大班安全活动教案动物园教案附教学反思

大班安全活动教案动物园教案附教学反思
一、教学内容
本节课选自《幼儿园大班安全教育手册》第四章“动物世界”，
详细内容为第三节“动物园里的安全”，将围绕认识动物园中的各种
动物，了解它们的特点，学习与动物相处的安全常识进行教学。

二、教学目标
1. 让学生认识并了解动物园中常见的动物，知道它们的生活习性
和特点。

2. 培养学生遵守动物园规定，注意自身安全，爱护动物的好习惯。

3. 提高学生面对动物时的自我保护意识，学会正确处理与动物接
触的方法。

三、教学难点与重点
难点：如何让学生在实际操作中掌握与动物相处的安全常识。

重点：认识动物园中的动物，了解它们的特点，学会遵守动物园
规定，保护自身安全。

四、教具与学具准备
教具：动物园图片、动物模型、安全提示牌、视频资料等。

学具：画笔、画纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
利用动物园图片和视频资料，让学生观察并说出自己在动物园
中的所见所闻，引导学生关注动物园中的安全问题。

2. 例题讲解（10分钟）
结合动物模型，讲解动物园中常见动物的特点和习性，强调与动物相处的安全常识。

例如：长颈鹿的脖子很长，不要用手去触摸，以免被它甩到；猴子喜欢抢东西，不要靠近笼子，以免被猴子抓伤。

3. 随堂练习（10分钟）
让学生分成小组，根据所学的安全常识，设计一份动物园参观指南，内容包括：如何安全观看动物、遇到动物攻击怎么办等。

4. 安全教育游戏（10分钟）
组织学生进行“我是小小安全员”游戏，让学生在游戏中体验遵守规定、保护自身安全的重要性。

六、板书设计
1. 动物园里的安全
常见动物特点与习性
与动物相处的安全常识
七、作业设计
1. 作业题目：
设计一份动物园参观指南，内容包括：如何安全观看动物、遇到动物攻击怎么办等。

2. 答案：
（1）如何安全观看动物：
保持距离，不要靠近笼子。

不要用手触摸动物。

不要投喂食物。

（2）遇到动物攻击怎么办：
保持冷静，迅速躲避。

寻求周围人的帮助。

及时向动物园工作人员求助。

八、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：
本次课程通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生掌握了动物园中的安全常识。

但在教学过程中，要注意关注每个学生的参与程度，确保每个学生都能掌握课程内容。

2. 拓展延伸：
建议家长在周末带孩子去动物园实地参观，让孩子在实际环境中运用所学安全常识，提高自我保护能力。

同时，鼓励学生关注动物保护，培养他们的爱心和责任感。

重点和难点解析
1. 教学难点：如何让学生在实际操作中掌握与动物相处的安全常识。

2. 教学重点：认识动物园中的动物，了解它们的特点，学会遵守动物园规定，保护自身安全。

3. 作业设计：设计一份动物园参观指南，确保学生能够将所学安全常识应用到实际中。

一、教学难点解析
1. 利用多种教学手段，如动物模型、安全提示牌等，让学生直观地了解与动物相处的安全常识。

2. 设计丰富多样的实践活动，如随堂练习、安全教育游戏等，让学生在实践中掌握安全常识。

二、教学重点解析
1. 认识动物园中的动物，了解它们的特点：
教师应通过生动的图片、实物模型和视频资料，让学生对动物园中的动物有直观的认识。

针对每种动物，详细介绍它们的生活习性和特点，以便学生能够更好地了解和尊重动物。

2. 学会遵守动物园规定，保护自身安全：
教师应强调动物园规定的必要性，让学生明白遵守规定是保障自身安全的关键。

在教学过程中，结合具体案例，讲解违反规定可能带来的后果，提高学生的安全意识。

三、作业设计解析
1. 设计一份动物园参观指南：
如何安全观看动物：列举观看动物时应遵守的规定，如保持距离、不要触摸动物等。

遇到动物攻击怎么办：提供应对动物攻击的方法，如保持冷静、迅速躲避、寻求帮助等。

动物园内的安全设施：介绍动物园内的安全设施，如紧急疏散通道、医疗救助点等。

2. 作业完成要求：
学生在完成作业时，应结合自己在课堂上学到的知识，确保作业内容具有实际操作性。

同时，鼓励学生在家长陪同下实地参观动物园，将所学安全常识应用到实际中。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲解安全常识时，语言要严肃、认真，语调要坚定，以突出安
全意识的重要性。

2. 在情景导入和互动环节，语言可以生动、活泼，语调可以亲切、有趣，吸引学生的注意力。

二、时间分配
1. 实践情景引入：5分钟，简洁明了地引入主题，激发学生的兴趣。

2. 例题讲解：10分钟，重点突出，详细讲解，确保学生理解。

3. 随堂练习：10分钟，给予学生充足的实践操作时间，巩固所学知识。

4. 安全教育游戏：10分钟，通过游戏形式，增强学生的安全意识。

三、课堂提问
1. 在讲解过程中，适时提问，引导学生思考和参与。

2. 问题应具有针对性和开放性，鼓励学生发表自己的观点。

3. 注意提问的顺序，由浅入深，让学生逐步深入思考。

四、情景导入
1. 利用动物园图片和视频资料，创造生动、有趣的情景，让学生
身临其境。

2. 结合学生实际经历，提问有关动物园的问题，引发学生的共鸣。

教案反思
1. 教学内容方面：本节课内容丰富，涵盖了动物园中常见的动物
及安全常识。

但在实际教学中，要注意关注学生的掌握情况，及时调
整教学难度和进度。

2. 教学方法方面：采用了实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学方法，使学生能够更好地理解和应用所学知识。

但在课堂提问环节，应注意提问的质量，提高学生的思考能力。

3. 学生参与度方面：本节课注重学生参与，设计了安全教育游戏等活动，提高了学生的积极性。

但在活动中，要注意关注每个学生的参与情况，确保每个学生都能融入课堂。

5. 课堂氛围方面：整体课堂氛围较好，但在教学过程中，要注意保持语言的严谨性和亲切感，使学生在轻松愉快的氛围中学习。