小学三年级上册语文写作及答案(免费)

小学三年级上册语文写作及答案（免费）
一、习作展示。

1．暑假你是怎样度过的？经历了哪些新鲜事，选择一件，写一写吧。

2．请从“国王、黄昏、厨房、啄木鸟、冬天、玫瑰花、星期天、森林超市、小河边”这些词语中任选一个或几个，编写童话故事吧。

要求：从两个题目中任选其一来写，题目白拟。

努力做到语句通顺，内容具体，正确使用标点符号。

不少于300字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
二、按要求作文。

以“这儿真美”为题，写一篇不少于300字的作文。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
三、习作表达。

奇妙瑰丽的童话世界让我们流连忘返，现在就让我们开动脑筋，大胆想象，编一个美妙的童话故事吧!
铅笔橡皮文具盒书包黑板粉笔教室课桌
要求：从上面所给词语中选择几个编写童话故事：题目自拟：语句通顺连贯。

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
四、按要求作文。

题目：美丽的
美丽的景物能够陶冶情操，愉悦心情。

我们的祖国有许多风景优美的地方，你到过哪里呢？那里什么地方最吸引你，让你流连忘返？快来给大家介绍一下吧！写作时，可以用上你学过的好词佳句。

先把题目补充完整，再写一篇不少于300字的习作。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
五、习作天地。

题目：难忘的节
要求：1．把题目补充完整；
2．要把难忘的原因作为重点来写；
3．语句通顺，书写工整，正确使用标点符号。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
六、习作展示。

一只乌鸦找到了一块儿肉，被树下的狐狸看见。

狐狸夸乌鸦唱歌动听，请乌鸦唱歌给它听，乌鸦信以为真，嘴一张，肉便掉到地上，狐狸叼起肉跑了，到嘴的肉，被狐狸骗走了，乌鸦一直很后悔。

有一天，又寻到一块肉，站在一棵大树枝上休息，又被那只狐狸看到了……
它们会说些什么？故事会怎样继续发展？结局怎样？请根据上面的文字，结合自己的想象，续编故事，不少于300字。

（请自备作文纸进行习作）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
七、习作表达。

世界很大，我们应该去看看。

杜牧为了秋天的红叶停留，苏轼为西湖的多姿陶醉，海滨小城的干净整洁，小兴安岭的美丽富饶……让我们领略了祖同的大好河山之关。

回想自己的经历，你曾经见过什么样的美景？为什么被吸引呢？是春、夏、秋、冬的不同景致，还是远近不同的错落之美？试着用上有新鲜感的词句，用文字表现美。

试着用上关键句，让每一段围绕一个意思写，题目自拟，不少于250字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
八、习作大舞台。

亲爱的小朋友，寒假快要到了，你是不是很开心？回想一下以前度过的寒假、暑假，一定发生过许多令人愉快的事情，请选择其中一件写下来吧！注意：不要出现真实校名、班级名和姓名，句通顺，书写工整，正确使用标点符号。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
九、习作表达。

有一只胖乎乎的河马，它一直有个梦想——飞上蓝天！大家都不理解它。

有一天，天刚蒙蒙亮，它突然醒来，发现自己竟长出了一对翅膀，于是，它纵身一跃……
接下来会发生什么事？请你为自己插上想象的翅膀，写写吧！
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
十、习作表达。

阅读下面的语句，把习作续写下去，注意词句通顺，书写工整，自定题目。

不少于300字。

秋天到了，我们到郊外游玩。

同学们玩得可高兴了，……
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________
十一、按要求写作。

题目：我的_____________（爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……）
提示：选择一个你周围的人，用一件事来表现你要写的这个人的某个特点或品质。

要求：1．选取生活中的一件真实的事，写下来。

2．语句通顺，过程清楚，内容较具体。

3．不少于300字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
十二、习作表达。

我们周围有许多美丽的地方，花园里，映入眼帘的大花坛中开着五颜六色的花；弥河两岸的游园就像一幅美丽的画卷；广场上的喷泉多么壮观；校园的玉兰花、大白杨也是美不胜收……罗丹说过：世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

请以“美丽的”为题，围绕一句话来写你发现的美景，用上积累的有新鲜感的词语。

认真书写，不少于300字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
十三、习作天地。

我们每天和家人生活在-起，对他们都非常熟悉。

今天，我们就选一位自己的家人介绍给同学们，可以先写写他（她）的外貌，再介绍特点。

题目自拟，不少于300字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
十四、习作实践。

我们身边有不少事物，只要你留心观察，就会有新的发现，就会对其有更多更深的了解。

请选择你印象最深的一种事物或一处场景写一写。

要求：1．自拟题目；2．观察细致、内容具体、句子通顺；3．书写工整，卷面整洁。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
十五、习作表达。

书中的“快乐读书吧”带我们走进了奇妙的童话王国，认识了卖火柴的小女孩、善良的拇指姑娘……在童话里，一切都可能发生，一切都妙不可言。

卖火柴的小女孩去世后可能会发生什么故事呢？请你展开想象续写童话故事。

注意开头空两格，正确使用标点，把字写工整。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
答案
一、范文：
啄木鸟治病
一天，天气晴朗，动物们多很开心，小兔采蘑菇，小猴在比赛吃桃子……但大树爷爷却不开心。

大树爷爷的叶子变得枯黄。

大树爷爷很难受。

它很想找个医生来治治她这病，就在这时啄木鸟医生飞来了。

啄木鸟医生说：“大树爷爷你怎么了，要不要帮你治病？”大树爷爷有气无力地说：“你?你能治好我的病吗？"啄木鸟医
生爽快的答应了。

啄木鸟医生擦了擦自己的嘴巴。

开始在大树爷爷的身上捉起虫来。

“笃笃笃”发出了沉沉的声音，啄木鸟在声音不好的地方捉破树皮，再把尖破而锋利的嘴巴伸进树里，然后用力敲。

不一会儿它钩出了许多条虫子。

啄木鸟让愁眉紧锁的大树伸开了枝叶。

它对啄木鸟说：“谢谢你救了我。

”“不用谢，这是我的职责。

”
所以，以后我们要保护益虫。

二、例文：
这儿真美
天空一碧如洗，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

空中不时飘来几朵白云，有的像一串串棉花糖，有的像一朵朵花儿，还有的像一群群绵羊。

一群群小鸟在空中自由自在地飞翔，一边飞一边在叫，好像在说：“这儿真美呀！”
远处是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡。

树林里的树木郁郁葱葱，在阳光下茁壮成长。

有几只可爱的小白兔在绿油油的草地上玩耍，它们有的打滚儿，有的追逐打闹，还有的在聊天呢！真是活泼。

小野花们在阳光下竞相开放，一阵微风吹过，淡淡的花香扑鼻而来，逗得蝴蝶、蜜蜂一个劲地围着它们唱歌、跳舞。

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

河里的鱼儿自由自在地游着，有的在捉迷藏，有的在聊天，有的好像在说：“小河真干净呀！”
啊！这儿真是如画般美丽！我爱这儿的美景！
三、范文：
教室里的争吵
夜幕降临，教室里开始热闹起来，课桌、讲台、笔、黑板，大家都开始议论起来。

课桌说道：同学们最重视我了，如果没有我，同学们还怎么上课怎么写字，我还可以给同学们放书包。

椅子接着说道：我也很重要，如果没有我，同学们就要站着上课了，会很累的。

讲台笑了笑说道：老师最重视我了，如果没有我老师要站在哪里讲课呢？黑板听完不服气的说：老师和同学们更重视我，如果没有我，老师要怎么讲课呢，我可以展示知识给同学看，让同学们做笔
记，学更多知识。

这时粉笔说到：没有我粉笔，要你一个黑板也没有用啊！其实我们每一样东西对于老师和同学们都是必不可少的。

老师和同学们都很需要我们，更离不开我们，我们应该更好的为他们服务，而不是在这里争吵。

听完大家都鼓掌了，为自己的必不可少而感到高兴自豪！
四、范文：
美丽的校园
我们的校园是一个美丽的校园。

春天的校园生机勃勃。

小草探出了小脑袋，好像在说：“我来了，让我们交个朋友吧！”树木长出了嫩芽，如一个个绿色的小精灵，在风的吹拂下跳着优美的舞蹈，花儿也在向我们点头微笑……啊校园里的春天是多么可爱，多么生机勃勃！
夏天的校园是一个五彩缤纷的校园。

校园里花团锦簇，中间是一棵高大笔直的皂荚树。

绿树环绕着皂荚树，形成了一个翠绿的保护罩。

微风吹拂，它们围绕着皂荚树又唱又跳，皂荚树情不自禁地笑了，围观的花儿、小草也笑了。

下课了，同学们到操场上玩耍，这时的校园，就好比一幅美丽的画卷，这幅画是谁画的呢？是大自然和同学们。

这幅画里充满了生机，充满了希望，也充满了同学们的欢乐。

秋天的校园是一个黄色的校园。

落叶像蝴蝶似的，从半空中慢悠悠地飘落下来，形成了一块黄色的地毯，迎接秋姑娘的到来。

菊花也竞相开放，看着那美丽可爱的菊花，我就遗忘掉了自己的烦恼。

冬天的校园是一个白色的校园。

雪落在了树上，树变成了一把遮风挡雨的巨伞，还有几个雪人在门口堆着，看它们的架式好像还想去守卫祖国边疆呢！
啊！一个多么美丽的校园。

五、例文：
难忘的中秋节
今天是一年一度的中秋节，大街上人们个个喜笑颜开，满满的节日喜庆。

早上，我跟着妈妈去超市买月饼。

挑了一盒包装十分精致的月饼，外盒上有嫦娥奔月的画面，月饼上面刻着“中秋团圆”四个篆字。

妈妈告诉我，今天我们到外婆家去过中秋节，这盒月饼是我们送给外婆的。

中午我们到了外婆家，我们把月饼给了外婆，送上亲切的问候：“中秋节快乐！”外婆笑了，像田间盛开的野菊花。

中秋节的赏月，我期盼了好久，可惜今晚天空下起毛毛细雨，我只好自己在家里听外婆讲起“吴刚划桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔捣药”等许多神话故事。

瞧，爸爸喝了一口茶，说：“吴刚砍了一年，才从桂花树砍下一片叶子，从天上掉到人间就变成了金叶子，这一片金叶子会掉在人间最勤劳的人家门口，这家人便会富起来，所以，只要人勤劳就一定能过上好日子，勤劳就是财富。

”听着爸爸的故事，我又一次进入了想像之中，我仿佛看到那桂花叶子正在飘飘悠悠地从天上飘下来，正巧落在我家的门口……
这又是—个令我难忘的中秋节。

我今天很开心，一定会把这个中秋节铭记在心里。

六、范文：
狐狸和乌鸦续写
一个风和日丽的上午，乌鸦在森林里转了几圈，又幸运地发现了一块肉。

乌鸦叼着肉回到了树上，想慢慢品尝。

不碰巧，狐狸也出来找吃的，当他看见乌鸦嘴里的那块肉时，摸摸自己的肚子，心想：“我已经饿得三天没吃东西了，要是能把乌鸦嘴里的那块肉骗来饱餐一顿，那该多好啊！”
于是，狐狸故伎重演，他对乌鸦说：“亲爱的乌鸦大姐，您的嗓音那么甜美，画眉鸟的声音都比不过您，您能唱几首歌给我听听吗？”乌鸦这回可不上当了，心想：“狐狸为了得到我嘴里的这块肉，真是什么办法都想得出来，我得小心一点。

”
狐狸见乌鸦不为所动，又心生一计，对乌鸦说：“乌鸦，你真是我们森林里长得最难看，声音最难听的一只鸟儿。

”乌鸦听了，气得脸都红了，可还是不动声色，因为他知道这是狐狸的计谋。

后来狐狸又喋喋不休了好一阵子，可乌鸦始终没有中计。

狐狸再也没有什么好方法了，只好灰溜溜地走了。

从此以后，狐狸的诡计再也没有在乌鸦那里得逞。

七、范文：
家乡的美景
我的家乡在自贡市，那儿一年四季景色迷人，鸟语花香，风景如画，每个季节还带着一种色彩呢
我最喜欢秋天，喜欢她的金黄色。

记得十月的一天下午，我和外公外婆到郊外游玩，啊！那里的秋天景色令我难以忘怀。

我们驱车来到大山铺镇，又步行前往陈家院子。

走在乡间小道，一阵阵清新的风和花香扑脸，像柔柔的缎子滑过肌肤。

我们精神一振贪婪地吸吮着清香的香气，情不自禁沿着小道走下去，不一会就看见一片金色的树林，啊！真美呀！犹如一幅美丽的深秋景色图。

一阵秋风吹过，一些金黄色的树叶纷纷扬扬飘落下来，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像展翅高飞的黄莺，还有的像轻盈旋转的演员。

满地金黄色的叶子，看上起就好像给大地妈妈铺上了一层金黄色的地毯。

到了陈家院子，我们观看了那古香古色的古老建筑。

休息了一会儿，晚饭后，我们又到院子外散步，看见了一个好大的池塘！夕阳西下，波光摇拽着红通通的晚霞金光闪闪，湖水荡漾在风儿里欢唱。

池塘边钓鱼的人仿佛忘记天色已晚，嬉戏在池塘边的小孩任然尽情地玩耍，啊！眼前真是一副深秋美景啊！使人流连忘返。

我爱我的家乡，我爱我家乡的美景。

八、范文：
暑假趣事
暑假到了，迎接我们的是炎炎夏日和滚滚热浪，所以在暑假玩水，也是一件很惬意的事。

这不，我也迫不及待地下海了。

“到了！到了！假日海滩到了！”我兴奋地跳了起来。

穿上泳衣，套上游泳圈，我就迫不及待地拉着爸爸往海里走去。

说来也奇怪，就算外面再热。

只要走进海里便像开了空调一样——凉快极了！哗！啊，我被老爸泼了一身水。

我可不是吃素的，老爸看招！“啊！”老爸也“中弹”了。

正在我们泼水时，大海好像也想玩，他便催动一大片海浪向我们泼来。

我和爸爸向沙滩奔去。

因为，我们不想变成“落汤鸡”啊！虽然我们努力奔跑。

可到底还是变成“落汤鸡”了。

正在我擦脸的时候大海又来了一击，我还没反应过来，就又被大海亲热拥抱了一下。

由于海浪太凶猛，我和爸爸只好走到岸边和妈妈一起看海，妈妈看到了我们这两只“落汤鸡”笑得前仰后合。

大海真美，听！海浪拍打着岸边沙滩发出阵阵声响，那是海姑娘在唱歌。

海姑娘的歌声是那么的动听，让我们听得如痴如醉，看着那和大海连在一起的天，我不由得赞叹：“大海真美！”
暑假是那么的有趣，你在暑假中有什么有趣的事发生呢？
九、范文：
有一只胖乎乎的河马，它一直有个梦想——飞上蓝天！大家都不理解它。

有一天，天刚蒙蒙亮，它突然醒来，发现自己竟长出了一对翅膀，于是，它纵身一跃飞向了天空。

它在高高的天空看到一个小男孩迷了路，独自一人在哭泣，它带上小男孩，和他一同欣赏了许多美景，经历了千山万水，终于找到了小男孩的家。

小男孩敲开家门，孩子的妈妈一看到河马长着翅膀，吓得赶紧拿起扫把要来打他。

小男孩急忙对他妈妈说“它不是怪物，它是河马，只不过它会飞。

我和姑姑在城里的大广场上放风筝时迷了路，是这个可爱的小河马把我送回了家。

”
小男孩的妈妈一听说是这么回事就连忙拿出自己家种的水果答谢他，他不肯收下，她硬是塞给小河马，他只好收下了。

等小河马飞回家时，家人们都对他嘘寒问暖，问他都到哪里去了，怎么这么晚才回家，他告诉了他们我今天帮助了一个迷路的小男孩的事。

他们听后非常高兴，连连夸他是个好孩子。

十、范文：
愉快的秋游
秋天到了，我们到郊外游玩。

同学们可高兴了，我们坐着车来到绿博园旁边新开的一家嘉年华，这就是我们秋游的目的地。

进去后，我们就开始玩这里的游乐设施。

首先，我们玩了太空飞车，在排队的时候，我想快点轮到自己，可是一到自己坐上车的时候就感到很紧张，很害怕，这时太空飞车缓缓地启动了，速度越来越快，我的心也跟着提了起来，最后速度快得像要飞起来似的，直到停下来的时候我还没从刚才的刺激中回过神来。

然后我们玩了海盗船，我一听说我们要玩这个，刚才平静下來的心又一次提了起来，因为我玩过一次，可把我吓坏了，所以我不敢玩，但是我不想让同
学们说我是胆小鬼，就鼓起勇气再一次坐上海盗船。

工作人员把我安排在最后的位置，很快海盗船动了起来，幅度越摆越大，我感觉我一会儿被抛到空中，一会儿又落到地面。

海盗船终于停了下来，我都晕头转向了。

吃午饭了，我和同学们把桌布铺在地上，拿出自己的零食和好朋友一起分享。

吃完后我们又继续玩别的游乐设施。

每一个游乐设施都让我体验了不同的感受，我们玩得很开心，结束了这次愉快的秋游，登上了反回的旅游大巴。

十一、范文：
我的爸爸
我的爸爸有一双浓浓的眉毛，一双小小的眼睛，他一笑起来眼睛就眯成一条缝，好看极了。

我的爸爸很温柔。

一天，我班考数学试，我没考好，回家闷闷不乐。

这时爸爸走过来问我考了多少分，我吞吞吐吐的说94+10，本以为爸爸会大发雷霆，没想到爸爸温柔的说：“没关系，只要你下次认真读题，多读几遍，写完再认真检查就好了。

”“我的爸爸真好。

”我心里念道。

我爸爸的优点是坚持不放弃。

有一次爸爸在地板上做俯卧撑，他的目标是做50个。

做到30个的时候，我看见爸爸满头大汗，气喘吁吁，我对爸爸说：“爸爸，您不累吗？休息一会儿吧。

”爸爸却坚持说：“不行，就剩几个了。

”我说：“好吧。

”最后爸爸终于坚持了下来，我一定要向爸爸学习这种精神。

我爸爸的特长是打羽毛球。

我有一次主动提出要和爸爸打羽毛球，爸爸答应了。

爸爸大显身手，他打过来的，我都接不到，我打过去的，他都接到了，我毫无疑问输给了爸爸。

我的爸爸很不错吧，快来认识我爸爸吧！
十二、范文：
美丽的春天
春天来了！春天来了！天气十分晴朗，明明和花花放学了，他们高高兴兴地走在回家的路上。

在回家的路上，他们看见许许多多美丽的风景。

近处，一条清澈见底的小
溪好像一面透明的镜子，可以看见许多活泼可爱的小鱼。

小溪两旁有绿油油的草坪，草坪上盛开着许许多多五彩缤纷的花儿，一只只蝴蝶正在围着它们翩翩起舞，一只只小蜜蜂正提着漂亮的小篮子开心地采着花粉呢！远处，有几座漂漂亮亮的房子，房子后面有一片片茂密的树林，还有十几座很美很美的高山。

突然，一阵暖和的春风吹来，不知谁家小孩漂亮的纸鸢飞到了天空中，明明和花花看见了，他们又唱又跳，高兴极了！把正在飞翔的小鸟也吸引过来了，它们叽叽喳喳，也开心极了！
啊！春天真美啊！我太喜欢春天了！
十三、范文：
我的妈妈
妈妈经常穿着彩色的衣服，头发长长的，一双眼睛圆圆的，鼻子扁扁的，嘴角上常常带着微笑，看起来很温柔。

妈妈从天亮一直忙到天黑，她每天起得很早。

起来以后给我怎么面包，给爸爸准备粉，她是多么累呀！
妈妈为人很热情。

每次我带同学回家，她都会热情款待，同学们都说我妈妈好，说妈妈不光人热情，菜烧得也特别好吃，所以我的那些好朋友一有空就往我们家跑，还妈妈，妈妈的叫，我都吃醋了，不过更多的是高兴，为自己有这样一位母亲骄傲呀！妈妈的性格很开朗，和我们根本就不象长辈关系，完全是朋友关系，让我的朋友们一点也没有压力和拘束感。

妈妈的性格和别人的性格极为不同，妈妈有一种坏习惯就是说话不给别人留面子。

记得有一次，我的数学考试没及格，妈妈很是生气，她没有打我而是讽刺我说我是个大傻子，也许有的人和我一样有亲身经历，你们知道这对我门是多大的伤害吗！妈妈还爱唠叨，早上上学妈妈总是告诉我要慢慢走小心车，上学不要淘气……妈妈呀妈妈我都11岁了，这些事你还用和我说吗？
我妈妈的优点是非常心灵手巧，她还给我织了好几件毛衣呢！妈妈很诚实，也经常教育我要做个诚实的孩子。

妈妈唯一的缺点就是非常爱唠叨，一件事总是要说好几次，我耳朵都快要起茧子了，不过我的妈妈确实对我和爸爸非常好，算得上是一个称职的好妈妈。

妈妈！谢谢您那么爱我、关心我，给我一个温暖的家！总之千言万语汇成五个字：谢谢您，妈妈！
十四、范文：
走铁索桥的场景
六月，正是艳阳高照的时候，我怀着快乐的心情前往东台市青少年素质教育基地，进行一次我梦寐以求的野外拓展训练。

经过几天的极限训练，我挑战了自我，过了一关又一关。

当我站在空中断桥上成功跨越之后，下面掌声如雷。

我从空中断桥跳下，小伙伴们向迎接英雄一般，簇拥着我，夸奖着我，我不禁飘飘然起来。

爸爸看到我骄傲的样子，带我来到一条宽阔的河边。

河上没桥，河水明晃晃的，只有木头铁索、钢丝、钢管。

爸爸选了难度最大的铁索桥，一边走一边讲过桥要点。

我当时正沉浸在喜悦中，哪听得见爸爸的讲解啊！我兴冲冲地走上去往前跨了几步，呵，有难度！手上的钢丝左右摇晃，脚下的木板前后摆动，往下一看，河水特别吓人，我真后悔没听老爸的讲解。

这时如果往后退，会遭到伙伴嘲笑，只好硬着头皮往前走。

一不留神，我的手一松，脚一滑，“扑通”一声，落水了。

吓得我魂飞魄散，哇哇大哭。

爸爸却在岸边“咔嚓、咔嚓”地给我拍照。

我赶紧收回眼泪，露出笑容。

我心里不服气，马上站起来，又重新爬了上去。

在爸爸的指点下，我重新过铁索桥。

这次，我成功啦！
跌倒了，爬起来；失败了，重新来。

成功就在眼前！
十五、范文：
续写《卖火柴的小女孩》
小女孩到了天堂，她见到了亲爱的奶奶。

奶奶为她准备了可口的饭菜：烤鸡、牛肉、蔬菜饼子、鸡蛋汤……小女孩饱饱的吃了一顿美餐。

奶奶又给她换上一身漂亮的新衣服，小姑娘可高兴了。

小女孩在天堂住了一段日子，她想人间还有像她一样盆苦的孩子，她决定到人间去看看，帮助他们。

她来到人间，首先来到她原来的房子，她一看，房子还是那么破旧，于是他先修好了房子，然后给爸爸做了一顿丰盛的晚餐，小女孩和爸爸一起度过了一个快乐的晚上。

第二天，小女孩来到街上，她看到一个小女孩，衣衫然楼，正在向大人乞讨。

小女孩问那个小姑娘为什么不上学？小姑娘告诉卖火柴的小女孩，她爸爸妈妈离婚了，没有人要她，她跟着奶奶生活，可奶奶又病了……小女孩听了小姑娘的话，很是同情她。

于是她帮小姑娘的奶奶看好了病，并建了一所希望小学，让贫穷的孩子免费上学……。