2021年人教版四年级科学下册期中试卷(及参考答案)

2021年人教版四年级科学下册期中试卷（及参考答案)
班级：姓名：
一、填空题。

（共20分）
1、电路连接一般有_________和_________两种方式。

2、蚕宝宝有一天不吃也不动，蜕下了一层皮，颜色更_______了。

3、确定_______，按照设计方案和步骤，小组成员合作完成简易交通信号灯的制作。

4、靠卵繁殖后代的动物叫__________，用胎生繁殖后代的动物叫
___________。

5、我们口腔中又长又尖的牙齿称之为_______。

6、蚊子发出的“嗡嗡”声是由________振动产生的。

7、解剖凤仙花需要用____________，按____________的顺序进行解剖。

8、动物的卵里孕育着新的生命，条件合适的时候就会________、________为一个新的动物。

9、各种物体只要_______，就会发出声音，我想让声音停止必须设法让物体
____。

10、气象学家通常把云分为_______、_______、_______三类。

二、选择题。

（共20分）
1、哺乳动物不具备的能力是（）。

A．飞翔B．用鳃呼吸C．潜水
2、月球上没有传播声音的（），所以宇航员不能直接听到彼此说话的声音。

A．介质B．无线电设备C．氧气
3、夏天电线杆上的电线与冬天相比（）。

A．紧了B．松了C．没有变化
4、下列植物的花属于不完全花的是（）。

A．油菜花B．桃花C．南瓜花
5、下列食物中，含有维生素较多的一组是( )。

A．菠菜、白菜、黄瓜 B．鱼、大豆、鸡蛋、瘦肉 C．肥肉、动植物油
6、下图所示的几种电路中，小灯泡能点亮的是（）。

A．B．C．
7、有些岩石上有古代生物的遗体或遗迹，这样的岩石叫（）。

A．化石B．浮石C．板岩
8、下列物体不是导体的是（）。

A．大地B．铅笔芯C．人体D．塑料尺
9、假如两个人在月球上散步交流，必须要（）才能顺利进行。

A．大声说话B．使用无线电设备C．小声说话
10、小闹钟的声音传到我们的耳朵，所经历的过程是（）。

A．闹钟—空气—耳朵。

B．闹铃—空气—闹钟的外壳—耳朵
C．闹铃—闹钟的外壳—空气—耳朵
三、判断题。

（共20分）
1、耳廓有收集声音并把声音导入外耳道的作用。

（）
2、我们用的铅笔芯是用石墨做的。

（）
3、将食物放在白纸上挤压的实验可以检验食物中是否含有淀粉。

（）
4、垫圈的数量越多，小车运动的速度越快。

（）
5、当某些条件具备时，人体和大地都是会导电的。

（）
6、被敲打后的音叉接触到水面后会水花飞溅，是因为音叉在振动。

（）
7、经常参加体育锻炼，可以增大身体的肺活量。

（）
8、电线外面包着的橡胶仅仅是为了防止电线生锈。

（）
9、给食物分类会方便我们对食物的研究。

（）
10、小缆车实验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来。

（）
四、连线题。

（共10分）
1、几种常见岩石或矿物的用途：
石膏做铅笔芯
石墨点豆腐
金刚石造房子
白金划玻璃
石灰岩做首饰
五、图形题。

（共12分）
1、将蚂蚁身体各部位的名称序号填在相应的括号里。

六、简答题。

（共18分）
1、分别写出你知道的脊椎动物和无脊椎动物。

_____________________________________________________________________ _______________________________________
2、观察变质的食品时我们要注意些什么？
_____________________________________________________________________ _______________________________________
3、当你在野外采集到一些不知名的“怪石头”。

你会怎么认识它？
_____________________________________________________________________ _______________________________________
参考答案
一、填空题。

（共20分）
1、串联并联
2、浅
3、制作步骤
4、卵生动物胎生动物
5、犬齿
6、翅膀
7、镊子从外到内
8、发育成长
9、振动停止震动
10、积云层云卷元
二、选择题。

（共20分）
1、B
2、A
3、B
4、C
5、A
6、C
7、A
8、D
9、B
10、C
三、判断题。

（共20分）
1、√
2、√
3、×
4、√
5、√
6、√
7、√
8、×
9、√
10、×
四、连线题。

（共10分）
1、
五、图形题。

（共12分）
1、
六、简答题。

（共18分）
1、脊椎动物：狗、猫、猪、羊、鱼、鸟等。

无脊椎动物：蝴蝶、蚂蚁、蜜蜂、蜗牛、蝗虫等。

2、用看、闻的方法，如果观察到颜色、气味发生了变化，就不能再食用了。

3、解：我们运用学过的观察、描述岩石、矿物的方法收集这些矿物的特征，然后对照资料识别。

我们可以从矿物的形状、颜色、条痕、光泽、透明度、硬度等方面来观察描述矿物。