节气品春茶活动方案小班

节气品春茶活动方案小班
一、活动主题。

“春茶飘香，萌娃品香”
二、活动目的。

1. 让小班的小朋友们了解中国传统节气与春茶的关系，感受春天的气息。

2. 通过品茶，锻炼小朋友的感官体验，如嗅觉、味觉等。

3. 营造轻松愉快的班级氛围，增进小朋友之间以及小朋友和老师之间的互动。

三、活动时间。

[具体日期]上午9:30 10:30（这个时间段小朋友们精神比较好哦）
四、活动地点。

小班教室。

五、活动准备。

1. 春茶收集。

老师提前准备几种不同的春茶，如绿茶（龙井就很不错哦）、花茶（茉莉花茶香香的），每种准备一小包就够啦。

2. 茶具准备。

几个可爱的小茶壶，最好是那种卡通造型的，小朋友们肯定喜欢。

还有小小的茶杯，要保证干净卫生哦，可以用小朋友们平时喝水的小杯子代替。

3. 知识卡片。

制作简单的知识卡片，上面画着茶树、春天的景象，还有关于春茶的小知识，比如“春茶是春天采摘的茶叶，很新鲜呢”，字要大大的，图画要很可爱。

4. 小点心。

准备一些小饼干或者小水果，像小香蕉、小草莓之类的。

因为茶可能有点苦，吃点小点心可以让嘴巴甜甜的。

5. 音乐准备。

六、活动过程。

# （一）春茶小课堂（10分钟）
1. 老师先播放轻快的春天音乐，然后拿出知识卡片。

老师：“小朋友们，春天来啦，今天老师要带大家走进一个香香的世界。

小朋友们看，这卡片上画的是什么呀？”（指着茶树的图片）
小朋友回答后，老师接着说：“对啦，这是茶树呢。

在春天的时候呀，茶树会长出嫩嫩的芽，这些芽芽就可以做成春茶啦。

春茶就像春天的小使者，给我们带来香香的味道。

今天呢，老师就带大家来尝尝春茶。

”
# （二）观察春茶（5分钟）
1. 老师拿出准备好的春茶，放在小盘子里，分给小朋友们看。

老师：“小朋友们，大家仔细看看这个春茶，它长得什么样呀？是长长的还是短短的？是卷卷的还是直直的呢？”
鼓励小朋友们用自己的小手指轻轻地摸一摸春茶，感受一下它的形状。

# （三）泡茶啦（10分钟）
1. 老师把小茶壶放在桌子中间，开始泡茶。

老师：“现在呀，老师要把春茶变成香香的茶水啦。

小朋友们要仔细看哦。

”
一边泡茶一边简单介绍步骤，“先把茶叶放进小茶壶里，然后倒一点热水进去，这个热水就像给茶叶宝宝洗澡一样呢。

看，茶叶宝宝开始跳舞啦。

”
泡好后，老师把茶壶放在一边，让茶叶再泡一会儿。

# （四）品茶时刻（10分钟）
1. 老师给每个小朋友倒一小杯茶。

小朋友闻完后，鼓励他们喝一小口。

老师问：“茶的味道怎么样呢？是甜甜的还是苦苦的呀？”
对于觉得苦的小朋友，老师可以说：“没关系哦，吃一点小点心，嘴巴就不苦啦。

”
# （五）分享交流（5分钟）
1. 大家围坐在一起。

老师：“小朋友们，喝了春茶，大家有什么感觉呀？可以和旁边的小伙伴说一说哦。

”
让小朋友们互相分享自己品茶的感受，然后请几个小朋友站起来和大家分享。

# （六）活动总结（5分钟）
1. 老师再拿出知识卡片。

老师：“今天我们一起了解了春茶，还品尝了春茶。

小朋友们知道了春茶是春天的宝贝，它香香的，虽然有点苦，但是很特别呢。

希望小朋友们记住这个春天的味道哦。

”
七、活动延伸。

1. 在美工区投放一些材料，让小朋友们画一画自己心目中的茶树或者喝茶的场景。

2. 在家庭任务中，请小朋友回家后和爸爸妈妈分享今天喝茶的经历，并且一起再品尝一次春茶。

八、注意事项。

1. 泡茶的水温要合适，不能太烫，以免烫伤小朋友。

2. 小朋友品茶时要在老师的监督下进行，防止小朋友不小心把茶洒出来或者喝太多。

3. 如果有小朋友对茶叶过敏，要提前了解并准备其他替代饮品，如柠檬水。