双人跳短绳 公开课教学设计
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课 时 计 划
课题
双人跳短绳
第1课时
总课时
教学
目标
知识与技能：学生能基本掌握跳短绳技术
过程与方法：通过课堂教师讲解示范，学生学
情感、态度、价值观：在练习中表现积极主动，对跳短绳体现出较高的兴趣。培养自信自强、愿意充分展示自我，体验成功的快乐。
重点
难点
重点：以肩为轴，手腕放松摇绳，双脚起落
难点：前脚掌轻着地，上下肢协调配合，连续跳绳
教具
短绳
教
学
活动Leabharlann 过程一、课堂常规
1.组长整队，报告出勤情况
2.师生问好
3.宣布本课学习目标与内容
4.安排见习生
二．热身跑
学生先绕操场慢跑一圈，教师带动学生一起做徒手操。
三．热身操
（1）原地踏步
（2）头部运动
（3）跳跃运动
（4）体转运动
（5）腰部运动
（6）腿部运动
教法：教师示范、语言提示、学生模仿练习。
教学随笔
教
后
记
（3）教师纠正错误动作与帮助、集体纠错，并相互评价。
（4）学生练习时巡回辅导，给予学生提示与鼓励
要求：学生体会动作要点，动作要准确。
2、结束部分
1、教师带领学生拉伸放松和调整呼吸练习，促使学生消除肌肉的疲劳，身心得到恢复
2、共同总结并布置课后作业。
3、师生再见，归还器材。
教法：老师领做。
要求：学生能按质按量完成并使全身放松，动作愉快。
要求：动作舒展、有力，充分活动身体各关节，避免运动损伤。
教学随笔
教
学
活
动
过
程
一、新授课
1、双人跳短绳
一手握绳的一端，一手握另外一个同学的一端，然后两人同时由后向前摇绳，当绳摇到体前时双脚并步跳起，绳从两脚下依次摇转过去，连续进行。（一人前面一人背面）
教法;
( 1）教师示范，同时归纳、讲解动作要领
（2）学生练习A．老师讲解示范，学生练习
课题
双人跳短绳
第1课时
总课时
教学
目标
知识与技能：学生能基本掌握跳短绳技术
过程与方法：通过课堂教师讲解示范，学生学
情感、态度、价值观：在练习中表现积极主动，对跳短绳体现出较高的兴趣。培养自信自强、愿意充分展示自我，体验成功的快乐。
重点
难点
重点：以肩为轴，手腕放松摇绳，双脚起落
难点：前脚掌轻着地，上下肢协调配合，连续跳绳
教具
短绳
教
学
活动Leabharlann 过程一、课堂常规
1.组长整队，报告出勤情况
2.师生问好
3.宣布本课学习目标与内容
4.安排见习生
二．热身跑
学生先绕操场慢跑一圈，教师带动学生一起做徒手操。
三．热身操
（1）原地踏步
（2）头部运动
（3）跳跃运动
（4）体转运动
（5）腰部运动
（6）腿部运动
教法：教师示范、语言提示、学生模仿练习。
教学随笔
教
后
记
（3）教师纠正错误动作与帮助、集体纠错，并相互评价。
（4）学生练习时巡回辅导，给予学生提示与鼓励
要求：学生体会动作要点，动作要准确。
2、结束部分
1、教师带领学生拉伸放松和调整呼吸练习，促使学生消除肌肉的疲劳，身心得到恢复
2、共同总结并布置课后作业。
3、师生再见，归还器材。
教法：老师领做。
要求：学生能按质按量完成并使全身放松，动作愉快。
要求：动作舒展、有力，充分活动身体各关节，避免运动损伤。
教学随笔
教
学
活
动
过
程
一、新授课
1、双人跳短绳
一手握绳的一端，一手握另外一个同学的一端，然后两人同时由后向前摇绳，当绳摇到体前时双脚并步跳起，绳从两脚下依次摇转过去，连续进行。（一人前面一人背面）
教法;
( 1）教师示范，同时归纳、讲解动作要领
（2）学生练习A．老师讲解示范，学生练习