五年级下册美术课件-第11课:石壁上的九色鹿(36)-湘美版
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五年级美术下册课件-11. 石壁上的九色鹿3-湘美版(共27张PPT)
23
作业要求: 欣赏《九色鹿》的装饰色彩美,
尝试以散花图案衬底创作一幅作品。
24
作业展评
25
敦煌壁画是中华文化的瑰宝, 藏有敦煌壁画的莫高窟也被联合 国教科文组织列入《世界遗产名 录》。它同长城、秦始皇陵及兵 马俑坑等世界文化遗产一样,是 中华民族古老文明的象征,同时 也是人类创造精神文明的象征。
10
《鹿王本生图》(局部)北魏 敦煌莫高窟第257窟
说一说,这幅画主要由哪几种颜色组成? 11
说一说,这幅画主要由哪几种颜色组成?
《夜半逾城》(局部)初唐 敦煌莫高窟第329窟 12
说一说,这幅画主要由哪几种颜色组成? 《狩猎图》(局部)西魏 敦煌莫高窟第249窟
13
壁画色彩的特点: 壁画一般都由土红、赭石、紫色、蓝 色等颜色组成。颜色都是采用了平涂 的方法。
11 石壁上的九色鹿
1
敦煌莫高窟外景
2
敦煌莫高窟壁画艺术ຫໍສະໝຸດ 3敦煌莫高窟壁画艺术
4
敦煌壁画是敦煌艺术最大的亮点,壁画 上画了什么,如何欣赏?让我们带着这 个问题,一起走进这座壁画艺术的殿堂 ,去寻宝,发现它的奥秘。
5
敦煌莫高窟第257窟图
6
九 色 鹿
敦 煌 壁 壁画大师们用他们的妙笔将这幅《鹿王本 画 生图》画在佛洞的石壁上,千年不变地传
26
谢 谢 大 家!
27
通着九色鹿舍己救人的动人故事。这就是 石壁上的九色鹿。
7
11 石壁上的九色鹿
8
这幅壁画是敦煌莫高窟第329窟,初唐时期的作品《夜半逾城》。讲述 的是:印度悉达多太子十九岁时,有感人世生老病死各种痛苦,为了 寻求解脱诸苦的方法,决定舍弃王族生活,托着马足飞奔腾空而去。 9
作业要求: 欣赏《九色鹿》的装饰色彩美,
尝试以散花图案衬底创作一幅作品。
24
作业展评
25
敦煌壁画是中华文化的瑰宝, 藏有敦煌壁画的莫高窟也被联合 国教科文组织列入《世界遗产名 录》。它同长城、秦始皇陵及兵 马俑坑等世界文化遗产一样,是 中华民族古老文明的象征,同时 也是人类创造精神文明的象征。
10
《鹿王本生图》(局部)北魏 敦煌莫高窟第257窟
说一说,这幅画主要由哪几种颜色组成? 11
说一说,这幅画主要由哪几种颜色组成?
《夜半逾城》(局部)初唐 敦煌莫高窟第329窟 12
说一说,这幅画主要由哪几种颜色组成? 《狩猎图》(局部)西魏 敦煌莫高窟第249窟
13
壁画色彩的特点: 壁画一般都由土红、赭石、紫色、蓝 色等颜色组成。颜色都是采用了平涂 的方法。
11 石壁上的九色鹿
1
敦煌莫高窟外景
2
敦煌莫高窟壁画艺术ຫໍສະໝຸດ 3敦煌莫高窟壁画艺术
4
敦煌壁画是敦煌艺术最大的亮点,壁画 上画了什么,如何欣赏?让我们带着这 个问题,一起走进这座壁画艺术的殿堂 ,去寻宝,发现它的奥秘。
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敦煌莫高窟第257窟图
6
九 色 鹿
敦 煌 壁 壁画大师们用他们的妙笔将这幅《鹿王本 画 生图》画在佛洞的石壁上,千年不变地传
26
谢 谢 大 家!
27
通着九色鹿舍己救人的动人故事。这就是 石壁上的九色鹿。
7
11 石壁上的九色鹿
8
这幅壁画是敦煌莫高窟第329窟,初唐时期的作品《夜半逾城》。讲述 的是:印度悉达多太子十九岁时,有感人世生老病死各种痛苦,为了 寻求解脱诸苦的方法,决定舍弃王族生活,托着马足飞奔腾空而去。 9
湘美版五年级下册美术 11课件
义务教育教科书《美术》(湘版)五年级下册第11课
义务教育教科书《美术》(湘版)五年级下册第11课
分享: 1·什么是壁画? 2·我国著名的壁画有哪些?
第257窟(北魏)
壁画纵96cm,横385cm
《鹿王本生图》
画中的鹿与生活中的鹿有什么不同呢?
剪影
岩画
瓦当
皮影
朝 元 图
敦 煌 飞 天
剪纸
比较动物、人物与山,谁大些?
白 线 勾 边
深浅衬托
学习活动
国王走后,九色鹿回到恒河边,和其他的动 物过上了宁静、祥和的生活。又会发生什么 故事呢?
请用剪影式造型的方法,仿照《鹿王本 生图》,小组合作,集体创作一幅有动物场 景的壁画。
墓室壁画
稷 山 青 龙 寺 壁 画
芮 城 永 乐 宫
义务教育教科书《美术》(湘版)五年级下册第11课
分享: 1·什么是壁画? 2·我国著名的壁画有哪些?
第257窟(北魏)
壁画纵96cm,横385cm
《鹿王本生图》
画中的鹿与生活中的鹿有什么不同呢?
剪影
岩画
瓦当
皮影
朝 元 图
敦 煌 飞 天
剪纸
比较动物、人物与山,谁大些?
白 线 勾 边
深浅衬托
学习活动
国王走后,九色鹿回到恒河边,和其他的动 物过上了宁静、祥和的生活。又会发生什么 故事呢?
请用剪影式造型的方法,仿照《鹿王本 生图》,小组合作,集体创作一幅有动物场 景的壁画。
墓室壁画
稷 山 青 龙 寺 壁 画
芮 城 永 乐 宫
(五下)美术优秀课件-11《石壁上的九色鹿》2 湘美版 PPT(15页)
•
2.对于人类而言,转基因技术或是天 使,或 是魔鬼 ,既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音,也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
•
3.关键问题在于,科学界至今不能确 认,转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下,转 基因食 品的商 业化, 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
听说小朋友要给我画续集了,我很高兴, 能把我画的更漂亮吗?
整体感受九色鹿的造型特点 对比分析剪影式绘画特点 明白什么是剪影式造型 理解画面中主体与背景的关 系
对比分析剪影式绘画特点:
石壁上的九色鹿与生活 中的鹿,简化了鹿身上 的细节,让形象更简洁。
像这样用轮廓线画出鹿的剪影,是隋唐以前壁画大师们 绘制壁画的方法,即剪影式造型。
•
4.在我们看来,转基因食品在当下中 国所引 发的争 议,看 起来相 当复杂 ,但归 结起来 ,不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看,这 件事情 很麻烦 ,是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
•
5.鉴于转基因食品,特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期,主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ,其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言,在 没有明 确的科 学结论 之前, 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼, 都不是 一件明 智之举 。
•
7..穿越浩瀚的银河,被月亮镶嵌的梦 ,具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往, 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
湘美版小学五年级美术下册 《石壁上的九色鹿》教学课件
课外延伸
敦煌石窟是中国甘肃省敦煌一带的石窟总称。包括敦 煌莫高窟、西千佛洞、安西榆林窟、东千佛洞及肃北 蒙古族自治县五个庙石窟等。著名的敦煌石窟壁画有 《九色鹿舍己救人》、《萨陲那舍身饲虎》等。
课外延伸
九色鹿舍己救人
课外延伸
萨陲那舍身饲虎
谢谢观看
湘美版五年级下册
石壁上的九色鹿
教学课件
目录
1 新课导入 2 新课讲授 3 作品欣赏 4 尝试探究 5 交流展示 6 拓展延伸
1
新课导入
导学
三大石窟艺术宝库之一,敦煌莫高窟是 一座千年的壁画“美术馆”。
导学
敦煌里面的壁画千千万万
导学
敦煌里面的壁画千千万万
导学
今天,我们一起去了解一下关于九色鹿的壁画。
简化了鹿身上的细节, 让形象更简洁。
课堂讲授
剪影式造型
轮廓线
剪影
九色鹿
课堂讲授
突出主体
让画面一目了然
课堂讲授
深浅衬托
课堂讲授
白边区分
课堂讲授
下面两幅画,哪副剪影式造型方法运用得更好?
课堂讲授
下面两幅画,哪副剪影式造型方法运用得更好?
课堂讲授
剪影造型是剪影单色侧面的肖像、图案或形像。 剪影通常是黑色或其他单一颜色的侧面肖像, 常常是通过一支蜡烛照在一张纸上得到的影子。
课堂讲授
剪影
课堂讲授
看一看《九色鹿》的色彩搭配。
课堂讲授
画面上以土红衬底,其他色种较少,形成单纯朴实的暖色调。
赭、绿色等是画面中的主要颜色。
3
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
4
尝试探究
课堂探究
欣赏《九色鹿》的装饰色彩美,尝试以散花图 案衬底创作一幅作品。
五年级下册美术课件-第十一课 石壁上的九色鹿 ︳湘美版 (共13张PPT)
小结:
1 、 《鹿王本生图》的欣赏顺序从左到右;本图的故事 梗概 。
2 、 《鹿王本生图》的造型特点:人和动物比山大,突 出主体;简洁生动的剪影式造型;散花增加装饰性。
3 、剪影式绘画的概念
作业
欣赏《九色鹿》的造型特点, 尝试用剪影式造型手法创作 一副有动物的场景图。
ALL OR NOTHING
石壁上的 九色鹿
历史回溯
莫高窟,俗称千佛洞,被誉为20世纪最有 价值的文化发现,坐落在河西走廊西端的 敦煌,以精美的壁画和塑像闻名于世。最 初开凿于前秦建元二年(366),至元代 (1271——1368)基本结束,其间经过连续 近千年的不断开凿,使莫高窟为集各时期 建筑、石刻、壁画、彩塑艺术为一体,是 世界上规模最庞大,内容最丰富,历史最 悠久的佛教艺术宝库。现有洞窟735个,壁 画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊。这些艺 术珍品不仅反映了中国古时期宗教和社会 生活情况,同时也表现出历代劳动人民的 智慧和非凡成就。
⟪鹿王本生图》以横幅长卷形式连续画出佛的前身 九色鹿王的故事。 左侧——故事开头——九色鹿救调达 中间——故事结尾——调达受到惩罚 右侧——故事经过——王后梦见九色鹿
刚才你看到的图 片里有几只鹿呢, 它们有什么不同 呢?
这两幅图有什么不同呢?
什么是剪影式 绘画?
根据人物和物体外部结构进行线型的 形象性的描绘,这样的方式就称为剪 影式绘画。这种绘画方式是隋唐以前 壁画大师们绘制壁画的方法,即剪影 式造型。
谢谢观看
当时的画工为了突出主体部 分,将动物ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人画得比山大。
画面采用简洁生动 的剪影式造型。
画面采用简洁生动的 剪影式造型。
剪影式作品欣赏
剪影式造型手法在早期岩画和瓦当中 被大量运用,接下来我们一起欣赏下各个 时期的剪影式作品。
《美术》(湘版)五年级下册石壁上的九色鹿PPT文档29页
《美术》(湘版)五年级下册石壁上的 九色鹿
6
、
露
凝
无
游
氛
,
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
,
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
29
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
,
审
容
膝
之
易
安
。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
ห้องสมุดไป่ตู้
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
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露
凝
无
游
氛
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天
高
风
景
澈
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7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
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吁
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后
名
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于
我
若
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9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
29
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
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南
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傲
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审
容
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之
易
安
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
ห้องสมุดไป่ตู้
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
五年级下册美术课件-第11课:石壁上的九色鹿(30)-湘美版
• 难忘的一天 • 今天,太阳照着大地,就像闪闪发光的金子一样,到处都是暖洋洋的,我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床,不是因为天气热,也不是因为我想出去玩,而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候,有一位老师摸了摸我的头,微笑着说:“ 跳跳,你真厉害,考了个全班第一!”我腼腆的笑了笑。
• 放学后,我跟着思颐去她家。她家很好看,很精致。我们一起当老师,很好玩,很开心。
《鹿王本生图》
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义务教育教科书《美术》(湘版)五年级下册第11课
石壁上的九色鹿
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龟
兹
西
楼 兰
敦 煌
域ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
黄 河
凉 州
长安
丝绸之路
返回
四大石窟艺术宝库之一, 一座千年的壁画“美术馆”。
敦煌---莫高窟
突出主体
你觉得这样画有 什么好处?
比较动物、人物 与山,谁大些?
返回
剪影式造型:就是对人或物体的轮廓进行描 绘,这样形成的艺术造型叫剪影式造型。
• “老师,同学们,早上好!”一个声音从广播里传出来,“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时,大家都安静了下来,心里既紧张又充满了期待。“第四名,202, 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来,纷纷看着我,眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 这次期末,我得了好多好多奖:年级第四名、文明生、三好学生……
• “老师,同学们,早上好!”一个声音从广播里传出来,“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时,大家都安静了下来,心里既紧张又充满了期待。“第四名,202, 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来,纷纷看着我,眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
小学美术湘美版五年级下册《11.石壁上的九色鹿》课件PPTA013
观察了解其他中国传统文化艺术形式, 看看它们是如何表现得?艺术特色是什么? 示例:剪纸
小学美术湘美版五年级下册 《11.石壁上的九色鹿》 类型:获奖课件PPT
书本上的九色鹿,
敦煌石窟 里的九色鹿 到底是什么样子?
石壁上的九色鹿
语文课本《九色鹿》
九色鹿救了调达,却被调达反陷害。 但最终国王听了九色鹿的话,放了九 色鹿,并惩罚了小人调达。 九色鹿的故事来源于敦煌石窟
敦煌
播放பைடு நூலகம்频
丝绸之路不仅是 古代亚欧互通有 无的商贸大道, 还是促进亚欧各 国和中国友好往 来、沟通东西方 文化的友谊之路。
敦 煌 壁 画 的 艺 术 特 点
敦煌壁画五万多平方米,是我国乃至世界壁画最多的 石窟群,内容非常丰富、规模巨大、技艺精湛。
它和别的宗教艺术一样,是描写神的形象、神的活动、 神与神的关系、神与人的关系以寄托人们善良的愿望, 安抚人们心灵的艺术。
种类一: 佛像画
种类二: 供养人画像
种类三:
故事画
《九色鹿》
画面以人物为主(大),衬以山石树木。土红地色上配以青绿山水,散花 衬底,更有浓厚装饰风。
绘画特点: 线条流畅、色彩鲜艳、笔法平涂、长卷式
剪影式造型
剪影式手法在早期的岩画和瓦当中被大量运用
剪影式:平面 色块 对比强烈 边缘清晰
示范:
动手绘制: 画笔、马克笔、彩色笔、卡纸或者白纸
作业布置:
小学美术湘美版五年级下册 《11.石壁上的九色鹿》 类型:获奖课件PPT
书本上的九色鹿,
敦煌石窟 里的九色鹿 到底是什么样子?
石壁上的九色鹿
语文课本《九色鹿》
九色鹿救了调达,却被调达反陷害。 但最终国王听了九色鹿的话,放了九 色鹿,并惩罚了小人调达。 九色鹿的故事来源于敦煌石窟
敦煌
播放பைடு நூலகம்频
丝绸之路不仅是 古代亚欧互通有 无的商贸大道, 还是促进亚欧各 国和中国友好往 来、沟通东西方 文化的友谊之路。
敦 煌 壁 画 的 艺 术 特 点
敦煌壁画五万多平方米,是我国乃至世界壁画最多的 石窟群,内容非常丰富、规模巨大、技艺精湛。
它和别的宗教艺术一样,是描写神的形象、神的活动、 神与神的关系、神与人的关系以寄托人们善良的愿望, 安抚人们心灵的艺术。
种类一: 佛像画
种类二: 供养人画像
种类三:
故事画
《九色鹿》
画面以人物为主(大),衬以山石树木。土红地色上配以青绿山水,散花 衬底,更有浓厚装饰风。
绘画特点: 线条流畅、色彩鲜艳、笔法平涂、长卷式
剪影式造型
剪影式手法在早期的岩画和瓦当中被大量运用
剪影式:平面 色块 对比强烈 边缘清晰
示范:
动手绘制: 画笔、马克笔、彩色笔、卡纸或者白纸
作业布置:
小学美术湘美版五年级下册《11.石壁上的九色鹿》课件PPTA007
深浅衬托
白边区分
下面两幅作品,哪幅剪影式造 型方法运用得更好?为什么?
小组合作,用剪影式造型 方法剪贴一幅作品。
谢谢大家
人的肤色成黑色是因为年代久远。
画中一共画了几只鹿,造型有什么不同?
画中的鹿与生活中的鹿有什么不同呢?
型
--黑色半面像
九色鹿
剪影 轮廓线
下面有四张动物的图片 请任选一张用剪影式造型的方法画出动物的 一个局部,让同学猜猜你画的是哪种动物。
比较动物、人物与山 谁大些? 这样的画有什么好处?
突出主题
小学美术湘美版五年级下册 《11.石壁上的九色鹿》 类型:获奖课件PPT
2021/7/15
第本生图》
九色鹿壁画的特点: 画面以__土___红___为底色,其他色种较少,形成一个暖色调。 画面中主要颜色有_土__红___、__绿__色__、__橙___色___。
小学美术湘美版五年级下册《11.石壁上的九色鹿》课件PPTA004
《斗鸡图》
温馨小提示:
1、有序的排队观赏; 2、在观赏壁画是我们不能用手去碰,保护好壁画。
谢谢
第四关:创作
创作体验
分组作业:九色鹿又回到了恒河边,什么样的故事呢?请用剪影造型的方法创作一幅有动物的场景的壁画 画出它与其他动物的故事。
学生作业欣赏
壁画作品展示
知 识 拓 展
《 狩 猎 图 》
《 半 夜 逾 城 》
《 报 恩 经 变 》
第二关:赏
填写观察表
《石壁上的九色鹿》观察表
颜色 单调
○
线条 直线为主 ○
造型 剪影式
○
浓重、质朴 ○
断续无力 ○
写实
○
鲜艳
○
圆润、流畅 ○
抽象
○
填写观察表
浓重、质朴 圆润、流畅 剪影式
第三关:观
鹿的姿态:
当时画工 为了突出主 体部分,将 动物和人画 的比山大。
以散花衬 底增加画面 的装饰趣味。
小学美术湘美版五年级下册 《11.石壁上的九色鹿》 类型:获奖课件PPT
想一想:
我们平时在什么上面画画呢?
远古时期人们又是在哪里画画呢?
手招 募 壁 画 小 能
新石器时代 内蒙古阴山岩画
用轮廓线概括外形 像影子一样 具有平面性 简洁 夸张特征
新石器时代 北魏时期
春秋战国时期 秦汉时期
丝绸之路
砂子塘万境水岸小学 文宇婷
看、赏、观、创 作
第一关:看
拼一拼,看一看
①、溺人水中呼天乞救,九色鹿闻声至岸边 ②、九色鹿跳入激流,溺人骑上鹿背,双手抱住 鹿颈部 ③、溺人长跪谢恩 ④、溺人贪财告密 ⑤、国王驱车出宫,溺人车前引路 ⑥、国王乘马入山,侍者身后张盖 ⑦、九色鹿荒谷长眠,好友乌鸦啄而警告 ⑧、九色鹿直面国王,控诉详情
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• 放学后,我跟着思颐去她家。她家很好看,很精致。我们一起当老师,很好玩,很开心。
• 难忘的一天 • 今天,太阳照着大地,就像闪闪发光的金子一样,到处都是暖洋洋的,我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床,不是因为天气热,也不是因为我想出去玩,而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候,有一位老师摸了摸我的头,微笑着说:“ 跳跳,你真厉害,考了个全班第一!”我腼腆的笑了笑。
石壁上的九色鹿
九 色 鹿 敦 煌 壁 画来自在古代的“丝绸之路”上, 在我国西北部的荒漠中,坐落着 举世闻名的文化艺术宝库——敦 煌石窟。敦煌石窟是敦煌莫高窟、 西千佛洞、安西榆林窟等石窟的 总称,是我国乃至世界上壁画最 多的石窟群。
剪影式造型手法在早期岩画和瓦当中被大量运用。
九色鹿壁画的特点:
• 放学后,我跟着思颐去她家。她家很好看,很精致。我们一起当老师,很好玩,很开心。
• “老师,同学们,早上好!”一个声音从广播里传出来,“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时,大家都安静了下来,心里既紧张又充满了期待。“第四名,202, 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来,纷纷看着我,眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 这次期末,我得了好多好多奖:年级第四名、文明生、三好学生……
1.画面以土红衬底,其它色种较少,形成 单纯朴实的暖色调。
2.赭、紫、蓝、绿色等是画面中主要的颜色。
3.人物肤色以及与其相近的颜色由于年代久 远,已经变成了黑色。
敦煌壁画是中华文化的瑰宝, 藏有敦煌壁画的莫高窟也被联合 国教科文组织列入《世界遗产名 录》。它同长城、秦始皇陵及兵 马俑坑等世界文化遗产一样,是 中华民族古老文明的象征,同时 也是人类创造精神文明的象征。
• “老师,同学们,早上好!”一个声音从广播里传出来,“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时,大家都安静了下来,心里既紧张又充满了期待。“第四名,202, 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来,纷纷看着我,眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 这次期末,我得了好多好多奖:年级第四名、文明生、三好学生……
狩猎图
斗鸡图
作业:
欣赏《九色鹿》的装饰色彩美, 尝试以散花图案衬底创作一幅作品。
• 难忘的一天 • 今天,太阳照着大地,就像闪闪发光的金子一样,到处都是暖洋洋的,我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床,不是因为天气热,也不是因为我想出去玩,而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候,有一位老师摸了摸我的头,微笑着说:“ 跳跳,你真厉害,考了个全班第一!”我腼腆的笑了笑。
• 难忘的一天 • 今天,太阳照着大地,就像闪闪发光的金子一样,到处都是暖洋洋的,我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床,不是因为天气热,也不是因为我想出去玩,而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候,有一位老师摸了摸我的头,微笑着说:“ 跳跳,你真厉害,考了个全班第一!”我腼腆的笑了笑。
石壁上的九色鹿
九 色 鹿 敦 煌 壁 画来自在古代的“丝绸之路”上, 在我国西北部的荒漠中,坐落着 举世闻名的文化艺术宝库——敦 煌石窟。敦煌石窟是敦煌莫高窟、 西千佛洞、安西榆林窟等石窟的 总称,是我国乃至世界上壁画最 多的石窟群。
剪影式造型手法在早期岩画和瓦当中被大量运用。
九色鹿壁画的特点:
• 放学后,我跟着思颐去她家。她家很好看,很精致。我们一起当老师,很好玩,很开心。
• “老师,同学们,早上好!”一个声音从广播里传出来,“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时,大家都安静了下来,心里既紧张又充满了期待。“第四名,202, 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来,纷纷看着我,眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 这次期末,我得了好多好多奖:年级第四名、文明生、三好学生……
1.画面以土红衬底,其它色种较少,形成 单纯朴实的暖色调。
2.赭、紫、蓝、绿色等是画面中主要的颜色。
3.人物肤色以及与其相近的颜色由于年代久 远,已经变成了黑色。
敦煌壁画是中华文化的瑰宝, 藏有敦煌壁画的莫高窟也被联合 国教科文组织列入《世界遗产名 录》。它同长城、秦始皇陵及兵 马俑坑等世界文化遗产一样,是 中华民族古老文明的象征,同时 也是人类创造精神文明的象征。
• “老师,同学们,早上好!”一个声音从广播里传出来,“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时,大家都安静了下来,心里既紧张又充满了期待。“第四名,202, 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来,纷纷看着我,眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 这次期末,我得了好多好多奖:年级第四名、文明生、三好学生……
狩猎图
斗鸡图
作业:
欣赏《九色鹿》的装饰色彩美, 尝试以散花图案衬底创作一幅作品。
• 难忘的一天 • 今天,太阳照着大地,就像闪闪发光的金子一样,到处都是暖洋洋的,我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床,不是因为天气热,也不是因为我想出去玩,而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候,有一位老师摸了摸我的头,微笑着说:“ 跳跳,你真厉害,考了个全班第一!”我腼腆的笑了笑。