【人教版】八年级下册地理：第二节“鱼米之乡”——长江三角洲地区学案
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2.长江三角洲地区水乡文化特色以及对旅游业发展的影响
学习重点
上海对长江三角洲地区经济发展的辐射和带动作用。
学习难点
上海对长江三角洲地区经济发展的辐射和带动作用。
学习方法
小组合作探究学习
学习过程
自主空间
一、导入设计：
二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题)
1.长江三角洲地区有著名的古都、，还有、等历史文化名城。
八年级地理下册导学案
课题
第七章第二节“鱼米之乡”——长江三角洲地区（1）
修订
审核
学习目标
1.了解长江三角洲地区地理位置的优越性；
2.了解长江三角洲在我国经济发展中的特殊地位；
学习重点
长江三角洲地区地理位置的优越性
学习难点
优越的地理位置对长江三角洲经济发展的作用
学习方法
小组合作学习
学习过程
自主空间
一、导入设计：
读下图完成：
E
F
A
B
1.上图A市、C是市、D是市
2.湖泊E湖，河流FB海
3.铁路线CD是铁路线AD是铁路线
4.上图为我国四大工业基地之一的基地
5.关于上海叙述不正确的是( )
A.全国最大城市B.位于长江入海口，是全国最大港口
C.全国最大的科技教育中心D.全国最大的综合性工业基地
我的收获：
C、地形以丘陵为主，平均海拔在50米以下
D、地势平坦，湖泊、河网稠密
3、长江三角洲地区的气候特点是（）
A、夏季炎热，冬季温和，降水丰沛
B、夏季炎热，冬季寒冷，降水较少
C、夏季炎热，冬季温和，降水稀少
D、夏季炎热，冬季寒冷，降水量在400毫米左右
4、京沪铁路经过下列哪个城市( )
A、武汉B、南京C、杭州D、上海
5、长江三角洲地区位于我国三大平原中的平原，平原有利于城市建设和经济发展。位于（温度带）、（干湿地区），耕地类型以(水田、旱地)为主，农作物一年可以熟，农业的发展为工业、居民的生活提供了保障。
我的收获：
八年级地理下册导学案
课题
第七章第二节“鱼米之乡”——长江三角洲地区（2）
修订
审核
学习目标
1.长江三角洲地区经济发展对人们生活方式和生活质量的影响
6.长江三角洲地区传统的、、、和等，满足了不同人群的旅游需求。
三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解）
完成教材P55面活动题，认识区域发展对生活方式的影响
四、展示引导学习。（小组或小组代表在全班展示小组间质疑或补充教师点拨）
五、评价提升学习。（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人）
四、展示引导学习（小组或小组代表在全班展示小组间质疑或补充教师点拨）
五、评价提升学习（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人）
1、下列城市既是我国著名的河港又是海港的是( )
A、重庆B、上海C、松花江D、青岛
2、长江三角洲地区的地形特点是（）
A、地表支离破碎，沟壑纵横
B、地表平坦开阔，一望无际
2、长江三角洲地区是我国城市分布、水平最高的地区，形成了我国最大的城市群。
3.是长江三角洲城市群的核心，是我国最大的城市，也是我国最重要的综合性工业城市。
4.长江三角洲地区有许多旅游景点，作为世界文化遗产的
和就是杰出代表。
5.长江三角洲地区的水乡风貌也别具特色，江苏的、，浙江的、等古建筑现已成为著名的旅游胜地。周庄是一座历史悠久的水乡古镇，具有典型的“”的水乡风情，被誉为“中国第一水乡”。
4．地形、地势：长江三角洲地区的地形以_______为主，地势________，河网_________。是我国重要的产区、重要的产区，自古以来就是我国著名的“”。
5.气候类型。气候特点是。
三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解）
完成教材Ｐ51—52“活动”
二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题)
1．人们常用、来赞美长江三角洲。
2．地理位置：长江三角洲主要位于________（河流）下游地区，濒临_______和_____（海），地处江海交汇之地，沿江沿海港口众多，是我国的中枢。
3.范围：长江三角洲地区主要包括________市、________省南
学习重点
上海对长江三角洲地区经济发展的辐射和带动作用。
学习难点
上海对长江三角洲地区经济发展的辐射和带动作用。
学习方法
小组合作探究学习
学习过程
自主空间
一、导入设计：
二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题)
1.长江三角洲地区有著名的古都、，还有、等历史文化名城。
八年级地理下册导学案
课题
第七章第二节“鱼米之乡”——长江三角洲地区（1）
修订
审核
学习目标
1.了解长江三角洲地区地理位置的优越性；
2.了解长江三角洲在我国经济发展中的特殊地位；
学习重点
长江三角洲地区地理位置的优越性
学习难点
优越的地理位置对长江三角洲经济发展的作用
学习方法
小组合作学习
学习过程
自主空间
一、导入设计：
读下图完成：
E
F
A
B
1.上图A市、C是市、D是市
2.湖泊E湖，河流FB海
3.铁路线CD是铁路线AD是铁路线
4.上图为我国四大工业基地之一的基地
5.关于上海叙述不正确的是( )
A.全国最大城市B.位于长江入海口，是全国最大港口
C.全国最大的科技教育中心D.全国最大的综合性工业基地
我的收获：
C、地形以丘陵为主，平均海拔在50米以下
D、地势平坦，湖泊、河网稠密
3、长江三角洲地区的气候特点是（）
A、夏季炎热，冬季温和，降水丰沛
B、夏季炎热，冬季寒冷，降水较少
C、夏季炎热，冬季温和，降水稀少
D、夏季炎热，冬季寒冷，降水量在400毫米左右
4、京沪铁路经过下列哪个城市( )
A、武汉B、南京C、杭州D、上海
5、长江三角洲地区位于我国三大平原中的平原，平原有利于城市建设和经济发展。位于（温度带）、（干湿地区），耕地类型以(水田、旱地)为主，农作物一年可以熟，农业的发展为工业、居民的生活提供了保障。
我的收获：
八年级地理下册导学案
课题
第七章第二节“鱼米之乡”——长江三角洲地区（2）
修订
审核
学习目标
1.长江三角洲地区经济发展对人们生活方式和生活质量的影响
6.长江三角洲地区传统的、、、和等，满足了不同人群的旅游需求。
三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解）
完成教材P55面活动题，认识区域发展对生活方式的影响
四、展示引导学习。（小组或小组代表在全班展示小组间质疑或补充教师点拨）
五、评价提升学习。（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人）
四、展示引导学习（小组或小组代表在全班展示小组间质疑或补充教师点拨）
五、评价提升学习（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人）
1、下列城市既是我国著名的河港又是海港的是( )
A、重庆B、上海C、松花江D、青岛
2、长江三角洲地区的地形特点是（）
A、地表支离破碎，沟壑纵横
B、地表平坦开阔，一望无际
2、长江三角洲地区是我国城市分布、水平最高的地区，形成了我国最大的城市群。
3.是长江三角洲城市群的核心，是我国最大的城市，也是我国最重要的综合性工业城市。
4.长江三角洲地区有许多旅游景点，作为世界文化遗产的
和就是杰出代表。
5.长江三角洲地区的水乡风貌也别具特色，江苏的、，浙江的、等古建筑现已成为著名的旅游胜地。周庄是一座历史悠久的水乡古镇，具有典型的“”的水乡风情，被誉为“中国第一水乡”。
4．地形、地势：长江三角洲地区的地形以_______为主，地势________，河网_________。是我国重要的产区、重要的产区，自古以来就是我国著名的“”。
5.气候类型。气候特点是。
三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解）
完成教材Ｐ51—52“活动”
二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题)
1．人们常用、来赞美长江三角洲。
2．地理位置：长江三角洲主要位于________（河流）下游地区，濒临_______和_____（海），地处江海交汇之地，沿江沿海港口众多，是我国的中枢。
3.范围：长江三角洲地区主要包括________市、________省南