生物教学常用用仪器使用指南深圳大学
分子生物学实验室常用仪器设备简介

分子生物学实验室常用仪器设备简介实验一分子生物学实验室常用仪器设备简介一、实验目的熟悉分子生物学实验室常用仪器并熟练使用二、实验原理1.恒温空气浴摇瓶:用于对温度和振荡频率要求较高的细菌培养、发酵、杂交、生化反应、酶和组织研究。
2、超净工作台:用于分子生物学无菌操作。
3.低温台式高速离心机:用于分离纯化DNA和蛋白质,如分离基因片段、沉淀和回收蛋白酶等。
4、微量移液管:是连续可调的,计量和转移液体的专用仪器,其装有直接读数容量计。
有多种规格:①0.5-10μl②10-100μl③20-200μl④100-1000μl。
5.电泳仪:用于测定大分子物质的分子量和鉴定物种亲缘关系的仪器。
6、pcr仪:用于目的基因的扩增,是一对寡糖核苷酸引物结合到正负dna链上的靶序列两侧,从而酶促合成拷贝数为百万倍的靶序列dna片段。
主要用于基础研究和应用研究等领域。
7.灭菌锅:用于对细菌、细胞培养和核酸实验中使用的试剂、器具和实验仪器进行严格灭菌。
三、实验仪器恒温空气浴摇床、超净工作台、低温台式高速离心机、微量移液管、灭菌罐、PCR仪、电泳仪。
四、实验步骤(一)恒温气浴的使用:1。
将样品瓶牢固地放置在弹簧夹中2、接通电源开关,仪器进入准备状态3、参数设定,(设定温度、时间、转速等参数)4.按开始键启动仪器,按暂停键暂停托盘旋转;5.按下电源按钮,显示屏将消失,关闭主电源开关(二)和超净工作台的使用1、使用工作台时,先经过清洁液浸泡的纱布擦拭台面,然后用消毒剂擦拭消毒。
2、接通电源,提前30分钟打开紫外灯照射消毒,处理净化工作区内工作台表面积15分钟后,关闭紫外线灯并打开送风机。
3、工作台面上,不要存放不必要的物品,以保持工作区内的洁净气流不受干扰。
4、操作结束后,清理工作台面,收集各废弃物,关闭风机及照明开关,用清洁剂及消毒剂擦拭消毒。
5.最后打开工作台紫外线灯,照射消毒30分钟,关闭紫外线灯,切断电源。
(3)低温台式高速离心机的使用1、把离心机放置于平面桌或平面台上,目测使之平衡,用手轻摇一下离心机,检查离心机是否放置平衡。
分子生物学实验室仪器使用说明书
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分子生物学实验室仪器使用说明书一、引言分子生物学实验室仪器的使用是进行基因研究和分析的重要环节,正确的仪器操作和维护对于保证实验结果的准确性具有至关重要的作用。
本说明书旨在提供对分子生物学实验室仪器的正确使用方法和维护技巧的指导,以确保实验室工作的顺利进行。
二、常用仪器1. 基因扩增仪基因扩增仪是分子生物学实验室常用的仪器之一,其中最常见的是PCR仪。
以下是PCR仪的使用步骤:- 将待扩增的DNA模板、引物和试剂添加至PCR管或96孔板中;- 根据所需的扩增程序,在PCR仪面板上设置合适的温度和时间参数;- 启动PCR仪,开始扩增;- 扩增结束后,及时取出试管或孔板,并进行下一步实验操作。
2. 凝胶电泳仪凝胶电泳仪主要用于观察DNA、RNA或蛋白质的迁移情况以及分子大小的测定。
以下是凝胶电泳仪的使用步骤:- 准备所需的琼脂糖凝胶,并注入到电泳槽中;- 将待检测的样品混合液加入到电泳槽中的样品孔中;- 在电泳槽两侧连接正负极电源,并设置合适的电压和时间参数;- 启动电源,进行电泳;- 电泳结束后,取出凝胶,进行染色或进一步分析。
3. 离心机离心机用于分离混合物中的固体颗粒和液体,是分子生物学实验室必备的仪器之一。
以下是离心机的使用步骤:- 将待离心的样品均匀加入离心管中,并保持离心管的平衡;- 将离心管放入离心机转盘的相应位置,并注意转盘的平衡;- 根据离心速度和时间要求,设置合适的参数;- 启动离心机,开始离心过程;- 离心结束后,小心取出离心管,注意避免离心管的倾斜或颠倒。
三、常见问题及处理方法1. 仪器出现异常- 若仪器出现异常操作或显示异常,应首先检查是否按照正确的使用步骤进行操作;- 仔细阅读仪器说明书,查看是否存在使用特殊注意事项;- 若仍无法解决问题,及时联系仪器维修人员进行检修。
2. 仪器维护- 每次使用仪器后,应进行基本的清洁和消毒,保持仪器干净整洁;- 定期检查仪器是否正常,如电源是否接触良好,仪器表面是否有明显损坏等;- 根据仪器的要求,及时更换耗材和维护配件。
生物技术实验室仪器操作简介
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PCR仪
PCR仪,也称DNA热循环仪、基因扩增仪,能使 一对寡核苷酸引物结合到正负DNA链上的靶序列两 侧,从而酶促合成拷贝数为百万倍的靶序列DNA片 段,它的每一循环包括DNA变性、复性、延伸三个 反应。
PCR仪主要应用于基础研究和应用研究等许多领域, 如基因分析、序列分析、进化分析、临床诊断、法医 学等。
试剂、器皿及实验用具,应严格灭菌; 对于经过导入DNA重组分子的菌株,操作后
必须进行严格的高压消毒灭活处理 。
操作程序:
1)开盖:转动手轮,使锅盖离开密封圈,添加蒸馏水刚没 至板上; 2)通电:打开控制面板上电源开关,若水位低则红灯亮; 3)堆放物品:需包扎的灭菌物品,体积不超过 200mm×100mm×100mm为宜,各包装之间留有间隙, 利于蒸汽穿透,提高灭菌效果; 3)密封高压锅:推横梁入立柱内,旋转手轮,压紧锅盖; 4)灭菌:121℃, 20min;如为液体,液体必须装在可 耐高温的玻璃器皿中,不宜超过2/3; 5)灭菌结束,所有东西放入干燥箱干燥,排尽水气。
注意事项:
1、 不要戴“脏”手套触摸电脑鼠标、键盘及其它位置; 2、 不要戴“脏”手套触摸仓门和灯箱电源开关; 3、 不要戴“脏”手套触摸外接电源开关; 4、在图像获取过程中,若通过软件打开紫外/可见光,则
必须再通过软件关闭,若通过紫外与可见分析装置上 打开紫外/可见光,则从分析装置上关闭,严禁互用, 导致紫外灯长亮。
0.5~10μl
10~100μl 常见规格
20~200μl
100~1000μl
量液的操作步骤:
第一停点 第二停点
A 保持微量移液器垂直,将按钮压至第一停点; B 微量移液器头尖端浸入溶液,缓慢释放按钮; C 保持微量移液器垂直,将微量移液器头与容器壁接触,慢
初中科学常见仪器及使用
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初中科学常见仪器及使用仪器在科学研究和实验中起着非常重要的作用,它们能够帮助科学家观察、测量和验证各种现象和实验结果。
以下是一些常见的初中科学实验中常用的仪器及其使用方法:1.显微镜:用于观察微小物体。
使用时,先将待观察的物体放在载玻片上,将载玻片放在显微镜的载物台上,然后用调焦轮将物体带入焦点,通过目镜观察物体。
2.试管和试管架:用于盛装液体和固体试验物。
将试管放在试管架上,可以加热试管来进行反应。
3.均质器:用于将液体中的固体均匀悬浮在溶液中。
将试管中的固体和液体装入均质器,在加热和搅拌的同时,均匀悬浮固体。
4.烧杯:用于加热和混合液体。
将待加热的物质加入烧杯中,然后将烧杯放在火焰上进行加热。
5.pH计:用于测量溶液的酸碱度。
将pH电极浸入溶液中,然后读取pH计上的数值。
6.温度计:用于测量物体的温度。
将温度计放入待测量的物体中,等待温度计指示的数字稳定后,读取数值。
7.天平:用于测量物体的质量。
将待测量的物体放在天平的盘上,等待天平指示的数字稳定后,读取数值。
8.镊子:用于夹取小物体。
使用时,将物体夹在镊子的两边,然后移动镊子进行操作。
9.量筒:用于测量液体的体积。
将待测量的液体倒入量筒中,然后读取液面处的刻度值。
10.电池和电流表:用于测量电流。
将电流表的正负极与电路的正负极接触,读取电流表上的数值。
11.击球器:用于模拟运动中的碰撞实验。
将两个小球放在击球器的对应位置上,然后用手击动击球器让小球相撞。
12.流量计:用于测量液体或气体的流量。
将流体流经流量计,然后读取流量计上的数值。
以上只是初中科学实验中常用的一些仪器及其使用方法,不同的实验可能需要使用不同的仪器。
熟练掌握仪器的使用方法对于进行准确的实验和观察非常重要。
常用仪器的主要用途及使用方法
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常用仪器的主要用途及使用方法1.显微镜:主要用途是观察微观结构,如生物细胞、组织构造和晶体结构等。
使用方法是将样品放置在显微镜的玻璃片上,通过调节镜头的焦距和放大倍数,可以观察到需要的细节。
2.电子显微镜:主要用途是观察更高分辨率的微观结构,如原子粒子、病毒和纳米结构等。
使用方法是将样品放在电子束中,通过控制电子束的聚焦和扫描,可以得到高分辨率的显像图像。
3.红外光谱仪:主要用途是分析物质的化学成分和结构。
使用方法是将样品暴露在红外光的辐射下,红外光与样品发生相互作用后,被接收器接收并转化为电信号,通过对接收到的信号进行分析,可以得到样品的红外光谱。
4.质谱仪:主要用途是分析物质的分子结构和相对分子质量。
使用方法是将样品通过电离技术转化为带电离子,然后通过质谱仪中的磁场和电场进行分离和检测,最终得到样品的质谱图。
5.纳米粒子分析仪:主要用途是分析纳米粒子的大小、形状和浓度等参数。
使用方法是将样品悬浮在溶液中,通过激光散射或动态光散射技术,测量样品中纳米粒子的散射光,并分析散射光的强度和角度等信息。
6.X射线衍射仪:主要用途是分析晶体结构和确定晶体的晶体学参数。
使用方法是将样品暴露在X射线束下,当X射线束与样品中的晶体发生衍射时,通过检测衍射光的强度和角度等信息,可以得到样品的衍射图谱,从而分析样品的晶体结构和晶体学参数。
7.高效液相色谱仪:主要用途是分离、检测和定量分析复杂混合物中的化合物。
使用方法是将样品通过色谱柱进行分离,分离出的化合物通过检测器进行检测,并通过对峰面积或峰高进行定量分析。
8.气相色谱仪:主要用途是分离、检测和定量分析气体或挥发性液体样品中的化合物。
使用方法是将样品通过进样口进入气相色谱柱,在柱内进行分离,然后通过检测器检测分离出的化合物,并通过峰面积或峰高进行定量分析。
9.核磁共振仪:主要用途是分析物质中各种核对外部磁场的响应,从而确定样品的化学结构和分子结构。
使用方法是将样品放置在磁场中,通过外部磁场和射频脉冲的作用,使样品的核自旋发生共振,然后通过检测样品产生的信号进行分析。
BIO-RAD ChemiDocXRS+化学发光凝胶成像仪中文简易说明书
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ChemiDocXRS+化学发光凝胶成像仪的应用一、实验流程:1、实验前需提前半小时打开冷CCD镜头的开关,打开仪器的开关,最后打开软件。
2、实验时先将抽屉拉开放置核酸凝胶或转印膜(若是蛋白凝胶需放在暗箱中的白光板上,不用时白光板竖立卡好在暗箱中),关上抽屉,检查暗箱门是否关好。
确认好后,打开ImageLab软件,设置拍照程序,当选择不同凝胶拍摄方法时,会提示滤光片的位置和使用激发光的类型(例如拍摄化学发光会提示:无光源,无滤光片,此时滤光片的位置要调到“0档”),严格按照软件中的提示操作。
等拍照结束后保存拍照程序及最终生成的图片,便于后续数据的分析及程序的再次调用。
普通核酸凝胶和蛋白质凝胶的成像步骤与GelDocXR+的操作一样,也可参照《ImageLab中文操作指南》。
化学发光成像的拍摄方法如下:(1) 在凝胶成像(Gel Imaging)对话框中选择Chemi(化学发光)应用程序(2)在成像区域(Imaging Area)对话框中的下拉菜单里选择合适的样品大小(非必需)(3)选择成像曝光(Image Exposure)方法可以人为估计曝光时间并手控设定(Manual Exposure),或者使用信号累积模式(Signal Accumulation Mode,SAM)。
在建立一个化学发光的程序时最难的任务就是图像曝光的确定,因为您想获得一个充分利用了相机大的动态范围的图像。
过短的图像曝光时间可能使高于膜背景的微弱信号不能被识别;过长的图像曝光时间能够使得某些条带饱和(也就是说,超出了相机准确报告信号的能力)。
如果这是您第一次用ChemiDoc XRS+分析化学发光样品,您需要在使用手控或信号累积模式(SAM)之前决定一个合适的成像时间框架。
获得这个信息的最好的方式是取得一个相对短的手工曝光并利用Image Lab里的工具估计最适的曝光时间。
手控曝光1. 选择手控设定曝光时间(Manually setexposure time)并在读秒框中输入10秒。
生物实验室仪器设备一览表
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生物实验室仪器设备一览表本文将详细介绍生物实验室中常用的各种仪器设备,帮助读者了解它们的功能和用途,以便更好地选择和使用。
基本实验设备1. 显微镜显微镜是生物实验室中最基本的仪器之一。
它能够放大样本,使我们能够观察微小的细胞结构和微生物。
根据放大倍数和功能的不同,显微镜可以分为光学显微镜和电子显微镜。
光学显微镜在生物领域中广泛应用,电子显微镜则用于观察更小的物体,如蛋白质分子。
2. 离心机离心机用于分离液体混合物中的固体和液体成分,利用离心力将重物质沉淀到底部。
它在生物实验室中常被用来分离血液成分、提取细胞等。
离心机通常有不同的转速和容量,以适应不同的实验需求。
3. 恒温器恒温器用于控制实验室的温度,保持稳定的环境条件。
在生物实验中,很多反应和培养需要在特定的温度下进行。
恒温器可以提供恒定的温度,并确保实验结果的准确性和可重复性。
4.pH计pH计用于测量溶液的酸碱度。
在生物实验中,许多生化反应和生物体内的许多过程都受pH影响。
pH计能够准确测量溶液的pH值,帮助研究人员控制和监测实验条件。
分析仪器设备1. 气相色谱仪气相色谱仪是一种用于分离和分析物质的仪器。
它通过将样品蒸发成气体,并通过柱子中的填料分离它们,然后利用检测器检测出来。
气相色谱仪常被用于分析有机物和无机物的成分,具有高分辨率和高灵敏度。
2. 液相色谱仪液相色谱仪是一种利用液相作为移动相进行分离的仪器。
它通过样品在固定相上的分配行为进行分离,并通过检测器测量分离的成分。
液相色谱仪广泛应用于生物化学、药物分析等领域。
3. 质谱仪质谱仪是一种用于分析化学物质的仪器。
它通过将样品分子中的原子或分子离子化,并使用磁场将它们分离,并利用检测器检测出来。
质谱仪在生物实验室中常用于分析蛋白质、核酸等生物大分子的结构和组成。
4. 核磁共振仪核磁共振仪利用原子核在磁场中的特定共振频率进行分析。
它可以提供有关样品的结构、组成和环境的信息。
核磁共振仪广泛应用于有机化学、生物化学、药物研发等领域。
1.1.3 研究生物学需要特定的器具-七年级上册生物课件(济南版2024)
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一、显微镜是研究生物学的重要器具
安放装片: (1)将字母装片放在载物台上并固定。 (2)移动装片,使字符正对通光孔的中心。
一、显微镜是研究生物学的重要器具
观察:
(1)从侧面注视物镜,双手同时转动粗准焦螺旋,逐渐 缩小物镜与装片之间的距离,直至物镜接近装片。 (严禁物镜与装片接触,以免压碎装片和损伤镜头。)
镜座 显微镜的基座。起支持作用。
一、显微镜是研究生物学的重要器具
找
一
找
,
与 普 通
数码显微镜能将显 微镜下观察到的实物图
显
像转换到屏幕上。
微
镜
的
不
同
之
处
:
一、显微镜是研究生物学的重要器具
取拿与安放: 双手取拿显微镜,将显微镜安放在干净平整的实验台上。 对光: (1)转动粗准焦螺旋,使镜筒上升。
(2)转动遮光器(或聚光器),选择较大的光圈 (3)注视目镜,用反光镜(或光源调节旋钮)调节光线, 直至出现一个明亮而的视野。
一、显微镜是研究生物学的重要器具
(1)显微镜的放大倍数 显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数X物镜的放大倍数
例:如果使用10倍的目镜和10倍的物镜,物像放大了100倍 注意:45度角放大后仍是45度
一、显微镜是研究生物学的重要器具
①②
③④
⑤⑥
要想使观察到的细胞数目最少,应选用哪几个镜头组合? 即放大倍数最大,选用① ③ ⑥
(1)视野较暗时,可转动遮光器(聚光器)改换较大光圈。( √ ) (2)在转换物镜时,可用手直接推动物镜。( × )
(3)在显微镜视野中找不到物像时,应该转换高信物镜,然后移动
装片继续寻找。( ×) (4)显微镜的准焦螺旋阻力不大,可以用单手转动。( ×)
动物学试验-深圳大学生物科学试验教学级示范中心
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实验题目(居中) [实验报告模板]
一、实验目的 1、 2、 二、实验内容 1、 2、 三、作业 1、 2、 四 、 实验观察内容 (实验作业或实验观察记录) 根据实验内容,一般最好用两张实验报告纸完成实验报 告,另加封面一张,大家必须在实验后提交作业,并装订。 改好的作业自己保存,学期结束前按顺序整理装订后上 交。丢失作业者不计成绩。
抄录:1.实验题目;2.实验目的;3.实验内容;4.作业(题目),
有些实验作业题目在实验结束前10分发放。
4、实验报告当场完成,经老师验收合格后方可离开;组长协
助老师安排值日生;值日生协助老师发放实验报告和器具;实
验结束后负责卫生工作,教师检查合格后才能离去。
5、实验成绩: 平时成绩总和÷总实验次数×80% + 出勤率10分(不迟到) + 值日与学习态度10分 每旷课1次减10分,旷课达3次者,一律按 “F” 成绩上报。 6、实验室内禁止谈论与实验无关的话题,保持实验台面整洁。
察。
5、蛔虫、常见人体寄生虫及寄生虫卵观察:
蛔虫横切面标本的观察,了解原腔动物门的主要特征;
观察血吸虫雌雄个体、虫卵及其生活史中的毛蚴、尾蚴永
久装片,了解寄生虫与寄生生活相适应的形态特征和感染 人类的途径;观察绦虫节片、肝吸虫、钩虫、蛲虫、姜片 虫整体装片;观察各种常见寄生虫卵装片,包括蛔虫受精 卵和未受精卵、华枝睾吸虫、血吸虫、猪肉绦虫、鞭虫和
微成像系统、视频成像系统、电脑、多媒体投影仪、数码
相机、电子天平、离心机、超声波片机、冷冻切片机、解剖工具等。
《动物学实验》的学习方法与要求
1 、课前阅读电子课件《 打开学校主页 —— 网上课
植物病理实验室基本仪器设备及其使用

植物病理实验室基本仪器设备及其使用植物病理实验室是进行植物病理学研究的重要场所,为科学家提供了进行病原菌鉴定、病害诊断和病害防治策略研究的基础。
为了开展有效的实验工作,植物病理实验室必须配备一系列基本仪器设备,本文将介绍常用的植物病理实验室基本仪器设备及其使用。
一、显微镜显微镜是植物病理实验室必备的基本仪器之一。
常见的显微镜有光学显微镜、电子显微镜等。
光学显微镜常用于观察植物组织切片、病原菌形态和病害损伤等。
使用显微镜时,需调节镜头和光源,保持适当的焦距和明亮度,确保观察效果清晰。
二、培养基制备设备培养基是植物病理实验中重要的实验材料,其制备需要一系列仪器设备。
其中,酸槽用于配制培养基溶液的酸碱平衡,电子天平用于称量精确的化学试剂,恒温培养箱用于控制培养基的温度,以及培养皿、试管等常规实验器材。
三、PCR仪PCR仪是植物病理实验室进行分子生物学研究的必备设备。
PCR(聚合酶链反应)是一种在体外合成DNA的方法,可用于病原菌DNA的扩增、基因变异的检测等。
使用PCR仪时,需设置好反应体系、温度条件和循环次数,确保PCR反应的准确性和稳定性。
四、蛋白质电泳设备蛋白质电泳设备广泛应用于研究植物病原菌产生的蛋白质,以及病害相关的蛋白质变化。
常见的蛋白质电泳设备包括蛋白质电泳槽、蛋白质电泳仪等。
使用时,需根据待测样品的特点选择合适的电泳方法、分离介质和运行条件,确保蛋白质的分离效果和稳定性。
五、纯化仪纯化仪用于纯化植物病原菌产生的蛋白质、核酸等。
常见的纯化仪包括离心机、液相层析仪等。
在使用纯化仪时,需根据待纯化物质的性质选择合适的纯化方法和纯化介质,控制离心速度和温度,确保纯化效果和样品的稳定性。
六、荧光显微镜荧光显微镜常用于观察植物病原菌与植物宿主之间的相互作用。
通过标记染色剂或荧光蛋白,观察病原菌在植物体内的侵染过程及突触结构,从而揭示病害的发生机制。
在使用荧光显微镜时,需选择合适的波长激发光源和滤光镜,以获得清晰的荧光信号。
初中生物实验室仪器设备大全
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初中生物实验室仪器设备大全生物实验室是进行生物学研究和实验的场所,其中需要使用各种仪器设备来进行实验。
以下是初中生物实验室常用的仪器设备大全:1.显微镜显微镜是生物学实验室中最基本的仪器之一,用于放大和观察微小的生物样本。
常见的显微镜有光学显微镜和电子显微镜,其中光学显微镜适用于观察细胞结构和微生物,电子显微镜则可以放大更小的细胞结构和生物分子。
2.离心机离心机是用来分离悬浮液中的固体颗粒或液体的仪器。
在生物实验中,常用离心机来离心细胞、蛋白质或DNA分子等。
3.酶标仪酶标仪是用来测定酶活性或检测生物分子的浓度的仪器。
通过测定酶活性,可以了解生物体内的代谢过程;通过测定生物分子浓度,可以对生物样本进行定量分析。
4.电泳仪电泳仪是用来分离和检测DNA、RNA和蛋白质等生物分子的仪器。
在实验中,可以利用电泳仪来分辨不同长度和大小的DNA片段或蛋白质,从而进行分子生物学实验和研究。
5. pH计pH计是用来测定溶液酸碱度的仪器,它可以帮助实验人员了解生物体内各种生理过程中的酸碱调节情况。
6.温度控制设备在生物实验中,常常需要控制实验环境的温度以保证实验的准确性。
因此,温度控制设备如温度水浴器、恒温培养箱和恒温离心机等是不可或缺的仪器设备。
7.加热设备加热设备如恒温加热板和恒温振荡器等用来提供实验中需要的热能,并保持温度的稳定。
8.生物安全柜生物安全柜是用来防止实验人员接触和污染生物样本的仪器设备,对于一些需要严格控制环境的生物实验,使用生物安全柜是非常重要的。
9.均质机均质机是用来对生物样本进行均质处理的仪器,可以有效打破样本中的细胞壁或细胞膜,使样本更易于处理和分析。
10.吸光度计吸光度计是用来测定生物样本中特定物质的浓度或纯度的仪器,通过测定样本对特定波长光线的吸收情况,可以对样本进行快速、准确的分析。
11.显微摄影系统显微摄影系统是连接到显微镜上的设备,可以帮助实验人员记录和保存显微镜下的观察结果,以及进行数字图像分析。
生物实验室仪器设备大全
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生物实验室仪器设备大全引言生物实验室是进行生物学研究和实验的重要场所,其中的仪器设备对于实验的顺利进行至关重要。
本文将介绍一些常见的生物实验室仪器设备,包括其功能、特点以及适用范围,以便研究人员在实验室工作中选择合适的设备。
1. 显微镜功能:显微镜用于观察微观生物结构和细胞的形态,通过放大镜头的倍数来使细胞和组织的细节更加清晰可见。
特点: - 不同类型的显微镜如光学显微镜、电子显微镜等有不同的放大倍数和分辨率。
- 光学显微镜适用于普通细胞和组织的观察,电子显微镜适用于观察更高分辨率的细胞结构。
- 高级显微镜设备还能进行荧光显微镜等特殊实验。
适用范围:显微镜广泛应用于细胞生物学、组织学、病理学等领域的研究。
2. 离心机功能:离心机用于分离混合物中的固体颗粒或液体,通过快速旋转产生离心力,使颗粒或液体分层。
特点: - 不同类型的离心机如常规离心机、高速离心机等有不同的最高转速和容量。
- 高速离心机适用于离心过程中需要更高离心力的实验。
适用范围:离心机广泛应用于分离细胞、沉淀蛋白质、提取核酸等实验。
3. PCR仪功能:PCR仪(聚合酶链反应仪)用于扩增DNA分子,通过反复进行循环加热来复制DNA。
特点: - PCR仪可设定不同的温度和时间参数,以适应不同的PCR反应需求。
- 高级PCR仪还能实现定量PCR和实时荧光PCR等特殊实验。
适用范围:PCR仪广泛应用于分子生物学、基因工程等领域的研究。
4. 电泳设备功能:电泳设备用于分离DNA、RNA或蛋白质等生物大分子,通过电场作用使其在凝胶上移动并分离。
特点: - 不同类型的电泳设备如水平电泳仪、垂直电泳仪等有不同的凝胶尺寸和电场强度。
- 高级电泳设备还能实现蛋白质Western blot等特殊实验。
适用范围:电泳设备广泛应用于分子生物学、生化学等领域的研究。
5. 高压灭菌器功能:高压灭菌器用于灭菌实验器械和培养基等材料,通过高温高压的环境有效杀灭细菌和病毒。
科学仪器用途及使用方法

科学仪器用途及使用方法科学仪器用途及使用方法一:概述科学仪器是科学研究和实验室实践中必不可少的工具。
本文档将详细介绍常见科学仪器的用途及使用方法,帮助读者更好地了解和掌握这些仪器。
二:显微镜1. 用途显微镜是一种用来放大视觉上观察微小物体的仪器,常用于生物学、医学和材料科学等领域。
它可以让观察者看到细胞、组织和微小结构的详细信息。
2. 使用方法- 将待观察的样品放置在显微镜的平台上。
- 转动镜头调节焦距,使样品清晰可见。
- 使用目镜或物镜进行进一步放大。
- 利用调节器调整亮度和对比度,以便更好地观察样品。
三:质谱仪1. 用途质谱仪是一种用来分析化合物的化学仪器,常用于药物研发、环境科学和食品安全等领域。
它可以测定化合物的相对分子质量和结构信息。
2. 使用方法- 将待分析化合物进样到质谱仪中。
- 运行质谱仪,使样品被电离并转变为离子。
- 通过离子的质量-电荷比进行分析,并得到质谱图。
- 解读质谱图,确定化合物的质量及结构信息。
四:电子显微镜1. 用途电子显微镜是一种通过使用电子束而不是光束来放大和观察样品的仪器,常用于材料科学和纳米技术等领域。
它可以提供高分辨率的图像,揭示物质的微观细节。
2. 使用方法- 将样品放置在电子显微镜的样品台上。
- 调节电子束的电压,以提供所需的放大倍数。
- 调节聚焦和对比度,使图像清晰可见。
- 使用特殊附件(如透射电子显微镜或扫描电子显微镜)来获取特定类型的图像。
五:分光光度计1. 用途分光光度计是一种用来测量物质对特定波长光的吸收或发射的仪器,常用于化学分析和生物学研究等领域。
它可以测量样品的光吸收或发射谱线,从而确定其浓度或特定的化学性质。
2. 使用方法- 设置所需的波长,并进行基线校准。
- 将待测样品装入样品室中,并确保光束正确通过。
- 读取仪器显示的吸收或发射数值。
- 根据已知标准曲线或其他处理方法,计算出样品的浓度或相关参数。
附件:本文档未涉及附件,请参阅相关仪器的使用手册。
生物大型仪器操作原理及应用
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生物大型仪器操作原理及应用1. 引言1.1 生物大型仪器的概念生物大型仪器是指在生物学研究领域中使用的体积较大、功能复杂的专业设备。
这些仪器通常具有高精度、高灵敏度和高分辨率的特点,可以用于分析、测量和观察各种生物学分子和细胞结构。
生物大型仪器包括但不限于光谱仪器、质谱仪器、显微镜、核磁共振仪器等,在生物学研究中扮演着至关重要的角色。
生物大型仪器的概念不仅仅是指其体积大小,更重要的是其在生物学研究中的作用和功能。
这些仪器可以帮助科研人员解开生命的奥秘,深入研究生物分子的结构、功能和相互作用,为生物学领域的发展提供重要支持。
通过生物大型仪器的使用,科学家们可以更加深入地认识生物体内部的机制,加快科学研究的进展,推动生物医学领域的发展。
1.2 生物大型仪器的重要性生物大型仪器在现代生物科学研究中发挥着不可替代的作用,它们通过高精度的测量和分析,帮助科学家们揭示生命的奥秘,推动生物科技的发展。
生物大型仪器可以帮助科研人员进行高通量的实验,快速获取大量数据,加快科学研究的速度和效率。
这些仪器可以进行精准的生物分析,帮助科学家们了解细胞、蛋白质和基因等生物分子的结构和功能,揭示疾病发生的机理。
生物大型仪器还可以应用于药物研发和临床诊断,帮助医学工作者制定治疗方案,提高药物疗效和减少药物副作用。
生物大型仪器的重要性不仅在于其为科学研究提供了强大的工具,更在于其对生命科学的推动和应用。
随着生物大型仪器的不断更新和发展,我们相信它们将在生物科学领域展现出更加广阔的应用前景和社会价值。
2. 正文2.1 生物大型仪器的操作原理生物大型仪器是一类在生物学研究中起到重要作用的设备,其操作原理主要包括以下几个方面:1. 光学原理:许多生物大型仪器采用光学技术进行观察和分析,例如显微镜、荧光显微镜等。
这些仪器利用光的特性来照射样品并通过透射、反射、折射等现象来获取样品的信息。
2. 谱学原理:一些生物大型仪器如质谱仪、红外光谱仪等利用谱学原理来研究生物分子的结构和性质。
初中生物实验器材使用方法归纳
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初中生物实验器材使用方法归纳1.显微镜:显微镜是进行细胞观察和研究的重要工具,正确使用显微镜可以帮助我们观察到生物细胞的微小结构。
使用显微镜时,首先要将调焦旋钮旋转至最低位置,取一枚玻片放在工作台上,然后将待观察的玻片放在玻片夹上,并夹于物镜下方。
调节照明光源,逐步旋转调焦旋钮,直至获得清晰的图像。
2.称量瓶:称量瓶是用来测量物质的质量的器具,使用称量瓶时,应先将称量瓶擦干净并风干,然后用天平对称量瓶进行校准,确定零点。
将待称量的物质放入称量瓶中,然后将称量瓶放入天平上进行称量,记录准确的质量数值。
3.试管:试管是用来进行化学实验或观察物质反应的器具,使用试管时,应先用洗涤剂清洗干净并冲洗干净,然后进行干燥。
将试管放在试管架上,加入待观察的物质或试剂,用试管夹固定试管,并进行相应的操作。
4.显色皿:显色皿用于观察和分析物质的颜色变化,使用显色皿时,应先清洗干净并晾干。
将待测样品放入显色皿中,加入显色试剂,混合均匀后观察颜色变化。
5.恒温箱:恒温箱用于控制实验的温度稳定,使用恒温箱时应首先设置好所需的温度,然后将实验物品放入恒温箱中进行恒温处理。
6.离心机:离心机用于分离物质中的混合物,使用离心机时应根据实验要求选择合适的转速和离心时间,将待分离的混合物放入离心管中,然后放入离心机内进行离心分离。
7.pH计:pH计用于检测物质的酸碱性,使用pH计时应先校准pH计,然后将待测物质溶液放入pH计中进行测量,记录pH值。
8.注射器:注射器用于吸取和释放液体,使用注射器时应先洗净灭菌,然后吸取所需液体,慢慢释放到指定位置。
总的来说,实验器材的正确使用方法对于初中生物实验的顺利进行和实验结果的准确性至关重要。
学生在进行实验之前应仔细阅读实验指导书,掌握实验器材的使用方法,确保实验过程的安全和有效性。
希望以上总结对初中生物实验的实践有所帮助。
生物学的研究工具(共35张PPT)
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4、载物台要保持清洁干燥。如使用新鲜材料做
临时装片,必须在载玻片上加盖盖玻片。
基础知识和应用
1、显微镜的放大倍数=目镜放大倍数x物镜放 大倍数
2、放大倍数变大 视野中细胞数目变少 扩大4倍 10x10 10x40 细胞单行排列 8 2
除以扩大的倍数(4)
3、显微镜下成倒立的实像:
如下图经显微镜放大后得到:
显微镜操作歌谣:
一取二放,三安装;四转低倍,五对光; 六上装片,七下降;八升镜筒,细观赏; 看完低倍,转高倍;九退整理,十归箱。
注意事项 1、显微镜下观察的物体必须是薄而透明的。 2、擦试目镜、物镜上的灰尘或污物,必须使用 专用的擦镜纸。切勿用手指、手帕、纱布和普通 纸擦。 3、物镜的切换一定要使用转换器。
显微镜的构造和使用 1.显微镜的构造 (1)显微镜最主要的结构是[c]_和[e]_。 (2)c和e的作用是___。(3)d的功能是____。
(4)调节光线强弱的是[f]___和[g]___。
(5)a和b的功能是_____。
2.显微镜的使用
(1)取拿与安放:
①取拿:右手握住_____,左手托住_____。 ②安放:距边缘__厘米左右处,略_____,安装好____和____。
7、在用显微镜观察洋葱表皮细胞时,发现视野 中有一个污点,你认为污点不可能存在于下列哪 个结构中?( ) A、物镜 B、装片 C、反光镜 D、目镜 8、在使用显微镜时,可选用反光镜和遮光器来 调节视野的明暗程度,光线过弱时,可选用( ) A、平面镜和小光圈 B、平面镜和大光圈 C、凹面镜和小光圈 D、凹面镜和大光圈
生物学的研究工具
镜筒 转换器 物镜 压片夹 遮光器 反光镜
目镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 载物台 镜柱 镜座
分子生物学常用仪器介绍2PPT课件

第1页/共76页
种类
• 台式(实验室用)PH计 • 便携式(实验室用)PH计 • 工业用PH计 • 多功能(实验室用)PH计
第2页/共76页
工作原理
• pH值通常用电位法测量 • 可分为电极部分和电计两部分。 • 电极的主要作用就是将被测溶液的酸碱性等信号转化为电位值。 • 电计的作用就是将电极转换的电位值等信号进行放大处理并指示
根据实际情况及时修改参数,以达到最佳 效果。 G. 使用后盖好防尘罩。
第44页/共76页
第45页/共76页
荧光定量PCR仪应用
➢ 定量检测
绝对定量:基因表达研究、转基因食品检测、病原 体检测 相对定量:基因在不同组织中的表达差异、药物疗 效考核
➢ 点突变检测
与疾病相关的等位基因点突变检测 SNP检测
第35页/共76页
主要用途
• 用于哺乳动物细胞、胚胎细胞或植物原生质体的穿孔,可有效转 移任何大小或复杂度的DNA、蛋白质,适用于原核细胞和真核细 胞的转染,细菌和酵母的转化。
第36页/共76页
超低温冷藏柜
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生物材料的冻存(1)
• 0—8℃ 疫苗保存箱 可用于储存疫苗、药剂、血液等 2—8℃ 药品保存箱 药品保存箱是医疗行业冷藏药品的专业设 备,也可用于储存生物制品 4℃ 血液保存箱 医疗行业冷藏血液(全血)的专业冷藏设备, 也可以用于冷藏药物,生物制品 —25℃~ —40℃ 低温保存箱 可用于保存血浆,生物材料,疫 苗、试剂等
第38页/共76页
生物材料的冻存(2) • —40℃低温保存箱 可用于特殊材料的低温实验、冻存血浆、生物材料、
疫苗等 —60℃ ~ —70℃超低温保存箱 保存生物材料、血浆以及特殊材料的低 温试验 —86℃ 超低温保存箱 用于保存病毒、病菌、红细胞、白细胞、皮肤、骨 骼、细菌、精液、生物制品,远洋制品,特殊材料的低温试验等 —156℃ 深低温保存箱 用于保存病毒、病菌、红细胞、白细胞、DNA/ RNA、皮肤、骨骼、细菌、精液、生物制品临床试验品等。
EdU产品使用说明1

EdU 溶液 (试剂A)1000X 20 µL 100 µL200µL---EdU 溶剂 (试剂A)粉末--- 2 mg 10 mg 50 mg Apollo ®反应缓冲液 (试剂B)20X 500 µL 2.5 mL 5 mL 500 µL 500 µL 500 µL Apollo ®催化剂溶液 (试剂C)100X 100 µL 500 µL 1 mL 100 µL 100 µL 100 µL Apollo ®荧光染料溶液 (试剂D)300X 30 µL 150 µL 300 µL 30 µL 30 µL 30µL Apollo ®缓冲添加剂 (试剂E)粉末100 mg 500 mg 1 g 100 mg 100 mg 100 mg Hoechst 33342 (试剂F)100X150 µL750µL1.5 mL150 µL150 µL150µL964824126EdU 培养基100 µl 150 µl 200 µl 300 µl 500 µl 2 mL 染⾊反应液100 µl150 µl200 µl300 µl500 µl2 mL细胞系⼈胚胎细胞酵母细胞⼈成纤维细胞⼈宫颈癌细胞⼈胚肾细胞系⼈神经细胞细胞周期~30min ~3h ~18h ~21h ~25h ~5d 孵育时间5min 20min 2h 2h 2h 1d配制顺序1去离⼦⽔469 µL 938 µL 4.69 mL 9.38 mL 2Apollo ®反应缓冲液(试剂B)25 µL 50 µL 250 µL 500 µL 3Apollo ®催化剂溶液 (试剂C) 5 µL 10 µL 50 µL 100 µL 4Apollo ®荧光染料溶液 (试剂D)1.5 µL3 µL 15 µL 30 µL 5Apollo ®缓冲添加剂 (试剂E)9 mg44 mg88 mgEdU 产品使⽤说明1产品简介试剂盒应⽤EdU 直接测定细胞内DNA 的变化。
济南出版社(初中一年级)七年级生物上册中学生物学实验的常用工具

方法步骤:阅读课本,根据要求规范操作。
思考讨论
1、为什么向下降镜筒时,眼睛要看着物镜镜头?
2、为什么使镜筒上升时,要先转动粗准焦螺旋, 再使用细准焦螺旋。
3、在显微镜视野中,上字的物象是怎样的?为 什么?
4、为什么用完显微镜后,要转动转换器使物镜 朝向前方,并将镜筒下降至最低?
C、膝跳反射实验是探究反射弧结构的方法之一
D、测量体温前可以喝杯开水,然后马上测量
谢谢 !
三 个 法 五 幅 文 人 画 有 5 个 特 和 屈 辱 感 他 前 往 瑞 典 发 送 的 发 送 到 法 国 俄 国 个 儿 而 后 七 日 后 教 屠 夫 汉 文 条 件 虽 然 公 司 的 营 业 日 的 分 公 司 问 题 与 入 口 化 工 集 团 具 体 如 何 退 还 退 伙 公 司 股 份 的 七 月 五 日 合 同
公 司 软 腭 为 人 体 热 饭 围 绕 捍 卫 条 约 人 体 也 日 夜 人 因 为 沿 途 统 一 欧 哟 与 体 育 体 育 人 体 也 有 体 育 课 接 过 槐 金 金 葵 花 进 口 货 更 好 的 回 答 让 他 觉 得 他 于 一 九 一 九 到 海 地 工 人 华 人 特 他 太 太 和 任 何 人 提 及 然 而 他 二 句 土 语 竟 如 同 人 体 二 条 儿 童 却 如 同 去 幼 儿 园 为 特 区 哦 他 [ 去 推 敲 人 提 起 瑞 特 辟 哦 却 人 推 入 桃 花 片 热 体 哦 聘 请 人 体 期 间 提 起 人 体 哦 聘 请 热 键 提 起 如 哦 行 业 我 日 夜 [ 区 近 日 哦 电 话 费 计 亏 损 的
方法步骤:分别使用解剖剪、解剖针、、解剖刀 和镊子按照书中的要求作出对应的形 态。
高中生物实验仪器大全

高中生物实验仪器大全
高中生物实验仪器是进行生物实验所必备的工具。
以下是一些常见的生物实验仪器的介绍:
1. 显微镜:用于观察微小生物、细胞和组织的工具。
常见的有光学显微镜和电子显微镜。
2. 试管:用于混合、加热和储存液体样品的圆底玻璃。
3. 秤:用于测量物质的质量。
4. 定滴管:用于精确地加入液体滴露。
5. 培养皿:用于培养微生物、细胞和组织的平底。
6. 酒精灯:用于提供持续的火焰,用于加热实验物。
7. 刀片和载玻片:用于制备和观察生物标本。
8. 温度计:用于测量液体或气体的温度。
9. 夹子和支架:用于固定实验装置。
10. 微量移液器:用于精确地转移和分配微量液体。
以上是一些高中生物实验常见的仪器,它们在进行各种实验中起到重要的作用。
学生在实验中要正确使用这些仪器,保持实验室的安全和卫生。
请注意,以上仅列举了一些常见的生物实验仪器,还有很多其他仪器也被用于高中生物实验,在实际实验中可以根据需要选用适合的仪器。
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生物教学
常用仪器使用指南
深圳大学生物科学实验教学中心
2006年11月
深圳大学生物科学实验教学中心
常用仪器使用指南
目录
1.显微镜
2.数码显微镜
3.倒置显微镜
4.奥林巴斯荧光显微镜
5.数码解剖镜与解剖镜
6.莱卡高级研究用数码解剖镜
7.台式高速冷冻离心机
8.EPPENDORF小型台式高速冷冻离心机(型号XHF206)
9.LEICACM1100冷冻切片机
10.LEICARM2135石蜡切片机
11.BRANSON2510超声波清洗仪
12.RM6240多道生理信号采集处理系统
13.RO-MB高纯水机
14.LHL-113恒温恒湿培养箱
15.电热鼓风干燥箱
16.生化培养箱
17.磁床
18.恒温摇床
19.幻灯机
20.电子分析天平
21.水浴锅
22.分光光度计
23.DDS-11A电导率仪的使用方法
24.HZQ-F全温振荡培养箱
25.手提式压力正气灭菌器
26.全自动高压灭菌锅
27. 生化培养箱
28.电热恒温水浴
基本实验常识
1.实验室安全及防护知识
2.实验误差与提高实验准确度的方法
3.实验记录与实验报告
4.原子量相对质量表
5.常用有机溶剂的物理常数
6.中华人民共和国法定计量单位表
7.玻璃仪器的洗涤
8.常用酸碱指示剂的配制和变色范围
9.试剂及试剂配制与保存
10.常用生理代用溶液的成分
11.生理溶液储备液成分及浓度
12.常用染色液的配置
13.常用培养基的成分和配制方法
14.聚合酶链式反应(PCR)扩增和扩增产物克隆15.SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳法
16.实验室常用仪器的使用
1.拿显微镜时必须是右手握臂、左手托座的姿势,不可单手提取,以免零件脱落
或碰撞到其它地方。
2.轻拿轻放,不可把显微镜放置在实验台的边缘,以免碰翻落地
3.保持显微镜的清洁,光学和照明部分只能用擦镜纸擦拭。
4.观察时先调节光源,使整个视野中光线均匀。
5.把切片放于载物台上,用压片夹压紧。
6.在开始观察时,为了避免压坏制片,右从侧面看物镜与制片的距离,同时可以
逐渐降镜筒,使之靠近盖玻片,再通过目镜观察,慢慢调节粗调,到看清影像为止。
7.找到观察目标,移至视野中央,换高倍镜观察,调节细调,使影像清晰。
8.观察临时装片,一定要加盖盖玻片。
9.随时保持显微镜清洁。
10.使用完毕,先把光线调节最暗,再关电源,放入原保管箱中。
11.防潮、防尘、防热、防剧烈震动。
12.不能拆修,严格遵守操作规程,发生故障时及时报告教师。
1.该显微镜是示教专用设备,禁止挪为其他用途。
2.开启电源。
3.观察时调节光源,使整个视野中光线均匀。
4.把切片放于载物台上,用压片夹压紧。
5.在开始观察时,为了避免压坏制片,右从侧面看物镜与制片的距离,同时可以
逐渐降镜筒,使之靠近盖玻片,再通过目镜观察,慢慢调节粗调,到看清影像为止。
6.找到观察目标,移至视野中央,换高倍镜观察,调节细调,使影像清晰。
7.观察临时装片,一定要加盖盖玻片。
8.保持显微镜的清洁,光学部分只能用擦镜纸擦。
9.把电视显示屏调至视频状态。
调节微调,使电视上影像清晰。
10.观察完毕,先把显微镜的光线调至最暗,关闭电源,套上防尘套。
11.关闭电视电源。