2017学而思1年级数学01
学而思各年级数学大纲
1.通过动手操作学习倒油取水问题,进行条件判断分析; 2.通过动手测量,判断物品的真假,培养学生的逻辑推理能力。 探索多种类型数学游戏中的乐趣,感受数学之美,拓展思维。 阶段学校效果检测,帮助学生查漏补缺,有利于后期学习方法的改进。 主要内容 学会通过观察数字和得数,利用倒推思想适当添加运算符号使算式成立,并通过“24点”益 智游戏提高学习兴趣,培养学生数感。 理解小数的意义,学会读写小数并会比较小数大小;会解决生活中简单小数问题。 面积认知进阶,通过观察掌握平行四边形及梯形特征;引导学生通过转化思想推导出平行四 边形及梯形面积公式;学会利用面积公式解决实际几何问题。 利用差不变思想解决常见年龄问题。 复习余数,倍数概念。掌握带余数除法的计算及各数之间关系。 学会读懂简单的条形统计图和折线统计图,并会分析统计图提出合理性建议;学会分析表格 中通的过数找据规,律结与合递逻推辑思推想理解、决列经方典程种等树方问法题解中决的一经些典应排用列性方问式题问。题及多线交点个数、分平面个 数方法。 掌握等差数列的概念及识别方法;熟练掌握等差数列的通项公式、项数公式、求和公式、中 项定理、连续奇数和公式等重要结论并会运用;学会利用等差数列解决应用题。 学习和解决各种以数字与数值为内容的文字数字谜问题,包括数字组成的多位数,数字在运 算下的变化,数的分解、分拆与排列。
★★★
★★★
计算
几何
应用
应用 应用
逻辑 应用
巧算加减法
几何计数问题进阶
有趣的周期问题
和差问题 移多补少应用题
推理综合 重叠问题
几何
计算 应用 方法
巧求周长
数阵图 猜猜他几岁 逆向思考
学而思 一年级数学
一.每种生果都暗示一个数,你能知道这个数是几吗?— 6 = 15 =12 — = 8 =+ 12 = 35 =25 — = 11 =二.每个图形代表一个数,你能算出这个数是若干吗??(1) △一7=5 o+△=17 (2)☆+☆=12 ☆一△=6△=( )o=( )☆=( ) △=( )( 3 )△一4=11 o+△=16 (4)☆+☆=24 ☆一△=6△=( )o=( )☆=( ) △=( )(5)5+o=12△+o=10( 6 ) o 一☆=512一☆=8o=( )△=( )o =( )☆=( )( 7 )5+o=12△+o=10( 8 ) o 一☆=512一☆=8o=( )△=( )o =( )☆=( )( 9 )△+△=18△=( )(10)口+口+△+△=14☆+ o =13o =( )△+△+口=10△+ o=15☆=( )△=( ) 口=( )三.每个图形代表一个数,你能算出这个数是若干吗?( 1 )△+□=9 ○-△=1△+△+△=9△=()□=()○=()( 2 )△ + ○ = 12 ○ + ☆ = 8 △ + ○ + ☆ = 21△ =( ) ○= ( ) ☆=( )( 3 )你 + 我 = 7 你 + 他 = 18 你 + 我 + 他 = 24 你 = ()我 = ()他 = ()( 4 )○+□=10, □+△=12, ○+□+△=15.○=(),□=(),△=().( 5 )△+○=9 △+△+○+○+○=25△=()○=()四.每个图形代表一个数,你能算出这个数是若干吗?(1)△+△+△+△=28 △=()△+△+□=20 □=()(2)○+○+○=6 ○=()△+△+△=12 △=()(3)△-○=1 △=()△+△-○=9 ○=()△+○-□=10 □=()二.下图中每种生果各代表一个数,算一算,它们各代表几?+ = 7+= 10+= 9=()=()=()已知:☆+☆+☆=6,△+△+△+△=20, 则△-☆=()已知:△+○=14△-○=2 则△=( ) ○=( )已知:▲=●+●+●,▲+●=12,则●=(),▲=()已知:△ + ○ = 5 ○ + ☆ = 9 △ + ○ + ☆ = 13△ =( ) ○= ( ) ☆=( )七.张先生把红.白.蓝各一个气球分离送给三位小同伙.依据下面三句话,请你猜一猜,他们分到的各是什么色彩的气球?(1)小春说:“我分列的不是蓝气球.”(2)小宇说:“我分到的不是白气球.”(3)小华说:“我看见张先生把蓝气球和红气球分给上面两位小同伙了.”小春分到()气球.小宇分到()气球.小华分到()气球.小刚比小兰高,比小力矮,小亮比小兰高,把四个小同伙从高到低分列是________________________________________________.小白猫和小花猫钓了同样多的鱼,送给奶奶一些后,小白猫还剩2条,小花猫还剩1条,()送给奶奶的鱼多.(在你以为准确的答案后面画“√”)小白猫□小花猫□11.一壶水可以装满8个杯子,一壶水可以装满4只碗,你能说出一碗水等于若干杯水么?1.三个小同伙比大小.依据下面三句话,请你猜一猜,谁最大?谁最小? (1)芳芳比阳阳大3岁;(2)燕燕比芳芳小1岁;(3)燕燕比阳阳大2岁. ()最大,()最小.2.三个同窗比身高. 甲说:我比乙高; 乙说:我比丙矮; 丙:说我比甲高. ()最高,()最矮.3.四个小同伙比体重. 甲比乙重,乙比丙轻,丙比甲重,丁最重. 这四个小同伙的体重次序是:()>()>()>().4.小狗.小猴.小熊.小猫在玩翘翘板,你能把最重的动物圈出来吗?5.四种球,谁重谁轻?>>>例4:请比较A.B.C三条线的长短.ABC>>1.杯子中有1,2,3三块石头,要使水面降低的尽量少,应当把个中哪一块拿出来?要使水面降低的尽量多,应当把个中哪一块拿出来?2.把鹅蛋.鸡蛋.鸽蛋分离放入三只碗里,猜猜它们分离放在哪只碗里?1号碗里是() 2号碗里是() 3号碗里是()3.四杯盐水一样咸,请你把放进盐量按从多到少分列一下.()>()>()>()(1)(2)(3)(4)12.=()答:1个苹果的重量等于()个橘子的重量.1.A.B. C三名运发动在一次活动会上都得了奖.他们各自介入的项目是篮球.排球和足球.如今我们知道:(1)A的身体比排球运发动高;(2)足球运发动比C和篮球运发动都矮.诸你想一想:A是()运发动,B是()运发动,C是()运发动.2.爸爸买了3个皮球,两个红的,一个黄的.哥哥和妹妹都想要.爸爸叫他们背对着背坐着,爸爸给哥哥塞了个红的,给妹妹塞了个黄的,把剩下的一个球藏在本身面前.爸爸让他们猜他手里的球是什么色彩的,谁猜对了,就把球给谁.那么,谁必定能猜对呢? ().3.小菲.小南.小阳三个小同伙,分离戴着红.黄.蓝三顶帽子,排着队儿向前走,谁也不回头.小南能看见一顶红帽子和一顶黄帽子,小菲只能看到一顶黄帽子,而小阳一顶帽子也看不到.你知道走在第一个的是谁?谁又走在第二个?最后一个又是谁呢?他们又各自戴着什么色彩的帽子呢? ()走在第一个,戴着()帽子; ()走在第二个,戴着()帽子; ()走在最后,戴着()帽子;4.黑兔.兔和白兔三只兔子在竞走.黑免说:“我跑得不是最快的,但比白兔快.”请你说说,谁跑得最快?谁跑得最慢? ()跑得最快,()跑得最慢.5.三个小同伙比大小.依据下面三句话,请你猜一猜,谁最大?谁最小? (1)芳芳比阳阳大3岁; (2)燕燕比芳芳小1岁; (3)燕燕比阳阳大2岁. ()最大,()最小.6.依据下面三句话,猜一猜三位先生年事的大小.(1)王先生说:“我比李先生小.” (2)张先生说:“我比王先生大.”(3)李先生说:“我比张先生小.” 年事最大的是(),最小的是().7.光亮幼儿园有三个班.依据下面三句括,请你猜一措,哪一班人数起码?哪一班人数最多? (1)中班比小班少; (2)中班比大班少; (3)大班比小班多. ()人数起码,()人数最多.8.三个同窗比身高. 甲说:我比乙高; 乙说:我比丙矮; 丙:说我比甲高. ()最高,()最矮.9.四个小同伙比体重. 甲比乙重,乙比丙轻,丙比甲重,丁最重. 这四个小同伙的体重次序是:()>()>()>().10.小清.小红.小琳.小强四小我比高矮. 小清说我比小红高;小琳说小强比小红矮; 小强说:小琳比我还矮. 请按从高到矮的次序把名字写出来:().().().().11.有四个木盒子.蓝盒子比黄盒子大;蓝盒子比黑盒子小;黑盒子比红盒子小.请按照从大到小的顺度,把盒子列队. ()盒子,()盒子,()盒子,()盒子.12.张.黄.李分离是三位小同伙的姓.依据下面三句话,请你猜一猜,三位小同伙各姓什么?(1)甲不姓张; (2)姓黄的不是丙;(3)甲和乙正在听姓李的小同伙唱歌. 甲姓(),乙姓(),丙姓().13.张先生把红.白.蓝各一个气球分离送给三位小同伙.依据下面三句话,请你猜一猜,他们分到的各是什么色彩的气球?(1)小春说:“我分列的不是蓝气球.”(2)小宇说:“我分到的不是白气球.”(3)小华说:“我看见张先生把蓝气球和红气球分给上面两位小同伙了.” 小春分到()气球.小宇分到()气球.小华分到()气球.。
2017第十一届北京市小学生综合能力 数学试卷讲解(学前组)
2017年第十一届北京学而思综合能力测评(学而思杯)数学试卷(学前组)(考试时间:40分钟,满分200分)第一部分:基础过关(每题 10 分,共 50 分)1.看图写数.【难度】☆【答案】7,10【分析】数字和数的书写,了解数字和数位,会写数;数也是数学学习的基础。
2.看图列算式.【能力考查】运算能力【难度】☆☆【答案】3+6=9或6+3=9;10-5=5【分析】简单的看图列式,第一幅图表示求总共,用加法3+6=9或6+3=9;第二幅图表示求部分,用减法10-5=5;衔接一年级暑假《加减法应用初步》3.计算,把答案写在横线上.4+3=_______ 8+_______=13 10+10=_______ 10—6=_______ 15—_______=6【能力考查】运算能力【难度】☆【答案】从左往右,从上往下依次是:7,5,20,4,9【分析】计算属于最基本的能力要求,学前升一年级之前希望每个小朋友都能掌握20以内计算,这样可以更好的进行幼小衔接。
当然计算也可以更加超前的学习,衔接一年级秋季《巧算加减法初步》4.过新年贴窗花,可是右图雄鸡窗花上少了一块,请你找一找,少的是A、B、C、D中的哪一块?请圈出正确答案.【能力考查】观察能力【难度】☆【答案】A【分析】此题考察孩子仔细观察能力;雄鸡背上缺少部分为几条红线的汇集处,依次来判断答案为A。
观察能力是数学学习的一项基本能力,考察孩子的细心程度.5. 二维码是一种可以存储信息的图案,如图所示,将这个二维码经过旋转,可以得到下列A、B、C、D选项中的哪一个().【能力考查】观察能力【难度】☆☆【答案】C【分析】原图中的四个角有三个蓝色的小正方形,无论怎样旋转,这3个小正方形都应存在,所以答案为C;衔接一年级秋季《图形规律初步》第二部分:思维拓展(每题12 分,共 60 分)6.图形宝宝们在玩跷跷板,请小朋友们仔细观察,请在下面一行图形中圈出最轻的图形.【能力考查】逻辑推理能力【难度】☆☆☆【答案】【分析】从第一幅图中发现2个三角形等于3个圆形,说明圆形比较轻;第二幅图中由于两边都有三角形,同时去掉后会发现圆形比正方形重;所以最轻的就是正方形。
学而思培优 2017-2018 一年级数学知识点第九讲
第九讲 无敌的剪刀一. 剪图形:用直线分割图形1. 边到边(原来图形有几个角,剪完增加一个角)2. 边到角(原来图形有几个角,剪完角的个数不变)3. 角到角(原来图形有几个角,剪完减少一个角)二. 剪绳子1. 折成几段中间剪一刀 中间剪一刀后段数增加12. 对折几次中间剪一刀先算出对折之后变成几段,中间剪一刀之后段数增加1对折次数 对折成几段 剪一刀后变成几段不对折 1段 +1 2段对折一次 1+1=2段 +1 3段对折两次 2+2=4段 +1 5段对折三次 4+4=8段 +1 9段•••三. 拼图形:照着目标补完整方法:1、把最接近的补齐 2、从好画的部分下手——王艳老师例1:一张正方形的纸,剪去一个角,可能还有几个角?解析:剪去一个角,其实就是用直线分割图形。
我们要考虑的就是剪刀是从正方形的一条边剪到另外一条边,或者是从正方形的一条边剪到一个角,或者是从一个角剪到另外一个角。
这样一共分别对应了三种情况。
①③①边到边(原来图形有4个角,剪完增加一个角变成5个角)②边到角(原来图形有4个角,剪完角的个数不变还是4个角)③角到角(原来图形有4个角,剪完减少一个角变成3个角)例2:一根绳子折成3段(如下图)从中间剪一刀,可以剪成多少段?一根绳子折成5段,从中间剪一刀,可以剪成多少段?折成10段呢?① ②③ ④解析:将绳子折成3段,是指折完之后变成3段,沿着中间剪一刀,如上图红色的线,将绳子分成了4段,我们列算式的时候可以写成3+1=4,表示剪后线段增加1,所以将绳子折成5段的时候,从中间剪一刀,可以变成6段。
折成10段的时候,可以变成11段。
例3:把一根绳子对折,然后从中间一刀剪开,这根绳子剪成了几段?一根绳子对折2次,然后从中间一刀剪开,这根绳子剪成了几段?对折了三次呢?解析:对折一次就是将一根绳子变成相等的两段,然后从中间剪一刀,剪成了几段只需要拿对折后的段数加1就可以了; 将一根绳子对折两次,就是折成2+2=4段,从中间剪一刀后,就是4+1=5段; 对折3次,就是折成4+4=8段,从中间剪一刀后,就是8+1=9段。
小学一年级学而思数学试题
小学一年级学而思数学试题3(总4页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--一年级下册数学期末试卷三一、口算:(25%)3+7= 6-1= 4+4= 3+4+7=8+8= 5+3= 6+7= 9-5+8=10-6= 10-5= 19-9- 4+5+7= 2+10= 5+8= 7-4= 20-10+3= 5+8= 3+9= 8+9= 2+9-10=二、填空。
(30%)1、看图写数2、 13和16两个数,( )接近10,( )接近20。
314 16 20 18 13 17 4、18里面有( )个十和( )个一。
10里面有( )个一。
( )个一和( )个十合起来是17。
20里面有( )个十。
个位上是0,十位上是2,这个数是( )。
13这个数,十位上是( ),个位上是( )。
9 3 6 12 4 17 7 6十位 个5、 在○里填上“>”“<”或“=”11○20 9○13-5 6+7○206、在□填合适的数9-□<8 10-□>5 □+6>12-2三、 把相对的时间连起来。
(6%)□○□=□□○□=□五、解决实际问题(30%) 1、原来有7只猴子,又跑来了6只,现在有( )只。
□○□=□2、小军吃了5个苹果,还剩下3个,小军原来有( )个苹果。
□○□=□3. 同学们要种14棵树,已经种了10棵,还要种( )棵。
□○□=□4. 同学们在马路两边各插了8面小旗,一共插了( )面。
□○□=□大约8大约104时 8时5、. 看图列出两个加法算式和两个减法算式并计算.(其中1只大猴子,6只小猴子)六、数一数(5%)1、2、图中共有()个。
看题仔细思考并理解填出○△□各有多少个萌萌同学如果能完成她将是全园最棒(bang)的,小同学。
○+△+□=17 ……………①○+△=10…………………②△+□=12 …………………③○=()△=()□=()七,将下列的人民币从小到大排列。
学而思杯一年级数学试卷
启用前★绝密2017年第十一届北考kǎo 生shēnɡ须xū知一、基jī础chǔ过ɡuò关ɡuān (每měi 题tí81. 计jì算suàn:919____2. 小xi ǎo 朋p éng 友y ǒu ,来l ái 排p ái 队du ì;3. 《欢hu ān 乐l è好h ǎo 声sh ēng 音y īn 》小xi ǎo 动物dòngwù都dōu 来lái 参加cānjiā比赛bǐs 动物d òngw ù,这zh è列li è队du ì伍w ǔ中zh4. 妈m ā妈m ā送s òng 给g ěi 奇q í奇q í一y ī个g 的de 点数di ǎnsh ù,当d āng 它t ā如r ú图t 和h é也y ě是sh ì6.那n à么me ,后h òu 一届北京市小学生综合能力测评(一年级数学试卷考试时间:60分钟满分:200分 zhī:请qǐnɡ将jiānɡ所suǒ有yǒu 的de 答dá案àn 写xiě在zài 答dá题tí纸zhǐ对duì应yìnɡ位wèi 分fēn ,共ɡònɡ40分fēn)________ ; 81220______ ;头t óu 向xi àng 前qi án ,站zh àn 整zh ěng 齐q í.数sh ù一y ī数sh ù,共g òng 有y ǒu _______》电di àn 影y ǐng 中zh ōng 的de 考k ǎo 拉l ā经j īng 理l ǐ决ju é定d ìng 举j ǔ办b àn 一y ī场ch ǎng 盛sh èng d bǐsài ,一yī列liè队伍duìwǔ中zhōng ,猪zhū妈妈māmā左边zuǒbian 有yǒu 6只zh ī小xi ǎo d ōng 一y í共g òng 有y ǒu ________只zh ī动d òng 物w ù.è特t è别bi é的de 正zhèng 方fāng 体tǐ,六li ù个g è面mi àn 分f ēn 别bi é印y ìn 有y ǒu 1、2tú放fàng 置zhì时shí,上shàng 面mian 与yǔ下xià面mian 点diǎn 数shù的de 和hé是shì6,后面mi àn 的de 点di ǎn 数sh ù是sh ì________.(学而思杯)置zhì上shànɡ_______. ______个g è小xi ǎo 男n án 孩h ái.大à的de 歌g ē唱ch àng 大d à赛s ài .很多h ěndu ō动物òngw ù,右边y òubian 有y ǒu 8只zh ī小xi ǎo 、3、4、5、6不同b ùt óng左zu ǒ面mi àn 与y ǔ右y òu 面mi àn 点di ǎn 数sh ù的de5. 根g ēn 据j ù下xi à图t ú的de 规gu ī律l ǜ,二、思sī维wéi 拓tuò展zhǎn (每měi 题tí106. 根据g ēnj ù下面xi àmian 的de 算式su ànsh ì,数字sh ùz ì,不b ù同t óng 的de 图t ú形x í7. 春天ch ūnti ān 到d ào 春风ch ūnf ēng 吹chu ī,花儿hu 他们t āmen 依次y īc ì把b ǎ树shù栽zāi 到d à右边y òubian 栽zāi 一y ī棵k ē,第三d ìs ān 树shù栽zāi 到d ào ________边bi ā,判p àn 断du àn 第d ì10幅f ú图t ú用y òng 了le ________根g ēn 火hu ǒ柴ch ái 棒b àng分fēn ,共ɡònɡ50分fēn),判断p àndu àn 每m ěi 种zh ǒng 图形t úx íng 所su ǒ代表d àibi ǎo 的de 数字sh ùz ì.(相同xi āngt óng ng 代d ài 表bi ǎo 不b ù同t óng 的de 数sh ù字z ì)āer 开k āi 绿l ǜ芽y á发f ā,小朋友xi ǎop éngy ǒu 来l ái 栽zāi 树shù!小xi ǎo 艾ài 和h é17o 路l ù两li ǎng 旁p áng .每m ěi 人r én 栽zāi 一y ī棵k ē,小xi ǎo 艾ài 先xi ān 在z ài 左zu ǒ边bian zāi 第三个人g èr én 又y òu 在z ài 左边zu ǒbian 栽zāi 一y ī棵k ē...如此r úc ǐ反复f ǎnf ù栽zāi 下去xi àq ù,n .(左zu ǒ或hu ò右y òu).的de 图形t úx íng 代表d àibi ǎo 相同xi āngt óng 的de个g è小朋友xi ǎop éngy ǒu 去q ù栽zāi 树shù,栽i 一y ī棵k ē,第d ì二èr 个g è人r én 在z ài 最后zu ìh òu 一y ī个g è小朋友xi ǎop éngy ǒu 把b ǎ8. 今年j īnni án 是sh ì2017年ni án ,2、互不h ùb ù相同xi āngt óng 且qi ě和h é为w éi 10是sh ì________年ni án.9. 一y ì群q ún 小xi ǎo 动d òng 物w ù来l ái 玩w ánqi 跷跷板qi āoqi āob ǎn 平衡p íngh éng ,右y òu 边bian 10. 宝宝b ǎob ǎo 和h é贝贝b èib èi 一起y ìq ǐ分f ē给g ěi 我w ǒ1个g è,咱z án 俩li ǎ就ji ù一三、超chāo 常chánɡ挑tiǎo 战zhàn (每měi 题tí11. 加加ji āji ā、减减ji ǎnji ǎn 、乘乘ch éngch 带d ài 了le 汉堡h ànb ǎo ,减减ji ǎnji ǎn 带d à都d ōu 不b ù吃ch ī自己z ìj ǐ带d ài 的de 饭f à小xi ǎo 精灵j īngl íng 吃ch ī的de 食物sh íw ù有y ǒ0、1、7这zh è四s ì个g è数字sh ùz ì互不h ùb ù相同xi āngt óng ,且qi ě和h é为w éi 的de 年份ni ánf èn 叫做ji àozu ò“完美年”w ánm ěini án ,那么n àme 今年j īnni án 之后zh īh òu 跷qi āo 跷qi āo 板b ǎn ,前qi án 两li ǎng 次c ì跷qi āo 跷qi āo 板b ǎn 正zh èng 好h ǎo 平p íng 衡h éng ;如果r 应y īng 该g āi 站zh àn ________只zh ī公g ōng 鸡j ī.n 汤圆t āngyu án ,宝宝b ǎob ǎo 分f ēn 到d ào 了le 10个g è汤圆t āngyu án ,贝贝b èib èi 说shu ō:y í样y àng 多du ō了le ,贝b èi 贝b èi 有y ǒu ________个g è汤t āng 圆yu án.12分fēn ,共ɡònɡ60分fēn)gch éng 和h é除除ch úch ú四s ì个g è小xi ǎo 精灵j īngl íng 去q ù野营y ěy íng ,每个人m ěig èr én 带d ài i 了le 三明治s ānm íngzh ì,乘乘ch éngch éng 带d ài 了le 面包mi ànb āo ,除除ch úch ú带d ài 了le 方便f n ,且qi ě每人m ěir én 只zh ī吃ch ī一y ī种zh ǒng ,如果r úgu ǒ加加ji āji ā吃ch ī了le s ānm íngz u ________种zh ǒng 可能k ěn éng 的de 方式f āngsh ì.10,我们w ǒmen 把b ǎ满足m ǎnz ú数字sh ùz ì的de 下xi à一y ī个g è“完美年”w ánm ěini án 如果úgu ǒ也y ě想xi ǎng 让r àng 第三d ìs ān 次c ì:如果r úgu ǒ你n ǐ吃ch ī掉di ào 3个g è再z ài了le 一y ī种zh ǒng 午餐w ǔc ān ,加加ji āji ā方便面āngbi ànmi àn ,他们t āmen 决定ju éd ìng 三明治ngzh ì,那么n àme 另外l ìngw ài 3个gè12. 有y ǒu 一y ī台t ái 叫做ji àozu ò“我w ǒ比b ǐ你当d āng 游戏机y óux ìj ī出现ch ūxi àn 一y ī个数游y óu 戏x ì机j ī出ch ū现xi àn 一y ī个g è数sh 就ji ù可以k ěy ǐ这样zh èy àng 计算j ìsu àn ,时sh í,如r ú果gu ǒ先xiān 后hòu 按àn 键ji 结ji é果gu ǒ是sh ì________.13. 明明m íngm íng 特别t èbi é喜欢x ǐhuan 画画hu 中共zh ōngg òng 有y ǒu ________14. 用y òng 火柴hu ǒch ái 棒b àng 可以k ěy ǐ摆b ǎi 出ch 棒b àng 摆b ǎi 出ch ū了le 一y ī个g è三s ān 位数w ________个g è不b ù同t óng 的den ǐ会hu ì算su àn ”的de 游戏机y óux ìj ī.游戏机y óux ìj ī上sh àng 有y ǒu 6个g è按键ànjiàn (g èsh ù,游戏y óux ì者zh ě就ji ù可以k ěy ǐ通过t ōnggu ò按键ànjiàn 来l ái 出ch ū计算j ìsu àn t íù20,接下来jiēxiàlái 先后xiānhòu 按键ànjiàn“20+0-7-1=12”;那么n àme 当d āng 按下ànxià开始k āish ǐ键ji àn ,y jiànàhu à,有一天y ǒuy īti ān 他t ā画hu à了le 一y ī个g è英雄y īngxi óng :蝙蝠bi ānf ú侠xi á.n ___个g è三角形s ānji ǎox íng.ū0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这zh è10个g èèish ù706(如r ú下xi à图t ú),现在xi ànz ài 只zh ī移动y íd òng 其中q ízh ōng 一y īg ē三s ān 位w èi 数sh ù(不b ù包b āo 括ku ò706).(如下r úxi à图t ú),题.比如b ǐr ú按下ànxià开始k āish ǐ键ji àn ,,游戏机óux ìj ī出现ch ūxi àn 一y ī个数g èsh ù32,那n à么me 这zh è个ge 你ǐ来l ái 数一数sh ùy īsh ù这zh è幅f ú图t ú数字sh ùz ì。
学而思网校小学奥数(一年级)
我会比一比推理比较图形的折叠我会算一算——加法数学活动我会算一算——减法你能把下面的加法算式改成道加法算式和两道减法算式吗?你能把下面的加法算式改成一道加法算式和两道减法算式吗小动物教你学减法,一起来练一练。
小猫钓鱼算出小鱼身上算式的结果小鱼就被钓上来啦!比一比小猫钓鱼,算出小鱼身上算式的结果小鱼就被钓上来啦!比比,看谁钓的又快又多!每只小动物的车应该停在几号停车场呢?连一连。
聪明的小朋友们,你能在一分钟内口算出下面各题吗?我们来比赛吧!吗?请画出找球的线路。
生活中的数学小老虎在和小牛捉迷藏,小老虎只有从1开始按每次多2的数字往前走才能找到小牛小朋友们试试小牛。
小朋友们试一试。
小朋友们,学习了20以内加减法的计算大家都成了计算小能手的计算,大家都成了计算小能手了。
你知道加减法有什么用途呢?利用加减法可以解决生活中的许利用减可解决中的许多数学问题,这节课我们就一起看图来解决问题。
⑴根据下面的图写算式⑴根据下面的图写算式。
⑵根据下面的图写算式⑵根据下面的图写算式。
说一说每个图表示什么意思然后写出算式说说每个图表示什么意思,然后写出算式。
看图填空,并列出算式。
⑴⑵聪明的小朋友,你知道下面每幅图的意思吗?请你根据图意写出算式。
⑴原来有11只兔子。
我已经卖出去了5只。
还剩下几只没有卖出去?棵花还有棵没有栽已经栽了多少棵了?⑵一共要栽14棵花。
还有4棵没有栽。
已经栽了多少棵了?你能根据下面的图列出算式吗?⑴⑵原来车上有15人。
草地上原来有15只白兔子和7只灰兔子,后来又跑来了4只灰兔子,跑走了5只白兔子。
你能跟据下面不同的问题列出不同的算式吗?⑴草地上原来共有几只兔子?⑵草地上现在有几只白兔子?⑶草地上现在有几只灰兔子?比一比,算一算。
⑴小明折了多少架纸飞机?12个同学排成一队去游玩,小明的后面有3个同学,他的前面有几个同学?钟面上的数学钟面上有时针、分针和12个数字。
短而粗的是时针,长而细的是分针。
钟面上把一圈平均分成12个大格,每个大格又分成相等的5个小格,分针走一圈是分钟;时针走一圈是分针走圈是60分钟;时针走圈是12小时。
一年级数学上册课内复习资料
【知识点】第一单元准备课1、数一数。
熟练的数出数量在10以内的物体的个数。
例:数一数下面每组物体的数量,数量相同的连一连。
2、比大小。
(1)掌握数的顺序和大小。
(2)比较物体的多少。
例:在多的后面画“√”。
√第二单元位置1、认识“上、下、前、后、左、右”位置关系,看图描述位置。
例:一年级上册期中复习资料(1)小鸟在小老鼠(上)面。
(2)小狗在小老鼠(前)面。
2、可通过位置口令做动作。
例:“我用右手写字,左手压住本子”;“抬起左腿,举起右手”。
3、生活中的数学例:“敬礼应该用右手”;“上下楼梯靠右走”。
第三单元1-5的认识和加减法1、认识1-5各数,正确读写各数,会用1-5各数表示物体的个数。
小口诀:1像铅笔会写字,2像鸭子水中游,3像耳朵听声音,4像小旗迎风飘,5像钩子挂东西。
例:连一连2、会使用“=”、“>”、“<”表示数的大小,会比较物体的多少。
例:3.“有几个”和“第几个”①“有几个”不包括主角;“第几个”包括主角。
②一共有几个,要把所有的数都数上。
例:(1)乌龟前面有(2)只动物。
(2)小兔子排第1,那么大象排第(5)。
4、分与合把一个数拆成两个数相加的形式5、加法3+1=4读作:3加1等于4.加号看图列算式列式:3+1=44个6、减法5-4=1读作:5减4等于1。
减号看图列算式列式:5-4=1 7、认识0正确读写0,0读作“零”10加上任何数都等于任何数本身;2任何数减0都等于任何数本身;3两个相同的数相减得0。
第四单元认识图形(一)1、认识长方体、正方体、圆柱、球。
(1)长方体:由六个长方形围成的封闭立体图形叫做长方体,相对的两个面一样大。
(2)正方体:六个完全相同的正方形围成的立体图形叫正方体。
(3)圆柱:上下一样粗,两头是圆形。
(4)球:圆圆滚滚,可以自由滚动。
2、数方块(立体图形计数)(1)按列数:头顶标数法,在每列的方块上方写上数量,最后加在一起。
(2)按行数:分层计数法,从上到下一层一层的数,最后加在一起,注意被遮住的方块。
【数学】学而思网校内部奥数习题集.低年级(第1-4套)
内部习题集——第一套一. 填空题1.计算:8+9+10+11+12+13=()2.右图中有()个正方形?3.请在括号里填上适当的数()÷3=7......1 ()÷5=3 (4)51÷()=8......3 43÷()=8 (3)4.两人共有钱300元.如果甲借给乙60元,那么甲、乙两人的钱数相等。
那么甲有()元,乙有()元。
5.育民小学三年级的部分学生排成一个实心方阵,最外面一层有学生48人 .那么除了最外面一层的学生,这个方阵一共有()名学生 .6.把一根木料截成4段用12分钟。
照这样的速度,要是把同样的木料截成8段,要用()分钟?7.将2到7这六个数,填入下图的圈中,使得每条线上的三个数的和相等.相等的和是()8.用l6个边长为2分米的小正方形拼成一个大正方形.大正方形的周长是()分米9.有A、B、C三个人,这三个人中,一位是经理,一位是会计,一位是司机。
已经知道C的年龄比会计大,A和司机的年龄不相同,司机的年龄比B小. 那么A是()职位.10.今年哥哥26岁,弟弟18岁,问()年前,哥哥的年龄是弟弟的3倍?二. 解答题11.有一批水果,第一天卖出一半,第二天卖出剩下的一半,这时还剩4箱水果 .问:这批水果一共有几箱?12.1只河马的体重等于2只大象的体重,1只大象的体重等于10匹马的体重,1匹马的体重是320千克,这只河马的体重是多少千克?13.一个数加上12,再用4除,然后减去15,再乘以10,恰好是100 .这个数是多少?14.1只菠萝的重量等于2只梨的重量,也等于4只香蕉的重量,还等于2只苹果、1只梨、1只香蕉的重量之和 .那么1只菠萝等于几只苹果的重量?15.生活中的数学问题理发店同时近来三位顾客,甲理发、刮胡子不吹风,乙只刮胡子不理发,丙理发、吹风还刮胡子,店里只有一个理发师,请安排一个合理的先后顺序 .答案部分1.分析与解答:原式=(8+13)+(9+12)+(10+11)=21×3=63.2.分析与解答:设法将正方形分类,将每一类的总数相加就得到所有的正方形的个数,由两块小三角形构成的正方形有4个,由四块小三角形构成的正方形有4个,由八块小三角形构成的正方形有1个,由十六块小三角形构成的正方形为1个。
奥数1-6年级课表及学费 (学而思)
170元\2课时
1500元\22课时
2500元\期
4300元\年级
四年级(下)
试听:环形跑道(一)、(23)环形跑道(二)、(24)加乘原理与归纳递推、(25)操作问题、(26)流水行船初步、(27)构造与论证之奇偶分析(一)、(28)构造与论证之奇偶分析(二)、(29)多位数计算、(30)容斥原理初步(一)、(31)容斥原理初步(二)、(32)应用题综合、(33)数列与数表(一)、(34)排列(一)、(35)排列(二)、(36)组合(一)、(37)组合(二)、(38)统筹与最优化、(39)小数计算(春季课程)、(40)几何计数、(41)格点与割补、(42)等积变形(一)、(43)等积变形(二)、(44)综合复习
四年级、五年级、六年级学生每次课2小时(2课时,每课时60分钟)
44课时
注意:
奥数学费折扣说明
(1)报22课时可打8.8折
(2)报一学期可打8.5折
(3)报一学年可打8折
奥数特惠试听班399元=6课时(3次课),随同年龄正课班同学试听学习!若试听后满意,需要报正课的同学,399元可以抵扣正课学费!
上课时间说明:一年级、二年级、三年级学生每次课1.5小时(2课时,每课时45分钟)
44课时
二年级(上)
试听:加减法巧算(一) 、(1)动手操作问题、(2)有趣乘法、(3)有趣除法、(4)你有几种答案、(5)推理故事和图文算式、(6)图形的等积变换、(7)巧数图形、(8)数学家小故事、(9)阶段复习、(10)加减法巧算(二)、(11)巧填算符(一)、(12)图形数一数、(13)有趣的一笔画、(14)图形找规律、(15)数列找规律、(16)数字拆分、(17)合理安排、(18)火柴棒中的数学、(19)排列的学问、(20)趣题巧解、(21)有趣的植树问题、(22)阶段复习
学而思奥数一年级上
学而思奥数一年级上之五兆芳芳创作第一讲1.用玄色笔涂色:(1)把左边5朵花涂上色.(2)按从右到左的顺序数,把第4只五角星涂上色.2.从前面数,小狗排第几?从前面数,小狗排第几?一共有几只动物?3.一只小狗在爬台阶,它爬到第( )层,爬到顶层它还要爬( )层.4.图形排队.(1)从左边起,排第( ),排第( ),排第( ).(2)从右边起,排第( ),排第( ).(3)一共有( )个图形.5.这个小朋友正按体操教练员的口令进步履作训练.教练员的口令依次是:立正,左抬腿,右伸手,右抬腿,左伸手,稍息.你能把图中的这六个动作按口令的顺序辨别用1,2,3,4,5,6数码给操练图标上次序吗?6.小明和6名同学排成一排.你知道小明左边可能有几名同学?右边可能有几名同学?7.桌子上摆着三只盘子,盘子里辨别放着1、2、3个苹果.老师又辨别发给三个小朋友1、2、3个苹果.老师要求小朋友再分取桌子上的三盘苹果,但要求每团体得到一样多的苹果,那么这三个朋友应该各端走哪一盘苹果?第二讲1.把同类的物体用线连起来.2.将下列物品分类.3.把下图(1)、(2)、(3)中不是同类的辨别圈出来.4.把动物分类.5.把图中的东西分类,你有几种分法?(1)(2)6.下图有许多手套,有一只不克不及配对.请你把能配对的用线连起来.7、图中每一栏都画了一个与其它三个不合类的东西,把它找出来后用笔划个圈.8、你能说说下面各组铅笔是按什么来分组的吗?第一组是按( )来分的.第二组是按( )来分的.第三组是按( )来分的.第四组是按( )来分的.9、将下列动物分类:A组B组第三讲1、说说哪种水果第二轻,哪种水果重?2 从重到轻,说说四种动物排列顺序:3 四种球,谁重谁轻?4、从轻到重,给四种蔬菜排次序:5、小鹿、小松鼠、小猴、熊猫在玩翘翘板,你能说出它们的轻重顺序?6、把两块同样大小的橡皮泥捏成不合的形状后,放在天平的两边.天平会是下列哪种情况?第四讲1 把下面的数按从大到小的顺序排列,并用“>”连结起来. 18,35,72,43,64,29,89,55.2 把下面的数按从小到大的顺序排列,并用“<”连结起来:33,96,8,45,69,38,61,5.3 在下面的( )里填上适合的数:(1)( )一6<4;(2)3+( )<6.4、下面是一些动物的年龄,请将它们的年龄按从小到大的顺序排列起来:山公30岁,老虎20岁,大象80岁,马40岁,长颈鹿25岁,梭鱼260,.乌龟170岁,鹰160岁.5、A 暗示一个数,请你比较A+6,A ,A-3,A-5,A+2的大小,并暗示出来.6、瓶里放进了石头,哪个瓶里的石头最小?7、仔细不雅察,图中每杯水中放入的糖块数量不合,说说哪杯水最甜,哪杯水最淡?8、下面两个容器一样大,它们各装了同样高度(容器高度的一半)的水.如果在两个容器里放人同样多的盐,哪个容器里的盐水最咸?甲乙9、杯子中有1,2,3三块石头,要使水面下降的尽量少,应该把其中哪一块拿出来?要使水面下降的尽量多,应该把其中哪一块拿出来?10、在右图中找到哪条直线上的数字之和最大?哪条直线上的数字之和最小?第五讲1. (1)5+o=12△+o=10(2) o一☆=512一☆=8o=( )△=( ) o =( )☆=( )2. (1) △+△=18△=( )(2)口+口+△+△=14☆+ o =13 o =( )△+△+口=10△+ o=15☆=( )△=( )口=( )3. (1) △一3=9 o+△=20(2)☆+☆=10 ☆一△=2△=( ) o=( )☆=( ) △=( )第六讲1.数一数下面图形中有多少条线段2、数一数,下图中有几个锐角?3.用三角板量一量,看下图中有几个直角?4.数一数,下图中有几条线段?几个角?几个点?5.数一数,下图中有几个锐角?几个直角?几个钝角?6.数一数,下图中共有多少点?7.一张正方形的纸,沿直线剪一刀.(1)怎样剪,剩下的角只有直角和钝角?(2)怎样剪,剩下的角只有直角和锐角?(3)怎样剪,剩下的角有直角、锐角和钝角?(4)怎样剪,剩下的角都是直角?请你动手剪一剪或画一画.第七讲1、先数图形,再填空:三角形有()个,正方形有()个,圆形有()个.2 数一数,再填空:()个正方形()个长方形()个三角形()个圆3、下面各图由哪些图形组成?这些图形各有多少个?4.数一数,图中共有多少个三角形?()个三角形5.数一数,下图中有几个三角形,几个梯形?()个三角形()个梯形6.数一数,再填空.()个三角形()个三角形()个长方形()个正方形()个平行四边形()梯形7.下图中一共有几个长方形?几个正方形?几个三角形?几个圆?有()个长方形、()个正方形、()个三角形、()个圆期中测试考试时间:40分钟总分:120分(100+20附加)姓名:分数:1、这些小动物排成一队,请你圈出从左边起的六只小动物,再把从右边起的第七只小动物涂上颜色.(5分)2、从右边起,第( )个、第( )个、第( )个是○,一共有( )个○.△有( )个,和△同样多的是(○和 ).(7分)3、画出盒子里串的珠子.(5分)4、数一数,填一填.(5分)5、两只山公所走的路线如图.哪只山公先吃到桃子,就在它前面( )里打“√”.(5分)6、小勤快有良多玩具,妈妈叫他把玩具收拾一下,看看他是怎么放的.(6分)(天上飞的)放一起.(地上跑的)放一起.(水中游的)放一起.7、下面6幅图中,每幅都有一件东西放错了位置,请你把它圈起来.(6分)8、小平、小明步行速度相同,他们从家出发去公园游玩,谁先到达公园呢?(5分)9、在三杯水中参加纯苹果汁后三杯饮料一样多,哪杯饮料最甜,请打√10、晒一块手帕,要用2只夹子;2块手帕,要用3只夹子;15块手帕,要用多少只夹子?(5分)11、小狗、小猴、小熊、小猫在玩翘翘板,你能把最重的动物圈出来吗.(5分)12、换一换(10分)( 1 )( 2 )?=()13、算一算.(7分)△+■=10 ★+★+◇+◇=10 ○-□=5■+■=12 ★+★+◇+◇+◇=12 □+△=12△=()◇ = ( ) △+ 5 = 9■=()★ = ( ) △=( )□=( )○=()14、数图形.(10分)()条线段()个正方形()个长方形15、下图中每种水果各代表一个数,算一算,它们各代表几?(8分)+ = 7+= 10+= 9=()=()=()16、瓶子里放进2个球后,水面升高了一格.如果放进去4个球,水面升高()格.要使水面升高4格,应该放进去()个球.(6分)附加:1、算一算,1只小熊的重量与几只鸭的重量一样重?(102、16个小朋友站成一排,从前往后数,玲玲站在第三位.从后往前数,芸芸站在第三位.玲玲和芸芸之间有多少个小朋友?(10分)第九讲1.左边的两堆方块拼起来,是右边的哪一堆?用线连起来.2.下面由正方体堆成,数一数,填空:按层数:第一层有( )个正方体,第二层有( )个,第三层(下层)有( )个;按排数:前排有( )个正方体,中间有()个,后排有( )个.一共有( )个正方体.3.数数下面图形各有多少个小方块( )个. ( )个. ( )个.()个()个4. 用小木块堆成下面的一张玩具沙发,共需要多少个小木块?5. 动动手:用小正方体拼出一个大的正方体,最少要几块?第十讲我会找纪律(一)1.按纪律填数.(1)5,10,15,( ),( ),( ).(2)35,( ),21,14,( ),0.(3)2,6,10,14,( ),( ).(4)2,3,5,8,13,( ),( ).2.找出纪律,再在“?”处填写适当的数.(1)(2)3.先找出纪律,然后在空白处填数.4.找出下面左图中的四个数之间的纪律,按照这种纪律在右边空格中填上适合的数.知道哪块是甲,哪块是乙,哪块是丙吗?6.在下面的○里填上适合的数,使每条线上三个数的和都是12.7.认真不雅察下面的图,看看有什么纪律?8.把1、2、3、4、5、6、7、8、9这几个数字填在下面的方框里,使横排,竖排的和都等于15.第十一讲我会找纪律(二) 1、 按照纪律接着画: 2、看看这幅图有什么纪律,然后持续往下填. 3、接着再画出5颗珠子.4、“?”处应填什么图形? 2 3 105 4 7 ( )6 4 17(1)(2)(3)5.这里有一些小动物,你能将一些小动物的位置互换(只准互换两次),使每一行、每一列都有三只不合的动物吗?第十三讲我会动脑筋1.教室里有8根日光灯,全亮着,如果关了二根,现在教室里还有几根日光灯?2.晚上房间的桌子上有10支方才点燃的蜡烛.风从窗户吹进来,吹灭了两支蜡烛.过了一会儿,又有一支蜡烛被吹灭.把窗户关起来后,蜡烛一直燃着就再没有被吹灭.第二天早上桌子上还剩几支蜡烛?3.小明介入唱歌角逐,他和参赛的小选手每团体握1次手,一共握了6次,介入唱歌角逐一共有多少人?4. 有15团体,一、二报数.报一的人数多,仍是报二的人数多?如果报二的人全部退出,这时队里还有几人? 5. 小宁、小平、小阳三个小朋友下楼梯(如下图).谁也不回头.小宁能看到他人头上戴的两顶帽子,小平一顶帽子也看不到.你知道谁走在第一个,谁走在第二个,谁走在最后?6.小吉与爸爸、妈妈到森林公园去玩,大人买成人门票,每张10元,小孩买儿童票,儿童票是每张成人票价的一半.他们买门票共花去多少元?“猫捉老鼠”的游戏,已经捉住了9人,还要捉几人?第一讲答案:1 解:(1)(2)2解:从前面数,小狗排第4;从前面数,小狗排第5.一共有8只动物3解:2、24解:(1)4、7、9(2)5、9(3)95答: 4 2 35 1 66答:左边可能有0名同学右边可能有6名同学左边可能有1名同学右边可能有5名同学左边可能有2名同学右边可能有4名同学左边可能有3名同学右边可能有3名同学左边可能有4名同学右边可能有2名同学左边可能有5名同学右边可能有1名同学左边可能有6名同学右边可能有0名同学7 答:1-----3 2-----2 3-----1第二讲答案:12解:第一类:飞机、轿车、轮船第二类:铅笔盒、桌椅第三类:冰箱、橱、沙发3(1)水杯(其他为玩具)(2)铅笔(其他为调味品)(3)牙刷(其他为蔬菜)4解:两只脚的:鹅、鸟、企鹅、鸡、鸭四只脚的:河马、青蛙、兔、牛、松鼠、龟、猫会游泳的:鹅、河马、青蛙、牛、企鹅、鸭、龟5解:(1)按个数分:2个为一类,3个为一类.按种类分:桃子分一类,苹果为一类.(2)按形状分:678解:(1)长短(2)是否有橡皮(3)是否削尖(4)有无斑纹9解:A组(1)、会飞的:③⑤(2)、地上走的:①②④⑥(3)、水中游的:⑦⑧B组(1)、动物:①②③⑤⑦⑨⑩(2)、植物:④⑥⑧第三讲答案:1答:桃子第二轻,梨最重.2答:小熊,小猪公鸡小鸭3答:黑球最重,网点球最轻4答:南瓜萝卜白菜胡萝卜5答:小鹿小熊小猴小松鼠6答:C第四讲答案:1答:解析题中的数都是两位数.比较两位数大小的办法是:先看十位数字,十位数字大的数比十位数字小的数大.因此这些数从大到小的排列顺序是:89>72>64>55>43>35>29>18.2答:96〈 69〈 61〈 45〈 38〈 33〈 8〈 53答:(1)9、8、7 (2)0、1、24答:20〈 25〈 30〈 40〈 80〈 160〈 170〈 2605答:A-5<A-3<A<A+2<A+6 .6答:2号的石头最小7答:1号最甜 3号最淡8答:乙9答:尽量少拿1,尽量多拿2.10阐发:共六条直线3+9+2=149+1+5=153+8+6=178+1+4=13 (最小)6+5+7=18 (最大)2+4+7=13 (最小)第五讲答案:1答:o=(7)△=( 3 )答: o =( 9 )☆=( 4 )2答:△=(9 )o =( 6 )☆=( 7 )答:△=( 3 ) 口=( 4 ) 3答:△=( 12 ) o=( 8 )答:☆=( 5 ) △=( 3 )第六讲答案:1解答:6+6+2=14(条)2解答:4+3+2+1=10(条)3解答:有三个直角.4解答:有5条线段;有8个角;4个点.5解答:锐角有3个;直角有3个;钝角有3个.6(引导学生不雅察这几个正方形变法的纪律,每个正方形变大一次就增加4个点,第二个正方形是4个点,那么第三个正方形就是8个点,第四个正方形就是12个点,第五个正方形就是16个点,列出算式是:1+4+8+12+16=41)第七讲答案:1答案:有(4)个三角形,( 4 )个正方形,( 12 )个圆. 2答案:5个正方形,5个长方形,6个三角形,6个圆.3答案:卡通娃娃有:9个圆、5个三角形.自行车有:4个圆、1个长方形、3个梯形、1个平行四边形、1个三角形.4答案:一共有8个三角形.5答案:一共有10个三角形、2个梯形.6答案:第一个图有( 8 )个三角形、( 3 )个正方形.第二个图有( 6 )个三角形、( 3 )个平行四边形.第三个图有( 9 )个长方形、( 3 )个梯形7答案:有( 9 )个长方形、( 3 )个正方形、( 13 )个三角形、( 15 )个圆期中测试答案12从右边起,第( 3 )个、第( 7)( 11 )个是○,一共有( 3 )个○.△有( 3 )个,和△同样多的是(○和 ).(7分)3答案:盒子里面画3颗黑珠和1颗白珠.4答:三角形有6个,长方形有4个,五角星有3个,圆有5个,正方形有3个.5 第一只8答案:小明先到公园.9 第310答案:15个手帕要用14个夹子.11答案:最重的是小熊.12. (1)答案:1壶水可以倒8小杯水.(2)答案:1个梨的重量等于4个桃子的重量.(3)答案:1个苹果的重量等于4个橘子的重量.13.△=( 4 )◇ = ( 2 ) △+ 5 = 9■=( 6 )★ = ( 3 ) △=( 4 )□=( 8 )○=( 13 )14. 6 7 7 515. =( 3 )=( 4 )=( 6 )16、瓶子里放进2个球后,水面升高了一格.如果放进去4个球,水面升高(2 )格.要使水面升高4格,应该放进去( 8 )个球.附加题:答案:1只小熊的重量与10只鸭的重量相等.答案:玲玲和芸芸之间有8个小朋友.第九讲1.左边的两堆方块拼起来,是右边的哪一堆?用线连起来.2.下面由正方体堆成,数一数,填空:按层数:第一层有( 1 )个正方体,第二层有( 3 )个,第三层(下层)有( 5 )个;按排数:前排有( 1 )个正方体,中间有( 3 )个,后排有( 5 )个.一共有( 9 )个正方体.3.数数下面图形各有多少个小方块( 5)个. ( 6 )个. ( 13 )个.( 10 )个( 10 )个4. 用小木块堆成下面的一张玩具沙发,共需要多少个小木块?答案:最底层有10个,沙发的扶手有4个,靠背有6个,一共有20个小木块.5. 动动手:用小正方体拼出一个大的正方体,最少要几块?答案:9个.第十讲我会找纪律(一)1.答案:(1)5,10,15,( 20 ),( 25 ),( 30 ).(2)35,( 28 ),21,14,( 7 ),0.(3)2,6,10,14,( 18 ),( 22 ).(4)2,3,5,8,13,( 21 ),( 34 ).2.找出纪律,再在“?”处填写适当的数.(1)答案:下面一行19、17、15、13、11,上面一行2、4、6、8、10.(2)答案:下面一行3、6、9、12、15,上面一行2、8、14、20、26.3.先找出纪律,然后在空白处填数.答案:(1)中两个圆圈相差10便可,答案多样.(2)15-7=8 12+4=164.找出下面左图中的四个数之间的纪律,按照这种纪律在右边空格中填上适合的数.答案:相对的两个数相差1,所以与14相对的应填13.知道哪块是甲,哪块是乙,哪块是丙吗?答案:第一块是丙、第二块是甲、第三块是乙.6.在下面的○里填上适合的数,使每条线上三个数的和都是12.答案:7.认真不雅察下面的图,看看有什么纪律?答案:引导学生不雅察圆中每两个相对的数发明,2+2=4,5+5=10, 3+3=6,那么7+7=14,括号里面填( 14). 8.把1、2、3、4、5、6、7、8、9这几个数字填在下面的方框里,使横排,竖排的和都等于15.答案: 第十一讲 我会找纪律(二) 2、 按照纪律接着画:2、看看这幅图有什么纪律,然后持续往下填. 2 3 105 47 ( ) 64 1 7 4 17 3 85 9 26 答案(1):画7个△答案(2):画1个○答案(3):画4列共12个△答案:第七个方框里面画2个○,第八个方框里面画5个△.3、接着再画出5颗珠子.4、“?”处应填什么图形?(1)答案:(2)答案:(3)答案(1):画5颗黑珠答案(2):画1颗白珠,4颗黑珠.答案(3):画3颗黑珠,2颗白珠.答案:5.这里有一些小动物,你能将一些小动物的位置互换(只准互换两次),使每一行、每一列都有三只不合的动物吗?答:办法一:右上角的小狗换为右下角的小鸡,左下角的小狗和斜上方的小猫换.办法二:第一列的第一只小狗和第二列的第一只小鸡换.第二列的第二只小猫和第三列的第二只小鸡换.第十三讲我会动脑筋1.教室里有8根日光灯,全亮着,如果关了二根,现在教室里还有几根日光灯?答案:无论关几根,但是教室里仍是8根日光灯.2.晚上房间的桌子上有10支方才点燃的蜡烛.风从窗户吹进来,吹灭了两支蜡烛.过了一会儿,又有一支蜡烛被吹灭.把窗户关起来后,蜡烛一直燃着就再没有被吹灭.第二天早上桌子上还剩几支蜡烛?答案:桌子上点燃的10支蜡烛中共有3支被吹灭.其余7支就会一直燃烧下去.所以,最后还剩下的蜡烛是被风吹灭了的那3支.3.小明介入唱歌角逐,他和参赛的小选手每团体握1次手,一共握了6次,介入唱歌角逐一共有多少人?答案:小明跟6个小朋友握了手,而小明也介入了唱歌角逐,所以介入唱歌角逐一共有7团体.4. 有15团体,一、二报数.报一的人数多,仍是报二的人数多?如果报二的人全部退出,这时队里还有几人?答案:报一的人数多,队里还有8团体5. 小宁、小平、小阳三个小朋友下楼梯(如下图).谁也不回头.小宁能看到他人头上戴的两顶帽子,小平一顶帽子也看不到.你知道谁走在第一个,谁走在第二个,谁走在最后?答案:(如图)小平走在第一个,小阳走在第二个,小宁走在最后?6.小吉与爸爸、妈妈到森林公园去玩,大人买成人门票,每张10元,小孩买儿童票,儿童票是每张成人票价的一半.他们买门票共花去多少元?答案:爸爸和妈妈要买两张成人票,就是20元,小吉要还儿童票就是5元.他们买门票共花去25元.“猫捉老鼠”的游戏,已经捉住了9人,还要捉几人?答案:14团体中有1个饰演猫,只有13个饰演老鼠,所以14-1=13(人)13-9=4(人),还要捉4人.。
学而思 数学 一年级练习 思维训练 国庆7天练习册 答案
第一天比一比,哪只猫最先抓到老鼠?哪只猫最后抓到老鼠?[分析] 数正方形小格的边,黑猫走了9条边,花猫走了7条边,白猫走了11条边,黄猫走了10条边。
走的边数最少最先抓到老鼠,即花猫最先抓住老鼠;走的边数最多最后抓住老鼠,即白猫最后抓住老鼠。
下边是三只小兔子从家去森林采蘑菇的路线图,想一想谁走的路线最短,谁走的路线最长?按照从小到大的顺序来排列。
()<()<()[分析] 第一只小兔走了8条边,第二只小兔走了7条边,第三只小兔走了9条边。
所以答案为(第二只小兔)<(第一只小兔)<(第三只小兔)三只小猫抓鱼,谁先抓到鱼?在最先抓到的小猫那里“√”[分析] 第一只小白猫走了9条边,第二只小黄猫走了8条边,第三只小绿猫走的边数最多大于8条小于9条。
所以,第二只小黄猫最先抓到鱼。
14个同学站成一队做操。
从前面数张兵是第6个,从后数他是第几个?[分析] 从前面数张冰是第6个,则张兵后面还有8个人,所以从后数他是第9个。
小明坐在爸爸的车里等绿灯,他数数前面有5辆车。
后面有7辆车,问等候绿灯的车一共有几辆?[分析] 前面有5辆车,后面有7辆车,再加上小明爸爸的1辆车,一共有5+7+1=13辆车。
第二天1、最小的两位数是(),最小的三位数是(),最大的一位数是(),最大的两位数是(),最大的三位数是()。
[分析] 最小的两位数是10,最小的三位数是100,最大的一位数是9,最大的两位数是99,最大的三位数是999。
用我们生活中的物品可以画出哪些我们知道的图形呢?连连线吧!正方形长方形圆形三角形[分析] 考察孩子对实物图形的认知能力,巧克力盒上有长方形,魔方上有正方形,万花筒为三角形,放大镜镜片为圆形,水杯盖子上的环和瓶底均为圆形。
如何将右面的正方形分成形状、大小相同的4部分?9部分?[分析] 分成4部分等分成9部分从6、7、9、14、15中选三个数,组成等式( )+( )=( ) ( )-( )=( )( )+( )=( ) ( )-( )=( )[分析] 6+9=15,所以选6、9、15三个数,6+9=15,15-9=6,9+6=15,15-6=9.在○里填上合适的“>”、“<”或“=”.[分析] 我们学过比较数的大小,所以此题应该把算式都算出得数来再进行比较。
月学而思杯一年级数学试卷解析
2017年第十一届北京学而思综合能力测评(学而思杯)数学试卷(一年级)(考试时间:60分钟,满分200分)一.基础过关(每题8分,共40分)1. 计算:9+19=_______ 8+12—20=_______【考点】计算问题——50以内加减法计算【难度】☆【答案】28,0【分析】第一题为进位加法,可从9中拆一个1给19,和为20,用20+8=28;第二题按照顺序从左到右依次计算。
2. 小朋友,来排队;头向前,站整齐.数一数,共有________个小男孩.【考点】组合问题——图形找规律【难度】☆【答案】24【分析】观察此图,图中小孩按照1,3,5,7,9的顺序进行排列,总人数为1+3+5+7+9=25,其中有一个小女孩,因此小男孩的总人数为25-1=24(个)。
3.《欢乐好声音》电影中的考拉经理决定举办一场盛大的歌唱大赛.很多小动物都来参加比赛,一列队伍中,猪妈妈左边有6只小动物,右边有8只小动物,这列队伍中一共有_______只动物.【考点】应用题问题——排队问题【难度】☆☆【答案】15【分析】排队问题最重要的解决方法就是画图,根据题目的描述画出队列图即可,注意关键词“有几只”,如图:▲为猪妈妈,O代表其他小动物;OOOOOO▲OOOOOOOO 列式6+1+8=15(只)小动物,或者数一数一共有15只小动物。
4. 妈妈送给奇奇一个特别的骰子,六个面分别印有1、2、3、4、5、6不同的点数,当它如图放置时,上面与下面点数的和是6,左面与右面点数的和也是6.那么,后面的点数是______.【考点】图形问题——立体图形【难度】☆☆【答案】3【分析】通过题目叙述6个面的点数分别为1、2、3、4、5、6,上面和下面的点数之和为6,因为上面点数为1所以下面点数为 5,左面和右面的点数和也是6,右面为2所以左面为4,前面为6,排除1,5,2,4,6,所以剩下的后面的点数为3.5.根据下图的规律,判断第10幅图用了______根火柴棒.【考点】图形问题——图形找规律【难度】☆☆【答案】21【分析】观察前3 幅图形会发现,从第二幅图开始每增加一个三角形,都会增加2根火柴棒,则火柴棒的根数就会呈现这样的规律:3,5,7,9,11,13,15,17,19,21。
一年级学而思集题13套
思维训练一年级数学思维训练题(13套)班级 姓名1、晾晒1块手帕,要用2只夹子;2块手帕,要用3只夹子;11块手帕,要用( )只夹子。
2、老师带了一些小朋友去看电影,一共买了11张票。
问和老师一起看电影的有( )个小朋友。
3、8名女同学站成一排,每隔2名女同学插进3名男同学,共插进( )名男同学。
4、把2、3、4、5分别填入( )中,每个数只能用一次。
( )+( )-( )=( )5、小朋友排队。
小平的左面有4个人,右面有8个人。
这一行有( )个人。
6、小朋友排队。
从左数过来小平是第4个,从右数过来是第8个。
这一行有( )个人。
7、按规律写数。
8、 15、10、13、12、11、( )、( )1、4、3、6、5、( )、( ) 1、2、4、8、( )、( ) 8、( )个正方形( )个长方形9、小明、小林和小红一起比体重,结果是小明比小林重,小林比小红重,小明比小红重。
他们三人中( )最重,( )最轻。
10、小明、小红、小林进行100米跑步比赛。
小明用了13秒,小林用了12秒,小红用了11秒。
那么,( )是第一,( )是第二。
11、强强的体重是27千克,芳芳的体重是25千克。
东东的体重居于第三, 他和强强体重相差5千克,东东的体重是( )千克。
班级姓名1、小猫、小狗、小兔、小猴、小熊排成一横排做广播操:兔的左边是狗;猴在熊的左边;猫的右边是狗;猴在兔的右边。
()排在队伍的最左边。
2、1、2、4、5、7、8、()、()15、1、12、1、9、()、()、()、()75、()、()、60、()、50、()、()、()10、5、9、6、8、7、7、()、()、()3、拔河比赛结束后老师买了些饮料给同学们喝,可乐比雪碧多4瓶,可乐比芬达多6瓶。
老师买的是()多,多()瓶。
4、举行跳绳比赛。
秋秋跳得比丁丁少,小牛跳得比阿婷多,比秋秋少。
第一名:()第二名:()第三名:()第四名:()里填上“+”或“-”,使算式成立。
【学而思培优】一年级秋季班讲义1
第1讲 平面图形计数初步一.基本问法1. 各用了几个:数用的图形个数2. 共有几个:加上拼成的图形个数二. 巧数图形方法1. 边数边做小记号2. 规则图形: (1)单层图形 图形总数:图形宝宝数开火车依次加到1注意:图形宝宝必须肩并肩、手拉手站一排(2)多层图形 分组数分类:边到边、角到边3. 不规则图形: 分类数:分大小、分方向、分内外——李佳珍老师1. 数数下面的密码图是由哪些图形拼成的,各用了几个? 三角形( )个 正方形( )个 长方形( )个 梯形( )个 平行四边形( )个 圆形( )个 扇形( )个解析:在数图形的时候,我们可以使用不同的记号对图形进行区分计数,如数三角形个数的时候,我们可以数到一个三角形,就将这个三角形打上勾,避免遗忘或者重复;接着在数正方形时,可以将数过的正方形都打上叉,以此类推,可以数完所有的图形。
按照这样的方法,我们可以数出,图中有三角形7个,正方形2个,长方形2个,梯形2个,平行四边形3个,圆形1个,扇形1个。
2. 数一数,图(1)中有多少条线段,图(2)中有多少个锐角。
A B C DOA B C D解析:(1)首先我们先找找哪些是线段,例如AB 、BC 这样的就是线段,那么图中一共有多少条线段呢?我们需要明确一个规则,按照规则来数,才能做到不重不漏。
观察可以发现,图中的线段有长有短,那么我们就将短的线段,即AB 、BC 、CD 这样的基本线段叫做“线段宝宝”,我们将其编个号,如下图所示。
1 2 3数线段时,我们可以按照线段中包含线段宝宝的个数不同来分类数: 单个:1,2,3;有3条;两个两个组合的,我们可以取个名字叫做双拼,那么双拼的就是:1+2,2+3;有2条;同理三拼的就是:1+2+3;有1条。
所以加起来一共就有3+2+1=6条线段。
(2)题目中问的是多少个锐角,那么首先我们将所有的角都找出来,再对角的性质进行判断。
用前一题中的方法,我们可以将图中的基本角元素编号,如下所示。
一年级学而思集题13套
一年级学而思集题13套work Information Technology Company.2020YEAR一年级数学思维训练题(13套)一年级思维训练题1班级 姓名1、晾晒1块手帕,要用2只夹子;2块手帕,要用3只夹子;11块手帕,要用( )只夹子。
2、老师带了一些小朋友去看电影,一共买了11张票。
问和老师一起看电影的有( )个小朋友。
3、8名女同学站成一排,每隔2名女同学插进3名男同学,共插进( )名男同学。
4、把2、3、4、5分别填入( )中,每个数只能用一次。
( )+( )-( )=( )5、小朋友排队。
小平的左面有4个人,右面有8个人。
这一行有( )个人。
6、小朋友排队。
从左数过来小平是第4个,从右数过来是第8个。
这一行有( )个人。
7、按规律写数。
8、 15、10、13、12、11、( )、( )1、4、3、6、5、( )、( ) 1、2、4、8、( )、( ) 8、 ( )个正方形( )个长方形9、小明、小林和小红一起比体重,结果是小明比小林重,小林比小红重,小明比小红重。
他们三人中( )最重,( )最轻。
10、小明、小红、小林进行100米跑步比赛。
小明用了13秒,小林用了12秒,小红用了11秒。
那么,( )是第一,( )是第二。
11、强强的体重是27千克,芳芳的体重是25千克。
东东的体重居于第三, 他和强强体重相差5千克,东东的体重是( )千克。
一年级思维训练题2班级姓名1、小猫、小狗、小兔、小猴、小熊排成一横排做广播操:兔的左边是狗;猴在熊的左边;猫的右边是狗;猴在兔的右边。
()排在队伍的最左边。
2、1、2、4、5、7、8、()、()15、1、12、1、9、()、()、()、()75、()、()、60、()、50、()、()、()10、5、9、6、8、7、7、()、()、()3、拔河比赛结束后老师买了些饮料给同学们喝,可乐比雪碧多4瓶,可乐比芬达多6瓶。
老师买的是()多,多()瓶。
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gè xiǎo nán hái
2. 小朋友,来排队;头 向 前,站 整 齐.数一数,共有________个小男孩.
huān lè hǎo shēng yīn diànyǐngzhōng de kǎo lā jīng lǐ jué dìng jǔ bàn yī chǎngshèng dà de gē chàng dà sài hěnduō
18. 宝宝和贝贝一起分汤圆,宝宝分到了 10 个汤圆,贝贝说:如果你吃掉 3 个 再给我 1 个,咱俩就一样多了,贝贝原来有_____▲_____个汤圆.
【答案】5. 【解析】宝宝吃掉 3 个以后,汤圆还剩 10-3=7(个),再给贝贝一个,汤圆 还有 7-1=6(个),此时贝贝和宝宝一样多,也有 6 个汤圆,但这 6 个汤圆 里有 1 个是宝宝给的,所以贝贝原来有 6-1=5(个)汤圆.
6
19. 观察下图,在横线上填入合适的数.
= _____▲_____ .
【答案】13. 【解析】将后两个算式合起来可以得到下面的图文算式:
我们又知道 换 成 16 , 可 知
,将算式中的 ,
全部替 ,
7
20. 用火柴棒可以摆出 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 这 10 个数字.小花用火 柴棒摆出了一个三位数 706(如下图),现在只移动其中一根火柴,可以得 到_____▲_____个不同的三位数(不包括 706).
2017年学而思综合能力测评暨计算大比拼(样卷)
y ī nián j í s h ù x u ã s h ìjuàn
一年级数学试卷
考试时间:60 分钟 满分:200 分
考生须知:请在答.题.纸.上作答
d ì y í b ù f e n j ī c h ǔ g u îguān gîng
d à o xiǎo t í m ě i t í
【答案】乙的职业是教师,丙的职业是警察. 【解析】由(3)(4)可知,乙、丙、丁都不是司机,司机是甲;由(2) (3)(5)可知,乙不是医生、司机、警察,乙是教师;那么丙就是医生 或警察,由(1)可知丙不是医生,所以丙是警察.这类问题可以用列表法 帮助解决.
17. 今年是 2017 年,2、0、1、7 这四个数字互不相同,且和为 10,我们把满足 数字互不相同且和为 10 的年份叫做“完美年”,那么今年之后的下一个“完 美年”是_____▲_____年. 【答案】2035. 【解析】下一个完美年要尽量接近 2017 年,所以尽量保证是 20XX 年,优 先改变个位和十位,那么个位和十位的和应该是 10-2-0=8;2026 符合,但是 不满足数字互不相同,所以 2035 为符合条件的最接近 2017 的年份.
f ē n gîng
fēn
第一部分:基础过关(共 5 道小题,每题 8 分,共 40 分)
qǐng j ì suàn jiāngzhângq u â d á à n tiánx i ě z à i d á t í z h ǐ shàng
1. 请计算, 将 正 确答案填写在答题纸 上 .
1+2+3+4= 28+57+2=
10. 找规律:下面 A、B、C、D 四个选项中,_____▲_____图适合填入下图中 的问号处.(在横线上填图形对应的字母)
A.
B.
【答案】B.
C.
D.
【解析】每行小人的三种胳膊和编号各出现一次,而且符合向右排的“滑滑
梯”规律,每行都是 2 个小人有并拢的腿、1 个小人有张开的腿,而且符合
向左排的“滑滑梯”规律;所以答案为 B 图.
启用前★绝密
2017 年第十一届北京市小学生综合能力测评(学而思杯)
一年级数学试卷
考试时间:60 分钟
满分:200 分
kǎo shēnɡ xū zhī qǐnɡjiānɡ suǒ yǒu de dá àn xiě zài dá tí zhǐ duì yìnɡ wèi zhì shànɡ
考 生 须知:请将所有的答案写在答题纸对应位置 上
【答案】13-7+6=12
18+18-12=24
2. 乐乐去看乐高蝙蝠侠大电影,电影开始时他看了一下墙上的钟,钟面如下图, 那么电影是_____▲_____时_____▲_____分开始的.
【答案】 11 时 30 分. 【解析】时针指向 11 和 12 之间,所以是 11 时多,分针指向 6,所以是 11 时 30 分.
【答案】 =1, =9.
【解析】个位 +3=2,越加越小说明有进位,所以 位判断 为进位得到的 1.
为 9;可以通过百
13. 小林口袋里有 2 张 10 元纸币、4 张 5 元纸币、8 枚 1 元硬币,他要买一个 18 元的汉堡,在不找零的情况下有_____▲_____种不同的付钱方式. 【答案】4. 【解析】枚举,10+5+1+1+1=18(元),10+1+1+1+1+1+1+1+1=18(元), 5+5+5+1+1+1=18(元),5+5+1+1+1+1+1+1+1+1=18(元),共 4 种.
3
三、思维拓展(每题 10 分,共 50 分) 11. 数一数,下图有_____▲_____个正方形.
【答案】7. 【解析】正着看有 4 个小正方形和 1 个大正方形,斜着看有 2 个小正方形, 共 4+1+2=7(个)正方形. 12. 根据下面的算式,判断每种图形所代表的数字.(相同的图形代表相同的数 字,不同的图形代表不同的数字).
3. 《欢乐好 声 音》电影 中 的考拉经理决定举办一 场 盛 大的歌 唱 大赛.很多
xiǎo dòngwù dōu lái cānjiā bǐsài yī liè duìwǔ zhōng zhū māmā zuǒbian yǒu zhī xiǎo dòngwù yòubian yǒu zhī xiǎo
bùtóng
4. 妈妈送给奇奇一个特别的 正 方体,六个面分别印有1、2、3、4、5、6不同
de diǎnshù dāng tā rú tú fàng zhì shí shàngmian yǔ xià miandiǎn shù de hé shì zuǒ miàn yǔ yòu miàndiǎn shù de
1
5. 妈妈送给奇奇一个特别的正方体,六个面分别印有 1、2、3、4、5、6 不同 的点数,当它如图放置时,上面与下面点数的和是 7,左面与右面点数的和 也是 7.那么,后面的点数是_____▲_____.
【答案】1. 【解析】观察图形,上面与下面点数的和是 7,上面是 3,下面是 4;左面与 右面点数的和是 7,右面是 2,左面是 5;前面是 6,后面点数与其他面不 同,只能为 1.
jī chǔ ɡuò ɡuān měi tí fēn ɡònɡ fēn
一、基础过 关 (每题8分, 共 40分)
jì suàn
1. 计算: 9 19 ________ ;
8 1220 ________ .
xiǎopéng yǒu lái pái duì tóu xiàngqián zhànzhěng qí shù yī shù gòng yǒu
345
【答案】6. 【解析】枚举,可以组成 345、354、435、453、534、543 共 6 个不同的三 位数.
2
8. 下面三个图形中,轴对称图形有_____▲_____个.
【答案】2. 【解析】观察图形可知,“土”和“木”是轴对称图形,“水”不是轴对称 图形,轴对称图形有 2 个.
9. 18 个小朋友排成一排做操,从前往后数,艾迪排第 7 个,从后往前数艾迪排 第_____▲_____个. 【答案】12. 【解析】排队问题,可以画图解决.从前数艾迪排第 7 个,7 个人包括艾迪, 那么艾迪后面有 18-7=11(人),从后数艾迪排第几,要把艾迪算上,所以 是第 11+1=12(个).
的点数,当它如图放置时, 上 面与下面 点数的和是6,左面与右面 点数的
hé yě shì nà me hòu miàn de diǎn shù shì
和也是6.那么,后 面的点数是________.
1
一年级
绝密★启用前
niánx u ã ã r s ī zōng h ã nãng l ì c â píng j ì j ì suàn d à b ǐ p ī n yàngjuǎn
二、思维训练(每题 10 分,共 50 分) 6. 观察下面这串数,在横线上填入合适的数.
2,27,4,23,6,19,8,15,_____▲_____ ,_____▲_____ ,12,7 【答案】10,11. 【解析】双重数列,可以隔一个数看一个,这样就是两个等差数列,可以搭 桥找到规律.
7. 用分别写有 3、4、5 的三张卡片可以组成_____▲_____个不同的三位数.
4
14. 数一数,下图中看不见的正方体有_____▲_____个.
【答案】3. 【解析】先用标楼法算出正方体个数,图中正方体共 13 个,再数出能看得 见的正方体有 10 个,看不见的正方体为 13-10=3(个). 15. 春天到春风吹,花儿开绿芽发,小朋友来栽树!小艾和 17 个小朋友去栽树, 他们依次把树栽到路两旁.每人栽一棵,小艾先在左边栽一棵,第二个人 在右边栽一棵,第三个人又在左边栽一棵...如此反复栽下去,最后一个小朋 友把树栽到_____▲_____边.(填“左”或“右”)
k à n t ú l i âsuàns h ì
2. 看图列算式.
或
j ī ntiāns h ì
nián y u â r ì qǐng j ì suàn