广东省清远市名校2023-2024学年高一上学期期中调研考试历史试卷(含答案)

广东省清远市名校2023-2024学年高一上学期期中调研考试历史试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1、下图是仰認文化聚落形态的典型代表—姜寨聚落遗址。

这一聚落有公共墓地,但各个墓地随葬品不多,差别也不大。

这表明当时( )
A.贫富分化尚未出现
B.“万邦”时代已开启
C.原始农业开始出现
D.父系氏族社会来临
2、商鞅提出了“徘民”（招来民众）政策,孟子主张实行仁政以“广土众民”,越国规定“女子十七不嫁,其父母有罪；丈夫二十不娶,其父母有罪”。

这些主张反映出,当时社会( ) A.诸国纷纷变法改革 B.小农经济的形成与发展
C.百家争鸣局面形成
D.人口数量决定国力强弱
3、春秋战国时期,各个学派都著书立说,议论政治,既相互影响,又相互批判,出现了“百家争鸣”的局面。

各家本质上“争”的是( )
A.国家的治理方略
B.国家统一的方式
C.国家最高统治权
D.单纯的学术问题
4、西周初期,在商代宗族制度的基础上,统治阶级内部确立了“立子以贵不以长”“立嫡以长不以贤”的原则。

其根本目的是( )
A.确保分封制的顺利实施
B.消弭商朝政治的影响
C.保障周王室的内部团结
D.维护统治秩序的稳定
5、下表是“封”和“称”的金文,从字形结构的区别可知,称县制的建立( )
为君主管理地方
A.扩大了统治区域
B.加强了中央集权
C.实现了国家统一
D.借鉴了西周制度
6、秦朝的“三公九卿”中,奉常掌宗庙礼仪,郎中令掌宫殿警卫,少府管皇帝的生活供应,宗正管皇帝家族和亲戚等。

这反映了中国古代政体的本质是( )
A.化国为家,君权至上
B.官员众多,政务繁杂
C.选贤举能,唯才是用
D.职能细化,各负其责
7、汉文帝曾两次下诏“除田租税之半”,此后,三十税一遂成为汉代定制。

公元前167年,又宣布全部免去老百姓的田租,算赋也由过去每人每年一百二十钱减至四十钱,徭役也由一年一服减至每三年服役一次。

这些措施的目的是( )
A.增加国家的财政收入
B.为攻打匈奴养精蓄锐
C.鼓励农民从事农业生产
D.确立重农抑商的国策
8、东汉后期,皇帝年幼继位,由太后临朝,但太后又不便接触大臣,因而重用娘家父兄协理政事,外戚自恃亲贵,无视幼主,朝中大臣均仰承其鼻息行事。

东汉外戚擅权的根源是( ) A.母族亲属关系受到重视 B.儒家伦理道德成为正统
C.皇帝权力的进一步强化
D.宦官掌权威胁外戚特权
9、晋史学家习凿齿言：“自今三家鼎足四十有余年关,吴人不能越淮、河（汉水）而进取中国,中国不能陵长江以争利者,力均而智馋,道不足以相倾也。

”这表明三国鼎立的出现( )
A.造成政局长期的动荡
B.有利于中原经济发展
C.削弱了吴蜀两国实力
D.具备客观的地理条件
10、下图中的资料可用于说明,东晋初年( )
C.门阀势力显赫
D.统治根基不稳
11、草书始于汉初,在唐代达到极盛。

韩愈在《送高闲上人序》中提到,张旭草书以“喜怒窘穷,忧悲愉快,怨恨、思慕酣醉、无聊、不平,而有动于心,必于草书挥毫发之”。

由此可见,草书( )
A.融合了其他字体优点
B.与儒家思想背道而驰
C.易于抒发出情感意境
D.笔画分明、结构方整
12、唐朝统一后,各项建设较多,规模宏大,在长安、洛阳两都和地方建立许多义仓。

其目的是( )
A.加强各地经济交流
B.保障朝廷的物资供应
C.保证军队粮食供应
D.防备灾害以赈济百姓
13、安史之乱后,地方军政长官经常以任意名目摊派赋税,造成杂税林立。

780年,唐朝的粮税分配,中央提成额为215.7万贯,而地方留成额为1400万贯。

这表明唐中后期( ) A.基层治理混乱 B.中央集权弱化
C.赋税改革失败
D.政府财政困难
14、九品中正制是魏晋时期重要的选官制度,隋唐时期则实行了科举制。

两种制度的创立都( )
A.加强了中央集权
B.使考试成为选官的主要方式
C.强化了儒学独尊
D.使人们的门第观念逐渐淡化
15、《旧唐书.杨炎传》记载：“天下兵起,始以兵役……徵（征）求运输,百役并作,人户调耗,版图空虚。

”这反映了当时( )
A.赋役制度返须调整
B.户籍制度管理严格
C.经济重心开始南移
D.募兵制度难以为继
16、唐初,经过几十年的和平发展,尤其是贞观之治等盛世时期,而剩余必然通过交换和转移才能兑现社会生产总平衡。

这论证了唐初( )
A.开拓创新的制度建设
B.盛世局面出现的因素
C.商品经济发展的前提
D.农产品商品化的影响
17、唐朝时鉴真六次东渡日本传授佛法。

日本、新罗等国常派学问僧到长安求法。

唐朝后期，不少海路来华的商人也在广州、泉州等地定居。

以上史实描述的是唐朝时期( )
A.商品经济迅速发展
B.政治制度的创新
C.中外经济文化交流
D.文学艺术的繁荣
18、宋太祖赵匪凰派文官出任地方长官知州，设诸路转运司总理地方财政，将地方精锐部队编入禁军。

其目的是( )
A.加强中央集权
B.削弱宰相权力
C.缓解边境压力
D.解决财政危机
19、王安石曾提出“守天下之法者莫如吏”，特别强调官吏队伍建设的重要性。

但从变法结果看，“用人不当”却是其失败的重要原因。

对此认识正确的是( )
A.变法在指导思想上急于求成
B.治国理念实现需要精准施策
C.新旧党争影响变法措施实施
D.后世研究无法还原历史真相
20、燕云十六州长期被辽占领，众多汉人生活于此，其中一些还在辽担任官职，受到重用，甚至出现了“汉官不思归”的现象。

这反映出当时( )
A.辽朝文字体系已经成熟
B.三省六部制度初步确立
C.民族交融趋势逐渐加强
D.辽宋经济交流十分密切
21、关于古礼与现实社会的关系问题，朱惠认为“古今异便，风俗不同，虽有崇儒重道之君，知经好学之士，亦不得尽由古礼以复于三代之盛，共因时述作，随事讨论，以为一国一家之制者，固未必皆得先王义起之意”。

朱惠的这一论述意在( )
A.改变儒学的社会功能
B.确立儒学的正统地位
C.推动儒学的顺时更新
D.摈弃儒家的礼制传统
22、唐朝时，官府规定从事工商业者不得参与科举。

到了宋朝，这一政策变了，商人及其子女都允许参加科举。

这反映出宋代( )
A.社会结构发生变化
B.门第观念淡化
C.人身依附关系减弱
D.政府职能弱化
23、有学者说，元代行省制使军事、财赋、监察三位一体的行省高层督政区成为比较稳定、成熟的建制。

据此可知，元代行省制( )
A.强化了君主专制
B.导致了地方权力渐趋虚化
C.加剧了社会矛盾
D.加强了中央对地方的控制
24、第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可以直接作为历史根据的史料。

下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是( )
A.出土的壁画《契丹人引马图》
B.《岳飞抗金》历史剧本
C.《资治通鉴》译注本
D.平定准鳴尔的传说故事
25、宋元时期,豪放的北方民族音乐与汉族音乐中的民间小调融合,形成了一种刚健清新的新乐调—散曲。

散曲的形成反映了( )
A.民族交融助推文化创新
B.汉族民众喜爱北方民族音乐
C.中国古代戏曲艺术成熟
D.士族阶层推动文化多元发展
二、材料题
26、阅读下列材料,回答问题。

材料一：分天下以为三十六称,称置守、尉、监。

更名民日“黔首”。

……一法度衡石丈尺。

——《史记·秦始皇本纪》材料二：
秦始皇廿六年铜诏版铁权里耶秦简（部分）
（2）根据材料并结合所学知识,分析秦朝统一多民族国家建立的历史意义。

27、阅读材料,完成下列要求。

材料一：宋代,城镇数量大幅增加,城市人口膨胀,城市中工商业从业者增多,地域性经济中心城市层出不穷,导致传统的政治性城市向经济性商业城市转化。

与此同时,城市格局因古典坊市制的崩溃而有重大改观,临街设店的近代型城市风貌已初见端悦。

更值得重视的是,宋代已经出现了少量的生产性工商业城市,如浙东金华可以认为是纺织城镇；徐州附近的利国监可以视作冶金城镇,还有常聚十余万矿冶工匠的江西铅山场、广东冷水场亦属矿冶城镇；四川井研县亦有数万井盐工匠,可谓盐业城镇。

——摘编自葛金芳《经济变革与宋代工商业文明的加速成长》材料二：在宋代,农产品粮食和原先主要是作为家庭手工业产品的绢串大量走向市场,转化为商品,并且成为市场上的主要商品。

家庭手工业继续发展,而与农业脱离的手工业也有了显著发展。

因而为纺织手工业提供原料的棉花、麻和蚕桑等,亦相应地发展
起来。

为供应市场的需要和城市发展的需要,甘蔗、果树、蔬菜等也跟着发展起来。

——摘编自漆侠《中国经济通史》（1）根据材料一并结合所学知识,概括宋代城市发展的表现。

（2）根据材料二并结合所学知识,指出宋代农业发展的新现象,并说明其原因。

参考答案
1、答案：A
解析：依据材料“这一聚落有公共墓地，但各个墓地随葬品不多，差别也不大”可知，姜寨聚落遗址仍处于母系氏族公社时期，还未出现贫富分化，故A项正确；姜寨聚落遗址处于氏族公社时期，“万邦”时代处于五帝后期的龙山文化时期，故B项错误；材料没有涉及原始农业的信息，故C项错误；姜寨聚落遗址处于母系氏族公社时期，而非父系氏族社会，故D项错误。

2、答案：B
解析：根据材料可知，战国时期统治者重视人口。

结合所学，春秋战国时期，随着生产工具的改进，社会生产力逐步提高，小农经济产生与发展，个体劳动者的生产价值凸显，统治阶级采取各种措施增加人口、劳动力，以促进社会发展、增强国力和军力，B项正确。

材料不能体现A项，排除；材料与百家争鸣无关，排除C项；人口数量影响但不决定国力强弱，排除D项。

3、答案：A
解析：结合所学知识可知，春秋战国时期处于国家转型阶段，面对社会动荡的现状，各家纷纷提出治理国家的方略，A项正确；结合所学知识，各家本质上“争”的不仅是国家统一的方式，排除B项；国家最高统治权是国家的治理方略的具体方面，排除C 项；单纯的学术问题与材料“各个学派都著书立说，议论政治……”信息不符，排除D 项。

4、答案：D
解析：“立子以贵不以长”“立嫡以长不以贤”的原则指的是宗法制原则。

依据所学知识可知，宗法制的根本目的是维护统治秩序的稳定，故D正确；宗法制不能确保分封制的顺利实施，故A错误；宗法制继承了商朝政治制度，故B错误；保障周王室的内部团结的目的也是维护统治秩序的稳定，故C错误。

5、答案：B
解析：根据材料可知，“封”的金文释义是植树为帜、划定疆域、驻军守土，体现了封疆割据；“称”的金文释义是为君主管理地方，体现了中央集权。

从字形结构的区别可知，称县制的建立削弱了地方割据势力，B项正确；材料体现不出称县制对统治区域扩大的作用，不符合题意，排除A项；材料未涉及国家统一的相关信息，不符合题
意，排除C项；西周实行分封制，称县制的建立并不是借鉴西周的地方管理制度，排除D项。

6、答案：A
解析：奉常、郎中令、少府和宗正都是国家官员，专门管理宗庙、宫殿警卫、皇帝的生活供应和皇帝家族、亲戚等事务，这反映了中国古代政体“化国为家，君权至上”的本质特点；政务繁杂与诸卿管理皇帝的私人、家族事务不符，B项错误；唯才是用与三公九卿的具体职务无关，C项错误；职能细化是具体做法不是本质，D项错误。

7、答案：C
解析：根据材料“除田租税之半”“全部免去老百姓的田租，算赋也由过去每人每年一百二十钱减至四十钱，徭役也由一年一服减至每三年服役一次”，可知减免田租，减免算赋、徭役，体现了汉初休养生息的政策，目的是恢复农业生产，促进经济发展，C项正确；减免田租，减免算赋、徭役，并不会增加国家财政收入，排除A项；材料未涉及“攻打匈奴”及“抑商”问题，排除B、D两项。

8、答案：C
解析：材料“皇帝年幼继位，由太后临朝，但太后又不便接触大臣……仰承其鼻息行事”反映的是东汉后期年幼皇帝不能亲政，太后掌握朝政，实际权力控制在外戚手中，这根源于中国古代君主专制下皇权的进一步强化，故C项正确。

外戚擅权的根源并非母族亲属受到重视，故A项错误。

材料并未提及儒家道德思想的地位，故B项错误。

材料未提及宦官掌权威胁外戚特权，排除D项。

9、答案：D
解析：材料中“吴人不能越淮、河（汉水）而进取中国，中国不能陵长江以争利者”说明三国鼎立具备客观的地理条件，故D项正确，其余三项与材料无关，排除。

10、答案：C
解析：魏晋南北朝时期能够与皇帝“共享天下”的，只有士族势力，这反映出当时士族门阀势力显赫，故选C项；材料并未体现贵族世袭特权，故排除A项；材料显示的是以王导为首的士族与皇帝共坐御床，未涉及士族嶇起的过程，故排除B项；魏晋南北朝时期，帝王统治的根基就是士族势力，材料显示的是当时士族强大而不是衰落，故排除D项。

11、答案：C
解析：依据所学知识，唐代草书脱离字体的实用性，成为了一种艺术作品，如材料中
张旭的草书用无拘无束的笔墨变化，字势的巧妙搭配，具有诗情画意，也最易于抒发出情感意境，C项正确；材料中无法看出草书融合了其他字体优点，排除A项；草书没有与儒家思想背道而驰，排除B项；笔画分明、结构方整是楷书的特点，排除D 项。

12、答案：D
解析：结合所学可知，义仓是旧时各地汉族储粮备荒的一种社会习俗，是在惰开皇五年创立的，是一种由国家组织、以赈灾自助为目的的民间储备，故D项正确；A、B、C三项均不是惰朝建立义仓的目的，排除。

13、答案：B
解析：根据材料可知，安史之乱后，地方军政长官经常随意摊派赋税，在粮税分配方面，中央提成额远远低于地方留成额，这表明唐朝中后期地方势力膨胀，中央集权弱化，B项正确；材料没有涉及基层治理的信息，排除A项；材料没有体现赋税改革方面的信息，排除C项；由材料无法得出政府财政困难的结论，排除D项。

14、答案：A
解析：九品中正制将评议权收归中央,在一定时期内加强了中央集权,科举制扩大了统治的基础,提高了官员的文化素质,加强了中央集权,A项正确；科举制使考试成为选官的主要方式,排除B项；九品中正制并未强化儒学地位,且科举制实行之初并非以儒学为主要考试内容,排除C项；科举制使门第观念淡化,排除D项。

15、答案：A
解析：根据材料可知,安史之乱之后,因为兵役繁重,天下大乱,各种劳役同时兴作,人口户数减少,户籍空虚,原先的租庸调制难以为继,赋役制度返须调整,A项正确；材料体现的是户籍难以有序管理,而非管理严格,排除B项；材料未体现经济重心转移,排除C项；募兵制度并非难以为继,而是正在实行,排除D项。

16、答案：C
解析：从材料中可以看出,唐初生产恢复和发展,产生了大量剩余产品和劳动力,这成为“交换和转移”发展的前提,故C项正确；A项在材料中没有体现,故排除；材料中所说的是盛世局面出现的表现,不是原因,故排除B项；材料体现的是农产品商品化的原因,不是影响,故排除D项。

17、答案：C
解析：根据材料并结合所学可知,唐朝时期对外文化、经济交流频繁,C项正确；商品经
济属于经济方面,不符合材料主旨,排除A项；材料并未涉及政治制度,排除B项；唐朝文学艺术成就主要是书法、绘画、唐诗等,排除D项。

18、答案：A
解析：根据所学知识可知,派遣文官出任地方长官知州,设诸路转运司总理地方财政,将地方精锐部队编入禁军等措施是为了分化地方权力,实现中央集权的目的,故选A。

B、
C、D与材料无关,排除。

19、答案：B
解析：虽然王安石强调吏治的重要性,但他在变法中却用人不当导致变法失败,由此可知治国理念还需要能够精准落实,故B项正确；材料反映的是王安石的治国理念没有得到精准落实,而非在指导思想上急于求成,没有涉及新旧两党的斗争,排除A、C两项；后世研究通过史料的印证也可以还原历史真相,D项说法过于夸张绝对,排除。

20、答案：C
解析：辽朝时期,汉人与契丹人杂居,汉人可以担任辽朝官员并受到重用,且出现“汉官不思归”的现象,反映出当时民族交融趋势逐渐加强,C项正确；材料并未提及辽朝的文字体系,排除A项；三省六部制度初步确立不符合提干时空,排除B项；材料未涉及辽宋经济交流情况,排除D项。

21、答案：C
解析：由材料可知,朱惠主张礼制因时变革,不必拘泥于古礼,以此推动儒学的更新,C项正确；维护传统社会秩序是儒学一以贯之的社会功能,并没有发生改变,排除A项；汉武帝尊崇儒术,确立了儒学的正统地位,排除B项；朱惠主张变革古礼,并非完全摒弃礼制传统,排除D项。

22、答案：B
解析：根据材料可知,宋代的商人被允许参加科举考试,社会地位有所提升,这主要是由于宋代商品经济的发展淡化了传统的门第观念,B项正确；社会结构、人身依附关系、政府职能在材料中都无从体现,排除A、C、D三项。

23、答案：D
解析：元代在全国实行行省制,建立起集军、财、监于一体并且相对稳定、成熟的地方高层督政机制,说明行省制加强了中央对地方的控制,D项正确；行省制强化的是中央集权,不是君主专制,排除A项；行省高层掌握地方实权,并非地方权力虚化的表现,排除B 项；加剧了社会矛盾与行省高层督政是“比较稳定、成熟的建制”不符,排除C项。

24、答案：A
解析：据材料“第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可以直接作为历史根据的史料”并结合所学知识可知,第一手史料包括遗址遗迹、出土文物、当事人所记录的笔记、著作等,出土壁画《契丹人引马图》是出土文物,属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料,A项正确；《岳飞抗金》的历史剧本属于后人编写的文学作品,不属于第一手史料,排除B项；《资治通鉴》译注本属于后人编写的史学著作,不属于第一手史料,排除C项；神话传说、史书记载、学者推断只能对考古发掘的情况提供旁证,排除D项。

25、答案：A
解析：据材料可知,散曲是北方民族与汉族交融的结果,故选A项；材料不能说明汉族民众喜爱北方民族音乐,排除B项；中国古代戏曲艺术成熟的标志是元杂剧,而非散曲,排除C项；散曲的形成是北方民族音乐与汉族音乐融合的结果,而非士族阶层的推动,排除D项。

26、答案：（1）史料类型:材料一是文献史料,材料二是实物史料。

价值:《史记》中记载的秦称县制和统一度量衡,得到了出土的铜沼版铁权和秦简的印证。

文献史料和实物史料的结合有助于历史的研究。

（2）历史意义:秦统一后,在政治上创立了皇帝制度,地方推行称县制,其所确立的政治制度对后世影响深远；经济上统一度量衡,有利于巩固国家统一和经济交流。

秦统一多民族国家的建立,有力地促进了各地区、各民族政治、经济、文化的交往交流交融。

解析：（1）联系所学可知,“《史记·秦始皇本纪》”属于文献史料,“嵌始皇廿六年铜诏版铁权”“里耶秦简”属于实物史料,《史记》中记载的秦郡县制和统一度量衡,得到了出土的铜诏版铁权和秦简的印证。

文献史料和实物史料的结合有助于历史的研究。

（2）秦统一后,在政治上创立了皇帝制度,地方推行郡县制,其所确立的政治制度对后世影响深远;经济上统一度量衡,有利于巩固国家统一和经济交流。

秦统一多民族国家的建立,有力地促进了各地区、各民族政治、经济、文化的交往交流交融。

27、答案：（1）表现:城镇数量增加,规模扩大；城市经济功能增强；城市商业突破时空限制；出现专业化工商业市镇等。

（2）新现象:商业性农业发展（或农业生产商品化）。

原因:城市人口增加对农产品的需求增长；手工业的发展对原料的需求；农业生产力的提高等。

解析：。