幼儿园美术教案《印手画小鸟》

幼儿园美术教案《印手画小鸟》
一、教学目标：
1. 培养幼儿的动手能力和观察力，培养幼儿的审美能力。

2. 通过制作手印画，培养幼儿的创造能力和想象力。

二、教学重点：
1. 学会使用手印技法制作小鸟。

2. 培养幼儿观察和描绘的能力。

三、教学准备：
1. 彩色纸、蜡笔、颜料、画笔等。

2. 班级中的有趣动物书籍。

四、教学过程：
第一步：导入（10分钟）
1. 老师带领幼儿们看图片或读有关小鸟的书籍，向幼儿们展示各种不同的小鸟。

2. 引导幼儿们观察小鸟的外形、颜色和特点，并鼓励幼儿们用自己的话描述小鸟的特点。

第二步：手印制作（40分钟）
1. 老师向幼儿们展示一张手掌的印迹，并鼓励幼儿们用颜料在一张白纸上印下自己的手掌。

2. 鼓励幼儿们选择自己喜欢的颜色，用画笔在手印上涂抹，制作小鸟的身体。

3. 鼓励幼儿们用蜡笔或颜料添加小鸟的眼睛、嘴巴、翅膀等细节，使小鸟更加栩栩如生。

第三步：发挥想象（20分钟）
1. 引导幼儿们观察不同的小鸟图片，并鼓励他们想象小鸟的生活和习性。

2. 让幼儿们用自己的想象和创造力，给手印小鸟编写一个有趣的故事。

3. 鼓励幼儿们将故事和手印小鸟一起展示出来，与同学们分享自己的创作。

第四步：总结（10分钟）
1. 让幼儿们将自己的手印小鸟拿到前面，老师和幼儿们一起观赏他们的作品。

2. 鼓励幼儿们陈述自己手印小鸟的特点和想象中的故事。

3. 教师给予肯定和表扬，鼓励幼儿再接再厉。

五、教学扩展：
1. 可以继续让幼儿们运用手印技法制作其他的动物、植物等，培养他们的创造能力和动手能力。

2. 可以组织幼儿们一起制作一幅大型手印画，增加合作与团队精神。

六、教学反思：
这堂美术课的设计主要是通过制作手印小鸟，培养幼儿的创造能力和想象力。

在教学过程中，老师以图片和书籍导入，引起幼儿的兴趣，并通过手印技法让幼儿们将自己的手掌印成小鸟的身体，培养幼儿的动手能力。

在制作过程中，幼儿们可以自由选择颜色涂抹在手印上，培养幼儿的审美能力和观察力。

同时，通过让幼儿们观察小鸟图片和想象小鸟的生活和习性，鼓励他们编写一个有趣的故事，培养他们的想象力和创造力。

通过分享自己的创作，让幼儿们通过展示与表
达，增强自信心和与他人之间的合作与交流。

通过这样的教学过程，可以全面培养幼儿的各个方面的能力，让他们在美术教育中获得快乐和成长。