第七课幸福生活中的家庭美德

家庭美德在维系和谐美满的婚姻关系中 具有十分重要而独特的功能。家庭美德是每 个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则， 涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系 。
二、我们需要什么样的家庭美德
家庭美德是整个社会道德变化的晴雨 表，家庭和睦是社会和谐的缩影。家庭道 德建设作为整个社会主义道德体系建设的 组成部分，是提高全民族综合素质的一项 基础性工程 。
讨 论
“老吾老，以及人之 老；幼吾幼，以及人之
幼。”请谈谈你对此话的
理解，能否列举实际生活
中典型例子？
男女平等，是指在家庭生 活的各个方面，女子和男子人 格独立、地位平等，享有同等 的权力，负有同等的义务。要 摒弃“重男轻女”的传统思想， 使家庭中的男女享有教育、就 业及财产等方面的同等权利。 特别是在生育观上，要真正做 到“生男生女都一样”。
家庭美德是在一定社会历史条件下形 成的，其性质是由社会性质所决定的。而 在社会主义新时期，家庭美德被赋予了新 的时代内容：
尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、 勤俭持家。
观看视频：家庭美德
我国自古以来就倡导 “老有所终，幼有所养”， 形成了尊老爱幼的良好家庭 道德传统。谁不孝敬父母、 善待子女，谁就会被世人唾 骂为“缺德”，情节严重的 还会受到法律的制裁。因此， 尊老爱幼，不仅是每个公民 必须遵守的道德准则，也是 每个公民应尽的社会责任和 法律义务。
尊老爱幼
尊老的基本要求是赡养
父母对子女的爱，是最伟大、无私的。 为了抚养和教育子女，父母总是倾注全部心 血。“谁言寸草心，报得三春晖”，对父母 的养育之恩，做子女的当知报答，而且无论 如何也是报答不尽的，况且我们每个人也都 会老，“善待老人，就是善待明天的自己。” 所以，赡养老年父母，是子女必须承担的法 定义务，也是社会主义家庭美德的起码要求。
男女平等
这是我国重要的法律原则和道德规 范。
夫妻和睦
夫妻是家庭关系的 核心，夫妻和睦是家庭 幸福的重要前提和保证。 夫妻关系应以平等互爱 为基础。作为夫妻，应 该努力做到互敬、互爱、 互信、互帮、互谅、互 让、互慰、互勉。
勤俭持家
勤俭持家，是我国家庭的 传统美德。我国民间流传着 许多勤俭持家的格言，如 “勤是摇钱树，俭是聚宝 盆”、“俭以养德”、“一 粥一饭当思来之不易，半丝 半缕恒念物力维艰”等。改 革开放以来，人民生活水平 逐步提高，勤俭持家并未过 时，我们所说的勤俭持家是 以“量力而行、量入为出、 勤俭节约、适度消费”为原 则的。
导入新课
我 爱 我 的 家
什么是家？
漂亮的房子 ——就是家？ 这是家吗？
我们这一家！！
家是社会的最小的细胞。是组成社会 的最小单位
——社会学家 家是风雨相依的两个人
——婚姻学家 家应该是个有温暖的地方
——白涅德夫人
有爱才有家
——作曲家
有的说，家是一种文化；有的说，家是一 段时光；有的说，家是一种情怀。还有人 说…… 如果这个世界有一千人，就有千种说法 的家，如果有一万人，那就有万种的书法，到 底什么是家？查遍汉语词典，关于家的解释只 有寥寥数语，但在我们每个人的心目中，家的 概念何尝不涵盖了整个人生。无论贫富贵贱， 逆境坦途，只要你降生到这个世界，就与家发 生着关系，丝丝缕缕无时不萦绕在心间。
良好的邻里关系对 人们的生活、工作、学 习等各方面都大有益处。 我国劳动人民一贯重视 邻里关系，民间流传着 许多名言，如“邻里好， 赛元宝”、“远亲不如 近邻”等。“孟母三迁” 的故事更是妇孺皆知。
邻里团结
具体谈谈我们周围
“远亲不如近邻”的 谈
事情。
论
时
刻
三、让家庭充满亲情 让邻里更加团结
家庭关系
家庭关系是指基于婚
姻、血缘或法律拟制而形 成的一定范围的亲属之间 的权利和义务关系。家庭 关系依据主体为标准可以 分为夫妻关系、亲子关系 和其他家庭成员之间的关 系。
夫妻关系
父母和孩子
其他关系
家庭道德
家庭道德，是指人们在家庭生活中调 整家庭成员间关系、处理家庭问题时所遵 循的高尚的道德规范。
在人生的旅途中，家是你永恒的港湾， 疲了惫了，想一想家，那是你力量的源泉。
在社会的纷争中，家是你永恒的坚石， 惧了怕了，想一想家wenku.baidu.com那是你自信的来源。
家，一个简单的代名词，却承载了太 多的坚强与信仰；
家，也许是简陋的草屋，但却可以风 雨不动安如山；
家，一份永恒不变的情感……
第七课幸福生活中的家庭美德
家庭是社会组成的重要部分，家庭问 题往往会延伸成为社会问题。
一、家庭生活中的美德 二、我们需要什么样的家庭美德 三、让家庭充满亲情 让邻里互助团结
教学目标
知识目标
一、理解家庭美德基本规范的内容。 二、掌握家庭美德的作用。 三、培养良好家庭美德的现实途径和方法。
能力目标
通过分析家庭美德的内容以及现实 作用，培养学生的分析和综合归纳能力。
通过课堂讨论和课堂作业，培养学 生的辩证思维、发散思维，以及理论 联系实际的能力。
爱幼要讲究艺术。
目前，普遍存在对子女爱护过度的现 象，特别是三代同堂、四代同堂的家庭， 独生子女好似“小皇帝”，捧在手里怕摔 了，含在口里怕化了，“饭来张口，衣来 伸手”。因此，对子女应当做到爱和严相 结合。当然，严格要求并不等于体罚。有 的家长仍信奉“棍棒之下出孝子”，容易 导致孩子产生逆反心理。必须针对孩子的 心理特点，启发诱导孩子纠正错误，改正 缺点，逐步养成良好的行为习惯。
勤俭持家就是要精打细算，科学合理地安 排家庭经济生活，避免浪费。勤俭持家就是要 树立具有现代文明的消费观。
第一，不盲目攀比，不追求高消费。在 坚持量入为出原则的基础上，根据现代生活消 费特点，适度的“超前消费”也不为过。
第二，适当增加精神消费的比重。现在有 一些家庭，各式家电一应俱全，居室装修得富 丽堂皇，就是看不到报刊、书籍。单纯考虑物 质上的满足容易引起精神上的空虚。
情感、态度、价值观目标
通过学习家庭美德的只是，努力做一 个在家庭中尊老爱幼、团结邻里的好孩子， 做到爱家庭，团结邻居。
教学重难点
重点
家庭美德基本规范的内容。
难点
怎样做到让家庭充满亲情 让邻里之间更团结。
一、家庭生活中的美德
家庭的概念
家庭（family）由婚姻关系、血缘 关系或收养关系结合成的的亲属生活 组织