福建省泉州市八年级上学期语文第三次月考试卷

福建省泉州市八年级上学期语文第三次月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、语文知识积累及运用(18分) (共4题；共18分)
1. （3分）(2011·日照) 给下面划线的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。

人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌________。

无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精妙绝纶的艺术品，展示出大自然深suì________、高超的智慧。

（严春友《敬畏自然》）
________改为________
2. （8分） (2019七上·揭西期末) 默写古诗文名句。

（1） ________，却话巴山夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》）
（2）日月之行，若出其中。

________，________。

（曹操《观沧海》）
（3）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

________，________。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4） ________，小桥流水人家，________。

（马致远《天净沙·秋思》）
（5）王湾《次北固山下》中表达游子思乡之情的诗句是：________，________。

3. （3分） (2017八上·重庆月考) 阅读文言文，回答问题
景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。

居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

得志，与民由之；不得志，独行其道。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

”
（1）解释下列句子中划线词的意思。

①必敬必戒________
②无违夫子________
③是焉得为大丈夫乎？________
④与民由之________
（2）用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。

公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉
（3）把下列句子翻译成现代汉语。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

（4）孟子说：“穷则独善其身，达则兼善天下”，文中哪句话与这句话意思相近？
（5）在孟子心目中，什么样的人才是真正的大丈夫？
4. （4分）按照原文，排列句子的顺序。

A.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

B.须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

C.大河上下，顿失滔滔。

D.北国风光，千里冰封，万里雪飘。

E.望长城内外，惟余莽莽。

正确的顺序是________
二、现代文阅读 (共3题；共29分)
5. （7.0分） (2018七下·广东月考) 阅读下列名著选段，回答后面小题。

人把自己从野兽中提拔出，可是在现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。

祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。

一点也不是他自己的过错。

他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。

他不再有希望，就那么迷迷忽忽的往下坠，坠入那无底的深坑。

他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。

他只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。

冬天过去了，春天的阳光是自然给一切人的衣服，他把棉衣卷巴卷巴全卖了。

他要吃口好的，喝口好的，不必存着冬衣，更根本不预备着再看见冬天；今天快活一天吧，明天就死！管什么冬天不冬天呢！不幸，到了冬天，自己还活着，那就再说吧。

原先，他一思索，便想到一辈子的事；现在，他只顾眼前。

经验告诉了他，明天只是今天的继续，明天承继着今天的委屈。

他要吃口好的，喝口好的，不必存着冬衣，更根本不预备着再看见冬天；今天快活一天吧，明天就死！管什么冬天不冬天呢！不幸，到了冬天，自己还活着，那就再说吧。

原先，他一思索，便想到一辈子的事；现在，他只顾眼前。

经验告诉了他，明天只是今天的继续，明天承继着今天的委屈。

卖了棉衣，他觉得非常的痛快，拿着现钱作什么不好呢，何必留着等那个一阵风便噎死人的冬天呢？
慢慢的，不但是衣服，什么他也想卖，凡是暂时不用的东西都马上出手。

他喜欢看自己的东西变成钱，被自己花了；自己花用了，就落不到别人手中，这最保险。

把东西卖掉，到用的时候再去买；假若没钱买呢，就干脆不用。

脸不洗，牙不刷，原来都没大关系，不但省钱，而且省事。

体面给谁看呢？穿着破衣，而把烙饼卷酱肉吃在肚中，这是真的！肚子里有好东西，就是死了也有些油水，不至于像个饿死的老鼠。

（1）结合上面的文字及你知道的其他关于祥子的事，请简要说说祥子进城之初与文末有着怎样的区别？
（2）“人把自己从野兽中提拔出，可是在现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。

”这句话如何理解？
（3）从祥子的“三起三落”的经历中，你得到了什么启示呢？
6. （9分）(2018·贵州) 阅读下文，回答问题
当蟋蚌不再歌唱
叶子
①蟋蟀是大自然的天然歌手，它们的歌声优美动听。

为了吸引异性，公蟋蟀们常常不知疲倦地一展歌喉，唱着
优美婉转的小夜曲。

公蟋蟀的翅膀就是它们的小提琴。

每当需要交配时，它们就会通过弯曲翅膀，用右翼鞘盖在左翼鞘上，利用它们的相互摩擦来发声，以期吸引异性，并与之交配。

②突然有一天，在夏威夷考艾岛，蟋蚌们基本沉寂了下来，它们都离开这里了吗？都去了哪里呢？一个生物学研究小组自1991年以来一直在夏威夷考艾岛研究蟋蟀，但直到2003年他们才明白，其实蟋蟀并没有少，而是近九成的公蟋蟀已经不再唱歌了。

考艾岛近几代的蟋蟀一直都在经历着重要的遗传改变，它们的翅膀始终平铺着，不能再痛快地唱出求爱的歌曲了。

③是什么使公蟋蟀们不再歌唱了呢？原来歌声使它们的生命受到了威胁。

在夏威夷考艾岛，被公蟋蟀们的小夜曲吸引来的不仅有异性，还有一种寄生昆虫。

这种寄生昆虫常常会循声而至，一旦发现正在唱歌的蟋蟀，就会寄生下来，并把卵产在它身上，而这种卵会钻进蟋蟀的身体里，在那里长大，然后钻出蟋蟀的身体并杀了它。

④为了保护自己，公蟋蟀们被迫停止激情的歌唱，沉默了下来。

虽然这种安静的转变让公蟋蟀们看起来没有以前的激情，但毕竟也保护了它们免受寄生虫的袭击。

⑤但是不唱歌又如何求偶？不求偶又靠什么来繁殖？
⑥聪明的蟋蟀们自有办法。

科学家发现，公蟋蟀们已经改变了策略，不仅能保住性命而且能成功求偶。

在考艾岛，大部分蟋蟀的翅膀都因为长期不摩擦，已经慢慢退化，不能用来唱歌了。

但仍有一些蟋蟀拥有正常的翅膀，它们常常如祖先一样在野外快乐地歌唱。

每当这时候，它们的附近总会有一些已经不再唱歌的公蟋蟀潜伏着，只要出现母蟋蟀的身影，潜伏的蟋蟀们就会想方设法把母蟋蟀吸引过来，横刀夺爱，成功交配。

⑦科学家们认为，大部分蟋蟀放平翅膀不再歌唱，而利用少量保持正常翅膀的“歌唱者”求偶，因而避免了寄生虫的侵袭并能继续繁殖，这应该属于生物进化的一种成功范例。

（选自《大科技·科学之谜》有改动）
（1）请简要说明夏威夷考艾岛上公蟋蟀不再歌唱求偶的原因
（2）请指出②③④段的说明顺序.
（3）请简析第⑤段两个设问句独立成段的作用。

（4）请写出你从末段划线文字得到的启示
大部分蟋蟀放平翅膀不再歌唱，而利用少量保持正常翅膀的“歌唱者”求偶，因而避免了寄生虫的侵袭并能继续繁殖，这应该属于生物进化的一种成功范例。

7. （13.0分）阅读下面的文章，完小题。

放学
龙应台
①安安上小学了。

半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。

②十五分钟过去了，又过了一个十五分钟。

妈妈开始不安。

③一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出门找安安。

门铃响了，安安进门，看见妈妈生气的面孔，
惊讶地问：“怎么啦？”妈妈生气地说：“怎么啦？还问怎么啦！你过来给我坐下！”安安卸下背上的书包，嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。

他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。

“你到哪里去了？”审问开始。

“没有呀。

”安安睁大眼睛。

“只要十五分钟的路，你走了一小时零十分，你做什么了？”“真的没有呀！”安安渐渐生气起来，声音开始急促，“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走，就这样一路走回家，哪里都没去，什么都没做呀！”他气愤地站了起来。

看样子孩子没说谎。

“安安，妈妈只是担心，怕你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗？”安安点点头：“我知道，可是我真的哪里都没有去。

”
④以后的日子里，妈妈又紧张过好几次，用电话追踪来追踪去，然后安安又一脸无辜地出现在门口。

⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。

⑥11点半，放学了。

孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。

孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的“死党”。

四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。

⑦经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来 (11)
点45分。

⑧经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。

米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。

三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。

狼狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。

妈妈看看手腕，12点整。

⑨克利斯转弯，这已到了板栗街。

安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。

他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。

地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。

死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍。

蚂蚁工作得非常辛苦。

妈妈很辛苦地等着。

12点15分。

⑩史提方转弯。

安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着不成调子的口哨。

差不多了吧！妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。

安安停下来。

他看见了一片美好的远景：一块工地。

他奔跑过去。

妈妈心一沉。

工地上乱七八糟，木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏。

他终于看中了什么——一根约两米长的木条。

他握住木条中段，继续往前走。

12点25分。

⑪在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。

这一回，妈妈知道他在等什么。

松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。

有时候，它们一动也不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。

现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳。

⑫在距离放学时间一个小时零五分之后，七岁半的安安抵达了家门口。

他把一根两米来长的木条搁在地上，腾出手来按了门铃。

(有删改)
（1）
放学回家的路程，妈妈认为只需十五分钟，安安却走了一小时零十分。

为什么会有这样的矛盾？
（2）
第①～③段中哪些语句为后文写安安放学路上的经历做了铺垫？
（3）
品读第⑦～⑩段，从词语运用、修辞手法、细节描写中任选一个方面，结合相关语句进行赏析。

（4）
全文多次写表示时间的词句，有什么作用？
（5）
本文的主旨，有人认为是表现母爱，有人认为是表现童真童趣，有人认为是关注儿童成长。

你赞同哪种看法？请结合文章内容加以探究。

三、古诗文阅读(15分) (共2题；共15分)
8. （11.0分）(2016·徐闻模拟) 阅读文言文，回答问题。

与朱元思书
①风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

②水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

③夹岸高山，皆生寒树。

负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响。

好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（1）
解释下列划线词语在句子中的意思。

①从流飘荡________
②经纶世务者________
③窥谷忘反________
（2）
把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①游鱼细石，直视无碍。

②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

（3）
下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）
A . 本文生动描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了作者爱慕美好自然和避世退隐的情怀。

B . “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

”这表现了作者获得功名后在大自然中陶醉的心情。

C . 作者写奇山异水，由近及远，近写水，远写山，体现了作者的游览顺序，观察顺序。

D . 第③段先描写群山的静态美，再铺写山中的各种声音，以动写静，反衬出山林之寂静。

9. （4分）阅读下面两首诗。

【甲】早春呈水部张十八员外·韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【乙】赠刘景文·苏轼
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。

（1）
【甲】诗选取“小雨”和“”两种景物描绘出了早春独特的景色，【乙】诗抓住“ ”这个特征突出秋天是一个收获的季节。

（2）
【甲】诗第三、四句与【乙】诗第一、二句都采用了对比的表现手法，请简要分析这两处对比的作用。

四、语言运用(54分) (共2题；共54分)
10. （4分）探究下面的材料，说说你能获得哪些启示。

（至少两点）
材料：正是青黄不接的初夏，一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸，在经过最初的警惕之后，它就一通饱吃，吃完了倒头就睡，不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。

有时，它也想跳出来算了，但一想到这么多这么好的白米，嘴里便直发痒痒。

直到有一天，它发现米缸见了底，才发现自己再也不能跳出米缸去了。

结果可想而知：不是被主人乱棒打死，就是活活饿死在缸中。

我的启示：
11. （50分）(2018·娄底) 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。

佛家经典《百喻经》中一个故事，大意是：有个人，肚子饿了，到饼店去买煎饼吃，他一连吃了六个，觉得还是不饱，就再买第七个，刚吃了半个，就觉得很饱了，他心中很懊恼，用手打着嘴巴说：“我是这样的愚痴不知节约吗？”当代社会，不少人急功近利，只注重结果而忽视过程，和故事中的这个人一样可笑，请你写一篇文章，向世人阐释“日积月累，才能成功”的道理。

要求：结合自己的感受和思考，选好角度，确定立意，自拟题目，自定文体（诗歌除外），完成写作任务，不要套作，不得抄袭；文中不得出现有可能泄露考生信息的真实姓名、校名、地名。

参考答案
一、语文知识积累及运用(18分) (共4题；共18分)
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
4-1、
二、现代文阅读 (共3题；共29分)
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
三、古诗文阅读(15分) (共2题；共15分)
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
四、语言运用(54分) (共2题；共54分)
10-1、
11-1、。