2020年小学生端午节活动策划书
小学端午节活动方案5篇
小学端午节活动方案5篇小学端午节活动方案1时间：20xx年x月x日地点：主办单位：活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端活动主题：“粽”爱端午时间：20xx年x月x日地点：主办单位：活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。
活动特点：活动生动有趣，可以调动大家的积极性，溶爱国情、师生情、友情于一体。
表达对我传统节日的热爱与支持，祝愿大家节日快乐。
活动形式及内容：一、办一期有关端午节的展板，普及宣传端午知识。
二、举办包粽子比赛，做香袋比赛，学生可自愿参加。
三、举办欢庆端午的晚会，演出节目由学生报名参加，经筛选登记录用后方可上演，形式不限。
晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛道具和横幅，也可以有互动节目。
晚会中可以拍照和录象，来记录这一时刻，晚会结束后，相关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。
创意阐述：1、特色统一性：端午活动积极有趣，包粽子、做香袋比赛源于端午节吃粽子，佩香袋的习俗，遵循中国传统节日的特色和特点。
晚会节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏等均纳为主题，内容清新向上。
服装、饰品、鞋等任何一方面都可以展现我国传统节日的节日气氛。
2、加强互动性：包粽子，做香袋活动具有节日意义，由学生自愿参加，主动动手，活动互动性强。
晚会以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，如端午小知识有奖问答，端午故事奇缘话等。
3、扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。
4、丰富欣赏性：所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行，参与比赛的同学可自愿上台，调动活动气氛。
参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在20个左右。
一些有自己节目才能的学生，都可以有一个专门展示自己才华的机会。
小学端午节活动方案2020(5篇)
小学端午节活动方案2020(5篇) Primary School Dragon Boat Festival activity plan 2020汇报人：JinTai College小学端午节活动方案2020(5篇)前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学端午节活动方案20202、篇章2：小学端午节活动方案20203、篇章3：小学端午节活动方案20204、篇章4：小学端午节活动方案20205、篇章5：小学端午节活动方案2020篇章1:小学端午节活动方案2020为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱，按照上级活动精神，根据学生生活实际，现制定学校“端午粽飘香，六一快乐多”主题活动方案如下：一、指导思想充分挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展各种主题活动，引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处。
二、活动目的1.了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。
2.感受中国文化节日的特点，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
3 .理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵，增强节日文化理念，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
三、活动主题端午粽飘香，六一快乐多。
四、活动设计1、主题班会对象：1——2年级。
要求：介绍端午节的由来和习俗；认识各种各样的粽子；讲屈原的故事；诵屈原的诗词；动手学包粽子；等等。
小学开展端午节活动方案(10篇)
小学开展端午节活动方案（10篇）小学开展端午节活动方案（精选篇1）一、指导思想为进一步加强未成年人的思想道德教育，结合端午节的文化背景，通过“弘扬传统文化，食粽思贤过端午”主题教育活动，为中华民族的气节教育、气节文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。
，按照市文明办《关于20__年“我们的节日——端午节”活动的通知》（十文明委办20__号）及教育局的要求，结合我校的工作实际，组织开展“我们的节日“端午”主题活动。
二、活动主题弘扬传统文化，食粽思贤过端午三、活动时间20__年6月3日至6月14日四、活动内容（一）看电影写心得以传统节日端午节为契机，把爱国主义教育作为主题，贯穿在主题活动之中，通过观看爱国电影，组织学生撰写观后感。
倡导全体学生从身边小事做起，感受传统文化魅力，激发对祖国、对民族、对家乡、对生活的热爱之情。
（二）品粽子说端午以创建全国文明城市为载体，宣扬传统节日文化，举行让学生在加积极参与包粽子，把粽子带到学校跟同学们分享，并把品尝的过程用手抄报展现出来，做到内容丰富多彩、贴近生活、贴近学生的学习活动。
继承传统，让孩子懂得包棕子、采艾草、祭屈原、赛龙舟等端午传统习俗活动，使优秀民俗文化深入社区，深入学校，深入家庭。
（三）传真情送温暖为倡导人际互助，共建和谐社会，把“和谐端午，温情端午”的指导思想融入到喜庆的节日氛围中。
由大队部组织少先队员代表和自发的少先队员们开展关心慰问孤寡老人和在校就读的孤儿，为他们送去学校的问候和慰问品等，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围。
（四）过端午画情景为了更好地展现孩子们过快乐端午的情景，倡导孩子们在过端午时的所见所闻用书画的形式展现出来。
展示在端午期间积极参与一些公益活动的情景，体现爱十堰，爱家园的思想道德。
（五）重道德诵经典为进一步弘扬中国传统文化和地域文化，学校大力推行诵读。
引导学生感受传统文化魅力，增强爱国爱家乡的情感。
小学端午节活动策划方案3篇
小学端午节活动策划方案3篇
方案一：传统游戏活动
目的：通过传统游戏活动，让学生了解端午节的来历和文化背景，增强他们的文化自信心和身体协调能力。
活动内容：1.龙舟竞赛：组织学生分成数支队伍，每支队伍有一条自己制作的龙舟。
选手在队长的指挥下比赛，并按照规定的路线划定获胜。
2.粽子包装比赛：教导学生如何包裹粽子，并根据速度、外貌、整洁程度等评分标准进行评判。
3.五花八门的竞赛项目：比如踩气球、跳绳、踢毽子、拔河等节日喜庆的活动。
方案二：亲子活动
目的：通过家长参与节日活动，加强与家长的沟通和亲子关系，增强学生对端午节的认识和体验。
活动内容：1. 手工制作活动：家长带着孩子制作不同样式的艾草，学习相关节日知识。
2. 龙舟竞赛：家长和孩子一起组成队伍，竞赛。
3. 粽子品尝：家长和孩子搭配比赛或品尝比赛，增强亲子感情。
方案三：文化体验活动
目的：通过文化体验活动，让学生接触到更广阔的文化世界，增强他们的文化素养和认知能力。
活动内容：1. 参观龙船：将学生带到当地景区或博物馆进行参观及学习端午节的历史、民俗和文化知识。
2. 传统文化体验：组织学生进行汉字书法、茶艺等传统文化体验活动，
让他们深刻体验传统文化的魅力，增强自己的文化自信心。
3. 广场舞与健身：组织学生在广场上学习舞蹈或者健身锻炼，增强他们的身体素质和激发他们的热情。
以上三种方案可以结合实际情况选择性组合，旨在让学生能够真正感受到端午节所呈现出的文化魅力。
同时，也要注意团队的协作和组织能力的提升，增强学生的责任感、主人翁意识和积极性。
小学端午节活动方案模板6篇
小学端午节活动方案模板6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学端午节活动策划方案（精选23篇）
小学端午节活动策划方案（精选23篇）小学端午节活动篇1一、指导思想：1、组织教师、学生、古美街道社区居民过端午节，庆祝中国传统节日，了解端午节有关知识，进行民族精神教育。
2、加强学校—家庭—社区互动，促进三为一体的共建。
二、活动主题：“一街粽情”古美社区平阳小学端午节----“快乐家庭日”系列活动三、活动时间：x年x月7日上午8：30-11：00四、活动地点：x小学五、活动内容：(一)和爸爸妈妈一起完成“端午节小调查问卷”(二)和爸爸妈妈一起参加x月7日“一街粽情”主题活动。
1、粽子擂台赛2、慈善义卖3、民间技艺展示4、弄堂游戏5、亲子游戏6、团队展示：(1)猜谜廊(2)穿珠表演及招募(3)编结展示、丝网花(4)旗袍沙龙展示(5)智障人士表演(6)献血志愿者招募、流动采血车7、亲子特色推荐8、其他项目：放映厅，乒乓室，广播小学端午节活动策划方案篇2农历五月初五是中国的传统佳节——端午节。
自古民俗：挂菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊。
为使员工充分感受到这个节日所蕴含的民族情怀，营造健康积极的工作环境，提升员工的精神文化素养，加深相互认识了解，培养员工之间互亲互爱，加强团队凝聚力、战斗力、意志力，分公司工会特组织“锐意进取勇攀高峰挑战自我铸就辉煌”端午黄山登高活动。
活动时间：_年_月_日至_月_日活动地点：活动人员：__公司全体员工。
1、本次活动设立八支队伍(以分公司、营业部为单位建队，每队八名主力队员参加登山比赛，其中须女员工一名。
)2、各队须选出队长一名及该队队名3、请各队于_年_月_日17点将八名主力队员名单发至工会信箱4、活动行程：(暂定)游览行程安排联系人:__分公司工会_年_月_日小学端午节活动策划方案篇3一、活动策划意义及目的管家通过与业主的互动与沟通，增进业主对管家的信任、感情。
二、活动日期20xx年x月x日。
三、活动时间一天。
四、活动地点xx小区（水上项目区、烧烤区、高尔夫球场、农场）。
小学学校端午节活动方案范文（精选11篇）
小学学校端午节活动方案范文（精选11篇）为保障活动顺利开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
活动方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家收集的小学学校端午节活动方案范文，希望能够帮助到大家。
小学学校端午节活动方案篇1一、活动目的：1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。
2、通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。
借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。
3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。
二、活动时间：5月29日——6月3日三、活动安排：1、举行一次有关端午节的主题班会。
（1）同学互相交流所知道的端午知识。
（2）以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。
（3）讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。
（4）为学生讲解端午节的来历、风俗。
2、“我向长辈学一技”主题活动（1）在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。
（2）和家长共同动手制做香囊，体验劳动和分享的乐趣。
3、体验端午情怀（1）同学们将制作好的香囊送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日为同学们的辛劳。
（2）同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。
（3）能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。
4、出一期端午节的手抄报。
5、出一期端午节的黑板报。
四、活动要求1、班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。
作好记录。
2、各班也可自行设计活动内容。
做好资料收集。
小学学校端午节活动方案篇2一、活动背景：以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。
小学庆2020端午节活动方案5篇
小学庆2020端午节活动方案5篇Activity plan of primary school celebration of the Dragon Boat Festival 2020汇报人：JinTai College小学庆2020端午节活动方案5篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
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过端午节是我国两千多年来的习惯。
端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。
今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。
活动日期：端午节（农历五月初五）活动地点：教室活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。
活动内容：1.了解端午节的由来。
（同学们在家通过看书，上网查阅等途径了解端午节的由来。
）具体内容如下：（1）农历五月初五是什么节日？（端午节）（2）那么，你们知道端午节的来历吗？（3）学生讲述端午节的起源故事。
（4）一起收看端午节各地的风俗习惯视频2.与妈妈一起包粽子（主持人）：同学们，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。
2020小学端午节活动策划3篇
2020小学端午节活动策划3篇Planning of 2020 Primary School Dragon Boat Festival汇报人：JinTai College2020小学端午节活动策划3篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
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虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。
端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊等。
一、活动背景端午节的第一个意义就是纪念历史上伟大的民族诗人屈原。
屈原（前340—前278）名平，字原。
任楚国左徒，世称三闾大夫。
他对内主张举贤任能，改革弊政；对外主张联齐抗秦，兴邦强国。
因遭谗臣嫉谤，被楚怀王蔬远，后又放逐湘沅，虽辗转艰辛，仍忧国忧民。
闻秦军攻破郢都，忧愤交加，投汨罗江以殉国难。
古往今来，端午节纪念屈原，弘扬民族精神，抒发爱国情怀，已成华海内外华夏儿女的共识，这就赋予端午节爱国主义情结，既“端午情结”。
二、活动目的纪念屈原，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心。
传统节日，目前正在衰退之中，大学生对中国传统节日渐渐淡忘，如果将中国端午节的各种民俗事象加以妥善地保护，对端午节开展纪念活动，将是对世界文化的贡献。
三、活动意义为了进一步弘扬民族传统优秀文化，对大学生进行热爱祖国、孝敬父母、尊长敬先等思想教育。
2020小学端午活动方案5篇
2020小学端午活动方案5篇Plan of 2020 Dragon Boat Festival in primary schools汇报人：JinTai College2020小学端午活动方案5篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
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二、活动目标：1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。
三.活动时间：xxxx四.活动地点：xx教室五.活动准备：收集与端午节有关的资料、准备材料。
六.活动过程。
1、开场白班主任：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢？农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。
小学端午节活动方案(集锦10篇)
小学端午节活动方案(集锦10篇)小学端午节活动方案(篇1)为了传承我国的传统文化，让学生感受浓浓乡情和融融亲情，增强学生与中华民族历史与文化的亲和力，增强爱国主义情感。
在端午节文化的搜寻、思索和实践中，培养学生良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的魅力熏陶。
并进一步培养学生创新精神，合作意识，锻炼阅读理解与表达交流等基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。
x月x日下午第二节课一～六年级学生通过找一找、说1.“秀秀我的小巧手”：一二年级缝制香囊、做五丝等；2.“端午节知识知多少”：三年级学生做手抄报以“走近端午”为主题，重点反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。
3.走进屈原诗词：四年级学生通过诵背诗词来理解端午文化。
4. “我跟老师学一技”：五六年级学生重点学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。
活动结束后，综合实践活动老师x月x日之前（一二年级班主任）将活动方案电子稿发送教务处邮箱，字体四号宋体。
活动期间，一、二、四、五年级进行拍照，每班选两张最佳照片，由大队辅导员收集后拷到教务处电脑。
三年级每班上交五份手抄报。
小学端午节活动方案(篇2)小学生端午节>活动策划：“我们的节日端午节”一年一度的六一儿童节和端午节又要到了!为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱，按照上级活动精神，根据学生生活实际，现制定学校“端午粽飘香，六一快乐多”主题活动方案如下：充分挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展各种主题活动，引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处。
1. 了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。
2. 感受中国文化节日的特点，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
端午节小学生活动方案9篇
端午节小学生活动方案9篇为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家整理的端午节小学生活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
端午节小学生活动方案1为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱，按照上级活动精神，根据学生生活实际，现制定学校"端午粽飘香，六一快乐多"主题活动方案如下：一、指导思想充分挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展各种主题活动，引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处。
二、活动目的：1. 了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。
2. 感受中国文化节日的特点，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
3 .理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵，增强节日文化理念，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
三、活动主题：端午粽飘香，六一快乐多四、活动设计1、主题班会对象：1——2年级要求：介绍端午节的由来和习俗；认识各种各样的粽子；讲屈原的故事；诵屈原的诗词；动手学包粽子；等等。
各班级根据本班实际，确定主题和形式，下周二（5月27日）召开班会。
2、手抄报对象：3年级要求：各班级举行手抄报评比活动。
3、实践活动照片评比对象：4年级要求：各班学生进行"情系端午"为主题进行包粽子活动。
五、活动要求1.认真部署，广泛宣传充分认识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径，是对学生进行德育的重要资源，是凝聚民族感情的舞台。
班主任要提高认识，认真部署，广泛宣传，切实保证此次文化活动落实到位，全部活动过程确保安全、有序开展。
2.讲求方法，注重实效充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与"中国梦"学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，增强学生参与活动的积极性与主动性；创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风。
2020小学端午节活动方案
2020小学端午节活动方案《2020 小学端午节活动方案》一、活动背景端午节是我国的传统节日之一，有着丰富的文化内涵和历史传承。
为了让小学生更好地了解和感受端午节的文化魅力，增强民族自豪感和爱国情怀，我校决定举办 2020 年端午节活动。
二、活动主题“粽情端午，传承文化”三、活动目的1、让学生了解端午节的由来、习俗和相关文化知识，感受传统文化的魅力。
2、通过亲身体验包粽子、制作香囊等活动，培养学生的动手能力和团队合作精神。
3、增进学生对民族文化的认同感和自豪感，激发学生的爱国热情。
四、活动时间具体活动时间五、活动地点学校操场、教室六、参与人员全体师生七、活动内容及安排（一）端午节文化讲座1、邀请专家或老师进行端午节文化知识讲座，介绍端午节的起源、传说、习俗等。
2、通过图片、视频等多媒体资料，让学生更加直观地了解端午节的文化内涵。
（二）包粽子比赛1、提前准备好粽叶、糯米、红枣等食材，以及包粽子所需的工具。
2、以班级为单位进行包粽子比赛，每个班级选出若干名代表参加。
3、比赛时间为具体时长，根据粽子的外观、质量和数量进行评选，评选出一、二、三等奖。
（三）制作香囊1、准备好制作香囊的材料，如布料、香料、丝线等。
2、老师指导学生制作香囊，让学生在制作过程中了解香囊的寓意和作用。
3、学生可以将自己制作的香囊带回家，送给家人或朋友。
（四）端午节绘画比赛1、以端午节为主题，让学生进行绘画创作。
2、绘画形式不限，可以是水彩画、油画、素描等。
3、评选出优秀作品，并在学校宣传栏进行展示。
（五）端午节诗歌朗诵会1、选取与端午节相关的诗歌，让学生进行朗诵练习。
2、在班级内进行初赛，选拔出优秀选手参加学校的决赛。
3、决赛时，邀请家长和老师作为评委，评选出一、二、三等奖。
（六）端午节知识竞赛1、准备一些与端午节相关的知识问题，包括端午节的历史、习俗、文化等方面。
2、以班级为单位进行知识竞赛，通过抢答的方式回答问题。
3、对表现优秀的班级进行表彰和奖励。
2020小学端午节活动策划方案5篇最新
2020小学端午节活动策划方案5篇最新2020小学端午节活动策划方案5篇最新又是农历五月五，端午节到了，在端午节来临之际，学校能够准备什么样的活动呢?下面是我为大家采集的关于2020小学端午节活动策划方案5篇最新。
希望能够帮助大家。
2020小学端午节活动策划方案1“端午临中夏，时清日复长。
〞粽子飘香，古风流长，为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，镇安小学在端午来临之际，开展“寻根溯源粽叶飘香〞端午十分活动，旨在提高队员们的爱国意识，加强民族自豪感，培养队员做一个有道德的人。
一、活动时间20__年_月_日或__日各班调换安排一节班队课的时间。
二、活动内容(各班可根据本班特色挑选两--三个活动参加)。
1、五月五品粽味各班在教室开展“寻根溯源粽叶飘香〞--端午品粽会。
同学们能够介绍本人带来的粽子，了解粽子有很多种类：从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;教师讲述了端午节的来历和端午节的一些风俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽子，教室里充满快乐端午的节日气氛。
2、五月五唱歌谣中国的端午节有着__多年的悠久历史，期间不同民族、不同地区产生了很多有关端午节的民谣。
例：“棕子香，香厨房。
艾叶香，香满堂。
桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。
这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。
〞“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。
吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。
〞等。
3、五月五是端午农历五月初五，是中国民间的传统节日--端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。
（五月五是端午）知识抢答板块，知识题：a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些?(清明节、中秋节、重阳节、元宵节)b、你知道近__年端午节是几月几日吗?c、端午节的别称有哪些?(如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。
)d、端午节的来历?(如：纪念屈原讲;纪念伍子胥讲;纪念曹娥讲;起于三代夏至节讲;恶月恶日驱避讲，吴月民族图腾祭讲等等。
2020小学端午节活动方案
2020小学端午节活动方案一、活动主题“粽情端午，传承文化”二、活动目的1、让学生了解端午节的由来、习俗和相关文化内涵，增强对传统节日的认知和热爱。
2、通过丰富多彩的活动，培养学生的动手能力、团队合作精神和创新意识。
3、增进学生对民族文化的认同感和自豪感，弘扬中华民族优秀传统文化。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点学校操场、各班级教室五、参与人员全体师生六、活动准备1、各班班主任提前收集端午节的相关资料，制作成 PPT 或视频，在活动前向学生进行讲解。
2、准备好包粽子所需的食材，如糯米、粽叶、红枣、绳子等。
3、准备制作香囊的材料，如布料、香料、丝线等。
4、准备绘制彩蛋的颜料、鸡蛋等材料。
5、提前安排好活动场地，布置好相关装饰，营造浓厚的节日氛围。
七、活动内容（一）端午节知识讲解1、各班级在教室里观看端午节相关的 PPT 或视频，由班主任进行讲解。
2、让学生分享自己所了解的端午节习俗和故事，鼓励学生积极发言。
（二）包粽子比赛1、将学生分成若干小组，每组分配一定量的糯米、粽叶、红枣等食材。
2、邀请学校食堂的师傅或者擅长包粽子的老师现场示范包粽子的方法和技巧。
3、各小组在规定时间内进行包粽子比赛，看哪个小组包的粽子又多又好。
4、评选出最佳团队奖和最佳创意奖，并颁发奖品。
（三）制作香囊1、老师向学生介绍香囊的制作方法和意义。
2、学生们自己动手选择喜欢的布料和香料，制作香囊。
3、制作完成后，学生可以互相展示自己的作品，并交流制作心得。
（四）绘制彩蛋1、老师为学生准备好鸡蛋、颜料和画笔。
2、学生发挥自己的想象力，在鸡蛋上绘制出与端午节相关的图案，如粽子、龙舟等。
3、绘制完成后，将彩蛋集中展示，评选出优秀作品。
（五）端午诗词朗诵会1、选择一些与端午节相关的诗词，如屈原的《离骚》等。
2、学生们在老师的指导下，练习朗诵这些诗词。
3、举办诗词朗诵会，让学生们上台朗诵，感受诗词的魅力和端午节的文化底蕴。
（六）亲子活动1、邀请家长参与活动，与学生一起包粽子、制作香囊等。
最新整理小学端午节活动方案2020【5篇】
小学端午节活动方案2020【5篇】午来了!在农历的五月五日，端午节每年都是如期而至。
下面给大家分享小学端午节活动方案20**度端午节主题活动方案活动方案2、雪橇式。
准备长条木板若干条，在木板上钉三到四对脚套，参赛队员左右脚各套一条木板，向前奔跑。
活动二：端午信物制作比赛佩香囊，是端午习俗之一。
香囊内的填充物常用一些具有芳香开窍的中草药，如芳香化浊驱瘟的苍术、山奈、白芷、菖蒲、麝香、苏合香、冰片、牛黄、川芎、香附、辛夷等含有较强的挥发性物质，有清香、驱虫、避瘟、防病的功能。
早在两千多年前，我国民间就有人佩戴香囊以避除秽恶之气，确保自身健康的民俗。
香囊，以锦制作，也称“锦囊”或“锦香袋”。
香囊有长方形、正方形、三角形、棱角形、鸡心形、菱形等各异的形状，上绣精美图案，给节日增添了无限的情趣。
制作方法的介绍：用两块边长都为12厘米的彩色布料，正面朝里相向放整齐，用彩色笔在上面画上自己喜欢的简单形状，如：三角形、菱形、正方形等等，然后用同色丝线缝合，留有一小口，然后填上香料，继续缝合。
活动三：端午咸蛋彩绘在南北朝时的《齐民要术》中就有记述：“浸鸭子一月，煮而食之，酒食具用。
”说的就是咸鸭蛋。
咸蛋彩绘也是端午习俗之一活动准备：掏空的咸鸭蛋若干个(建议里面填满其他不易变质物品，填物的蛋壳底部可以考虑加上底托)、颜料、颜料笔、水彩笔等绘画工具，参加人员自己的爱好进行发挥创造，以符合端午节日文化为主要依据。
活动四：“亮眼看设计”传统节日活动标志物有奖征集活动在传统节日活动中创作出具有浓郁的民族特点及其文化特色的活动标志物，对于我院节日文化活动开展有着极大的引领和推进作用。
为此，可征求2～3个具有中华民族特点的传统节日活动标志，能结合法院特色设计出能体现我们中华民族节日文化特点的标志物，并且根据自己选定的标志物运用智慧，来尽情想象和说明标志物所包含的寓意。
活动五：端午节散文诗歌绘画书法征集端午作为我国传统节日，其文化背景源远流长，(20**度庆祝“六一”儿童节活动方案)可结合法院特色，进行端午主题散文诗歌绘画书法征集活动。
小学生班级端午节活动方案范文6篇
小学生班级端午节活动方案范文6篇小学生班级端午节活动方案范文6篇节日活动方案是指在特定节日举办的活动所需要进行的事项与措施的详细计划，旨在保证活动的顺利进行。
需要全面考虑各种环节，包括活动主题、时间、地点、人员、物资等各个方面。
现在随着小编一起往下看看小学生班级端午节活动方案，希望你喜欢。
小学生班级端午节活动方案精选篇1活动目的：1、让学生简单了解端午节的由来和各种传说。
2、通过活动了解端午节吃粽子的风俗习惯。
3、在活动中感受中国传统节日的魅力。
活动准备：粽子(学生自备)、橡皮绳活动时间：20__年__月__日活动对象：全体学生活动过程：(一)活动序幕女：今天真高兴，爸爸妈妈来到学校和我们一起活动。
男：让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈!(鼓掌)女：你知道我国有哪些传统节日吗男：这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。
这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。
比如中秋节吃月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家踏青扫墓，元宵节闹花灯……女：看来你知道的还不少嘛。
男：先别夸我。
我也来考考你：你知道哪个传统节日要吃粽子吗女：这个问题太简单了，让小朋友回答你吧!大家说什么节吃粽子(全班同学齐回答：端午节)男：那么端午节为什么要吃粽子在端午节里还有些什么习俗和活动呢今天就让我们走近端午节去了解一下吧。
女、男(齐说)：话说“端午”主题班会现在开始!女：每年的农历五月初五，就是中国民间的传统节日——端午节，也叫“端阳”、“龙日”、“夏节”、“五月节”、“诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。
男：虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是大多相同的。
(二)端午故事女：端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。
端午节的由来与传说很多，下面就请大家听听故事大王赵员卉讲讲端午节的故事。
1、《屈原与端午节》男：谢谢给我们讲的精彩故事!(鼓掌)原来端午节是为了纪念屈原。
小学端午节活动方案_端午节主题特色活动策划3篇(端午节系列活动方案小学)
小学端午节活动方案_端午节主题特色活动策划3篇(端午节系列活动方案小学)(3)讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。
(4)为同学讲解端午节的来历、风俗。
(5)呈现自己的手抄报作品。
2、“我向长辈学一技”主题活动。
在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。
3、体验端午情怀(1)同学们将自己包好的粽子带到学校来与伴侣、同学、老师一起共享，培育孩子之间、师生之间的友情。
(2)能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。
(3)以《粽香四溢端午节》为题写一篇作文，与大家共享你的端午情怀。
4、“嘟嘟嘟”跑得快人数：1名幼儿+1名家长，共8对形式：对面接力预备：各班一个呼啦圈，两个粽子玩法：以班级为单位，8个家庭组合为一组进行接力，玩耍中，孩子做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下做车尾，呼啦圈为两头连接，一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以最快速度前进至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最终一组家庭跑完，玩耍结束，快的那一班级获胜。
四、活动要求：1、班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课或活动课对同学进行宣布传达训练，作好记录。
2、请老师们将相关的活动照片于本周四下班前发给边老师，作文电子档于24号前发至边老师邮箱。
3、各班也可自行设计活动内容。
学校端午节活动方案_端午节主题特色活动策划2一、指导思想为了传承我国的传统文化，让同学感受浓浓乡情和融融亲情，增加同学与中华民族历史与文化的亲和力，增加爱国主义情感。
在端午节文化的搜寻、思索和实践中，培育同学良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的魅力熏陶。
并进一步培育同学创新精神，合作意识，熬炼阅读理解与表达相互沟通等基本力气，以及运用现代技术搜集和处理信息的力气。
二、活动时间6月6日下午其次节课三、参预人员：一～六班级同学四、活动内容通过找一找、说一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式，走进端午节，感受端午文化。
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2020年小学生端午节活动策划书
活动目标：
端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节。
整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让学生去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌;进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。
活动准备：赛龙舟录像各种香袋及做香袋的材料有关端午节的诗歌
活动过程：
一、全体立正、各小队整队
二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数
三、出旗、奏乐、敬礼
四、唱队歌
五、主题活动开始：
(一)端午奇缘话习俗。
(可以通过上、查阅书籍等方式了解。
)学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，以幸大转盘的形式随机上台介绍，也可回答下面的问题。
1、五月初五是什么节日?(端午节)
2、那么，你们知道端午节的来历吗?
3、学生生动地讲述端午节的起源故事。
(各种起源故事附后)(二)外来学生说说自己家乡过端午的习俗。
(班上7位外来学生)(三)做香袋比赛。
(主持人)：同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。
今天，我们就自己动
手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。
将自己做好的香袋送给妈妈或长辈。
活动前准备：
1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)。
2、工具：剪刀、针、缝衣线。
3、将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形、动物形等。
4、剪下相对的’两片。
5、做法：
(1)用线将三边从反面缝合，留下一边。
(2)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。
(3)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。
学生动手做香包，然后进行评比。
(主持人)：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗诵。
(每一小队自行准备，形式可以自主创设)(五)观看赛龙船庆端午的录像。
(主持人)：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。
龙舟竞渡可说是端午节的高潮。
龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。
现在，我让我们一起加入这一行列。
(播放赛龙船庆端午的录像。
)
(主持人)：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗?
队员们踊跃发表自己的观点。
六、辅导员讲话：
同学们，今天的活动搞得非常成功，在此向你们表示祝贺。
老师高兴地看到同学们参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。
通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识，老师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。
到时候我们再一起来包粽子，表达一份我们对屈原的怀念。
七、呼号。
八、退旗、奏乐、敬礼。
九、宣布活动结束。