二年级阅读理解基础训练课件

二年级阅读理解基础训练课件小朋友们，咱们一起来踏上有趣的阅读理解之旅吧！
首先呀，咱们得知道什么是阅读理解。

就好像你去一个神秘的花园
探险，要弄清楚花园里都有啥，这就是阅读理解啦！比如说，有一篇
小故事讲的是一只小兔子找胡萝卜，那咱们就得搞清楚小兔子为啥要
找胡萝卜，它是怎么找的，最后找到了没有。

咱们先从简单的开始。

就像学走路得先站稳一样，咱们先学会读懂
短句子。

比如“太阳公公笑了”，那咱们就得想想，太阳公公为啥笑呀？是不是因为天气好，大家都很开心？
有一次呀，我在公园里看到一个小朋友拿着一本书，皱着眉头，嘴
里还嘟囔着：“这字我都认识，可连起来就不知道啥意思啦！”这就是
还没掌握阅读理解的小苦恼呢。

那怎么才能做好阅读理解呢？第一步，要认真读。

别像小猴子掰玉米，读了后面忘了前面。

一个字一个字地看清楚，就像在找宝藏一样，不能错过任何线索。

然后呢，要学会提问。

读完之后问问自己，故事里有谁呀？在什么
地方呀？发生了啥事儿呀？多问问，脑子就转起来啦。

咱们来做个小练习。

看这篇小故事：“小熊在森林里迷路了，它很
着急。

”读完之后，咱们想想，小熊为什么会迷路呀？是它跑得太快没
看路，还是森林太大了？
还有哦，要学会从文中找答案。

很多问题的答案就藏在文章里，就
看你能不能发现啦。

比如说，“小猫爱吃鱼”，题目问小猫喜欢吃什么，那答案不就在这句话里嘛。

再比如这一篇：“小明和小红一起去放风筝，风筝飞得高高的，他
们可高兴啦！”那咱们能知道小明和小红在干啥不？对啦，在放风筝！
小朋友们，阅读理解就像一个好玩的游戏，只要咱们用心，就能找
到好多乐趣。

就像上次我看到一个小朋友，读完一篇故事后，兴高采
烈地跟小伙伴分享，讲得头头是道，那神气的样子，可棒啦！
咱们继续加油，多读多练，慢慢地，咱们就能成为阅读理解的小高
手啦！以后读更多更长的故事，都不在话下。

好啦，今天的阅读理解基础训练就到这儿，小朋友们，下次再见哟！。