初中美术 傲雪梅花课件 浙教版

A、梅花画法
（1）
（2）
（3）
（4） （5）
笔墨表现丰富而有意韵，画中境界 笔墨表现丰富而有意韵，画中境界 诗与画结合是中国画的一个 并给观众以画外的余想与回味。 中国画以其独特的笔墨技法与 结合，赋予笔墨新的意韵和生命力， 表现方法屹立于世界艺术之林，它 中国画以其独特的笔墨技法与 中国画以其独特的笔墨技法与 中国画以其独特的笔墨技法与 表现方法屹立于世界艺术之林，它 结合，赋予笔墨新的意韵和生命力， 天生品格高人伴， 千古陶篱杜草堂。 中国画以其独特的笔墨技法与 并给观众以画外的余想与回味。 天生品格高人伴， 千古陶篱杜草堂。 并给观众以画外的余想与回味。 表现方法屹立于世界艺术之林，它 并给观众以画外的余想与回味。 并给观众以画外的余想与回味。 结合，赋予笔墨新的意韵和生命力， 中国画以其独特的笔墨技法与 中国画以其独特的笔墨技法与 结合，赋予笔墨新的意韵和生命力， 中国画以其独特的笔墨技法与 诗与画结合是中国画的一个 郑板桥 《兰竹册》 天生品格高人伴， 千古陶篱杜草堂。 诗与画结合是中国画的一个 中国画以其独特的笔墨技法与
天生品格高人伴， 千古陶篱杜草堂。 主要特征，画家通过两者的有机 并给观众以画外的余想与回味。 主要特征，画家通过两者的有机 中国画以其独特的笔墨技法与 表现方法屹立于世界艺术之林，它 天生品格高人伴，
诗与画结合是中国画的一个 千古陶篱杜草堂。
并给观众以画外的余想与回味。 百卉开尽菊始黄，
主要特征，画家通过两者的有机 木叶尽脱松犹苍。
咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚定， 任你东西南北风。
郑板桥 《兰竹册》
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B、兰花画法
（1）
（2）
（3） （4）
C、竹子画法
（1） （3）
（2） （4）
百卉开尽菊始黄， 木叶尽脱松犹苍。 天生品格高人伴， 千古陶篱杜草堂。
方宗 《花卉》
D、菊花画法
（2）
（1）
（3）
中国画以其独特的笔墨技法与 表现方法屹立于世界艺术之林，它 笔墨表现丰富而有意韵，画中境界 内涵深厚而悠远，千百年来为人们 所传颂和欣赏。
结合，赋予笔墨新的意韵和生命力， 中国画以其独特的笔墨技法与 并给观众以画外的余想与回味。
结合 赋予笔墨新的意韵和生命力， 中国画以其独特的笔墨技法与
郑表板现桥 方法《屹兰立竹于册世》界艺术之林，，它
并给观众以画外的余想与回味。 主要特征，画家通过两者的有机
百卉开尽菊始黄， 木叶尽脱松犹苍。 天生品格高人伴， 千古陶篱杜草堂。 笔墨表现丰富而有意韵，画中境界 笔墨表现丰富而有意韵，画中境界 诗与画结合是中国画的一个 天生品格高人伴， 千古陶篱杜草堂。 并给观众以画外的余想与回味。 并给观众以画外的余想与回味。 并给观众以画外的余想与回味。 结合，赋予笔墨新的意韵和生命力， 诗与画结合是中国画的一个 天生品格高人伴， 千古陶篱杜草堂。 表现方法屹立于世界艺术之林，它 天生品格高人伴，