动物的卵

动物的卵教案(简)

《动物的卵》教学设计教学目标：1.认识动物的卵，且卵有相似的基本结构，卵可以发育成动物。

2.掌握动物卵的结构，理解卵各部分在发育过程中的作用。

3.知道像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫卵生，靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。

4.培养乐于探究动物繁殖的兴趣，感受自然界生命的多样性和延续性。

教学重难点：重点：卵的结构难点：理解动物的卵是怎样孵化以及卵的各部分的在发育中的作用。

教学准备：课件、卡片分组：一个新鲜鸡蛋，放大镜，镊子，培养皿、毛巾等教学过程一、谈话引入观看各种动物产卵的图片，揭示课题。

二、认识探究观看不同类和同类卵的图片（1）观察不同类动物的卵，你有什么发现？（2）观察同一类动物的卵，你又有什么发现？三、观察探究（一）观察鸡蛋的外部特征1.教师示范步骤：（1）鸡蛋外面这层薄薄的壳是什么？（2）鸡蛋的外形（3）捏一捏（4）用放大镜观察鸡蛋的壳上有什么？2.学生小组合作完成小结：形状椭圆形、捏不碎，坚固，保护鸡蛋使用放大镜观察鸡蛋时，会发现蛋壳上有（小孔），我猜想是（气孔），用来（呼吸的）。

（二）观察鸡蛋的内部特征1.观看视频2.步骤：（实验时间六分钟）（1）找（2）敲（3）剥（4）（倒）（五）看3.指导学生操作：4.填写实验记录单5.学生汇报6.教师小结（三）大胆猜测：鸡蛋各部分对胚胎发育的作用？四、探究发现1.观看小鸡孵化的视频，说说你的发现：2.观看青蛙卵的孵化视频3.什么叫卵生？什么叫卵生动物？像鸡、青蛙这样繁殖后代的方式叫做卵生。

靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。

请举例说说哪些动物是卵生动物。

五、总结升华。

鹌鹑蛋
鸭蛋
鹅蛋
实验三：实验三：观察熟鸡蛋
实验提示：实验提示：
1、对比生熟鸡蛋有什么不同点。 2、观察蛋壳上黑圈的那个地方，看看熟鸡蛋的那个地方是怎样的。
观察动物的卵
授课人：唐蔚
蝴蝶卵
蚯蚓卵
蚕卵
福寿螺卵
鱼卵
青蛙卵
蛇卵（蛇蛋）蛇卵（蛇蛋）
鳄鱼卵（鳄鱼蛋）鳄鱼卵（鳄鱼蛋）
海龟卵（海龟蛋）海龟卵（海龟蛋）
鸵鸟卵（鸵鸟蛋）鸵鸟卵（鸵鸟蛋）
燕鸥卵（燕鸥蛋）燕鸥卵（燕鸥蛋）
鸡卵（鸡蛋）鸡卵（鸡蛋）
鸡蛋由哪几部分组成？
实验一：实验一：观察蛋壳
实验提示：实验提示：
1、用手电筒和放大镜观察鸡蛋壳上面有什么。 2、把你观察到的画在记录表第一部分的鸡蛋上面，并且附上简单的文字说明。
实验二：确保蛋黄的完整。 2、观察蛋白、蛋黄上面有什么。 3、把你观察到的画在记录表的第二部分的鸡蛋上面，并且附上简单的文字说明。

《动物的卵》教学反思8篇

《动物的卵》教学反思8篇《动物的卵》教学反思1从事科学教学不久，对于我来说是用我残存的一些记忆来进行教学，从动物的卵这节课的教学尤其凸显出来。

科学教学不同于其他学科的教学，它需要教师的知识储备更广，因为科学涉及到物质世界、生命世界、地球与宇宙等众多领域；需要的课前准备更为充分，因为科学学习需要有结构的探究材料，需要小组合作探究。

作为一名教授科学的老师，仅仅靠以前的知识进行教学是远远不够的。

课堂上我引领学生进行本节课内容的学习，由于是新接触的内容，所以学生显得有些兴奋，开始七嘴八舌的讨论开了。

课前我做了关于各种动物卵的ppt，学生看的兴致勃勃，不断有新的问题涌现出来，我一一给予解答，看着他们充满质疑的表情，我觉得自己的讲授并不够声情并茂。

陈俊标同学是一个知识面丰富的学生，在讨论环节我就请他来给大家做一个小小的汇报，这样为全班带个好头，引领大家去探究探究。

科学主要是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，所以以兴趣为主，课堂上面我也不拘泥与自己做的课件，当有新的问题出现时我便引领大家谈论学习。

在课堂上我发现有学生提问是一件很珍贵的事情，他可以拓宽老师教课的知识面也可以引起其他同学的兴趣，这样才会营造一个积极有效的.课堂。

要引导学生多读书好读书。

另外科学课的学习方式是以小组合作为主，但是我发现大部分小组活动表面看来热闹非凡，却浅显没有深度。

我考虑了一下，认为在小组讨论时教师给学生的引导不够，导致学生没有确立明确的目标，且组内分工不清。

因此，有关小组活动的设计，在分工明确、目标确定的基础上，首先考虑学生思维的深度，再考虑活动频率及活动的时间。

以上是这段时间以来教授科学的点滴体会，希望科学课给学生一个探究科学世界的窗口。

《动物的卵》教学反思2《动物的卵》是《新的生命》单元第六课内容。

通过本节课的学习，孩子们拓宽了视野，丰富了知识，而且有了细心观察的欲望，这是最难能可贵的。

回忆本节课，主要有以下几点：1、图片展示，拓宽视野，丰富知识。

动物的卵ppt

动物的卵一、什么是动物的卵？动物的卵是指雌性动物体内的生殖细胞，也称为卵子或卵细胞。

它是生物繁殖的基本单位之一，能够发育成为新生命。

不同种类的动物有不同形态和特点的卵，但它们都具有相同的功能：储备营养物质、包裹遗传信息、提供生长和发育的环境等。

二、卵的结构动物的卵主要由细胞质、细胞核和卵壳组成。

1. 细胞质卵细胞的细胞质中含有丰富的营养物质，如蛋白质、脂类、糖类等，为胚胎的发育提供能量和营养。

此外，细胞质还含有各种细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等，它们协同工作，维持胚胎的正常发育。

2. 细胞核卵细胞的细胞核包含着遗传信息，它是来自雌性个体的遗传物质（DNA和RNA）的储存和传递中心。

这些遗传信息将决定新生命在发育过程中的各种特征，如性别、身体结构、生理功能等。

3. 卵壳卵壳是一层保护性的外壳，可以防止卵细胞受到外界环境的伤害。

卵壳一般由蛋白质和矿物质组成，不同种类的动物卵壳的组成和结构也有所不同。

三、动物卵的分类动物卵可以根据不同的标准进行分类，下面介绍几种常见的分类方式。

1. 根据卵的形态分类按照卵的形态特征，动物卵可以分为球形卵、卵斑卵和囊状卵等。

•球形卵是指形状呈球形的卵，一般的哺乳动物和鸟类的卵属于这种形态。

•卵斑卵是指在卵的一个端部有一块特定的斑点，大多数两栖动物的卵属于这种形态。

•囊状卵是指形状呈囊状的卵，如昆虫和鱼类的卵。

2. 根据卵的数量分类按照每次产卵的数量，动物卵可以分为孤零卵和群体卵两种。

•孤零卵是指每次只产一个卵的动物，如大多数哺乳动物。

•群体卵是指每次产多个卵的动物，如昆虫和鱼类。

3. 根据卵的存活条件分类按照卵的存活条件，动物卵可以分为滴水卵、陆生卵和水生卵等。

•滴水卵是指需要潮湿或水分环境才能存活和发育的卵，如某些两栖动物的卵。

•陆生卵是指可以在陆地上存活和发育的卵，如鸟类的卵。

•水生卵是指需要水中才能存活和发育的卵，如鱼类和某些昆虫的卵。

四、动物卵的生命力动物卵具有强大的生命力，它们可以在适宜的环境下进行受精和发育，最终孕育出新生命。

《动物的卵》PPT完美课件教科版小学1

第十五天
教科版（四下）科学优秀课件：动物的卵PPT (30页)
教科版（四下）科学优秀课件：动物的卵PPT (30页)
第十八天
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
教科版（四下）科学优秀课件：动物的卵PPT (30页)
教科版（四下）科学优秀课件：动物的卵PPT (30页) 教科版（四下）科学优秀课件：动物的卵PPT (30页)
4.在我们看来，转基因食品在当下中国所引发的争议，看起来相当复杂，但归结起来，不外是科学逻辑与商业逻辑共同作用下的结果。从科学角度看，这件事情很麻烦，是因为转基因食品的安全性在短期内得不到明确认证。
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安全性研究需要一个漫长的周期，主管部门断不可急于宣布转基因主粮的安全性。
教科版（四下）科学优秀课件：动物的卵PPT (30页) 教科版（四下）科学优秀课件：动物的卵PPT (30页)
1.根据目前的定义，转基因技术是从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传形状的物质。从研究角度看，转基因的技术推进已有不短的时间。
6.由于不同转基因食品在人们食品消费中的比重大不相同，其可能的危害性自然也不会一致。但就原则而言，在没有明确的科学结论之前，任何对转基因食品在安全性之外其他方面的重大意义的欢呼，都不是一件明智之举。
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦，具备了无限的属性。自然之子天真而崇高的想象力是对我们神五、神六的理想设计。当我们通过超越自身而实现人类对月的最好抵达。华夏人几千年的美好向往，终于与多少代人的热烈渴望有了一个完美的对称。

四年级下册科学课件PPT：动物的卵-教科版1

探究实验:
想一想：鸡蛋的各个部分ห้องสมุดไป่ตู้胚胎发育都起到了什么作用呢？
实验提示（一）
1、先用手电筒和放大镜观察鸡蛋的外部特征
2、然后打开鸡蛋，将鸡蛋放进培养皿内，要注意保护好蛋黄的完整，并仔细观察鸡蛋内部特征，不要忘记观察鸡蛋壳的内壁。
实验提示（二）
领取熟鸡蛋，认真观察熟鸡蛋的蛋黄和蛋壳内壁。
气室
胚
作用
保护卵细胞
供给养料和水
分
存储着供胚胎发育的营养物质
供胚胎发育所需的氧
气
进行胚胎发育的部分
三、鸡蛋的孵化过程
温度
小鸡孵化条件湿度
通风翻蛋
四、课后探究
青蛙的生长过程
同学们下节课再见！
•
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人，他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。
•
5.我的朋友是一位中学老师，她的职业性质决定了她要经常与粉笔打交道。当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时，也悄然腐蚀着她的手指。
•
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指常常被冻裂开，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的润肤油，不到几分钟的时间就被粉笔灰吸得一干二净。
实验提示（三）
实验小组的记录员做好记录，实验完成后，小组成员之间互相说一说你观察到的实验结果，完成表格（1）中的第二部分，最后整理好实验记录单，小组成员讨论完成表格（2）的内容。
实验结果展示(一）
实验结果展示（二）
鸡外蛋部的各个部分对胚胎发育都起到了什么作用呢？

四年级科学下册第二单元新的生命第6课动物的卵教学资料教科版

第6课动物的卵（一)背景和目标“动物的卵"是本单元关于动物繁殖方式的第一课.在此之前，学生们已经研究了关于植物的繁殖，由植物的繁殖发展到动物的繁殖,由植物的种子联系到动物的卵。

在探究植物新生命的孕育之后，探究动物新生命的孕育便开始了。

在这一课中，学生将通过对各种动物卵的观察，特别是对青蛙和鸡的卵是怎样发育变化的观察活动，了解到动物的卵里孕育着新的生命,条件合适的时候，它就会发育、成长为一个新的动物。

本课展示了m种动物的卵进行比较观察，观察这些卵在形状、颜色、数量、大小、内外部等方面有什么相同和不同.通过观察青蛙卵和鸡卵的孵化过程，了解动物胚胎是怎样发育的。

本课设计了三个活动:观察动物的卵；观察青蛙卵的孵化;观察小鸡的孵化。

科学概念很多动物都要产卵，卵有相似的构造，卵可以发育成动物。

卵孵化成动物需要一定的时间和条件.。

像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生；靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。

过程与方法用图片与实物相结合的方法观察研究动物卵的结构特点。

观察青蛙卵的孵化过程，用查阅资料的办法了解小鸡孵化的过程。

情感态度价值观培养乐于探究动物繁殖奥秘的兴趣，感受自然界生命的多样性和延续性。

感受自然界生命的生生不息，动、植物在繁殖上的相似性.（二)教学准备为每小组准备：几种常见动物的卵、鸡蛋、放大镜、培养皿。

为教师准备:一些供观察的新鲜鸡蛋和不同孵化阶段的鸡蛋，有条件可增加青蛙卵和鸡蛋孵化的图片、课件或视频资料。

(三)教科书说明植物的繁殖是先开花，花中的胚珠受精发育成果实，果实里面的种子散播出去遇到适宜的环境就会萌发,新的生命就开始了。

动物呢?动物是怎样繁殖自己后代的呢？教科书第一段话就指明了本课要研究的主要内容：许多动物是靠卵繁殖的。

卵是由哪些部分组成的？卵是怎样发育变化的?在课堂上,教师可以组织学生对动物的卵进行仔细的观察，通过观察增加学生对动物卵的感性认识，丰富学生的经验。

第一部分：有关动物的卵教科书第34页，呈现了蝴蝶、青蛙、蟾蛛、鱼和7种鸟类的卵的图片.蝴蝶的卵相当的小,但是变化万千，有球形、椭圆形、米粒形、炮弹形等，都具有厚厚的卵壳，卵壳表面有光滑不规则的隆起、规则条纹状或者是网状纹。

26动物的卵

观察最常见的卵 ——鸡蛋
１、观察鸡蛋的外部：我发现：壳
２、观察鸡蛋的内部：（从外到里的顺序）我知道了：
我发现鸡蛋壳：
它很（脆）；我怎么也捏不破。使用放大镜观察鸡蛋时，会发现蛋壳上有（小
孔），我猜想是（气孔），
用来（呼吸的）。
我知道了：
（受精的）生鸡蛋是由壳、蛋清、蛋黄、胚组成的，而没有经过受精的鸡蛋是没有胚的，所以不能孵小鸡出来。
❖ 鳄鱼蛋
各种各样的卵
❖ 蓝山雀的蛋
各种各样的卵
❖蝴蝶卵
各种各样的卵
❖ 青蛙卵
❖ 蟾蜍卵
产卵之王----翻车鱼
熟鸡蛋的蛋白就是我们常说的（蛋青），上面的小白点是（胚），它是受
精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部分。
对于其他动物的卵组成，我们一律称为卵壳、卵白、蛋黄和胚。
推测讨论：
我能推测出鸡蛋里面的各部分在胚胎发育过程中起什么作用呢？
卵壳、壳膜：起保护作用
卵黄是卵细胞的主要营养部分，外面包裹着卵黄膜。卵黄表面中央有一盘状小白点，称为胚。
卵白：含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。
鸡蛋里面的各部分在胚胎发育过程中的作用：
卵壳和卵白具有保护卵细胞的作用；卵壳膜有两层，在钝端分开形成（气室），供胚胎发育所需的氧气；
蛋黄存储着供胚胎发育的营养物质。
胚是受精卵分裂形成的，是进行胚胎
发育的部分。
从蛋到鸡
观察不同发育阶段的鸡蛋，认识鸡蛋各部分的作用。
春天来了!!!
说一说:
哪些是产卵繁殖的动物？
观察各种各样的卵
？找出它们的
不同之处
我发现：
它们的（大小）、（颜色）、（数量）、（形状）等都不一样。光滑程度、纹理也不一样。

教科版四年级科学上册6。动物的卵精品课件

像青蛙、鸡这样，靠（产卵）繁殖后代的方式叫做（卵生）。用这种方式繁殖后代的动物叫（卵生动物）
青蛙的受精卵能在（ 10 ）天左右孵化出（小蝌蚪），受精的鸡蛋大约需要（ 3个）星期，才能孵化出小鸡。
下列动物是卵生的有（① ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨）
①蝴蝶 ②大象 ③鸡 ④蛇 ⑤青蛙 ⑥鲫鱼 ⑦乌龟 ⑧蜗牛 ⑨鸽子 ⑩老虎
快乐练习：
1．许多动物分为雄性和雌性。雌性动物产的卵，必须和雄性动物产的精子结合，形成受精卵，在合适的条件下才能发育成新一代的生命。
2．鸡蛋由壳、蛋白、蛋黄、气室和胚等部分组成（书本P35）。壳具有保护作用，蛋白供给胚发育所需要的营养和水分。蛋黄供给胚所需的营养，气室供给胚发育所需要的氧气，胚将来发育成小鸡。
我发现鸡蛋壳：
它很（脆）；我怎么也捏不破。使用放大镜观察鸡蛋时，会发现蛋壳上有（小
孔），我猜想是（气孔），
用来（呼吸的）。
鸡蛋的外形
• 椭圆形。
• 椭圆形的结构蕴涵着科学道理，敲敲很脆，用手捏则像插图中的男孩子那样“怎么用力也捏不破”
卵是动物生命的延续体，是有生命的，它需要呼吸空气，所以必须通过小孔与外界进行气体交换。在生活中我们也会观察到这样的现象，鸡蛋的外壳被水打湿后，这个鸡蛋就很容易发臭坏掉。
卵壳膜
2
1
卵壳
卵黄 6 胚盘卵白
5
4
3气室
8
系带
7
卵黄膜
卵壳、壳膜：起保护作用
卵黄是卵细胞的主要营养部分，外面包裹着卵黄膜。卵黄表面中央有一盘状小白点，称为胚盘，里面含有细胞核。
卵白：含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。

动物的卵ppt课件

3、猜一猜鸡蛋各部分作用是什么。
精品课件
18
剥蛋步骤：
1.先用镊子的柄端敲裂鸡蛋壳较圆的一头；
2.再用镊子开始剥蛋壳；
3.最后掰开蛋白，露出蛋黄来。
（尽量保持蛋黄的完整性）
精品课件
19
我发现：
蛋壳是椭圆形的，较脆蛋壳上有（小孔）。
精品课件
20
精品课件
21
蛋壳膜
精品课件
22
我知道了：
（受精的）生鸡蛋是由壳、蛋青、蛋黄、胚组成的，而没有经过受精的鸡蛋是没有胚的，所以不能孵小鸡出来。
卵壳膜有两层，在钝端分开形成（气室），供胚胎发育所需的氧气；
蛋黄存储着供胚胎发育的营养物质。
胚是受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育
的部分。
精品课件
2蛋各部分的作用。
精品课件
26
精品课件
27
精品课件
28
精品课件
29
精品课件
30
精品课件
31
精品课件
熟鸡蛋的蛋白就是我们常说的（蛋青），上面的小白点是（胚），它是受精卵分裂形成
的，是进行胚胎发育的部分。
对于其他动物的卵组成，我们一律称为卵壳、卵白、蛋黄和胚。
精品课件
23
讨论：
你能推测出鸡蛋里面的各部分在胚胎发育过程中起什么作用呢？
精品课件
24
鸡蛋里面的各部分在胚胎发育过程中的作用：
卵壳和卵白具有保护卵细胞的作用；
鸣叫，如蝉类。有些鸟类则伴有炫耀歌喉或滔滔不绝地“表白”。这种方式也容易暴露目标，往往酿成悲剧。
激素诱导这是最安全的求偶密码，多见于昆虫。如雌蝗在远
处的草丛中分泌一种特殊的激素，雄蝗头上的一对触角像电视接收天线一样，能准确无误地接收到这种信号，及时飞来，喜从天降，巧结良缘。

动物的卵教学设计

动物的卵教学设计动物的卵教学设计范文（精选3篇）【教学目标】1、很多动物都要产卵，卵有相似的构造，卵可以发育成动物。

2、卵孵化成动物需要一定的时间和条件。

3、像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫卵生；靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。

4、观察青蛙卵孵化的过程；了解小鸡孵化的过程。

5、培养乐于探究动物繁殖奥秘的兴趣，感受自然界生命的多样性和延续性。

【教学重点】观察动物卵的构造。

【教学难点】经历一个饲养动物、观察孵化的过程。

【教学过程】一、课堂引入：春天来了，百花盛开，植物忙着繁衍它们的下一代。

动物也在为新生命的诞生而忙碌着。

大家想不想看看这些小动物产下的卵是什么样的？这节课我们就来学习“动物的卵”。

二、观察各种动物的卵：认识到很多动物都要产卵，卵有相似的构造，卵可以发育成动物。

三、观察鸡蛋的结构及小鸡的孵化过程：活动一：观察鸡蛋外形1、谈话：观察了一些动物卵的图片之后，卵里面是怎样的？今天老师为大家准备了一种最常见的卵——鸡蛋，对于鸡蛋，大家应该都很了解，请把你观察到的记在记录单上。

2、活动观察3、小组汇报4、我们发现了鸡蛋的外形是椭圆形，这种形状对鸡蛋有什么作用呢？小孔的作用是什么呢？活动二：观察熟鸡蛋1、实验提示：用镊子轻轻的敲开鸡蛋小头那一面，然后在敲开大头那一面，对比一下，你发现了什么？（我们把这个空隙叫做气室。

气室可以储存少量的空气，保证生命的延续）2、拨开鸡蛋壳，看见了什么？拨开蛋白，观察一下蛋黄，看一看蛋黄上有什么？（这就是胚，想不想看看胚是怎么样发育成小鸡的呢？）活动三：观看小鸡孵化过程小鸡孵化需要什么条件，谁能说一说。

四、观看青蛙卵的孵化动物的卵里孕育着新的生命，条件合适的时候，它就会发育，成长为一个新的动物。

像小鸡一样，其他动物的卵的发育也同样有趣，现在我们来看看青蛙卵的孵化。

五、小结：像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生。

靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。

六、拓展延伸：观看其他动物卵的孵化一、设计思路：《动物的卵》是“新的生命”单元的第六课。

(完整)动物的卵教案

【教学目标】科学概念：1、认识到很多动物都要产卵，且卵有相似的基本构造。

2、知道卵在合适的条件下会发育成动物。

3、知道青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生，靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。

过程与方法：1、用图片、实物相结合的方法，使孩子经历一次对动物的卵进行观察和探究的过程.2、用查资料和看视频的方法，经历观察青蛙、小鸡等孵化的过程。

3、建立青蛙卵孵化过程观察的水族箱，引导学生课后观察记录.情感态度价值观:1、感受生命繁殖的相似性,感受自然界生命的生生不息2、培养探究动物繁殖奥秘的兴趣.【教学重点】认识动物卵的基本构造，知道卵可以发育成新生命。

【教学难点】卵孵化过程的观察，了解鸡蛋各部分的作用.【教学准备】学生材料：a、白盒子：鱼卵、鸡蛋、鹌鹑蛋、鸭蛋、b、篮子：毛巾、放大镜、培养皿（课中领取）c、剖好的熟鸡蛋放在培养皿里，记录单1（课中领取）d、记录单2放在学生桌肚里教师材料：a、一个布袋，里面放一枚鸡蛋和鹌鹑蛋，学生材料一份b、课件：各种动物卵的图片，各种卵的孵化过程等。

【教学过程】谈话：师：你养蚕了吗?蚕宝宝出生前是什么啊?师：蚕卵其实就是一个小生命，它能够孵出蚕宝宝来.一、导入揭题1、老师这个袋子里也有几个动物的卵，请同学摸一摸，猜猜里面是什么呢？2、其实这些也是“卵”，今天我们就来学习《动物的卵》.板书课题.二、探究展开（一）、各种动物的卵1、你知道哪些动物的卵？（生说）大家了解的真是不少！老师让你们看看其它动物的卵？师课件出示各种动物的卵。

2、除了这些,老师还给每个小组准备了一份动物的卵我们一起来认识一下。

（认一认）让我们一起来比较比较，它们有什么相同和不同？（请材料员领取材料）3、学生观察，师巡视。

4、反馈交流。

你觉得他们有什么不同。

5、小结：各种动物的卵从外形看有很多不同之处。

但他们都酝酿着一个小生命。

过渡：接下来,我们就以熟悉的鸡蛋为例，一起来好好的观察观察。

（二）、鸡蛋外部的观察。

动物的卵说课

《动物的卵》说课稿一、说教材《动物的卵》是科教版小学科学四年级下册第二单元第六课的内容，在《动物的卵》这一课中，学生通过观察各种动物的卵，了解动物卵是孕育着新的生命，只要条件合适，动物的卵就会发育成长为一个新的动物。

地位作用：本课是关于动物繁殖方式的第一课，在此前几节课中学生研究了植物的繁殖方式，本课承前启后，是以后研究动物繁殖的基础，是本单元的重点课之一。

二、说学生学生已经了解了植物的繁殖方式，有了一定的研究基础，对科学研究也有浓厚的兴趣。

大部分学生已会进行仔细观察、随堂记录，具备了一定初步探究的能力，也可以小组组员之间合作去观察探讨问题。

三、说教法与手段在本课的教学中采用了“自主观察探究——合作交流”的教学形式，这样有利于教师深入学生之中，与学生共同参与教学活动，教师与学生共同“亲历科学探究过程”。

由于鸡蛋是生活中常见的动物的卵，学生已经有了一定的感性认识，因此它作为研究对象有助于调动孩子的已有经验。

所以本课的教学设计中，重点让学生利用他们最熟悉的鸡蛋来进行实物观察，充分展示学生的已有经验和知识。

让学生能够真正的亲历一次“观察——分析——推测——验证”的科学探究过程。

同时，能够让学生通过学习了解科学研究的方法，养成严谨的科学研究态度。

使学生知道：即使是他们最熟悉的事物也有不为他们所知的秘密，养成主动观察、善于发现问题并且愿意解决问题的习惯。

尤其，要培养学生能运用多种感官来观察和推测的能力，掌握一定的科学研究方法和爱护小动物的健康心理。

四.说教学程序依据课程标准的要求和新的科学教育研究成果确定教学目标为:科学概念1、很多动物都要产卵，卵有相似的构造，卵可以发育成动物。

2、卵孵化成动物需要一定的时间和条件。

3、像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生;靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。

过程与方法1、用图片与实物相结合的方法观察研究动物卵的结构特点。

2、观察鸡的孵化过程，用查阅资料的办法了解青蛙卵孵化的过程。

三年级《认识其他动物的卵》课件

拓展
卵形结构
卵形结构可以使得薄薄的外壳承受较大的压力，因此在我们的生活中有很大的应用。
同学们，再见！
有硬壳
鸡卵、鸭卵、鹌鹑卵、蛇卵、
龟卵
无硬壳
鱼卵、蛙卵、蚂蚁卵
观察鸡卵的内部结构
?
画一画鸡卵的内部结构
我印象中的鸡卵
准备材料
生鸡蛋熟鸡蛋棉签培养皿
放大镜
小刀
安全提示：使用小刀的环节请让家长帮你完成！
熟鸡卵的内部结构
生鸡卵的内部结构
根据你的观察重新画一画鸡卵的内部结构
我观察到的鸡卵
认识动物的卵
三年级科学
聚焦
企鹅
用卵繁殖后代的动物
鳄鱼
蜗牛
瓢虫
鸵鸟
探索
生活中常见的卵
鸡卵
鸭卵
鹌鹑卵
生活中常见的卵
鲫鱼卵
其他动物的卵
蛇卵
蛙卵
龟卵
蚂蚁卵
比较不同动物卵的特点
比较不同动物卵的特点
有硬壳：鸡卵、鸭卵、鹌鹑卵、
按“有无硬壳”ห้องสมุดไป่ตู้类
蛇卵、龟卵
无硬壳：鱼卵、蛙卵、蚂蚁卵
比较不同动物卵的特点
按“大小”分类
大：鸡卵、鸭卵、鹌鹑卵、蛇卵、龟卵小：鱼卵、蛙卵、蚂蚁卵
按“形状”分类
圆球形：鱼卵、蛙卵
椭圆球形：鸡卵、鸭卵、鹌鹑卵、蛇卵、龟卵、蚂蚁卵
我的“动物卵”分类标准
大小软硬颜色形状
……
我的“动物卵”分类记录
动物卵分类记录表
分类标准：_根__据__卵__外__是__否__有__硬__壳__。__
对比观察前后画的鸡卵内部结构图
养成善于观察、勤于思考的好习惯。

1认识其他动物的卵

未受精的卵的胚盘色浅而小；已受精的卵的胚盘色深而略大，这是因为胚胎发育已经开始
课堂小结
通过这节课的学习，我们知道许多动物都是通过产卵繁殖后代的；卵是动物一生的初始阶段，卵孵化发育成小动物；不同动物的卵外部形态不同，但内部结构相似。鱼等动物的卵外部没有硬壳，鸡等动物的卵外部有硬壳；鸡卵包括卵壳、卵白、卵黄、气室等结构。
观察材料：鸡和鸡卵（鸡蛋）、鱼和鱼卵、蛙和蛙卵、龟和龟卵、蚂蚁和蚂蚁卵、蛇和蛇卵的图片。
我们发现，蚕卵很小，和它一样的有鱼卵、蛙卵和蚂蚁卵，而鸡卵、乌龟卵和蛇卵却都比它大。
卵小
卵大
确定一个标准，给这些卵分类
有硬壳
蛇卵龟卵鸡卵（鸡蛋）
无硬壳
蛙卵、鱼卵蚂蚁卵等
结论：不同动物的卵有不同的特征。
卵黄：主要为胚胎的发育提供营养物质；卵白：为胚胎提供营养和保护内部结构；卵壳：具有与进行气体交换防止水分蒸发的作用，是外层的保护结构；气室：卵壳附近有许多肉眼看不见的小孔，外面的空气能够通过小孔进入气室并贮存在里，供小鸡破壳前呼吸。
鸡蛋的哪一部分将会发育成小鸡。
小鸡由胚盘发育而来，为卵黄表面中央一盘状小白点，是胚胎发育的部分。
根据卵外是否有硬壳分为有硬壳和无硬壳。
科学探索
探索二：观察鸡蛋的内部结构。
添加标题
请在这里输入你的文字说明并且文本尽量精简
请在这里输入你的文字说明并且文本
尽量精简
探索二：观察鸡蛋的内部结构。
卵黄
卵壳
卵白
卵黄上面有一个小白点
鸡蛋是有卵壳、卵黄、卵白、胚盘、气室等结构组成的。
研讨一：推测鸡蛋里面的各部分在胚胎发育过程中起什么作用呢？
认识其他动物的卵

动物的卵

动物的卵教案(简)

动 物 的 卵

《动物的卵》教学反思8篇

动物的卵ppt

《动物的卵》PPT完美课件教科版小学1

四年级下册科学课件PPT：动物的卵-教科版1

四年级科学下册第二单元新的生命第6课动物的卵教学资料教科版

26动物的卵

教科版四年级科学上册6。动物的卵精品课件

动物的卵ppt课件

动物的卵教学设计

(完整)动物的卵教案

动物的卵说课

三年级《认识其他动物的卵》课件

1认识其他动物的卵

动物的卵