《逛花灯》
逛花灯作文5
逛花灯作文5
《逛花灯》
哎呀呀，今天我去逛花灯啦！这可真是一次超级有趣的经历呢。
一到那地方，哇塞，那真的是人山人海呀！就跟下饺子似的。
我呢，就被人群挤着往前走，感觉自己都快成一条小鱼在人海里游啦。
看着那些各种各样造型的花灯，我眼睛都快看花了。
突然，我看到了一个超级特别的花灯。
那是一只大大的兔子灯，毛茸茸的，可爱极了！它就站在那儿，像个大明星似的，好多人都围着它拍照呢。
我也赶紧凑过去，想和这可爱的兔子合个影。
可是人太多啦，我挤都挤不进去，哎呀，可把我给急坏了。
我就左钻钻，右挤挤，费了好大的劲儿才终于挤到了前面。
摆好姿势，“咔嚓”一声，留下了和兔子花灯的美好瞬间。
我一路逛着，看着那些漂亮的花灯，心里那叫一个美呀。
有花的、有动物的，还有各种卡通形象的，真的是应有尽有。
我感觉自己就像走进了一个童话世界一样，啥都那么新奇。
逛完了花灯，我还意犹未尽呢。
这次逛花灯，真的让我太开心啦，我会一直记着这个美好的夜晚哟！下次我还要来逛花灯，嘻嘻。
九年级逛花灯征文600字（通用32篇）
九年级逛花灯征文600字（通用32篇）九年级逛花灯征文600字（通用32篇）在我们平凡的日常里，大家都写过征文，肯定对各类征文都很熟悉吧，征文要求文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误。
你所见过的征文是什么样的呢？以下是小编收集整理的九年级逛花灯征文600字（通用32篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
九年级逛花灯征文篇1又到了一年一度的元宵节，吃汤圆，看花灯是元宵节的传统习俗。
还不到7点，我们全家就早早的去看花灯。
灯展区在大沙河畔，一路上，游人如织。
街道旁五颜六色的街灯也为节日增添了不少喜庆的色彩。
我们随着人流向大沙河涌去，由于人多，脚下走不快，可心早就跟着目光飞到了大沙河畔。
远望去，只见灯展区来来往往的游人络绎不绝，人山人海。
无数的花灯像一条金色巨龙盘旋在大沙河畔，蜿蜒向前，一直延伸到远方，和天上的星星相互辉映。
我们不由加快了脚步。
进入灯展区，首先映入眼帘的是一个巨大的龙灯，瞧，这龙张着血盆的大口，挥动着有力的爪子，浑身上下披满了金色的鳞片，身躯矫健，好像正要腾空飞起。
“爸爸爸爸，快来看！”我指着一个憨态可掬的福娃灯，兴奋地喊道。
只见福娃灯好像一个舞台，台上两个福娃展开双臂，睁着圆溜溜的大眼睛，乐呵呵地笑着向我们跑来，好像正在欢迎一个个游人的到来。
再往前走，又见、鼓灯、兔灯、蛇灯、羊灯，还有莲花灯、玉米灯等，数不胜数，让人目不暇接。
“瞧，这灯真好看！”爸爸指着前面的彩灯对我们说。
我们往前望去，只见好几棵红的、绿的、黄的、粉的彩色树矗立在路旁，五彩缤纷，色泽艳丽，仿佛一个彩色的童话世界。
游人们纷纷驻足观看，拍照，想留住这绚丽的景色。
我们拉着爸爸不停地拍照。
随后，我们又随着人流，又一个精致的灯浮现在我们的眼前，这是一艘扬帆起航的船灯，只见这艘船好像正乘风破浪，行驶在茫茫的大海上。
船帆上“金蛇献瑞”四字格外引人注目。
咦，天上怎么也飘着灯笼？啊！原来有人放孔明灯，孔明灯代表了愿望，很多人放上孔明灯许下了美好的愿望。
逛花灯作文4篇
逛花灯作文4篇逛花灯作文一：逛花灯（223字）元宵节快到了，所以为和爸爸就来到了园博园看花灯。
映入眼帘的是大大的拱门，上面依次摆开，挂着六盏大灯笼，灯笼从左到右分别写着“厦，门，元，宵，灯，会”六个大字，迎风飘摇。
往里面看有双龙在戏珠，它们用最美丽的舞姿热烈的欢迎我们，然后我们走过了拱门，路的两侧是十二生肖提着“平安厦门”的灯笼，向我们恭贺新禧，路中间有只巨龙盘旋在大树上仰望着天空跃跃欲试，似乎要腾空而起。
除此之外，还有四海龙王，年年有余，猴子捞月，对牛弹琴等花灯，个个栩栩如生惟妙惟肖！逛花灯作文二：逛花灯（748字）正月十五逛花灯是我国传统习俗之一，这不，今天晚上夜幕刚刚降临，我就迫不及待地来到园博苑，参观第一次在这里举办的元宵灯会。
一来到园博苑门口，我不禁目瞪口呆：偌大的广场黑压压的到处都停满了各式各样的小轿车，今晚的灯会一定是热闹非凡。
进入园博苑大门，一条巨大的金龙缠绕着一颗大树翘首仰天，蓦然进入我的眼帘，它那腾空欲飞的姿势，仿佛预示着龙年美好的前景。
灯会上各式各样的花灯琳琅满目，令人应接不暇。
你瞧这“五谷丰登迎新年”，把农民们欢庆丰收的形象塑造得栩栩如生。
再看那“喜上眉梢”，展示了百姓们过上美好生活的喜悦心情。
还有“果实累累”，不正是表现了厦门市改革开放以来所取得的丰硕成果。
看到这一件件精美绝伦的花灯，我不禁想到：厦门经济特区建立三十周年来，厦门发生了翻天覆地的变化：一块块荒芜的土地转眼变成了繁华热闹的街市，一片片滩涂洼地瞬间立起了无数的高楼大厦，家家住新房，户户有新车，如果没有党的改革开放政策，人民的生活水平哪能提高得这么快？一处“海洋欢歌”的花灯给我留下了深刻的印象：一群可爱的水族围着美丽的珊瑚和茂盛的水草在欢快地歌舞，表现了大自然的和谐气氛以及特区人民建设家园保护环境的决心。
又一处名为“京剧脸谱”的花灯吸引了我，这是中国的国粹，五颜六色的面具表现了不同性格的人物。
随着人们物质生活水平的提高，追求精神生活的欲望也越来越强烈，厦门正迎来经济建设和文化建设的双丰收。
九年级逛花灯作文600字
九年级逛花灯作文600字九年级逛花灯作文600字导语：正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以把一年中第一个月圆之夜正月十五称为元宵节!下面是小编整理的逛花灯作文，请大家认真阅读!【逛花灯作文1】“咚咚咚，咚咚咚”，外面锣鼓喧天、张灯结彩。
今天是元宵佳节，我要看灯去!我迫不及待地跑到了大街上。
只见大街上人山人海，各式各样的花灯早已摆放好，把整个大街照得如同白昼。
我被吸引到一只金光闪闪的牛灯那里。
这只“金牛”头戴一朵大红花，牛角上挂着中国结，非常喜庆。
在中国，耕牛象征着五谷丰登，象征着勤劳。
站在“金牛”前，我许了一个愿：祝愿农民伯伯今年又有一个好收成，祝愿我们祖国的经济牛气冲天。
我又向西边走去。
嗬!好漂亮呀!只见一个个走马灯呈现在我眼前。
走马灯上装饰着莲花、菊花，还挂着好多盏红灯笼，非常精致，格外漂亮。
我们的祖国不就像一匹在草原上奔腾的骏马吗?我顺着人流往前走。
那边人头涌动，那么多人在干什么呀?我快步走过去，好不容易才挤到里面。
原来是秧歌队呀!人们打扮成孙悟空、猪八戒、唐僧等好多人物，演绎着取经路上的种种传奇。
我觉得创作者构思巧妙，独具匠心。
这一神话故事的再现，不正是鼓舞人们在世界经济萧条时勇于克服困难、奋斗进取吗?正在我欣赏这精彩的表演时，又被一阵阵悠扬的音乐和一阵阵欢歌笑语吸引过去。
我看到前面搭建了一个漂亮的舞台，台下人头攒动，观众围得是里三层外三层。
台上，演员们正在唱歌跳舞，好不精彩，好不热闹!他们在歌唱祖国取得的伟大成就，歌唱人民富裕安康的新生活。
同时，也在祝愿祖国未来2009年里取得更辉煌的成绩。
看着这一幕幕场景，我感慨万分。
2008年是我国改革开放30周年，这30年中国发生了天翻地覆的变化。
单是2008年中国就发生了很多大事，备受世界瞩目。
百年一遇的雪灾，5·12汶川大地震，祖国蒙受空前灾难，遭受了重大损失。
但是，中国人民不屈不挠，众志成城，取得了抗震救灾的伟大胜利，显示了中国人民永不言败的精神。
元宵逛花灯作文500字（通用10篇）
元宵逛花灯作文500字（通用10篇）元宵逛花灯作文500字（通用10篇）在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的元宵逛花灯作文500字（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
元宵逛花灯作文1正月十五到了，漂亮的花灯、有趣的谜语、好吃的元宵。
元宵节可是过年的最后一天，一定要过好哦。
我们学校就开展了元宵猜灯谜活动，提前同学们每人都准备了五六条或十多条谜语，还准备了小礼品。
这样，就可以在学校里欢度佳节了，大家都很期待啊。
正月十五的早上同学们就在讨论猜谜语的事了，看来这次活动大家都很积极。
到了下午音乐课时间，我们的猜迷活动开始了。
同学们高兴的在外边贴着灯谜，速度就是快，不一会都贴好了。
该猜了，有的同学满脸疑惑的猜着看着，有的同学把谜面揭下来去找人对谜底。
我也看了好多谜语，猜了半天也没猜出什么。
这时我看到了一个谜面：“一个方边框，果子千千万。
有了算术题，大家都找它。
”这个，我想了想，难不倒我的。
是：“算盘，”我沉思半天，憋出这俩字，我看到出谜人是贾睿敏，我在人群中搜索半天。
看到了目标，对了答案，还真说对了，我猜完这个。
老师把我们召集回班。
让猜对多的同学，为我们指点迷津。
学了半天猜谜的技巧，我们又出去了。
我看到一个谜语：“爷爷打冲锋。
”我想：“爷爷可以称为祖先。
打冲锋，有一个冲字。
那不就是祖冲之么。
”我马上撕下谜，就去找李思卓。
我猜对了。
虽然，只猜对了两个，可是我还是很高兴。
我们一起度过了快乐的元宵节。
元宵逛花灯作文2今年的元宵节我去了两个地方看花灯，一个是丰原市公所前广场及艺文馆前广场的丰原灯会「牛转乾坤」。
另一个地点是台中文心森林公园的「中台湾元宵灯会」。
两个地点都有主灯区以及社区、学校的比赛灯区。
尤其是丰原灯会还有配合甲虫特展的昆虫灯区和星空意象灯区。
去逛花灯作文600字
去逛花灯作文600字
《逛花灯》
一走进花灯展的场地，我就被那绚丽多彩的灯光所吸引。
道路两旁挂满了各式各样的花灯，有栩栩如生的动物造型，有古色古香的建筑模型，还有充满创意的卡通形象……它们形态各异，色彩斑斓，让人目不暇接。
我来到了一只巨大的“龙灯”前。
这条龙张牙舞爪，威风凛凛，身上的鳞片在灯光的照耀下闪闪发光，仿佛真的要腾空而起一般。
我忍不住伸手摸了摸它的龙角，感受着它的威严与霸气。
沿着小路继续往前走，我看到了一座美丽的“荷花灯”。
荷花灯上的荷花娇艳欲滴，荷叶碧绿如翠，仿佛一阵微风吹来，就能闻到那淡淡的荷香。
在荷花灯的周围，还有几只可爱的小蜻蜓在翩翩起舞，增添了几分灵动的气息。
走着走着，我来到了一个充满童趣的区域。
这里有各种各样的卡通人物花灯，有聪明机智的喜羊羊，有憨厚可爱的熊大，还有勇敢善良的哪吒……我仿佛置身于一个童话世界中，心中充满了欢乐和喜悦。
除了这些造型精美的花灯，花灯展上还有许多精彩的表演。
有热闹非凡的舞龙舞狮表演，演员们身着鲜艳的服装，挥舞着手中的道具，时而翻腾跳跃，时而盘旋舞动，赢得了观众们的阵阵掌声；有优美动听的歌曲演唱，歌手们用他们那动人的歌声，唱出了对美好生活的向往和热爱；还有精彩绝伦的杂技表演，演员们在高空中做出各种惊险刺激的动作，让观众们为之惊叹不已。
不知不觉，时间过得飞快，花灯展即将结束。
我怀着不舍的心情离开了这里，但那些美丽的花灯和精彩的表演却深深地印在了我的脑海中。
这次逛花灯的经历，让我感受到了传统文化的魅力，也让我度过了一个难忘的夜晚。
我期待着下一次还能再来欣赏这美丽的花灯展。
逛花灯作文300字三年级
逛花灯作文300字三年级I remember the first time I went to see the lanterns during the Chinese New Year festival. It was a magical experience that I will never forget. 我记得第一次参加中国新年庆祝活动时去逛花灯的经历，那是一次我永远不会忘记的神奇体验。
Walking through the streets filled with colorful lanterns, I felt like I had entered a dream world. Red lanterns, yellow lanterns, and lanterns in all shapes and sizes lit up the night sky. 走在充满五颜六色灯笼的街道上，我觉得自己像是进入了一个梦幻世界。
红色的灯笼、黄色的灯笼，各种形状大小的灯笼照亮了夜空。
The intricate designs and craftsmanship of the lanterns were truly impressive. I marveled at the skill and creativity that went into creating each piece. 灯笼的复杂设计和精湛的手工艺真是令人印象深刻。
我对创作每个灯笼所需的技能和创造力感到惊叹。
As I walked further into the lantern exhibition, I was captivated by the different themes and stories depicted on the lanterns. From mythological creatures to traditional Chinese symbols, each lanterntold a unique tale. 当我深入灯展时，我被灯笼上展示的不同主题和故事所吸引。
初一叙事作文《逛花灯》800字(共9页PPT)
生活的欲望也越来
经济 越强烈，厦门正迎来
建设和
文化建设的双丰收。
天色渐渐晚了，无数的彩
灯和天上的星星一起闪烁着，我们
开始慢慢往回走。这时，我看见园博
灯 苑正前方的杏林大桥披着满身的
光就像一盏巨大的龙的花灯，大
夜景 桥背后是灯火辉煌的厦门岛
工程。
关键词：随着,人们,物质,生活,
水平,提高,追求,精神,生活,欲望, 越来越,强烈,厦门,迎来,经济,建设, 文化,建设,双丰收,天色,渐渐,无数, 彩灯,天上,星星,一起,闪烁着,我们, 开始,慢慢,往回,这时,看见,博苑, 正前方,杏林,大桥,满身,灯光,一盏, 巨大,花灯,大桥,背后,灯火辉煌,厦 门岛,夜景,工程。
初一叙事作文《逛花灯》
进入园博苑大门，一条巨大的金
龙缠绕着一颗大树翘首仰天，蓦
眼帘 然进入我的
，它那腾空欲飞
姿势 的
，仿佛预示着龙年美好的
前景。
灯会上各式各样的花灯琳
琅满目，令人应接不暇。你瞧这“五
农民 谷丰登迎新年”，把
们欢庆
形象 丰收的
塑造得栩栩如生。
关键词：进入,博苑,大门,一条,
巨大,金龙,缠绕着,一颗,大树,翘首, 仰天,蓦然,进入,眼帘,腾空,姿势, 仿佛,预示,美好,前景,灯会,各式各 样,花灯,琳琅满目,令人,应接不暇, 五谷丰登,迎新年,农民,欢庆,丰收, 形象,塑造,栩栩如生。
初一叙事作文《逛花灯》
百 再看那“喜上眉梢”，展示了
姓们过上美好生活的喜悦心情。
还有“果实累累”，不正是表现了厦 门市改革开放以来所取得的丰
我不禁想到：厦门经济特区建立三十 周年来，厦门发生了翻天覆地的变化：
土地 一块块荒芜的
大班科学教案逛花灯
大班科学教案逛花灯【引言】花灯是中国传统文化中重要的一部分，每年的元宵节都会有各种各样的花灯亮相，为人们带来欢乐和美好的回忆。
在大班科学教案中，我们可以利用逛花灯的活动，让孩子们通过观察、实地体验和探索，了解花灯背后的科学原理以及相关的艺术表现。
【一、目标】让学生通过逛花灯的活动，实践、观察、分析、推理等科学探究方法，培养他们的观察力、思维能力和创造力。
【二、准备】1. 确定逛花灯的地点和时间，并事先了解该地的花灯展示情况。
2. 准备适量的学生手册，供学生记录观察和思考的问题。
3. 准备一些简单的实验器材，如手电筒、放大镜等，用于观察花灯的细节。
【三、活动过程】1. 介绍花灯的由来和意义：在活动开始之前，我们首先要给学生介绍花灯的由来和意义，让他们对花灯有一定的了解和兴趣。
可以通过讲故事、观看相关的视频等方式来呈现，激发学生的学习兴趣和主动探究的欲望。
2. 观察花灯的外观和材质：学生在观察花灯时，可以用手摸摸花灯的表面，感受花灯的材质（一般都是纸和竹子），比较花灯的大小和形状。
可以引导学生思考，为什么花灯的制作材料选用纸和竹子？为什么花灯的形状各异？3. 分析花灯的发光原理：在观察花灯的过程中，可以引导学生思考，花灯是如何发出光的。
你能找到其中的线索吗？可以使用手电筒（手电筒的光可以单方向发射，更容易观察）照亮花灯，看看光线是如何传播的。
借此，可以引导学生了解光的传播原理，明白光是通过直线传播的，而且光的传播速度非常快。
4. 探索花灯的动力：部分花灯在亮起的时候，会有动态效果，如踩脚、摇头等。
可以引导学生思考，这些花灯是如何运作的？可以通过观察花灯的结构，推测其中的机制，让学生通过大胆假设和实际观察来寻找答案。
5. 记录观察和思考：学生可以用手册记录下他们观察到的现象、提出的问题和得到的答案，还可以绘制花灯的图画，发表自己的意见和想法。
这样可以培养学生的观察力和记录能力，也可以激发他们的创造力和表达能力。
元宵逛花灯作文300字
元宵逛花灯作文300字
夜幕一沉，华灯就开始闪烁了，元宵的花灯真是美翻了！走在这老街上，感觉自己像是进了个童话世界。
那些花灯啊，有的就像真花儿似的，有的又像是蝴蝶在跳舞，还有的，感觉就像星星都跑到地上来了。
哎，你闻闻，这空气中是不是飘着糖的味道？对，就是糖葫芦和棉花糖的香味！那些小贩们叫卖得可欢了，我都忍不住想尝尝。
看那边，一个小孩子手里拿着糖葫芦，笑得跟朵花似的，看得我都心软了。
突然，一阵笛声传来，我顺着声音一看，哟，一个老爷爷坐在石凳上吹笛子呢。
那笛声啊，真的好听，感觉像是听到了什么古老的故事，让人心里特舒服。
元宵这晚上啊，真是热闹得不行！大家都笑哈哈的，感觉像是一家人似的。
我觉得吧，这不仅仅是个节日，更是人们对美好生活的向往和追求。
这种感觉，真是太好了！。
逛花灯风俗作文六年级
逛花灯风俗作文六年级在我记忆的长河中，有许多美好的回忆，而每年元宵节逛花灯的经历，就像一颗璀璨的明珠，在其中闪闪发光。
每年元宵节，我们这儿都会举办盛大的花灯会。
那场面，用“人山人海”“热闹非凡”来形容，那是一点儿也不夸张。
记得有一年元宵节，天还没黑，我就迫不及待地拉着爸爸妈妈的手，直奔花灯会现场。
一路上，我的心就像揣了只小兔子，砰砰直跳，满脑子都是对花灯的期待。
一到那儿，好家伙，那真是人挤人啊！街道两旁早已被围得水泄不通。
我们只能随着人流慢慢往前挪。
我个子小，在人群里只能看到大人的后背和屁股，急得我直跺脚。
爸爸见状，一把将我扛在他的肩膀上。
这下好了，我瞬间有种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。
我放眼望去，各种各样的花灯让人目不暇接。
最先映入眼帘的是一组巨大的“福”字花灯，红彤彤的，特别喜庆。
每个“福”字都写得龙飞凤舞，好像在向人们诉说着新年的祝福。
再往前走，是一组以十二生肖为主题的花灯。
那小老鼠，眼睛滴溜溜地转，活灵活现；老牛则是憨厚老实的样子，让人忍不住想摸一摸；老虎张着血盆大口，威风凛凛；小兔子乖乖地蹲在那里，萌态可掬……每一个生肖都做得栩栩如生，仿佛下一秒就要活过来似的。
除了这些传统的花灯，还有很多充满创意的现代花灯。
比如有一组以动漫人物为主题的花灯，有我最喜欢的哆啦 A 梦、海绵宝宝、喜羊羊，它们在灯光的映衬下，显得格外可爱。
还有一组以科技为主题的花灯，有宇宙飞船、卫星、机器人等等，让我仿佛置身于未来世界。
正当我看得入神的时候，突然听到一阵欢快的锣鼓声。
原来是一支舞龙队走了过来。
那龙做得可真精致啊！金黄色的身子，闪闪发光的鳞片，还有一双炯炯有神的大眼睛。
舞龙的队员们个个精神抖擞，他们把龙舞得活灵活现。
那龙一会儿上下翻腾，一会儿左右盘旋，一会儿又昂首挺胸，仿佛在向人们展示它的威严。
人群中不时爆发出阵阵掌声和欢呼声，我也激动得拼命鼓掌。
接着，我们又来到了猜灯谜的区域。
这里挂满了五颜六色的灯笼，每个灯笼下面都挂着一个灯谜。
逛花灯作文二年级
逛花灯作文二年级
今天下午，我和奶奶又去公园观看花灯了。
两天没去，公园里的花灯又增加很多。
有十二生肖灯、九龙灯、莲花灯……在迎宾湖边，几位叔叔用瓷碗、瓷碟、瓷杯等瓷器组装了两条盘柱龙和一条大鱼，真是活灵活现的。
他们的巧手技艺，引来了很多游客的赞叹声。
在公园南门的小广场上还装了一个大佛灯，这个坐着的笑佛有3米多高。
他慈眉善目的笑着前方。
我想，他一定是在为我们今天的美好生活而祝福吧！
回家的路上，看着来来往往兴高采烈忙着购物的人们，听着他们的欢声笑语，我觉得我们的生活真是充满了阳光！我们的日子真是比蜜还甜啊！。
逛花灯风俗作文六年级
The Custom of Watching Flower LanternsIn the sixth grade, I had the opportunity to experience a unique custom –watching flower lanterns. This tradition is deeply rooted in Chinese culture and is often practiced during the Lantern Festival.On this festive day, families and friends gather together to admire the beautiful lanterns. These lanterns are not just ordinary lights; they are works of art, carefully crafted with intricate designs and bright colors. From animals to flowers, the shapes and themes of these lanterns are as diverse as they are captivating.Walking through the lantern-lit streets, I was awestruck by the beauty and creativity displayed. The glow of the lanterns cast a warm and festive atmosphere, making the whole experience even more magical. People of all ages seemed to be enjoying themselves, laughing and chatting as they admired the lanterns.This custom not only showcases the rich cultural heritage of China but also brings people together, creating a sense of community and warmth. It was a truly memorable experience that I cherish deeply.六年级的时候，我有幸体验了一项独特的习俗——逛花灯。
逛花灯作文范文400字
逛花灯作文400字
逛花灯作文范文400字
逛花灯
今天晚上，我和灵灵、瑜瑜三家人一起去潮阳棉城逛花灯。
元宵佳节，马路上都张灯结彩，整条路全挂着红灯笼，非常漂亮，像一条蜿蜒盘旋的巨龙。
大概走了二十多分钟，就到了棉城。
一进棉城，最引人注目的就是十字路口那两尊巨大的.、会转动的鲤鱼灯和财神灯。
鲤鱼灯上的鲤鱼背上有个可爱的小男孩，穿着红肚兜，向人们挥手；旁边的财神灯，穿着大红袍子的财神，抱着一个大元宝，笑容可掬，好象要把财宝洒向人间。
棉城人山人海，小朋友们手里提着各式各样的元宵灯，快活地在大街小巷里穿梭。
棉城在灯的海洋、光的世界里显得格外热闹，格外辉煌。
灵灵提着她的绵羊灯，我拿着我的机关枪灯，瑜瑜没带灯，但是我们三人有说有笑，一路走，一路观赏街道两旁美丽的花灯。
猜灯谜擂台、象棋擂台、潮剧擂台，都挤满了人。
欢呼声、掌声、笑声响彻云霄，使棉城显得格外热闹，格外欢腾。
我们在棉城花灯节里流连忘返，真期待每一年花灯节越办越好，越来越精彩。
逛花灯 大班教案
逛花灯大班教案教案标题：逛花灯大班教案教学目标：1. 让幼儿了解中国传统节日——元宵节，并了解花灯的制作和文化背景。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 提高幼儿的合作意识和团队合作能力。
教学准备：1. 园内或班内制作好的花灯样本。
2. 彩纸、剪刀、胶水等制作花灯的材料。
3. 与花灯相关的图片和视频资料。
4. 音乐播放器。
教学过程：引入活动：1. 教师与幼儿进行简短的讨论，引导幼儿回忆过去是否参加过元宵节活动，了解他们对元宵节的了解程度。
2. 展示花灯样本，让幼儿观察并猜测花灯的用途和制作材料。
主体活动：3. 通过图片和视频资料，向幼儿介绍元宵节的由来和传统习俗，重点强调花灯在元宵节中的重要性。
4. 分组活动：将幼儿分成小组，每个小组制作一盏花灯。
教师提供彩纸、剪刀、胶水等材料，并给予适当的指导和帮助。
5. 活动过程中，教师可以播放与元宵节相关的音乐，营造欢乐的氛围。
6. 鼓励幼儿在制作过程中发挥想象力，可以尝试制作不同形状和颜色的花灯。
7. 完成花灯制作后，每个小组展示他们的作品，并向其他小组介绍他们的设计理念和制作过程。
总结活动：8. 教师带领幼儿回顾整个活动过程，询问他们对花灯制作的感受和体会。
9. 引导幼儿总结元宵节和花灯的重要性，并鼓励他们在以后的活动中保持创造力和团队合作精神。
拓展活动：10. 邀请家长参加一个小型的元宵节庆祝活动，让幼儿向家长展示他们制作的花灯，并一起品尝元宵等传统食物。
评估方法：1. 观察幼儿在制作花灯过程中的参与程度和合作意识。
2. 观察幼儿是否能够按照指导制作出自己想象中的花灯。
3. 与幼儿进行简短的对话，了解他们对元宵节和花灯的理解程度。
教学延伸：1. 在活动结束后，可以组织幼儿参观花灯展览，进一步了解不同地区花灯的风格和制作工艺。
2. 可以组织幼儿参与其他与元宵节相关的传统活动，如猜灯谜、吃元宵等。
注意事项：1. 确保幼儿在制作花灯时的安全，教师要提前检查使用的工具和材料。
逛花灯作文
逛花灯作文逛花灯作文1吃过晚饭，我和父母一起来到文化广场猜灯谜，看花灯。
广场上人山人海，热闹非凡。
我不经意的抬头一看，咦？月亮婆婆怎么也出来了？今天不是阴天吗？怎么会出月亮呢？我想大概是月亮婆婆看见地上喜气洋洋，也来凑热闹吧。
猜灯谜的地方人也不少，有的在叽叽喳喳的讨论着，有的托着下巴冥思苦想，还有的眼睛一亮，似乎知道了什么真是形态各异。
街上的花灯也不少，有荷花灯？牛角灯？机器猫灯？用纸做的纸灯等等，真是五花八门。
但是最有特色的是牛角灯，牛角灯的牛角分为大红？粉红？草绿？宝蓝这四种颜色，戴到头上按一下开关，牛角就会亮，还真像一头活生生的牛呢？最热闹的就要数孔明灯了，哇？上千盏孔明灯飞向了南方，一闪一闪的就像夜空的星星。
一些人在孔明灯上写上心愿，随着一盏盏闪闪发光的孔明灯缓缓升空，人们的心愿也仿佛被放飞了。
我问父亲为什么这灯取名叫孔明灯呢？父亲回答说：“孔明灯又叫天灯，相传为三国时诸葛孔明所发明。
当年，孔明被司马懿围困于平阳，无法派兵求救，便制作飘浮的纸灯笼，系上求救信息，后来果然脱险，于是人们就称这种灯为孔明灯。
”“哦，原来是这样啊。
”我恍然大悟。
尔后，心中油然而生对诸葛亮的敬意。
我喜欢元宵节，更喜欢孔明灯。
逛花灯作文2今天是正月十五――元宵节。
我和爸爸妈妈一起去广场看花灯。
到了广场，我看见那里已经人山人海，张灯结彩，灯火辉煌，把夜空照得如同白昼，格外亮丽！广场上到处是火光，到处是人，人来人往，都是来看花灯的，真是热闹非凡！我兴奋地说：“真漂亮！”我看见了形态各异的花灯，有彩虹灯，有金色又威武的大老虎，有碧绿的荷叶，有两条长长的巨龙，有一只凶猛的豹子印象最深的是一个巨大的花瓶，里面插了几朵花，真是美呀！总之各式各样的花灯，五光十色，光彩夺目，特别绚丽！我一边看一边玩，还在花灯前摆造型，让爸爸来给我拍照。
广场上有很多的'小摊，小摊上摆着各种各样的小花灯，我叫爸爸给我买了一个粉红色的五角星灯和一个红灯笼。
逛花灯散文
逛花灯散文逛花灯散文在学习、工作或生活中，大家一定都接触过散文吧？散文是一种常见的文学体裁，取材广泛，艺术表现形式丰富多样。
为了帮助大家更好的了解散文，以下是小编为大家收集的逛花灯散文，欢迎大家分享。
十五的满月，笑吟吟的从东海梳洗完毕，瞪着明亮的大眼睛，不急不缓的，来也慢慢腾腾……入夜的天空这么好，这么晴！晨时，滿天的阴云竟飘逝的无影无踪。
炫目的夜，诱惑着星星们，早早的拥滿了天庭，伸头探脑的评论着十五的灯。
只不过时而被鞭炮的震响，吓得直眨眼睛。
一路柔柳倚红灯，各广场灯景都各有不同，月牙儿灯、小鹿灯、小马灯、蝴蝶灯、花灯长廊、还有小广场百盏红灯网。
各种手持的、胸佩的、头戴的彩灯，变幻着奇妙的魅影。
十五的夜成了灯的海洋，美的集锦！有生以来真真是见识了这不夜之城！闪烁的霓虹灯彩，映红了半个天空！高高的居民楼，千家万户华美的绣帘，映着富裕，五彩的窗灯闪着祥和，远远望去，那五颜六色的窗，好似一幢巨大魔方图案，赤橙红绿锦彩窗，似一幅幅靓丽的画屏，展示着各自的神美。
洋溢着家庭的温馨。
点缀着美丽的市容。
炫富商家，花炮争鸣，五彩的礼花束束腾空。
孩子们雀跃着，有的要到文化馆去猜灯谜，有的要到燃放点去看烟花。
手舞足蹈地说笑不停。
妈妈领着小孩子，儿女掺着父母亲。
还有坐轮椅的老人，也被儿女们推着走出了家门。
料峭的寒风中，飘荡着欢悦的叫卖声。
引人注目的冰糖葫芦玻璃橱内，有圆圆的红山楂、橙色橘瓣儿、碧绿的猕猴桃块儿、乌溜溜的小黑枣、粉嫩嫩的鲜草莓、还有鹅黄色，炸的娇脆的红薯片。
红珍珠般的圣女果，也就是特小巧，溜溜圆的小柿子。
也不知哪位农研人员，给起的这个名字，这么好听。
看一看，真是五彩缤纷，剔透玲珑。
这一串串精心的制作，如同件件手工艺品。
红润润，绿盈盈。
让人们饱享着口福，甜蜜着心神，泛着清新，透着晶莹。
花式糕点，精美高档，煎饼盒子，脆生娇黄。
边售边爆，漾着玉米香味的康乐果，瓜籽、干果、烤花生……烧烤哥麻利的双手，不停地将娇嫩的肉串翻腾。
逛花灯作文400字_小学二年级作文_
逛花灯作文400字
今天，妈妈说带我去看灯会。
我很兴奋，吃了晚饭就赶快奔向彩灯公园。
在路上，妈妈还给我讲解了我们自贡灯会的由来。
它是一种具有历史传统的民俗文化，成型于清明时期，逐渐发展为具有相对固定内涵、并在特定时段进行的并有一定传承线路的大型民俗文化活动。
刚到大门口，这里已经人山人海。
我看到一只笑脸大猪，流光溢彩，还是看到有孔雀、鲤鱼的灯组，那只大鲤鱼是一座桥的顶面做成的，鱼头还会摇摆。
公园里河水上的假山做成个只大大的孔雀，尾巴完全展开，像一把发着五颜六色的光芒的大扇子，在很远的地方都能看到。
随着拥挤的人流，我和爸爸妈妈到一个广场上，广场正中央是一组由20多万件瓷器做成的大编钟造型的灯组，编钟下面附着彩色的凤凰灯和龙灯。
接着我还看到了有神话故事的灯组，盘古开天、女娲补天等等。
我还看到了精彩的开幕式表演。
我们自贡不愧为“南国灯城”，不只是单独的灯组漂亮，还和景色相连接，太精彩了，欢迎你们来自贡逛花灯哦！。
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逛花灯
开平小学四（8）班张朝阳
来南湖灯会过大年已成为
“唐山式过年”新时尚。
也让有
着涅槃重生历史的文化名城焕
发出夺目的光彩。
今天我和妈妈
一起去南湖看灯盏，人真多呀！
可谓是游客如织、火爆异常。
我
们顺着拥挤的人流往前走，首先映入眼帘的是两对威武的大狮子，赶紧合了张影。
继续往前走，真是火树银花、灯火通明，不知不觉就来到了童话世界，真是美轮美奂，里面有我喜欢的花仙子、变形金刚、恐龙等各种花灯，还有人偶在和我打招呼，有一种身临其境的感觉。
越往后走越好看，花灯映红了周围人们的笑脸。
接着就来到了传统区，我看到了麒麟吐书灯，在
民间风俗中，麒麟是送子的瑞兽，麟吐玉书，寓
意早生贵子。
麒为雄，麟为雌。
传说孔子降生的当
天晚上，有麒麟降临到孔府阙里人家，并吐玉书，至今，在文庙、学宫中还以《麟吐玉书》为装饰，以示祥瑞降临，圣贤诞生。
两个可爱的福娃一个舞着鞭炮，一个
挥着彩球，庆祝新年的到来，场面喜
庆吉祥，生动活泼，妙趣横生。
在这里不仅可以赏灯还可以看民俗、逛庙会、扎灯互动、品尝小吃，真让人赞叹不已！。