初中英语知识点归纳常用的连词和目的状语从句的连接

初中英语知识点归纳常用的连词和目的状语
从句的连接
目的状语从句用来描述一个动作或行为的目的，连接主句和从句的连词有多种，提供了一种清晰和连贯的表达方式。

在初中英语知识点中，了解和掌握常用的连词和目的状语从句的连接方法对于学习英语的学生来说非常重要。

下面将归纳常用的连词和目的状语从句的连接方法。

首先，让我们来了解一下常用的连词。

常见的连词有"so that"和"in order to"，它们都可以用来引导目的状语从句。

这两个连词的作用是表达一个行动的目的或原因。

例如：
1. I study hard so that I can get good grades.（我努力学习，以便获得好成绩。

）
2. She went to the library in order to borrow some books.（她去图书馆是为了借书。

）
除了"so that"和"in order to"，还有一些其他的连词可以用来引导目的状语从句。

例如，"in order that"和"for the purpose of"。

这些连词在意义上与"so that"和"in order to"相似，所以可以根据需要来选择使用。

其次，让我们来看一下目的状语从句的连接方法。

目的状语从句通常由连词引导，连词之后是主句和从句。

在连接目的状语从句时，有两种常见的结构可以采用。

第一种结构是主句+连词+从句。

例如：
1. He works hard so that he can pass the exam.（他努力学习，以便能
够通过考试。

）
2. They saved money in order to buy a new car.（他们为了买一辆新车
而存钱。

）
第二种结构是连词+主句，从句置于主句之前。

例如：
1. So that he can pass the exam, he works hard.（他努力学习，以便能
够通过考试。

）
2. In order to buy a new car, they saved money.（为了买一辆新车，他
们存钱。

）
无论选择哪种结构，都要注意从句中的动词需要使用原形，不受主
句的时间和态的限制。

除了使用目的状语从句，还可以使用其他方式来表达目的。

例如，
可以使用不定式、动名词或名词短语。

下面是一个例子：
1. He studies hard to pass the exam.（他努力学习，以便通过考试。

）
2. She went to the library to borrow some books.（她去图书馆是为了
借书。

）
总结一下，了解和掌握常用的连词和目的状语从句的连接方法对于
初中英语学习来说非常重要。

通过使用目的状语从句，可以更清晰地
表达一个行动的目的或原因。

同时，还可以灵活运用不同的连接方法，
如连词放在从句之前或之后，使用不定式、动名词或名词短语等，以丰富和提高英语表达的能力。