我的潘老师

我的潘老师
虽然已经六年了，虽然再三四个过几个月后就要毕业了，但在我
印象中的几个老师还让我依依不舍。

还曾想起六年前，我们还依偎哄在妈妈的怀抱里，哭哭啼啼的不
分离，转眼间，离开妈妈的呵护，迎来的是老师的服侍。

那个人就是
我们的朱老师。

潘老师四十几岁了，金黄色的头发，胖乎乎的身体和一张严肃而
肌肉带有笑容的脸，令人记忆最深的是记忆那个严肃而强有力的耳光！这个耳光一直陪伴了我们四年，让我们恋恋不忘！大家都说，老师偏心，偏心那些钻研好的同学，打那些不好的同学！可这句话也并不是
百分百正确，因为当时我也算是不好学生，而那个耳光的我们全班人
似乎都尝到过。

记得有一次，写完老师布置的作业，老师要讲一讲。

别的同学们
一听老师要讲题，都吓得直发抖。

而我却不害怕，因为我当时很“傻”。

当老师要讲题时，别的同学拿书的同学平均速度那是很“迟钝”，我却速度的不能再速度了，我第一个拿出来，老师正巧没有书，看我第一个拿出来先是要那我的讲。

我却很高兴，以为这是我的欣慰！别人见老师有书讲了，便迅速拿出来。

老师讲着讲着，察觉到我做专
业课的题里有许多的错题，上去给我就是一耳光！我疼得哭了。

从那
一次后，我也想同学一样慢慢悠悠的拿书了，可是总是在我的桌旁等
待要拿我的书讲，我只能再次取回书来，等待着耳光的袭来了。

渐渐地，我大了，不再像小时候那样“愚蠢”了，老师也不拿过我的书讲
到了，或许是我的书中错题太多了的原因吧！可是，她那别人的书讲
别人也在“等待”耳光的“到来”。

生活中，无论我们考砸砸了还是
做错事或做得好错题，这些耳光一直心系我们。

就这样，这些有力而
严肃的耳光一直陪伴了我们，让我们吸取了许多的教训！三十天一秒
一秒的过去了，我们渐渐地长大了，离开了数学老师的耳光，迎来的
是下让一位的新老师！
潘老师，虽然你很严肃，但您在我们的心目中却是那样的和蔼可
亲而又善良。

俗话说“严师出高徒”，我想，在您心腹的学生学习一
定都很好吧！老师，我们论说总有一天记得您给予我们的学问和恩情，长大后，我们一定要报答您！。