它燃烧时发出美丽的__________色火焰。

炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为__________。

（5）初中生正处于生长发育期，为预防患佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人体需要的__________元素（填名称）。

夜华同学准备午餐吃方便面，该方便面的营养成分表如下图：
①表中“钠”是指__________（填字母）。

A．离子 B．分子 C．元素 D．单质
②表中含有的营养素有__________种。

③从营养学的角度考虑，他的这顿饭健康吗？__________（填字母）
A．健康 B．不健康
20 . 2017年5月,我国首次在南海神狐海域试采“可燃冰”成功。

可燃冰分布于深海沉积物或陆域的永久冻土
中，是由甲烷(CH4)与水在高压低温条件下形成的类冰状物质，可燃烧.所以被称为“可燃冰”。

(1)甲烷中碳元素的质量分数为____________。

(2)化学家在较低的温度和压力下,用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜,该变化属于_____ (选填“物理变化"或化学变化”)。

(3)天然气的主要成分是甲烷,写出甲烷充分燃烧的化学方程式:___________________。

(4)化石燃料除了天然气和煤,还有石油。

煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中溶于雨水会导致酸雨的是____________________ 。

(5)乙醇汽油就是在汽油中加人适量的乙醇(CH3CH2COOH)。

下列关于乙醇汽油的说法错误的是_______ (填字母序号)。

A乙醇汽油属于化合物 B乙醇属于不可再生资源
C使用乙醇汽油可减少大气污染 D使用乙醇汽油可节省石油资源
三、实验题
21 . 下图为实验室常见的一些实验装置，请回答下列问题。

(1)B中仪器a的名称为_____。

实验室用高锰酸钾制取氧气，需在A中的试管口处放一小团棉花，其目的是_______，收集装置可用C或_______(填序号，下同)。

(2)实验室可用锌粒与稀硫酸反应制取H2，应该选用的发生装置是______。

(3)实验室常用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳，该反应的化学方程式为__________。

检验二氧化碳的方法是_________(答出操作、现象和结论)。

22 . 为测定空气中氧气的含量，某课外活动小组对课本上的实验做了如下改进，如图所示，在一个注射器和
装有较多铜丝的硬质玻璃管内共封闭80mL空气，然后给硬质玻璃管加热，并缓慢向右推动注射器的活塞，至硬质玻璃管内铜丝变黑且较长时间内无进一步变化时停止加热，待剩余气体冷却至室温。

请回答：
（1）实验前，检查本装置气密性的一种方法是：先固定注射器的活塞，再用酒精灯加热硬质玻璃管，可观察到_________________。

（2）实验结束后，注射器内气体的体积减少了约______mL。

若实验结果偏小的原因______。

（3）气球的作用是_________.
23 . 高锰酸钾是一种盐，可溶于水，溶液显紫红色．课本上有一个“估算高锰酸根离子的大小”的实验，某同学按课本实验步骤操作如下：
①取一小粒高锰酸钾晶体（实验室用的高锰酸钾晶体粒径大约为1﹣﹣3毫米），用毫米刻度尺测量并估算其体积为Vmm3；
②将该高锰酸钾晶体溶解在有10毫升水的试管1中；
③从试管1中取出1毫升溶液，将其加人有9毫升水的试管2中（第一次稀释）；
④从试管2中取出1毫升溶液，将其加人有9毫升水的试管3中；
⑤以上述方法继续稀释高锰酸钾溶液，到刚看不出高锰酸钾溶液的紫红色为止时，共稀释10次；
特别提示：已知在第9次稀释时，还能看出溶液呈淡紫红色．此时10毫升溶液中有1000个高锰酸根离子．该数据可作为本实验的估算比较标准．
请回答以下问题：
（1）在取1毫升高锰酸钾溶液时，若俯视量筒读数，则所取溶液体积1毫升（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）下列课本中的哪一个实验，与本实验方法相似的是．
A．验证植物光合作用产生氧气 B．测定空气中氧气的含量
C．用pH试纸测定溶液的酸碱度 D．探究物体所受浮力与排开水的关系
（3）要提高该实验估算的准确度，下列哪两种改进方法一定正确的是．
A．在一支试管中加人蒸馏水作为无色标准，与稀释后的溶液加以比对
B．每次稀释时都从试管中取2毫升溶液，将其加人有18毫升水的试管中
C．将高锰酸钾晶体放人盛有蒸馏水的量筒中，根据量筒中液面变化，测量其体积
D．用托盘天平称量一小粒高锰酸钾晶体的质量，根据其密度计算出体积
（4）按该同学实验方法估算高锰酸根离子的大小约是mm3；（用式子表示）
四、推断题
24 . 在古代，人们曾经把A矿石放入烈火中煅烧获得一种红色金属．如图是A能发生的变化，根据图示回答下列问题．
（1）写出B、C的化学式：B_____，C_____．
（2）你能判断出A中含有的元素是_____，依据是_____．
（3）D与NaOH溶液反应的化学方程式：_____，该反应属于_____反应（填反应类型）．
五、科学探究题
25 . 如图是李龙同学做某些盐的化学性质的四个实验，分析后请回答问题:
（1）A中反应后溶液中的阳离子一定有__________（填离子符号）;
（2）B中反应的现象是_________；
（3）写出C反应的化学方程式______；
（4）D中反应能发生的原因是__________。

六、计算题
26 . （10内江13）某实验工作人员为了确定小苏打样品的纯度，现称取200g该小苏打样品充分加热（杂质不反应）后冷却到室温，测得实验过程中剩余固体质量随时间变化关系如下：
（1）固体质量减少是因为生成了_________；最终固体减少的质量为_________g。

（2）试计算200g样品中含碳酸氢钠多少克？
（3）样品中小苏打的纯度为多少？
参考答案一、单选题
1、
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3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
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12、
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14、
15、
二、填空题
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2、
3、
4、
5、
三、实验题
1、
2、
3、
四、推断题
1、
五、科学探究题
1、
六、计算题
1、。