大班音乐教案坐上我的小飞船教案及教学反思

大班音乐教案坐上我的小飞船教案及教学反
思
一、教学内容
本节课选自幼儿大班音乐教材第四章《太空遨游》，详细内容包括：学习歌曲《坐上我的小飞船》，了解简单的太空知识，通过音乐活动培养幼儿的想象力、表现力和团队协作能力。

二、教学目标
1. 让幼儿熟悉并演唱歌曲《坐上我的小飞船》，掌握歌曲的基本节奏和旋律。

2. 培养幼儿对太空的兴趣，了解太空的基本知识，激发幼儿的探索欲望。

3. 通过音乐活动，培养幼儿的团队协作能力，提高幼儿的表现力和想象力。

三、教学难点与重点
1. 教学难点：歌曲中的一些复杂节奏和旋律，太空知识的传授。

2. 教学重点：歌曲的学习和演唱，太空知识的了解，音乐活动的开展。

四、教具与学具准备
1. 教具：电子琴、太空图片、飞船模型、教学PPT等。

2. 学具：小飞船头饰、音乐教材、画笔、画纸等。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）：通过展示太空图片、飞船模型，引
导幼儿谈论太空，激发幼儿对太空的兴趣。

2. 歌曲学习（10分钟）：教师弹奏电子琴，带领幼儿学唱歌曲《坐上我的小飞船》，注意讲解歌曲中的难点节奏和旋律。

3. 例题讲解（5分钟）：通过PPT展示歌曲中的歌词，引导幼儿
理解和记忆歌词。

4. 随堂练习（10分钟）：分组进行歌曲演唱练习，教师巡回指导，纠正错误。

5. 音乐活动（10分钟）：组织幼儿进行“太空旅行”表演，让幼儿戴着小飞船头饰，分组演唱歌曲，并自由发挥表演。

六、板书设计
1. 《坐上我的小飞船》
2. 歌曲简谱和歌词
3. 太空知识简介
七、作业设计
1. 作业题目：回家后向家长演唱歌曲《坐上我的小飞船》，并分
享太空知识。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸
1. 教学反思：本节课通过实践情景引入、歌曲学习、音乐活动等
多种形式，让幼儿掌握了歌曲《坐上我的小飞船》，同时对太空知识
有了基本的了解。

但部分幼儿在歌曲演唱方面还存在困难，需要在今
后的教学中加强个别指导。

2. 拓展延伸：组织一次亲子活动，让家长和幼儿一起制作太空主题的手工作品，提高幼儿的动手能力，增进亲子关系。

同时，引导幼儿关注我国航天事业的发展，培养幼儿的民族自豪感。

重点和难点解析：
1. 歌曲中复杂节奏和旋律的教学。

2. 太空知识的传授与幼儿兴趣的激发。

3. 音乐活动中团队协作能力的培养。

4. 课后反思与拓展延伸的实际操作。

详细补充和说明：
一、歌曲中复杂节奏和旋律的教学
针对歌曲《坐上我的小飞船》中的复杂节奏和旋律，教师在进行教学时，应先将歌曲分解为若干部分，逐步教学。

对于节奏复杂的部分，可以使用肢体动作帮助幼儿理解和记忆，如用拍手、跺脚等方式表现节奏。

对于旋律部分，可以采用画旋律线的方法，让幼儿通过视觉和听觉的结合来学习。

教师应耐心引导，多给予鼓励，增强幼儿的学习信心。

二、太空知识的传授与幼儿兴趣的激发
在进行太空知识传授时，教师应运用生动的语言和形象的画面，以引起幼儿的兴趣。

可以使用太空图片、模型等直观教具，让幼儿观看和触摸，增强他们的感知体验。

同时，结合幼儿的年龄特点，通过讲述趣味性的太空故事，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习太空知识。

三、音乐活动中团队协作能力的培养
在音乐活动中，教师应注重培养幼儿的团队协作能力。

在分组练习和表演时，鼓励幼儿相互配合、互相帮助，共同完成演唱任务。

教
师可以设置一些简单的团队协作游戏，如传递小飞船、集体舞蹈等，
让幼儿在实践中学会合作，培养团队精神。

四、课后反思与拓展延伸的实际操作
课后反思是教师提高教学效果的重要环节。

教师应认真分析课堂
教学中的优点和不足，针对幼儿在歌曲演唱、团队协作等方面存在的
问题，制定相应的改进措施。

在拓展延伸方面，教师应结合幼儿的兴
趣和需求，设计富有创意的实践活动，如亲子制作手工作品、参观科
技馆等，让幼儿在课余时间继续探索和学习。

1. 针对歌曲中的复杂节奏和旋律，教师可以设计一套简单的肢体
动作，帮助幼儿感受和表达音乐。

2. 太空知识传授时，教师可以准备一系列太空主题的PPT，以图
文并茂的形式展示，提高幼儿的兴趣。

3. 在音乐活动中，教师可以设置明确的团队任务，引导幼儿分工
合作，共同完成表演。

5. 拓展延伸方面，教师可以与家长沟通，了解幼儿的兴趣和需求，共同制定适合的实践活动方案。

本节课程教学技巧和窍门：
一、语言语调
1. 使用生动、形象的语言，增强表达力。

2. 语调起伏，注意节奏感，以吸引幼儿的注意力。

二、时间分配
1. 合理安排各环节时间，确保教学过程紧凑、有序。

2. 歌曲学习和实践环节时间适当延长，确保幼儿充分练习。

三、课堂提问
1. 提问要具有针对性，引导幼儿思考和参与。

2. 鼓励幼儿积极回答，及时给予肯定和鼓励。

四、情景导入
1. 利用太空图片、模型等教具，创设有趣的太空情境，激发幼儿
兴趣。

2. 结合生活实际，引导幼儿谈论太空话题，提高参与度。

教案反思：
一、教学内容
本次教学内容丰富，但太空知识部分略显复杂，今后可以适当简化，以符合幼儿的认知水平。

二、教学过程
1. 在歌曲学习环节，部分幼儿对复杂节奏和旋律掌握困难，今后
可以增加个别辅导，关注个体差异。

2. 课堂实践环节，部分幼儿参与度不高，可以适当调整活动设计，提高幼儿的参与感。

三、教学方法
1. 在教学过程中，应更多地运用游戏、互动等形式，提高幼儿的
学习兴趣。

2. 注重培养幼儿的团队协作能力，可以在活动中设置更多合作环节。

四、课堂管理
1. 注意维持课堂秩序，确保教学活动顺利进行。

2. 加强与幼儿的沟通，关注他们的情感需求，营造和谐课堂氛围。

五、课后拓展
本次课后拓展活动较为丰富，但部分幼儿家庭配合度不高，今后可以加强与家长的沟通，提高家庭作业的完成质量。

通过本次教学反思，教师应不断调整和完善教学方法，关注幼儿的个体差异，提高教学效果。

同时，注重与家长的沟通，共同促进幼儿的全面发展。