《人物画写生》课程教学大纲

【学时分配】
序号
内容
理论
课时
1 第一章：人物画临摹 6
2 第二章：人物画写生 30
总计
36
【教材与主要参考书】
学时安排
实验
实践
课时
课时
6
12
18
习题
小计
课时
12
42
54
教 材：中国画人物，马忠贤，安徽美术出版社，2007 年 8 月，第一版
参考书：
【1】水墨人物写生，吴山明、任慧中等，山东美术出版社，2005 年 1 月，第一版
【自主学习的任务与检查方式】 课外完成并上交人物画临摹作业一幅
308
第二章 人物画写生 【教学目的和要求】
了解：模特外貌特点； 理解：模特的神态中所传达出的性格特征； 掌握：模特的动态特点、人体比例结构； 运用：通过对模特外部特征的笔墨表达、艺术处理，体现其内在个性。 【内容提要】 第一节、 工笔人物画写生 五、 工笔人物画中的线与色 六、 工笔人物画写生的方法和步骤 第二节、 水墨人物画写生 一、 水墨人物画中笔墨的运用 二、 水墨人物画写生的方法和步骤 【教学重点与难点问题】 教学重点：讲授中国画人物画写生的基本规律，使学生掌握基本的笔墨法则和造型 特点。 教学难点：在写生过程中人物造型与笔墨技法的有机结合。 【自主学习的任务与检查方式】
课外完成并上交人物画写生作业一幅
执笔人：第五丽群
审核人：王斌
309Βιβλιοθήκη 【2】现代工笔人物精品荟萃，何家英，天津人民美术出版社，2009 年 8 月，第一版
大纲内容
第一章 人物画临摹 【教学目的和要求】
了解：经典临摹作品的创作背景；
307
理解：经典临摹作品的艺术内涵，风格特征； 掌握：优秀作品中的绘画技巧和表现手法； 运用：将临摹中所学到的创新意识、作画方法和艺术表现技巧等运用到自己的学习 中。 【内容提要】 第二节、 人物画概述
【学习总量】总学时 54 学时，其中理论 36 学时，实践 18 学时。学生自主学习 12 学时， 另行安排。
306
【教学方法与环境要求】遵循因材施教和循序渐进的原则，从临摹经典作品入手，使学 生掌握人物画的基本技法，再循序渐进，进行写生，引导学生深入学习、研究人物形象 的造型规律及其表现方法。室内教学时要求有专业画室，并有模特画架、画板等设备。
《人物画写生》课程教学大纲
课程名称：（人物画写生）（Figure painting sketch）
课程编码：6341Z022
学分：3
总学时：54
说明
【课程简介】该课程是中国画专业本科阶段学习人物画的重要环节。本课程教学过程中， 通过对人物形象以工笔或写意的形式进行写生训练，使学生将临摹课程中学到的基本知 识，基本技法进行实际运用和操作练习，训练学生的观察能力、判断能力、概括能力、 造型能力以及自主作画的能力，为创作课程的顺利进行做好铺垫。
【课程性质】专业核心课
【适用专业】绘画专业（中国画方向） 【教学目标】通过本课程的学习，训练学生的基本造型能力,培养学生的观察能力，以 及对人物画中笔墨、线条的提炼、概括能力，使学生树立自主作画的意识。
【先修课程要求】速写、工笔画临摹、水墨画临摹、书法
【能力培养要求】本课程从临摹入手，使学生掌握了人物画的基本规律和基本技法之后 再进行写生，通过写生深入理解人物的形体结构及其表现方法，训练学生对客观对象的 感知能力、观察能力、造型能力，以及笔墨语言的表达能力。
一、 人物画的发展历史 二、 人物画的学习方法 三、 工具与材料 第三节、 工笔人物临摹 一、 选择临本 二、 临摹程序 第四节、 水墨人物画临摹 一、 选择临本 二、 临摹程序 【教学重点与难点问题】 教学重点：研究临本中线条与笔墨关系的处理。 教学难点：体会作者创作时的心境，以及作品中笔势、笔力的运用，和在墨与色的 微妙变化中所产生的艺术魅力。