国王的演讲观后感

国王的演讲观后感
国王的演讲观后感11篇
国王的演讲观后感1
高三的时候，我很偶然地看了一部奥斯卡得奖电影——《国王的演讲》，和影片的片名一样，《国王的演讲》一开始给人的感觉是波澜不惊，和好莱坞大片的气质相去甚远。

但波澜不惊决不是清汤寡水，《国王的演讲》仿佛一出内敛而精致的戏剧，在低调中酝酿出深厚，在深厚中铺展出令人动容的力量。

《国王的演讲》这部影片讲述了英国国王乔治六世和他的语言治疗师莱纳尔罗的故事。

乔治六世，此刻的伊丽莎白二世的父亲，“要美人不要江山”的爱德华八世的弟弟。

1930年，他还不是国王，在海军供职的约克公爵，骄傲，孤独，口吃，自卑，受着不为人知的童年阴影的折磨，在山雨欲来的环境里，孤立无援。

皇室动荡，时局动荡，国难当头，政局危机，任性的国王奔着感情去，德国军队在英吉利海峡的那一头虎视眈眈，动乱时世里，一个活在父亲跟哥哥的阴影下、常年被遗忘在光芒背后的王子被推上王位，以往口吃的男人在他的语言治疗师的帮忙下，同时凭借自我的不懈努力，克服障碍发表慷慨激昂的著名演讲，在bbc广播电台发表了那段最著名的9分钟战时演讲，鼓舞了当时二战中的英国军民，成为一名卓越的精神领袖。

影片中主人公艾伯特的口吃是复杂的语言失调症，与后天因素有很大的关系，各种负面的心理情绪与外部压力，都会使得他的症状恶化，所以要想克服这些心理障碍，他必须释放本心的压抑，卸下自我附上的枷锁。

每个人或多或少都有心理缺陷，胆小、怯懦等等这些心理每个人或多或少都会存在。

问题在于是否应对，是否担当。

而我们自我就是最好最重要的医生，仅有我们自我愿意敞开心扉，才能让愿意帮忙你的人窥视、帮忙自我解决问题。

在乔治五世过世之后，艾伯特向罗格袒露病因：母亲爱哥哥不爱自我，连保姆也不爱他甚至常常让他饿肚子，明明是左撇子却硬要被掰成用右手，于是他在强势父亲的光环下胆怯寡言，在兄长的不屑和嘲笑下丧失信心。

因而他害怕应
对父亲，应对兄长和公众。

所以，战胜心理缺陷，冲出内心屏障，首要因素是自我必须愿意放开自我的心，卸下自我附上的枷锁。

正如影片提到的：“当思想放松，放开胸怀，我们的行动就会变得更为灵敏，让我们更为勇敢！”这正是主人公的最真实的心声。

要战胜心理缺陷，冲出内心屏障，其次要靠内心对梦想实现的热切渴望。

应对动荡的局势与哥哥的无能，艾伯特内心极其渴望取得王位来拯救这个岌岌可危的国家，尽管他对自我没有自信，可是最起码他明白自我内心渴望的是什么，在这种强大的内心力量的鼓舞下，他勇敢地去应对自我的缺陷，反复地去练习。

影片中第一次的诊疗过程中，艾伯特满口的玻璃球，在医生极力的催促下，努力地发出了几个含混不清的音节，继而难过地低下头，又迅速地扬起，无奈焦虑地看了医生一眼，忍耐，忍耐，最终一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。

在这个场景里，医生始终站立，艾伯特坐在椅子上，多个仰拍医生的镜头和俯拍艾伯特的镜头构成了鲜明的对照，艾伯特其实是极端无助的，他的暴怒既是对这种压力和痛苦的反抗，也是对自我的一种保护，所以他才会不时地看向后方的妻子和旁边医生。

他像一个溺水者，挣扎呼吸，等待救援。

过程总是被痛苦充斥，几多辛酸，几多无助，但为了心中的渴望，他必须忍耐，忍耐这黎明前的黑暗，磨砺自我，冲出黑暗，大步向前。

时常在想，作为一个大学生，我的梦想是什么我日夜渴望着的究竟又是什么难道我就能心甘情愿默默无闻地度过每一天，碌碌无为地走完这一生不，绝不！！我们年轻人都是有梦想的，我们有我们的追求，为了它，我们不在乎一切阻碍，即使会遭现实的许多东西压制，但这些压制并不能淹没我们的渴望，我们要激起内心的渴望，有所作为！
每个人心中都会潜含着一个不为人知的自我，或许时机没到，或许还未激发唤醒，但只要我们勇敢地去正视自我，冲出内心的屏障，坚信自我拥有实现梦想的本事，不懈努力，那么一切皆有可能！
国王的演讲观后感2
《国王的演讲》是一部历史片，讲述了英国国王乔治六世和他的
语言治疗师莱纳尔罗的故事。

这个“被国王”的国王，一辈子活在父亲跟哥哥的阴影下，这皇帝患有严重的口吃。

国难当头，政局危机，在语言治疗师的帮忙下，一步一步战胜口吃，最终发布了一场令全国人民活力洋溢、热血沸腾的精彩反战演讲。

必须说，这个故事本身并不新奇，甚至于能够说，这样的故事，在那些所谓的自诩为“心灵鸡汤”的杂志中，随便就能找到。

可这个电影还是胜出了。

“电影很励志，人要战胜的始终是自我”，这是大多数媒体对《国王的演讲》的评价。

“惩罚教育”“否定教育”显然是错误的，结果导致的不只是独立人格的残缺，还会引发各种生理疾患。

口吃是复杂的语言失调症，与后天因素有很大的关系，各种负面的心理情绪与外部压力，都会加剧症状的恶化，所以首先要纠其病因，要打开心结，治疗心理创伤。

这不单单表此刻说话上，我以往见过一个小朋友，他的妈妈责备他学习成绩差，他就会用课本敲打自我的脑子，一敲就是半个小时、一个小时，无法阻止。

总之，《国王的演讲》另一方面也探讨了任何家庭中都存在的育儿教子问题，乔治六世给两个小公主讲故事的那段，温馨提示了不再“重复错误”的现身行为。

因为我也是教师吧，我印象最深的是罗格医生，他的背景在整个影片里面可是交代了几句话，可是却让人好像立即就了解了整个人，他本身是一个演员，也做过教师，在战争期间，因为看到很多因为战争变得自闭的青年，因为别人说了一句：你不是语言很行的嘛！就帮忙那些沉默的青年重拾信心，走出自闭的阴霾。

他不是医生，可是却能够读懂人的心，善于倾听。

相比之下，那些皇宫里的所谓出色的治疗师仅仅是有着文凭的花瓶。

所以，我也相信，真正有作为的人，不是那些在外面宣扬自我多么厉害的人，而是用心做事的人，凭一颗热忱的真诚的心做事的人，你投入了真心，就已经是成功的了。

我想到了此刻学校很多的教师，他们只想着怎样提高教学质量，怎样样让学生的分数更高一些，让高考又刷新纪录，可是他们没有真正的关心过学生的成长，没有聆听过学生心里的声音，他们很少站在学生的角度去思考，而只是站在自我的立场去做事情。

我们也不否认你投入的真
心，可是你的真心里面没有倾听，没有产生学生的共鸣，没有引出学生的求知渴望。

罗格的与众不一样表此刻他善于倾听，真诚的、由衷的倾听病人的谈话，并鼓励他们大胆的表达自我的想法，不管是对还是错，至少要能够随心所欲的表达自我，自信的表达。

他是对症下药的，因为国王本身是一个很优秀的人的，无论在哪方面都是很有才华的，唯一的缺憾就是结巴，他热爱政治，热爱他的国家和子民，期望做一个好国王，担当起国王的职责，可是他却是一个结巴，这是多么大的打击啊，所以他首先失去的是信心，他没有勇气在别人面前大胆的说话，勇气是一个多么美妙的词，可是对于国王来讲，那是比什么都难的，因为他从来没有这样的勇气。

他甚至以为那是上帝的遗弃，他做不了一个好国王，因为他是一个结巴，不能在公众面前流畅的演讲。

我在想罗格在做教师的时候必须是一个好教师，我们身边有多少教师能够像他一样真正去聆听学生呢，就算是我自我，也是不敢肯定的回答的，因为学业的繁重，我们的重心早就已经转移了，或者说我们的重心一向都是在分数上的，尽管我们总是在谈素质教育，可是真正能够理解素质教育，并在自我的教育中实践的，又有多少人呢？
正如我们校长在我们观看电影前说的一句话：教育中的问题其实就是一种心里的“口吃”，作为一名教师，怎样战胜“口吃”？是我从本部电影中得到的启示。

国王的演讲观后感3
今天看了电影《国王的演讲》我来谈谈我的感受，影片中有三个非常典型的人物，就是伯帝，一个是他的妻子伊丽莎白，另一个是罗格。

在本剧中，这几个角色都反应了现实中存在的一些普遍的教育现象，给人以很大的启发。

1、儿童时期的阴影会影响终身。

伯帝口吃的原因：从小就活在哥哥的阴影下，失去了自我，因此从5岁时就患了口吃。

自己保姆却喜爱哥哥，小保姆为了讨好哥哥结果让他的胃落下了病根。

从小自己喜爱用左手，正因形象不好，被逼着用右手。

由于小时候膝盖内翻，被残忍地夹上金属板，强行矫正，只为换来一双直腿。

自己喜爱做飞机
模型，但是都被剥夺了，失去了自我的人，面对生活的恐惧，他的表现就成了口吃。

其实这些行为，我们做家长觉得是再正常不过了，你想，经常打着为了孩子好的旗号，逼迫孩子改变某些行为，殊不知，即使是好心，也要用正确的方法，让孩子能够接受，否则会对孩子产生这么严重的后果。

我们看过很多关于心理犯罪的影片，很多罪犯都是童年生活的阴影，造成心理的疾病，不能正常对待问题，容易激情犯罪等。

所以，我们作为老师，哪怕是为了他好的事，也要注意方式方法，不要伤害孩子的心理，帮助家长改变伤害孩子的行为多么重要。

同时面对不完美的自己，一定要像伯帝一样，勇于克服内心的恐惧，坚持就会成功。

2、让孩子体验成功，尤其是后进生。

伯帝第一次去见矫正师的时候，情绪很低落，也很绝望，认为自己说每一句话都很困难。

当他第一次听到自己的录音时，发现原来自己也能流利地讲出一句话。

这对伯帝增强说话的信心很重要。

我们面对后进生，多给他们创造展示自我的机会，就可能成就一个人。

如果我的孩子不是在初二、初三连着两次参加县里的话剧表演，并获得最佳表演奖的话，他就不知道自己有这方面的特长，他就考不上大学。

现在孩子在大学自己组建了一个社团，戏剧社团，因为他学的是表演。

有了这么一个特长，对提高孩子的信心，为今后的学习打下了基础。

3、永不放弃。

国王最终是演讲成功的，他的背后，我看到了王妃的关爱。

她帮他找语言治疗师，她一向陪在他的身边不离不弃。

无论他在哪儿，无论他在干什么，她一向紧紧地拉着她的手，对他说：我知道你能够的。

也正是王妃的关爱，不放下，才使得国王在最艰难的时候，才能坚持下去。

所以我们对孩子，一定要给予更多的关爱，更多的鼓励，让缺乏信心的孩子重拾信心，走向成功。

4、做一个懂教育的家长和老师。

罗格就像是一名老师，他善于倾听，真诚的、由衷的倾听病人的谈话，并鼓励他们大胆的表达自己的想法，不管是对还是错，至少要能够随心所欲的表达自己，自信的表达。

对孩子的教育，首先就是取得孩子的信任，真诚而平等地和孩子
交流。

就拿我跟老公来说吧，他自认为他那种强权做派对儿子管用。

比如，儿子到了大学需要电脑，人家都有，他不让孩子拿，因为怕孩子到大学玩电脑。

家里有两个台式的最新的，他不让拿。

孩子开始还跟他要，他就是不给，然后现在孩子不要了，他觉得孩子已经在他的教育下不玩游戏了，反而要给孩子邮寄去。

其实我知道，孩子自己分期付款买了一台，从自己的伙食费里节省出来的。

也就是现在，我们和孩子有很多意见不同，但是他已经大了，我们阻止不了他按照自己的想法成长了，他不告诉他爸，而他爸还沾沾自喜以为自己教育有效，其实是孩子已经封闭了和他的对话。

我是知道的，但我表示我不能偷着给他钱，他的行为都给我说，我只能作为一个朋友，只要不是特别的出格的事，我尽量只给意见而不干涉，相信他有能力安排好自己的生活。

好，我就谈这些吧。

总之，这是一部非常励志的影片，感谢教研部选取的影片，让大家在欣赏电影的同时，学到了许多教育方面的实践知识。

国王的演讲观后感4
上周的政治学习时间，学校组织了我们所有的老师观看国王的演讲，该演讲获得了第83届奥斯卡最佳导演、最佳电影、最佳男演员和最佳原创剧本奖。

我在会上只看了一半的发言。

会后，我在网上看了整部电影。

《国王的演讲》是一部历史电影，讲述了英国的乔治六世国王和他的语言治疗师雷纳·罗的故事。

被国王打败的国王一生都生活在他父亲和兄弟的阴影下。

皇帝患有严重的口吃。

在语言治疗师的帮助下，他一步一步克服口吃，最终发表了一篇精彩的反战演讲，让整个国家充满激情和热血。

必须说，这个故事本身并不新颖，甚至可以说，这样的故事可以在自称为“心灵鸡汤”的杂志上随便找到。

但是这部电影还是赢了。

“电影是鼓舞人心的，必须克服的总是自己，”这是大多数媒体对国王演讲的评论。

“惩罚教育”和“拒绝教育”显然是错误的。

其结果不仅是独立
人格的畸形，而且是各种生理疾病。

口吃是一种复杂的语言障碍，与后天因素有很大关系。

各种消极的心理情绪和外部压力会加剧症状的恶化。

因此，首先要纠正口吃的原因，打开心结，治疗心理创伤。

这不仅表现在说话上。

我曾经遇到一个孩子，他的母亲责备他学习成绩差。

他会不停地用课本敲打自己的大脑半个小时或一个小时。

总之，另一方面，国王的讲话也讨论了在任何家庭中抚养孩子的问题。

乔治六世给两位小公主的故事温暖地提醒人们，他的外表不会再有“重复的错误”。

因为我也是一名教师，罗格博士给我留下了最深刻的印象。

他在整部电影中的背景只给出了几个字，但它使人们似乎立刻认识了整个人。

他自己既是演员又是老师。

战争期间，他看到许多年轻人因为战争而患上自闭症，其他人说，“你不擅长语言。

m帮助那些沉默寡言的年轻人重拾信心，走出自闭症的阴霾。

”他不是医生，但他能读懂人们的心，善于倾听。

相比之下，皇宫里所谓的杰出治疗师只是有文凭的花瓶。

因此，我也相信真正有所作为的人不是那些在外面宣扬自己实力的人，而是那些用心做事的人，那些用心温暖真诚做事的人。

如果你用心去做，你已经成功了。

我现在想起了学校里的许多老师。

他们只考虑如何提高教学质量，如何让学生的分数更高，以及如何让高考创下新纪录。

但是，他们并不真正关心学生的成长，没有倾听学生的心声，很少从学生的角度思考，而只是从自己的角度做事。

我们也不否认你的真诚，但你的真诚不会倾听，不会引起学生的共鸣，也不会激发学生对知识的渴望。

罗格的特殊表现是他善于倾听，真诚而衷心地倾听病人的谈话，并鼓励他们大胆地表达自己的想法，无论是对是错，至少能够自由而自信地表达自己。

他为这个案子开了正确的药方，因为国王本人是一个非常好的人，他在各方面都很有天赋。

唯一的缺点是口吃。

他热爱政治、他的国家和他的人民，并希望成为一个好国王，承担国王的职责。

然而，他口吃了。

这是多么大的打击啊。

因此，他首先失去的是信心。

他没有勇气在别人面前大胆说话。

勇气是一个多么美妙的词啊。

但是对国王来说，这比任何事情都难，因为他从来没有这样的勇气。

他甚至认为这是上帝的遗弃。

他不可能成为一个好国王，因为他口吃，在公共场合说话不流畅。

我认为罗格当老师的时候一定是个好老师。

我们周围有多少老师能真正倾听像他这样的学生？即使是我自己，我也不确定。

因为沉重的学术负担，我们的焦点已经转移，或者我们的焦点总是在分数上。

虽然我们一直在谈论素质教育，但有多少人能真正理解素质教育并在自己的教育中实践它呢？
正如我们的校长在看电影前所说的:教育问题实际上是我们心中的一种“口吃”。

作为一名教师，我们如何克服“口吃”？这是我从这部电影中得到的灵感。

国王的演讲观后感5
自知《国王的演讲》斩获奥斯卡四项大奖后就迫不及待想要看，怀着好奇又敬佩的心情认真看完了此片，感慨颇多，不愧是大导演名演员之作。

影片以历史上英国乔治六世战胜口吃成功进行演讲为题材，讲述了一个国王战胜自己的奋斗史。

1925年在温布利举行的“大英帝国展览”闭幕演讲，因为当时还是艾伯特王子的口吃让他出尽洋相，自那以后妻子一直帮助丈夫寻找一名出色的语言治疗师。

直到找到杰弗利·拉什饰演的澳大利亚出生的语言治疗师——莱昂纳尔·罗格。

父亲乔治五世于1936年去世后本应该是由当时还未称王的艾伯特的哥哥继位，然而哥哥爱德华八世爱美人不爱江山，选择了退位，担子落在了并不想成为国王的艾伯特身上，最无奈最尴尬的是乔治六世口吃。

在基于历史的情况下，电影围绕乔治六世和语言治疗师罗格之间的友谊以及乔治六世为克服口吃所做的努力展开了细致入微的描写。

影片具有明显的教育意义，首先从国王的口吃来讲，是复杂的语言失调症，与后天因素有很大的关系，各种负面的心理情绪与外部压力，都会加剧症状的恶化，所以首先要纠其病因，要打开心结，治疗心理创伤。

在乔治五世过世之后，艾伯特向罗格袒露病因：母亲爱哥哥不爱自己，连保姆也不爱他甚至常常让他饿肚子，明明是左撇子却硬要被掰成用右手，于是他在强势父亲的光环下胆怯寡言，在兄长的
不屑和嘲笑下丧失信心。

因而他害怕面对父亲，面对兄长和公众。

每个人都会有自己的心里缺陷，怯懦也是每个人都有，问题在于是否面对，是否担当。

当兄长不爱江山爱美人，当国家和人民需要他的紧急关头，他不断的努力战胜自己的缺陷，他对国家和人民的责任感是他战胜自己的动力源泉。

这对我们的启示是我们要有责任感，要敢于担当，不要轻言放弃，只要努力就会有奇迹。

其次，最另我深思的是国王与平民医生的朴素友谊。

国王在兄长面前口吃，在父亲面前口吃，在初次见到伯格时口吃，可是他在妻子面前，在最爱的女儿面前，在对他不卑不亢，最终赢得他信任的伯格面前，口吃仿佛痊愈，这说明什么呢？说明了人的沟通贵在平等，平等才能换来尊重，平等才能换来真挚的友谊。

人也只有在自己信任的人面前展露自己。

这点想我们大家都能切身体会，比如我们只有在自己最好的朋友面前才会吐露心声。

除了影片内容外，不得不提演员的绝佳演技。

影片没有煽情，没有惊喜，没有特效，没有大场面，没有夸大其词，没有惊心动魄，甚至没有峰回路转，如此能吸引观众眼球离不开两大主演的精湛演技。

首先是柯林·菲斯，他塑造出了一个叫人又心疼又敬畏的爱国亲民的君主形象。

他的口吃模仿得微妙微翘，我在看电影时丝毫没有怀疑他不是真的口吃，表演张弛有度，时而胆怯自卑，时而坚毅率真，时而睿智高傲。

给人非常震撼的带入感。

最令我印象深刻的是当艾伯特成为国王后，他的两个小女孩改称父亲为陛下，柯林·菲斯那一脸瞬间的呆滞着实震撼到了我，我的心不由得跟随着角色而心酸。

当然了，一个好的演员是否能够发挥极致得看对手的表现。

伯格医生对自己的医术充满自信，有着敏锐的洞察力和交流能力。

他尊重国王但又不卑不亢，他自信奔放又内敛。

杰弗利·拉什将这么一个矛盾体刻画得深刻动人。

他的身体仿佛可以表露他的心情。

在与国王一起在街上散步，伯格鼓励艾威特登基，激怒国王后伯格那放长的身影另人深深怜惜。

本片在环境上也尽显英国皇室的沉稳与典雅。

如诗如画的伦敦，隐于重重迷雾中的街道，高大的哥特式建筑，笔挺的伞与华服，古旧
的墙面，尊贵的大殿，让人沉浸于古典的英伦风情中不能自拔。

总之，欣赏这样一部佳作是一种精神上的享受，当然一部好的电影不只是局限于当下的触动，更在于给人恒久的启示。

国王的演讲观后感6
管理沟通课上，上了口头沟通的章节，其中着重为演讲，特别以经典影片《国王的演讲》为情景案例来说演讲方面的内容和注意点，更加让我们直观的感受到演讲的作用。

《国王的演讲》电影其背景是二战的关键时刻，面对德国的强势进攻，乔治六世身为英国的国王，需要演讲来激励人心，唤起国民的斗志，但是他天生口吃，在公众演讲中受到讥笑，以此来展开其战胜口吃，成功演讲，唤起民众信心的故事。

作为演讲，是当众所进行的一种正规而庄严的讲话，需要讲话流利，特别是影片中的情景，需要激情，需要力量，需要给人以共鸣和感同身受。

所以，演讲是一门艺术，也是有难度的，我们在演讲中也往往会碰到许多问题，比如口吃，一些人平常就口吃，而又一些人则在紧张的时刻口吃，说话不流利。

面对第一种情况，需要我们平时在生活中就不断练习，不断给自己自信，加强和别人的沟通和谈话。

面对第二种，则应该多去外面走走，多与人交流，懂得放松自己，只有做到放松，演讲水平才能体现出来。

口吃是可以克服的，只要你有决心，就像乔治六世一样，在许多练习后，克服了口吃的毛病。

一个成功的演讲，开场是很重要的，“良好的开端是成功的一半”，一个好的开场可以迅速使听众抓住主题，让听众有足够的兴趣继续倾听下去。

并且一个良好的开端也会是自己信心倍增，更加自己的演讲下去。

在影片中，乔治六世的两次演讲给我印象深刻，第一次在万众瞩目中，乔治经过很久才吞吞吐吐的结巴的说出话来，民众都十分失望，显然没有达到演讲所需要的效果。

而最后一次演讲，即是那最成功的演讲，乔治在治疗他口吃的人的知道下，成功的讲出了他的开场，这使他有信心继续下去，成功唤醒了民众的信心和斗志。

在过渡阶段，熟练的运用目光，手势，并且加以声音语调的变化，增强演讲的气氛，吸引听众的目光和注意力。

但是其动作不能太过浮。