二年级人教版语文下学期期中综合复习知识点练习单

二年级人教版语文下学期期中综合复习知识点练习单班级：_____________ 姓名：_____________
【拼音词组】
1. 看拼音写语词。

xún zhǎo zújìbìlǜhǎi xiátuán yuán liúshén tūrán shāng diàn biān zhīzhírì
2. 看拼音写词语
zuòjǐng guān tiān jǐng yán huídákǒu kě
wúbiān wújìdàng zuòqíng lǎng kūcǎo
3. 读拼音，写词语。

cǎi sèměi mèng sēn lín lāshǒu
jiéshùpíng guǒyìbān jīng líng
4. 读拼音，在田字格里规范地写出词语。

guóqíhún shēn lún chuán chèng gǎn zhézhǐpíng jiǎng ài dài wūdǐng
5. 看拼音写词语。

shēn chùqíng lǎng zāi nàn dài lǐng hún shēn bàng wǎn xìn yǐwéi zhēn
【形近字词】
6. 比一比，在组词。

哄（________）脸（________）沉（________）发（________）
洪（________）险（________）沿（________）友（________）
7. 我会比一比，再组词。

锋（_______）波（_______）蓝（_______）屎（_______）
蜂（_______）破（_______）篮（_______）尿（_______）
宇（_______）恋（_______）能（_______）坏（_______）
宙（_______）变（_______）熊（_______）环（_______）
8. 比一比，再组词。

涌（______）城（______）峰（______）珠（______）
通（______）诚（______）蜜（______）株（______）
9. 比一比，再组词。

觉（_________）值（_________）艰（_________）推（_________）党（_________）植（_________）狠（_________）堆（_________）沟（_________）距（_________）坟（_________）簇（_________）钩（_________）炬（_________）纹（_________）族（_________）
10. 比一比，再组词。

外（_________）休（_________）晴（_________）汪（_________）处（_________）体（_________）睛（_________）注（_________）易（_________）粉（_________）何（_________）容（_________）意（_________）份（_________）河（_________）客（_________）
【补全词语】
11. 想一想，填一填。

（___）谷（___）登（___）形（___）状（___）心（___）意
（___）高（___）爽（___）流（___）息（___）长（___）短
12. 把下面的词语补充完整。

亡羊（______）（______）（______）开（______）笑
揠（______）助（______）破（______）为（______）
捧（______）大（______）哈哈（______）（______）
13. 把下列词语补充完整。

揠苗（___）（___）筋疲（___）（___）自（___）自（___）
亡羊（___）（___）结结（___）（___）转（___）转（___）
14. 把词语补充完整。

（______）茫茫（______）复复慌慌（______）
勃勃（______）津津（______）（______）不舍
15. 补充四字词语。

花（____）柳（____）（____）闪（____）鸣如鱼（____）（____）胆（____）（____）鼠坐（____）（____）天（____）弓之（____）
【笔画集训】
16. 按要求填空。

1、切：是（）结构，第三笔是( )，组词( )。

2、底：部首是( )，共( )笔，第七笔是( )。

3、顶：是（）结构，偏旁是（），组词为（）。

17. 按要求填空。

1．“煎”的读音是________，第九画是________，组词________。

2．“腐”共________画，是________结构，组词________。

3．“蒸”的读音是________，第六画是________，组词________。

4．“酱”的读音是________，第三画是________，组词________。

5．“粥”共________画，第九画是________，组词________。

18. 填一填，写一写。

1.“含”是由“___”和“__”组成的，上半部分不能___（多少）写一点。

2.“满”是____结构的字，“荡”是____结构的字。

3.“迎”和“柳”的右半部分是________（一样不一样）的。

4.描一描，写一写。

19. 按要求填空。

“瓜”字共（______）画，第三画是（______）。

“衣”字共（______）画，第五画是（______）。

“来”字共（______）画，第三画是（______）。

20. 我知道，也会填。

1.“柳”字是_______结构，第四笔是________。

2.“茶”字的部首是_______，第六笔是_______。

3.“庄”字是_______结构，它的部首是_______。

4.“驼”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。

5.“柏”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。

6.“晒”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。

【句子训练营】
21. 照样子写句子。

1．例：门前开着一片五颜六色的鲜花。

小河边_____________________________。

2．难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗？（换一种说法，意思不变）
_______________________________________________________
3．如果
．．能小心地跳到狗的身上，我们就．可以到很远的地方去旅行。

（用加点的词写一句话）
_______________________________________________________
22. 照样子，写句子。

（1）我的脾气可怪了，有时候
．．．我很温和，有时候
．．．我很暴躁。

___________________________________________
（2）爸爸一边
．．刮胡子，一边
．．逗我玩。

___________________________________________
（3）马小跳把杯子打碎了。

杯子被马小跳打碎了。

大家把那根扁担藏了起来。

___________________________
23. 照样子，写句子，并加上标点。

1．我的脾气可怪了，有时候
．．．我却很暴躁。

．．．我很温和，有时候
___________________________
2．曹冲才．七岁。

____________________________
3．公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，美丽极了。

森林里的树可多了，__________________ ，枝繁叶茂，生机勃勃。

24. 照样子，把句子写具体。

1．例：我在草叶上伸懒腰。

（摇摇晃晃的）
我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。

（1）汽车在马路上行驶。

（宽阔的）
__________________________________________
（2）老虎在森林里寻找食物。

（茂密的）
________________________________________
（3）空气迎面扑来。

（清新的）
______________________________________
2．例：大象正在路上散步。

（可爱的慢慢地）
可爱的大象正在路上慢慢地散步。

（1）邓爷爷挑选了一棵柏树苗。

（精心地茁壮的）
______________________________________
（2）小鸭子游到小鸡的身边。

（勇敢的飞快地）
________________________________________
25. 按要求写句子。

1．小猫钓鱼很不专心，一会儿
．．捉蜻蜓。

（用上加点词造句）
．．．捉蝴蝶，一．会儿
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2．爸爸的鞋子像．小船。

黄山的奇石像_______________
_________________________
3．例：雪孩子变成了白云。

乖巧的雪孩子变成了美丽的白云。

______________的山坡上开满__________的花。

4．秋天到了___树叶纷纷从树上飘落下来真美啊___（给句子加上标点）
【古诗阅读】
26. 课内阅读。

绝句
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

［1］这首诗的作者是（_______）代诗人（________）。

［2］这首诗是按照从___ 到____的顺序写的。

［3］这首诗描绘了（）、（）、（）、（）、（）、（）六种景物。

［4］诗中描写颜色的词是（）,描写声音的词是（）,静态描写是（）动态描写（）。

27. 课外阅读。

最后一分钟
我看见，
虎门上空的最后一缕硝烟，
在百年后的最后一分钟
终于散尽；
被撕碎的历史教科书，
第1997页上，
那深入骨髓的伤痕，
已将血和刀光
铸进我们的灵魂。

当一纸发黄的旧条约悄然落地，
烟尘中浮现出来的
长城的脸上，黄皮肤的脸上，
是什么在缓缓地流淌——
百年的痛苦和欢乐，
都穿过这一滴泪珠，
使大海沸腾！
（1）在迎接香港回归祖国这一历史时刻，作者联想到了什么？
（2）作者在这一小节中表达了什么感情？
28. 把古诗补充完整，并完成练习。

（1）补充完整诗句。

墙角数枝梅，凌寒独。

遥，为有暗。

（2）这首诗的作者是宋代诗人。

（3）这首诗描写的是（季节）的景色。

29. 课内阅读。

晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中，
风光不与（）。

接天（）无穷碧，
映日（）别样红。

1、把诗句补充完整。

2、这是一首描写（季节）的诗，我是从诗中、等词看出来的。

3、这首诗的作者是代诗人，表达了诗人的思想感情。

30. 用学过的知识填空。

1.“日出江花红胜火, 。

”这句词出自唐朝诗人写的《》。

2.站在瀑布脚下仰望,瀑布像,风把瀑布吹得如,如,如。

【看图写话】
31. 看图写话。

提示：图上画的是什么季节？景色怎样？都有什么人？他们在干什么呢？
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32. 看图写话。

图画上是什么天气？有哪些小动物？发生了什么事？发挥你的想象，根据图画内容写一写。

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33. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

仔细观察下面图画，想一想，图中都有谁？发生了什么事？他们在说些什么？最后怎么样？发挥想象，写一段完整的话。

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34. 看图写话。

观察下图，图中这些玩具有你喜欢的吗？你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？请用几句话介绍一下它，不会写的字用拼音代替。

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_____________________________________________________________________ 35. 看图写话。

观察图片的内容，写一写，小狗在上学的路上遇到了什么困难，是怎样解决的？
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