2024年春福建省泉州市永春二中七年级3月月考语文试卷

2024年春永春二中七年级语文学科3月月考试卷
（满分：150分考试时间：120分钟）
班级：座号：姓名：
一、积累与运用（23分）
1.根据语境，补写出以下句子空缺的部分。

（10分）
（1）草树知春不久归，。

（韩愈《晚春》）
（2）双兔傍地走，。

（《木兰诗》）
（3）王维在《竹里馆》一诗中运用拟人化的手法，把明月当成心心相印的知己朋友，显示出他新颖而独到想象力的两句诗是“，。

”（4）岑参在《逢入京使》中的“，”两句诗写出了诗人望向回故乡之路时油然而生的思乡之情。

（5）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是：，。

（6）《木兰诗》中描写战争旷日持久，激烈残酷的诗句是：，。

2．阅读下面的文字，按要求作答。

（7分）
天下之本在国，国之本在家。

丙。

千百年来，中华民族从无数磨难中觉醒，愈变愈强，正是因为一代又一代有志之士鞠躬尽cuì① （A 瘁 B粹），以己之力锲．② （A qiè B qì）而不舍地
投身到民族复兴的历史浪潮中。

有面对甲（A.丰富B.丰饶）的土地发出“我必定为她战斗到底，为了她，我愿付出一切”誓言的端木蕻良；有面对警报迭起的紧张形势，在群众大会上发表最后一次演讲，“说”得乙（A.气冲斗牛B.锋芒毕露）的革命烈士闻一多；还有在茫茫戈壁中，开拓了中华民族核武器事业，让中华民族摆脱了任人宰割危机的邓稼先……他们无不以饱满的革命热情，谱写了无数可歌可泣的爱国篇章。

(1)在①处选择正确的汉字，在②处给加点字注音。

（2分）
①②
(．温馨提示：请将①、②处的答案分别填涂在答题卡单选题的第
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2．4．、．2．5．题．)．
(2)在甲、乙处选择符合语境的词语填在横线上（只填序号）。

（2分）
甲乙
(．温馨提示：请将
．．．．．．．．．．．．．．．．．2．6．、．2．7．题．)．．．．．．．．甲．、．乙．处的答案分别填涂在答题卡单选题的第
(3)下列三个句子填入文中【丙】处，排序最恰当的一项是（3分）
①浩如烟海的中华典籍字里行间流露着“家国”二字。

②家国情怀亘古不变地流淌在国人的血液里。

③陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。

④林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。

A．②③④①B．①②③④C．①③④②D．②①③④
(．温馨提示：请将
．．．．．．．此题
．．．．．．．．．．．．．．28．．题．)．
．．的答案填涂在答题卡单选题的第
3. 在阅读作品时，往往要借助作者评论来解读作品。

比如老舍在《骆驼祥子》的最后一章写道：“他为自己努力，也为自己完成了死亡。

”(6分)
要求：请结合作品中的具体故事情节，谈谈你对这句话的理解。

一、阅读（67分）
（一）阅读下面的诗歌，完成4—5题。

（6分）
晚春
韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

4.下列对这首诗的理解和分析不正确
．．．的一项是 (3分)
A．本诗熔景与理于一炉，我们可以从景物描写中领悟出人生的哲理。

B．一、二句写暮春时节百花盛开、万紫千红的场景，带有凋零感伤的情感。

C．三、四句平中翻新，将朴素无华的杨花和榆荚写得富有个性，读来饶有趣味。

D．诗歌中花草树木颇具慧眼，努力实现生命价值，花草尚且如此，人更应该如此
5．请从修辞手法的角度赏析“百般红紫斗芳菲”。

（3分）
（二）阅读下面的文言文，完成6—10题。

（17分）
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（节选自《资治通鉴》）【乙】余近日以军务倥偬①，寝食不安。

吾家本诗礼门阀，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。

余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。

看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。

偶遇事冗虽明日补书补看亦不欢故必忙黑偷闲而为之。

然此策尚下，故必早起数时以为之。

决不肯今日耽搁，谓有明日可补，亦不肯以明日有事，今日预为。

如是者数年，未尝间断，亦无所苦。

（节选自《清代四名人家书》）【注释】①倥偬（kǒng zǒng）：事多，繁忙。

②门阀：名门贵室。

6．解释下列加点字的意思。

（4 分）
（1）蒙辞．以军中多务辞：_________ （2）见．往事耳见：_________ （3）余近日以．军务倥偬以：_________ （4）未尝．间断尝：_________ 7．下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（3 分）
A.偶遇事冗／虽明日补书补看／亦不欢／故必忙里偷闲而为之
B.偶遇事冗／虽明日补书／补看亦不欢／故必忙里偷闲而为之
C.偶遇事冗／虽明日补书／补看亦不欢故必／忙里偷闲而为之
D.偶遇事冗虽明日／补书补看／亦不欢故必／忙里偷闲而为之
8．把文中画线句子翻译成现代汉语。

（6 分）
（1）孤岂欲卿治经为博士邪！（3 分）
（2）有恒又为勤朴之根源。

（3 分）
9．【甲】【乙】两文中有多种读书方法值得借鉴，试概括这些读书方法并结合原文说明。

（4 分）
（三）阅读下面的文字，完成10—15题。

（16分）
抬头望云，低头看花
①我有一所庭院，云在天上飘着，花在地里开着。

藤蔓爬过了窗台，露水沾湿了衣裳，我们一家人坐在院子里，谁也不用说话，就十分美好。

②晌午，捧一本闲书，躺在庭院的藤椅上。

阳光懒洋洋地照着，打一个小盹，迷迷糊糊中听到鸟儿清脆的叫声，时光仿佛回到了从前……
③那时我的家住在宝清县乡下。

村子里世世代居住着农民，勤劳善良的父老乡亲日出而作、日落而息。

然而简单平凡并没有阻碍他们对生活的热爱和对美的追求。

是他们，常常让我热泪盈眶，让我的记忆里寄存着感动和温暖。

④胡奶奶住在我们家的前院，每当母亲去田里干活时，就会把我寄送到胡奶奶家里。

胡奶奶家门前种着各种各样的芍药，每到夏季开满了各种颜色的芍药花，深粉的、浅粉的、纯白的，姹紫嫣红，满园馨香。

⑤胡奶奶为什么这般喜欢芍药呢？后来听母亲讲，这些芍药的种子原是胡爷爷当年留下的，胡爷爷年轻时是村里最勇敢的青年，被日本人强行抓走的那年，正是芍药盛开的时节。

在后来几十年光阴里，胡奶奶一直精心种植着这些芍药。

每年夏天，她家门前都花团锦簇、万紫千红。

⑥夏日虽然短暂，然而一夏的芬芳会溢满心头，馨香恒久，正如胡奶奶那颗寂寥的心里注满了真爱，这份爱让她的每一个季节都不孤独。

秋天，我从胡奶奶的院子里采了一些芍药花籽，第二年，我们家门前也变成了五彩缤纷的花园。

⑦我成长的岁月里，父母亲总是忙，忙完了田里的活，又忙家里的菜园子。

我们家有很大一片菜地，除了播种、施肥、除草、间苗、除虫，最重要的就是浇水了。

那个暑假，我和妹妹几乎每天都在给菜地浇水，浇完白菜浇萝卜……
⑧年少的我常常带着课本坐在屋后的小凳上读书。

偶尔一抬头，就看到菜园里一枚枚果实在望着我，而我总是禁不住诱惑，一会儿去摘枚西红柿，一会儿又去摘根黄瓜，那一排排顶着小黄花、直溜溜挂在架上的黄瓜，咬一口既清脆又可
口；那些开着淡紫色的小花，一根根垂下来的果实是红豆，多像我披散下来的长
发呀，妹妹说她最讨厌红豆的味道，而我却非常喜欢它……
⑨我们的餐桌越来越丰富，西红柿、胡萝卜，各种小菜，水灵灵绿油油地端
上一盘又一盘。

由于父亲懂得一些蔬菜栽培技术，年年我们家的蔬菜最先开园。

最好的菜决不能．．．
独自享用，每一次摘菜回来母亲都让我送给邻居们一些。

当邻居们在路上相互遇见，总是不免要夸奖我们几句，“你们家的菜长得真好！”这时
我看到父母亲脸上幸福的笑容，马上他们就会回答：“下次摘菜再送给你呀！”
⑩转眼之间，我驶过了一座又一座人生的航标，时光在我的额头留下深深的
印记，所幸辛劳与汗水换来了富足的生活，我有了自己的房子，只是，我的房子
和我梦想中的院落仍然有很大距离。

故乡那个抬头能够望云、低头能够看花的小
院，依然像电影一样时时在我的大脑里展现。

⑪终有一天，我洗尽铅华，放下喧嚣，回归乡村，开始平淡、静谧的生活。

我在房前屋后开辟了两亩薄田，一亩种些瓜果蔬菜，一亩种些粗粮，周围栽满我
喜欢的鲜花。

早晨起床，会看第一缕的阳光从东方升起；夜晚纳凉，繁星点点，
蛙声阵阵，混合着花草的幽杏，轻轻的、柔柔的，醉入梦乡。

⑫秋风又起，菜地里的小辣椒通红通红，我把它摘下来，穿成串挂在房檐下，
每一次抬头都能看到一串红灯笼，喜庆极了！哦，不能再打盹了，现在正是白露
葱播种时节，爱人早已开垦出一片空地，我要准备好葱籽，期待着明年一开春就
能看到一片片绿意。

⑬我有一所庭院，抬头望云，低头看花。

（《读者》2023.04.17，有删改）
10. 下列对文章的理解和分析，不正确．．．
的一项是（3分） A. 文章标题很有画面感，与开头、结尾呼应，使文章结构更完整、严谨。

B. 本文叙事精巧，开篇以“时光仿佛回到了从前”一句倒叙相关故事情节。

C. 第⑨段“父母亲脸上幸福的笑容”是因为邻居的夸奖，更是分享的喜悦。

D. 第⑧段“我”坐在屋后的
小凳上读书，忍不住诱惑玩起来是因为“我”太调
皮。

11. 文章第⑤段有什么作用？请简要分析。

（3分）
12. 请简要分析第⑨段加点词“决不能”的表达效果。

（3分）
13.“胡奶奶那颗寂寥的心里注满了真爱，这份爱让她的每一个季节都不孤独”，
试分析“这份爱”包含了哪些？（3分）
14. 这所梦想中的院落，寄寓着作者哪几个方面的情感？（4分）
（四）阅读《谁是最可爱的人》（节选），完成14—18题。

（15分）
①在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放
纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。

但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可
爱的人！
……
②还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。

当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。

这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人。

一场壮烈的搏斗就开始了。

敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。

但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。

敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。

可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。

这场激战整整持续了8个小时。

最后，勇士们的子弹打光了。

蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。

飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。

这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死……据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。

烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。

有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了一地。

另一个战士，嘴里还衔着敌人的半块耳朵。

在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了……虽然这个连伤亡很大，他们却打死了300多敌人，更重要的，他们使得我们部队的主力赶上来，聚歼了敌人。

③这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗一一松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。

假若需要立纪念碑的话，让我把带火扑敌和用刺刀跟敌人拼死在一起的烈士们的名字记下吧。

他们的名字是：王金传、邢玉堂、王文英、熊官全、王金侯、赵锡杰、隋金山、李玉安、丁振岱、张贵生、崔玉亮、李树国。

还有一个战士，已经不可能知道他的名字了。

让我们的烈士们千载万世永垂不朽吧！
④朋友们，用不着多举例，你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人，这种人有一种什么品质，他们的灵魂多么地美丽和宽广。

他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！他们是世界上一切伟大人民的优秀之花！是我们值得骄傲的祖国之花！我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生在这个英雄的国度而自豪！
……
⑤亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆提着书包走向学校的时候，当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候，当你往孩子口里塞苹果的时候，当你和爱人一起散步的时候。

朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？你也许很惊讶地说：“这
是很平常的呀！”可是，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中。

请你意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一点，你才能更深刻地了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。

朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士一一他们确实是我们最可爱的人！
（节选自魏巍《谁是最可爱的人》15.下列对选文有关内容的概括和赏析，不正确
．．．的是（3分）
A.第①段运用设问句式，提出文章的主旨，同时呼应题目，给读者深刻、鲜明
的印象。

B.在描述松骨峰战斗时，作者用正面、侧面相结合的方式展现了战场的壮烈、战士们的英勇。

C.这是一篇通讯，真实而生动地记叙了志愿军战士可歌可泣的英雄事迹。

D.第②段“血也把这山冈流红了”运用比喻，展现了战场血流满地的场面。

16.联系上下文，赏析下面的句子。

（5分）
（1）有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。

（从用词的角度）（3分）
（2）他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！他们是世界上一切伟
大人民的优秀之花！是我们值得骄傲的祖国之花！（从抒情方式
．．．．的角度）（2分）
17.最后一段作者为什么连用六个“当……的时候”列举许多和平生活场景？（3分）
18．天地英雄气，千秋尚凛然。

请结合选文内容与【链接材料】，概括说出“抗美援朝精神”的具体内涵。

（4分）
【链接材料】
电影《长津湖》把人们带回抗美援朝那段峥嵘岁月。

在战斗中，朱彦夫的连队战友或战亡，或冻亡，17 岁的朱彦夫是唯一的幸存者。

当增援部队发现他时，他的肠子流出体外，左眼球被击穿，四肢冻成了冰块。

在经历47次手术、昏迷93天后，他苏醒了，但他失去了双手双脚，仅剩下视力0.3的右眼。

伤势稳定后，朱彦夫抱着残而不废的决心，回到了家乡。

一切从零开始，苦练各种生活自理能力，拿出抚恤金办扫盲夜校……乡亲们推举他当村党支部书记。

从此，他拄着双拐、拖着8.5公斤的假肢，用立行、跪行、爬行、滚行的方式爬山头到乡间，用残缺的血肉之躯一点点托举起张家泉村的未来。

（五）阅读下面的材料，完成19—21题。

（13分）
【材料一】
《咬文嚼字》编辑部于12月4日发布了“2023年十大流行语”，上榜词语分别是“新质生产力”“双向奔赴”“人工智能大模型”“村超”“特种兵式旅游”“显眼包”“搭子”“多巴胺XX”“情绪价值”“质疑XX，理解XX，成为XX；”。

作为情感抒发的载体和情感交流的符号，这些热词不仅从不同视角反映了时下社会的变革和进步，展现了新技术、新业态和新模式对经济社会的深刻影响，蕴含了年轻群体对生活的体悟。

关注这些年度流行热词，我们可以看到更多发展和创新的力量，可以更加理性地看待青年群体的个体成长并加以正确引导。

【材料二】
又临岁末，各大机构评选年度网络热词。

近期发布的“2021年度十大网络用语”，入选的有觉醒年代、YYDS、破防、元宇宙、绝绝子、躺平、强国有我等词语。

很难想象，有一天“躺平”“YYDS”会和“觉醒年代”“强国有我”同框。

这些反差极大的词汇勾勒出当代年轻人的真实语境。

如何解读这份词单？横向来看，它囊括了当代中国年轻人的小我与大我。

面对现实竞争，他们用“躺平”自我解嘲；用“绝绝子”这种可爱的方式，取代了冗长的赞美模式。

但年轻人不仅只有这些生活中的小确幸，他们也时刻关注着国家和社会的发展变迁。

谁没有熬夜追过《觉醒年代》？谁又不曾发过一句“强国有我”？年轻人用这些词，以自己的方式，记录并参与了国家的每一个高光时刻。

纵向来看，这些网络用语更是网民叙事逻辑的转变见证——网络用语成为主流表达重要的一部分。

2011年的“亲”，是电商兴起的印记；2015年的“颜值”，是社交媒体和娱乐产业喷发的印记；到了2021年，专属青年文化的网络用词与国家大事联动。

为奥运健儿和航天英雄打出一句“YYDS”，为白衣天使和扶贫战士喊一声“破防了”，年轻人的网络用语与家国叙事同频共振，营造了兼容并蓄的话语场景，这何尝不是一种“中国式浪漫”？
这种浪漫，是年轻人与时代的强烈共情——与其说这份词单是两个反差面，倒不如说是一种融合。

它证明，主旋律和小确幸，是可以共存同表的。

罗曼·罗兰说：“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认清生活的真相后依然热爱生活。

”不论是自嘲式的“躺平”，还是激情澎湃的“觉醒年代”，都是年轻人的真实的自我表达。

他们直面生活不易，笑谈人生，同时满腔家国情怀。

这样的他们，也是这个时代的“绝绝子”。

【材料三】
打开微信聊天记录，种种网络热词、缩写、互联网黑话层出不穷，表情包信手拈来，遣词造句堪称印象派，文法标点都不当回事儿。

靠着这些“喧嚣”的热词和梗，年轻人的表达欲看似更旺盛了，但渐渐地，我们突然发现日常对话中充斥着乱七八糟的插入语和符号，表达结构不再是一条连贯的直线，而成了有许多分支的鱼骨形，自己已经很难用通顺的话阐明想表达的意思，更别说，在真正需要逻辑完整地输出观点、表达复杂情绪时的词不达意、有口难言。

当代人语言趋向贫瘠是一个不争的事实。

此前，中国青年报社会调查中心联合问卷网对2002名受访者进行的一项调查显示，76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏。

在豆瓣小组“文字失语者互助联盟”里，27万名受“文字失语”困扰的网友聚集于此，他们把这种“心中所想难以付诸文字”的窘迫现状称为“文字失语症”，也就是语言表达力的下降。

19．对以上材料的理解，下列选项不正确
．．．的是（3分）
A．网络热词能反映时下社会的变革和进步，蕴含了年轻群体对生活的体悟。

B．历年的网络热词，见证了网民叙事逻辑的转变。

C．【材料二】划线句中的“绝绝子”，表达了对当代年轻人与时代共情的赞美。

D．76.5%的受访者感觉自己的语言越来越丰富。

20．对“文字失语症”的具体表现的理解，下列选项不正确
．．．的是（3分）
A．对话中充斥着乱七八糟的插入语和符号。

B．表达结构由一条连贯的直线变成了有许多分支的鱼骨形是语言进步的体现。

C．无法做到逻辑完整地输出观点。

D．心中所想的情绪和感受很难用具体的文字表达。

21．有人说，“强国有我”和“YYDS”同框很违和，结合【材料二】，谈谈你的看法。

（3分）
22. 针对网络热词现象，在语文学习中该如何避免“文字失语”的窘境，请提出你的想法或建议。

（4分）
三、作文（60分）
23.花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是，有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢——而有一些花，如友善之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花——一旦栖落于心灵的沃土上，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。

要求：①以“开在心中的花”为题，写一篇记叙文章；②文中请不要出现真实的姓名、校名；③字迹工整，书写规范，字数600字以上；④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。