语文文学敬畏自然教案范文总汇

语文文学敬畏自然教案范文总汇
一、教案名称：诗歌赏析《登鹳雀楼》
教学目标：
1.通过赏析诗歌，培养学生对自然景色的感知能力；
2.培养学生对自然的敬畏之情；
3.学会欣赏文学作品，培养学生的审美情趣。

教学过程：
1.复习与导入（5分钟）
通过与学生简单交流，复习上一节课的主要内容，激发学生对自然的
兴趣。

2.输入新知（15分钟）
3.领读与朗读（15分钟）
教师与学生一起领读《登鹳雀楼》，并指导学生掌握诗歌的语音语调，培养学生的朗读能力。

4.分组朗读并赏析（15分钟）
将学生分为小组，每组分配一段诗歌。

学生在小组内进行分组朗读，
并一起讨论诗歌中所表达的对自然景色的感受和敬畏之情。

5.正确理解并解读（15分钟）
学生就自己所分析的诗句进行讨论，并向全班呈现自己的解读和感悟。

6.感悟与反思（10分钟）
学生以小组为单位，讨论自己在学习过程中的感受和体会，并向全班进行分享。

7.总结与巩固（10分钟）
通过与学生共同总结诗歌中所表达的对自然的敬畏之情，巩固学生对该课内容的理解。

二、教案名称：课文阅读《盼夏天》
教学目标：
1.通过阅读课文，培养学生对自然生态的观察能力；
2.培养学生对自然的敬畏之情；
3.学会欣赏文学作品，培养学生的审美情趣。

教学过程：
1.复习与导入（5分钟）
通过与学生简单交流，复习上一节课的主要内容，引导学生回忆与自然相关的经历或故事。

2.输入新知（15分钟）
3.阅读与理解（25分钟）
学生独立阅读《盼夏天》这篇课文，并通过填空、选择题等形式，测试学生对课文内容的理解程度。

4.探究与讨论（15分钟）
学生以小组为单位，讨论课文中所描述的自然景色，并探究其中所蕴含的深意和人对自然的依恋之情。

5.总结与巩固（15分钟）
通过与学生共同总结课文中所表达的对自然的敬畏之情，巩固学生对该课内容的理解。

三、教案名称：散文阅读《雨巷》
教学目标：
1.通过阅读散文，培养学生对自然环境的感知能力；
2.培养学生对自然的敬畏之情；
3.学会欣赏文学作品，培养学生的审美情趣。

教学过程：
1.复习与导入（5分钟）
通过与学生简单交流，复习上一节课的主要内容，激发学生对自然的兴趣。

2.输入新知（15分钟）
3.阅读与感悟（25分钟）
学生独立阅读《雨巷》这篇散文，并将自己的感受和体会记录下来，形成读后感。

4.分享与交流（15分钟）
学生之间进行小组分享，进行互相交流和讨论。

通过分享的形式，让学生了解不同人对自然的感知和理解。

5.总结与巩固（10分钟）
通过与学生共同总结散文中所表达的对自然的敬畏之情，巩固学生对该课内容的理解。