大班美术绘画向日葵教案

大班美术绘画向日葵教案
1. 教案简介
本教案主要针对大班幼儿开展美术绘画活动，主题是向日葵。

通过此次活动，旨在培养幼儿的观察力、绘画技巧和想象力，同时提高他们对大自然的认识和对艺术的欣赏能力。

2. 教学目标
通过本次活动，幼儿将能够：
•学习观察和描述向日葵的形状、颜色和特征；
•培养幼儿的绘画技巧，包括画笔控制和色彩搭配；
•通过绘画向日葵，增强幼儿对大自然的认知和表达能力；
•培养幼儿的团队合作和互助意识。

3. 教学准备
•中性纸张
•颜料
•画笔
•水杯和水桶
•擦拭布
•茶杯或其他圆形物体（用于画向日葵的圆形中心）
•图片或实物向日葵作为参考
4. 教学过程
步骤一：引入活动（10分钟）
•让幼儿观察真实的向日葵花朵或者向日葵的图片，并引导他们描述向日葵的形状、颜色和特征。

•通过问题引导幼儿思考，例如：“向日葵的花瓣形状是什么样的？”
“向日葵的颜色有哪些？” “向日葵的中心是什么样子的？”
•引导幼儿发表自己对向日葵的观察和想法，激发他们对绘画的兴趣。

步骤二：讲解绘画技巧（10分钟）
•向幼儿展示绘画过程中需要用到的工具和材料，并简单介绍它们的使用方法。

•教导幼儿如何使用画笔控制线条的粗细和方向。

•在画板上演示如何调配颜料和搭配色彩。

•强调幼儿需要仔细观察向日葵的颜色和明暗变化，以便更好地绘制出向日葵的形态和特征。

步骤三：绘制向日葵（30分钟）
•让每个幼儿准备一张中性纸张。

•给幼儿提供向日葵的圆形中心的模板，可以使用茶杯或其他圆形物体作为模板。

•让幼儿用铅笔在纸上画出圆形中心。

•提醒幼儿在画向日葵的过程中要注意线条的方向和长度，以及花瓣的形状。

•幼儿可以自由选择颜色和使用画笔进行绘画，鼓励他们展示个性和创造力。

步骤四：展示和欣赏（10分钟）
•绘制完成后，让幼儿在画廊式的教室墙上陈列他们的作品。

•鼓励幼儿互相欣赏和评论彼此的作品，提出具体的见解和赞美。

•教师也可适当点评幼儿的作品，表扬他们的努力和创意。

步骤五：总结和回顾（5分钟）
•与幼儿一起回顾本次绘画活动，帮助他们总结绘画中遇到的困难和解决办法。

•提问幼儿在绘画向日葵的过程中收获了什么，他们对自己的作品有哪些评价。

5. 活动延伸
•在绘画活动后，教师可以引导幼儿观察真实的向日葵花朵，并带领他们了解向日葵的生长特点和生态功能。

•鼓励幼儿在画纸上写字或贴纸，写下他们对向日葵的感受和想法。

•可以与其他班级或家长分享幼儿的绘画作品，组织小型的展览活动。

6. 总结
通过本次大班美术绘画向日葵教案的实施，幼儿将学习到观察力、绘画技巧、想象力以及对大自然的认识和对艺术的欣赏能力。

同时，本教案也能促进幼儿的团队合作和互助意识，在绘画活动中培养他们的创造力和自信心。

教师要根据幼儿的兴趣和发展水平，灵活调整教学内容和方法，确保每个幼儿都能够积极参与并取得进步。