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我和名著作文
我和名著作文我和名著作文（精选10篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的我和名著作文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我和名著作文篇1天蔚蓝如洗，白云如絮，空气寂寞地在身边流淌，手指摩挲着散发着墨香的纸，静静地等待她的到来。
她来了，踏着轻快的舞步来了。
她是个可爱的人。
她也是随和却带一点倔犟的人。
在时空的隧道中，每一个伟大的灵魂都与她进行交融，在她身上留下了各自的痕迹。
她坚持着自己的想法，独特却到位的想法。
青春的靓丽可爱与成熟的妩媚多姿造就了她的韵味。
她每次都会与我讲起，那傲慢多疑的于连，为了真爱而牺牲的罗密欧和茱丽叶，纯真而无私的简?爱，那个有着如大海般胸怀的汤姆叔叔，善良却遭人遗弃的羊脂球，那些人物的一举手、一抬足被她描写得淋漓尽致，中间夹杂着一个引人深思的矛盾。
她固执，她真实，她用勇气将世界的残酷尽现眼前，她告诉我，奥勃洛摩夫蜷缩在墙角苟活着，骆驼祥子从年轻热情变得消极冷漠的过程，欧叶妮?葛郎台对爱情的付出却等不到回报的悲剧，安娜?卡列尼娜从优雅变得疯狂，茶花女勇敢地孤注一掷，是那么深刻，将人性最真实的一面展露出来，触动着我心灵的深处。
她从来不会理会任何人的看法，倔犟得像一个孩子似的直说出自己要说的话。
她天真，她烂漫，天真纯洁的故事总是从她的唇间吐出，美丽的睡美人，善良的灰姑娘，不幸的美人鱼，狡猾的裁缝骗子，残酷却美丽的童话揭露了世界的罪恶和善良。
她告诫我，世界是善与恶的交接点，每个事物都有它独特的一面，无论美丽与否，丑陋与否，我们都不应该去做任何的评价，任何人都没有去评价的权利。
大自然将人制造出来，就是让他们证明自己的宏大和美丽，也让他们自己去制造更多矛盾，理解这个世界是多么残酷。
美丽不一定是完美的，丑陋也不一定是完全地丑恶。
那些伟大的灵魂正是借着这一点，用手中的笔描绘出自己心中的美丽世界，也用它描绘出真实的残酷。
以我与名著话题作文精选
以我与名著话题作文精选书还能为我们展现一个精彩的世界。
读书，就犹如弹奏美妙的乐曲，把谱写在五线谱里的灵魂，深处的震动，弹奏在了钢琴键上，有励志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠扬，有创作的激越，有喜怒哀乐，有五彩缤纷，相伴一生。
这里给大家分享一些关于以我与名著话题作文，供大家学习。
以我与名著话题作文1吴承恩，一个出生于破落的书香世家的作家。
他从小聪明好学，博览群书，特别喜欢民间文学，他曾多次参加科举考试，也当过两任小官，却一直很不顺利。
《西游记》就是他晚年回到故乡隐居时写的。
《西游记》的主要内容是唐僧师徒四人西天取经，历经九九八十一难才修得正果。
作者想象丰富，妙笔生花，许许多多战胜妖魔鬼怪的故事给读者留下了非常深刻的印象。
这其中争斗的双方各有各的法宝和高招，打起来很像一场运用了许多高科技的现代战争。
不说别的，孙悟空的金箍棒够厉害的了吧，但那青牛怪却有一个银色的，泛着白光，甚至显得有些阴森恐怖的“金刚琢”，竟能毫不费力地就把孙悟空的金箍棒一股脑儿套了去，使孙悟空不得不另想办法。
“三打白骨精”，不得不承认，这是一个家喻户晓且十分经典、耐人寻味的.故事。
白骨精变换花样化装为好人，而唐僧却不知好歹的一味大发慈悲，只有孙悟空始终保持着清醒的头脑，与白骨精斗争到底，最终取得了彻底的胜利。
《西游记》有着无比丰富的艺术想象力，人物有广阔的活动空间，可以无拘无束地施展起超乎常人的本领，书中的一个个故事情节既精彩又复杂，好玩儿的事情多到几天几夜也说不完，可以说是层出不穷，但又无一重复，令人爱不释手。
在吴承恩笔下，取经一事的宗教意义已经大大淡化，仅仅具有象征意义。
《西游记》这本书重在对我们的启示：为了实现某一崇高的目的，我们必须艰苦奋斗，长期坚持，勇敢的战胜一切敌人！坚持读书吧，书将会是我们一生的伴侣！以我与名著话题作文2名著,这个词无论在何时、在何地都时时伴随着我们。
名著,向来被人们赞颂、学习。
名著一直蕴育了一代又一代的伟人，读名著就是和名人谈话，会让我们受益匪浅；学名著就是在学做人会让我们成为一个大写的“人”。
名著伴我成长作文
名著伴我成长作文
小时候，我总是喜欢躲在书房里，翻阅着各种名著。
那时候，我对名著的理解还很肤浅，只是觉得这些故事很有趣，而且里面的人物形象也很丰满。
但随着年龄的增长，我开始逐渐意识到这些名著对我的成长有着深远的影响。
《红楼梦》是我最喜欢的一部名著。
这部小说以它复杂的人物关系和细腻的情感描写而著称。
在我读完这部作品后，我发现自己对人物的情感理解更加深刻了。
我开始懂得了人与人之间的复杂关系，也明白了情感的纠葛。
这些对我来说，都是宝贵的人生经验。
另一部让我受益匪浅的名著是《西游记》。
这部作品以它丰富的想象力和深刻的哲理而著称。
在我读完这部作品后，我意识到了人生的意义和价值。
我开始思考自己的人生，明白了要有追求和目标，更加坚定了自己的人生信念。
除了这两部名著，还有许多其他的作品也对我的成长产生了重要的影响。
比如《水浒传》教会我要有正义感和勇气，要勇敢地面对困难和挑战；《三国演义》让我学会了智慧和谋略，懂得了人生需要智慧和计谋。
总的来说，这些名著伴我成长，教会了我许多人生道理和价值观。
它们不仅仅是一部部优秀的文学作品，更是我成长道路上的良师益友。
我相信，在未来的人生道路上，这些名著将继续指引着我前行，让我成为一个更加坚强、睿智和有担当的人。
我与名著作文
我与名著作文我与名著作文15篇在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是店铺整理的我与名著作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我与名著作文1三年级的时候，我第一次翻开了《红楼梦》，可年纪还小，迷迷糊糊，懵懵懂懂，品不出其间的韵意。
稍大一点，我再次翻开这本书，这一次，我仿佛真的走进了那个荒唐的社会，却讨厌起哭哭啼啼的黛玉和任性、女声女气的宝玉。
现在，面对这本熟悉的书，我却是泪流满面，为那一败涂地的结局，更为那宝黛二人的悲惨爱情。
果真是“满纸荒唐言，一把辛酸泪。
”印象最深的便是多愁善感的黛玉与宝玉的小误会中，她又烦恼又伤心，忽见落花满地，更是悲从中来，哭着说起了《葬花吟》“质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟……侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁……”在黛玉的随口咏诵中，便道尽了她对周遭环境的污秽，逼迫的激愤和对茫茫前途的绝望与哀愁。
说来也怪，宝玉本是男儿身，却钟爱于女子“女儿乃是水做的骨肉，男儿乃是泥做的骨肉。
我见了女儿便是清爽，见了男儿便顿觉浑臭逼人。
”他甚至怨恨自己“为什么在候门之家？绫锦纱罗，也不过裹了我这枯株朽木；羊羔美酒，也不过填了我这粪窟泥沟；富贵二字，简直把人给茶毒了！”在当时的人来看，宝玉所说之话，句句都混帐话，荒唐至极！可在黛玉看来，宝玉却是自己的知己。
然而，宝黛二人所向往的“安逸的生活”却有所不同，一个想“一杯净土掩风流”；一个却希望化为飞灰，变成轻烟或在死后被“送到那鸦雀不到的幽僻之处，随风化了，自此再不托生为人。
”一个判逆，一个落寞，绝望。
因此，他们那畸形、伤感的爱情最终也只能落了个“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。
”的悲惨结局了。
合上了《红楼梦》，我仍沉浸在那伤感的结局中，流着泪……我感谢《红楼梦》，它让我尝到了一个朝代与一个家庭兴亡胜衰的滋味，让我看遍了那荒唐的阶级观念所产生的爱情悲剧……我和名著，名著和我，名著伴我成长，我与名著同游知识之海。
我和名著人物一起干什么作文
我和名著人物一起干什么作文
英文回答，I had the opportunity to spend a day with the famous character, Sherlock Holmes. We decided to solve a mysterious case together. We gathered clues, analyzed evidence, and interviewed witnesses. It was an exhilarating experience to work alongside such a brilliant mind. We eventually cracked the case and brought the culprit to justice. It was a day I will never forget.
中文回答，我有机会和著名的人物夏洛克·福尔摩斯一起度过一天。
我们决定一起解决一个神秘的案件。
我们收集线索，分析证据，并采访证人。
能够和这样一个聪明的大脑一起工作是一种激动人心的体验。
最终，我们破解了案件，将罪犯绳之以法。
这是我永远不会忘记的一天。
我和名著里的人物有个约会作文
我和名著里的人物有个约会作文英文回答：I was so excited to have a date with a character from a famous novel. I couldn't believe it was actually happening. When I arrived at the restaurant, I saw him sitting at the table, looking just as I had imagined him from the book.We had a great time chatting and getting to know each other. He was just as charming and intelligent as he was in the novel. We talked about the plot of the book and how it had impacted both of us. It was like meeting an old friend.After dinner, we took a walk in the park and continued our conversation. It was surreal to be spending time with a character from a book, but it felt so natural at the same time. I couldn't help but feel grateful for the opportunity to meet someone who had inspired me so much.中文回答：和一位名著中的人物约会，我感到非常兴奋。
当我到达餐馆时，我看到他坐在桌子旁，看起来就像我在书中想象的那样。
【2018-2019】口述自我介绍怎么写-word范文模板 (4页)
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口述自我介绍怎么写
简短的自我介绍口述范文【1】
大家好!我是广昌实验小学三年级六班的刘天宇，我有一双大而明亮的丹凤眼，一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。
换牙后我长出两颗超大的门牙，而且很像兔牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。
我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著，喜欢下象棋，喜欢游泳，特别喜欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。
我的理想是当一名画家，我要把世界上美好的东西都画下来!
简短的自我介绍口述范文【2】
HI!同学们好，
我是李XX,我来进行一下自我介绍。
来自XXXX.我身高1米45,不算高;一张圆脸，一束扎起来的马尾，这形象一直跟随着我的小学6年。
我今年XX岁了，已经是个初中生了，却总还是脱不了这满脸的稚气。
一张嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题。
我与名著(共10篇)
我与名著我与名著（一）暑假，爸妈规定只许看新闻，日漫是与我无缘了。
不过，家里的名著倒有不少，不如暑假就允吸书香，也许是个充实的暑假。
清晨，微风拂面，好不惬意。
暑假我起了个大早，搬了把小椅子，坐在桌旁，津津有味地看起了《西游记》，“三打白骨精”、“大闹五庄观”、“真假美猴王”、“三借芭蕉扇”……这些故事让我如痴如醉，阳光悄悄从脚尖爬上膝盖，我也想再重温一遍孙悟空打白骨精的故事。
中午，我还在看《西游记》，这是爸爸决不允许看的。
因为，爸爸觉得名著都是些小说，看了会怕我走火入魔，所以，我看名著都是悄悄地看。
可是，《西游记》太好看了，让我爱不释手，爸爸从外面回来，见我在看名著，便揪起我的耳朵，厉声呵斥：“你在看什么呢！”我猛地抬起头，见是爸爸，就浑身发抖，幸亏妈妈替我解了围，我才如愿以偿的继续看《西游记》。
吃饭时，一家人围在圆桌边，边吃边说笑。
我一吃完，一抹嘴，跑到书房里去，爸爸见我跑去书房，便知道我会去看那些名著，但是爷爷奶奶在圆桌上，不好发作。
爸爸吃完饭，刚想走去书房，凤凰传奇唱的《荷塘月色》从爸爸的手机里传出来了，我从书房里听见，就知道爸爸的“大哥大”又来“麻烦”爸爸了。
爸爸只好极不情愿的离开家门，开着上海大众牌的小轿车去做事情了。
下午，太阳火热热地烘烤着大地，我一边吹着空调，一边看着《三国演义》。
冷飕飕的凉风，伴着妈妈在外面熬绿豆粥的声音，构成了我耳朵中的天籁。
《三国演义》以东汉末年及魏、蜀、吴三国历史为题材，《三国演义》虽以历史为题材，但它毕竟不是史书而是文学作品。
因为它经过了艺术加工，有不少虚构。
《三国演义》的艺术成就是多方面的。
它成功地塑造了众多的人物形象。
全书写了四百多人，其中主要人物都是性格鲜明、形象生动的艺术典型。
各类人物各有共性；同类人物各有个性。
作者描写人物，善于抓住基本特征，突出某个方面，加以夸张，并用对比、衬托的方法，使人物个性鲜明生动。
因此，我的作文才会更上一层楼。
老师一直要求我们做一本美文搜集本，而却因为我的懒散，迟迟没有完成，暑假的大好时光不可荒废。
我与名著作文
我与名著作文我与名著。
小时候，我对名著并不感兴趣，总觉得这些古老的文字与我无关。
直到有一天，老师布置了一篇名著作文的作业，我才开始重新审视这些经典之作。
《红楼梦》是我最喜欢的一部名著。
这部小说以它的丰富人物和复杂情节而著称。
每一位角色都有着鲜明的个性和生动的形象，他们的言行举止都让我感到非常真实。
尤其是林黛玉这一角色，她的柔情似水、婉约多姿，给我留下了深刻的印象。
在她身上，我看到了对生活的热爱和对命运的无奈，这让我对她产生了深深的共鸣。
另一部让我印象深刻的名著是《西游记》。
这部小说以其丰富的想象力和精彩的故事情节而闻名于世。
孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧四位主角的形象栩栩如生，他们的一路奋斗、历经千辛万苦的旅程，让我感受到了友情、忠诚和勇气的力量。
尤其是孙悟空的聪明和机智，以及他对师傅的忠诚，让我深受感动。
除了这两部名著，还有很多其他的作品给了我深刻的启发。
《水浒传》中的英雄豪杰、《三国演义》中的纷争与智谋、《红岩》中的革命热血……每一部名著都是一座宝库，蕴藏着丰富的人生智慧和情感体验。
通过阅读名著，我不仅开阔了视野，还学到了许多宝贵的人生道理。
我明白了友情的珍贵、勇气的重要、忠诚的意义，也更加深刻地理解了人性的复杂和社会的变迁。
名著不仅仅是一种文学作品，更是一部生活的教科书，它们为我们指引了前行的方向，为我们指明了生活的意义。
因此，我深深地爱上了名著，它们就像一扇窗户，让我看到了不一样的世界，也让我在成长的道路上受益匪浅。
我愿意将这份热爱传递下去，让更多的人能够感受到名著的魅力，从中汲取到生活的智慧和力量。
总的来说，名著对我的影响是深远的。
它们不仅让我得到了知识和启发，更让我在心灵上得到了滋养。
我会继续保持对名著的热爱，不断地去探索其中的奥秘，也希望能够通过自己的努力，让更多的人了解和喜爱名著，让这些经典之作在人们心中永远流传下去。
我与名著作文
我与名著作文
在我读过的名著中，最让我印象深刻的莫过于《红楼梦》了。
这部作品以其深
刻的人物刻画和细腻的情感描写，成为了中国古典文学中的经典之作。
在我与这部名著的相遇中，我深刻感受到了其中蕴含的智慧和情感，也在阅读中得到了很多启发和思考。
《红楼梦》以它丰富的人物形象和细腻的情感描写而著称。
作品中的贾宝玉、
林黛玉、薛宝钗等人物形象栩栩如生，他们的性格特点和命运遭遇都给人留下了深刻的印象。
作者通过这些人物的塑造，展现了丰富的人生百态和情感世界，让读者在阅读中感同身受，产生共鸣。
我在阅读中深深被这些人物形象所吸引，仿佛置身其中，与他们一同经历人生的喜怒哀乐。
除了人物形象，作品中的情感描写也是令人称道的。
作者通过对人物内心世界
的描绘，展现了丰富多彩的情感世界。
爱恨情仇、亲情友情、悲欢离合，这些情感在作品中得到了淋漓尽致的展现。
在阅读中，我被这些情感所感动，也在其中找到了共鸣。
作品中对于人生和情感的思考，让我在阅读中得到了很多启发，也让我对生活和情感有了更深刻的理解。
通过阅读《红楼梦》，我不仅仅是在欣赏一部优秀的文学作品，更是在与其中
的智慧和情感对话。
作品中的人物形象和情感描写让我深刻感受到了生活的丰富多彩，也让我对人生和情感有了更深刻的思考。
我相信，这部名著将会一直陪伴着我，成为我人生中的一部分，给我带来无尽的思考和启发。
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2018-2019-名著和我-word范文本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==名著和我名著和我绵阳东辰国际学校六年级三班黄诚沂《三国演义》中的兄弟情谊令我向往，我向往着这样一场“不求同生但求同生”的兄弟情谊；《鲁滨逊河流记》里鲁滨逊的毅力令我佩服，我佩服他背井离乡二十几载却坚持活了下来；《西游记》里的孙悟空令我羡慕，我羡慕他的神通广大。
我喜欢读名著，它令我醒悟，它促我成长！一觉醒来，发觉自己正喝着酒，也好像长高了不少，“咦？这与我对坐的大汉是谁？”“玄德兄，你久历四方，必知当世英雄，请试指言之。
”啊？玄德兄？是在说我吗？哦！我想起来了，这一幕不正是《三国演义》中的煮酒论英雄吗？不行，我要是说我和面前的曹操是英雄的话，这个生性多疑的人一定会永除后患，你懂得！“额，嗯……淮南袁术，兵粮足备，可为英雄？”“哼，冢中枯骨，吾早晚必擒之！”“那河北袁绍可为英雄？”“袁绍色厉胆薄，好谋无断，非英雄也。
”过了一会儿，天上忽然乌云滚滚，狂风大作，突然“轰隆”一声，一道闪电击中了我……“Ｍy host，my host!”咦？眼前这个黑黑的外国人是谁啊？一边说着一口蹩脚的英语一边指手划脚，我怎么在一个山洞里？洞口全都是高大的树木，我跑出小树林一望，竟是一片无边无际的大海，难道是？不要啊！我才不要在荒岛上生活２８年！我英语很烂的啊！突然“嗖”的一下，眼前出现了一道白光，渐渐的，我睡去了……“大师兄，二师兄和师傅被妖怪捉走了！”“嗯，快告诉我他们在哪？我马上就去”这回啊，我进入角色的速度就快多了。
我跟着沙师弟来到了一个洞口，我想都没想，就朝洞里大喊一声：“妖怪，快放了我的师傅，我饶你不死！”“好啊好啊，大圣，我这就放你师傅出来”啊，这怎么还真放了？不管了，既然人都救了，那我也就该走了……“快点，再不起床就要迟到了”一个熟悉的声音在我耳边响起“干嘛啊，我还要上梁山呢！”我眼睛一睁，哟，这不是严厉的母亲大人嘛，原来这惊险的鸿山宴、荒岛余生和大圣的威武都是场梦啊！从现在起，我一定好好努力，让机智头脑，持之以恒的毅力和超强本领常伴我左右！。
我与名著作文500字
我与名著作文500字作文》和《伊索寓言》，因为看书看的多的原因，我养成了看书做笔记的习惯。
我先会把作文读几遍，不懂的词语查字字典，还会摘录好词好句，最后还会写上一段读后感。
也是从那时起，我的作文水平有了很大的提高。
记得在我一次生日时，梅珺阳姐姐知道我平时爱看书，就特意给我买了一本《红楼梦》，我高兴得一蹦三尺高，连“谢谢”都没顾的上说，就跑进书房，就津津有味地看了起来。
当我看见书中的刘姥姥走了大观园，被园内的众姐妹捉弄了一番，出尽了洋相，我笑得拢不上嘴；当我看到病中的贾宝玉被骗迎娶了薛宝钗，林黛玉抱恨离开了人间，我心里产生了优伤........书让我懂得了智慧,懂得了友谊，还给我带来了无穷的快乐。
书，我的朋友，我的最爱！【第2篇】在众多名著中，我最情有独钟，且百看不厌的就是《鲁滨逊漂流记》，从拿到它的第一天起，我就被它的故事情节所吸引，每天坐在书桌前一坐就是一天。
英国青年鲁滨逊从小就喜欢航海，又一次，他怀着远扬四海的想法登上一艘船，不料船在海上行驶时，突然刮起大风大浪，船在太平洋上遇险，整条船仅有鲁滨逊一人生还，他漂到一座孤岛上，在上面顽强生活了28年。
在这28年里，他种水稻，小麦，养牲畜，盖房子，与孤独作伴，克服种种困难。
在这期间，他还就了即将丧命的‘星期五‘，以及后来星期五的父亲和另外两个人。
第28年，海上驶来一艘英国船，经过他们的共同努力，鲁滨逊最终回到了自己的祖国。
在这本书中，最令我钦佩的就是鲁滨逊的不畏困难，坚持不懈的精神，他在没有生活条件的地方为自己开辟了一条活路。
28年间，受过多少苦，生病那么难受，依然勇敢熬过去。
面对野人的追打，勇猛的与其搏斗。
他自己学会做面包，黄油，晒葡萄干。
会盖房子，缝衣服，打猎。
回国后，依然会给岛上的人们送去生后用品……鲁滨逊这一生很不平凡，他是一个勇敢，只会，善良的人。
这本书让我学到了很多东西。
面对困难永不言弃，要学会独立，很多很多……我读过的名著不多，但《鲁滨逊漂流记》给我留下了很深的印象。
我与名著优秀范文大全
我与名著优秀范文大全我读这本书之前，只看了少儿频道播放的动画版的《三国演义》，而且没有从头到尾看，但是我非常感兴趣，还想看，妈妈便到书店给我买回一本少儿版的《三国演义》。
我拿到书后，一蹦三尺高，立刻翻看起来。
不过一会儿，我就看到了第二十五回，妈妈说我简直是废寝忘食。
这里给大家分享一些关于我与名著优秀范文，供大家学习。
我与名著优秀范文1从《西游记》到《水浒传》，从《红楼梦》到《三国演义》，我们感受到古人的生活艰辛和快乐，也学习到了不少东西。
《西游记》从三岁孩童开始，我们并在电视上看孙悟空的七十二变，感到非常神奇，甚至时常幻想自己也能像孙悟空那样“大显神通”，直到长大了一些我们才渐渐明白，《西游记》竟是我国大名著之一。
读《西游记》让我领悟到人生的困难要靠自己去征服，读《西游记》让我见识了孙悟空的神通广大，读《西游记》让我明白了成功路上的艰辛。
《西游记》是一部让人在愉快中获取知识的好书，它能激励我们奋勇向前，直到成功。
《红楼梦》续《西游记》之后我们看到的.就是《红楼梦》了，书中宝玉和黛玉的情感牵动着我们的心，书中的故事起伏得当，让人完全融入了情节之中，跟着任务的心情变化喜怒哀乐，享受书中的生活情景。
读《红楼梦》使我感受到了黛玉的忧伤心情，读《红楼梦》使我了解到了宝玉的思念之情，读《红楼梦》使我感受到了古时人们生活的艰辛……《水浒传》在感悟了宝玉和黛玉的传奇故事之后，我们又开始了漫长而有趣的历史斗争，在这里我们结识了十八位梁山好汉。
了解了他们的性格特征，及他们的英勇事迹，鲁智深的拳打镇关西，武松的醉打蒋门神，智多星的智取生辰纲，黑旋风的江州劫法场……都让我们感受，了解到了他们的英雄气概。
读《水浒传》让我们感受到了武松的侠肝义胆，读《水浒传》让我们明白了当时社会人们所受的压迫，读《红楼梦》使我们了解到了十八位英雄好汉的英雄气概……世间有如此美好的东西等着我们去探索发现，让我们一起走进名著，去深层的感悟其中的美好，你会发现许多意想不到的东西。
我与名著作文400字
我与名著作文400字•相关推荐我与名著作文400字（通用20篇）在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的我与名著作文400字20篇，希望能够帮助到大家。
我与名著作文400字篇1与名著的故事许许多多陪伴我成长——题记“初”(起初)记得上小学时，我真的不喜欢读书，毫不夸张的说，我如果睡不着觉，只要手中拿本书，5分钟内绝对睡觉，本以为自己真的没有看书的细胞，而当我第一次读了《意林》时，我才发现原来书中的故事是那么的有趣，慢慢的我开始读书品味书中的故事，后来我便受上了《意林》，但是对于名著阅读我还是产生了一种抵触感，但妈妈为了让我了解名著，便每天晚上睡前给我读上几页，就这样第一本名著《鲁滨逊漂流记》听完了，从那时我开始自己去读名著，因为名著中生动的语言，让我仿佛身临其境，人物的刻画栩栩如生，深深的吸引了我，记得那个“起初”我与名著……“懵”(懵懂)那吸引我的名著把我陷的越来越深，让我走入一片名著的海洋，幻想遨游这海洋，从《鲁滨逊漂流记》到《格林游记》再到《海底两万里》名著似乎想让我学会，勇于探险，不畏坚难，执着探索的精神，从《童年》到《朝花夕拾》再到《大卫·科波菲尔》名著，似乎要让我学会自强不息，勇不放弃，从《诗》到《书》再到《礼易》《春秋》名著，似乎希望我了解中国源远流长，博大精深的儒家文化，记得那个“懵懂”我与名著……“迷”(迷恋)从兴趣到吸引再到迷恋,一步一步的让我遨游这名著的海洋,记得这个“迷恋”我与名著……我与名著作文400字篇2在上学的这段期间里，我读了许多一些名著，里面有许多优美的句子，和词语。
虽然在课堂上也能学到很多的知识，但书本上的知识往往是不够的，必须要靠你课外去积累，去看一些著名的散文、小说等，虽然你在课堂上和课外的积累，也只不过是海洋中的一栗，阅读这些名著，时间久了，那些知识、乐趣也就慢满地在你的大脑里也似乎的有些印象。
以我与名著作文600字精选
以我与名著作文600字精选《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。
全书反映了三国时代的政治军事斗争，概括了这一时代的历史巨变。
书中塑造了一个个栩栩如生的人物：足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞，赤膊上阵的许褚、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅……这里给大家分享一些关于以我与名著作文600字，供大家学习。
以我与名著作文600字1初读《红楼梦》，那时还小，被一群复杂的人物关系搞得晕头转向，始终提不起多大的兴致。
后来，才被曹公精到的文笔和新奇的构思所感染。
在所有的人物中，我还是衷情与黛玉——红楼梦第一女主角。
如果说宝钗是敦厚温婉的牡丹，无疑黛玉便是那风流灵巧的芙蓉，黛玉的魅力更是她那尽情绽放生命的美。
她不似宝钗，醉心于“女子无才便是德”的世界，拼命的压抑自己，“人谓?愚，自云守拙”。
不错，宝钗赢了世界，但也输了自己。
几乎所有的人都会赞宝钗，她性格温和，待人宽厚，不会像黛玉毫无防备的说些俏皮话打趣人。
一回诗社螃蟹宴，让湘云死心塌地的喜爱这个宝姐姐;金钏儿死后的那一番宽心话和几身新衣裳，在王夫人跟前做足了人情;哥哥运回来的土特产也是人情分子，连赵姨娘都一口一个“宝姑娘好”逢人便说。
贾府上下被她笼络了个遍，更不必提宝玉。
一有空儿便会仕途经济的劝导他;贾妃赐的红麝串，宝玉瞧都没瞧一眼，她早已“羞笼”;宝玉午睡的空儿，便坐在“侍妾”的位置上摇扇绣鸳鸯，谁曾想宝玉睡梦中一语惊人，凉了她的心。
话不投机半句多，她偏不知自己“贤妻良母”的作为，宝玉已对她有些许厌烦，男一号她终究笼络不到。
还有一人更不为宝钗所笼络，那就是精明沉着的贾母。
时间已经慢慢将她的聪明沉淀成智慧。
刘姥姥二进大观园，贾母领众人逛园子，来到衡芜苑，“雪洞一般”，宝钗定会暗自得意：但我多简谱，一色器物全无。
不过这也太过了一点，贾母不高兴了。
贾母素来非常有品位，极具诗意。
知道“软烟罗”，听戏要隔着水声，凸碧堂赏月只需吹笛的远远吹来，更不必提她自己的房子装饰考究了。
我与名著600字作文大全
我与名著600字作文大全我最早认识的武打小说乃《水浒传》也，一百零八个性格不同，落草为寇却仍爱国、爱民的梁山好汉描绘得淋漓尽致。
悲欢离合的《红楼梦》是一部如幻似梦的千古悲剧，它把我国的小说创作推向了最高峰，不仅是我国民族文化的瑰宝，也是世界文学史的杰作。
这里给大家分享一些关于我与名著600字作文，供大家学习。
我与名著600字作文1“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。
态生两靥之愁，娇袭一身之病。
泪光点点，娇喘微微。
闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。
心较比干多一窍，病如西子胜三分。
”——谨以此句献给林黛玉。
当看见残花落尽，碎了一地的哀愁，我便回想起油墨书香里韵致缠身的她。
我看见的黛玉很美，美至心醉。
我看见的她不是行事惹人恼，而是强烈的自尊心。
往往在思考，不懈的努力终究在为了什么。
黛玉告诉我，为的是自己，为的是自己的自尊心。
我不曾寄人篱下，不懂黛玉如何小心行一步路，小心说一句话，我只知道从她口中掉落的文字不是别人眼中的尖酸刻薄，而只是维护自己，不愿受伤害的自尊。
黛玉不在意宫花的美丽，却在意人们对她的在乎，哪怕是再美的花儿在她心里也已不足惜。
甚至无法想象倘若是自己，该是怎样的一种滋味。
我不是谁，不会伟大到不在乎别人对我的不在乎，所以，黛玉告诉我一样，要做到最好，给自己理由抬头，然后微笑。
我看见的黛玉很美，美至心醉。
我看见的她不是乞人怜悯的流泪，而是真实的自我。
黛玉爱落泪，哀怨自己亦或贾宝玉。
有人说她惺惺作态，为了摔玉而哭；有人说她无中生有，为了猜忌而哭……可是，谁又曾看到这落泪后的真实呢。
她可以在难过的时候流泪，用眼泪自怜；她可以在生气的时候流泪，用眼泪解气。
我心醉于她的真实，把一切的情感表达出来，纵使这种.种与泪水融在一起，落出眼眶，却落进我们的心里。
复杂的生活让我们似乎都忘记了要怎么活的真实，无论是难过还是开心都把自己伪装的很好。
黛玉告诉我，记得做最真实的自己，不要让城市的喧嚣和繁华打乱我们的年轻而又单纯的心。
我与名著作文
我与名著作文作为一名文学爱好者，我与名著之间有着一种特殊的联系。
名著，是指在文学史上有着重要地位和影响的文学作品，它们承载着丰富的文化内涵和深刻的人生智慧。
我与名著之间的故事，始于我对文学的热爱，也源自我对名著作品的深刻理解和感悟。
小时候，我就对名著作品充满了好奇和向往。
在我眼中，名著是一座座神奇的宝库，里面装满了珍贵的文学珍品和智慧的宝藏。
每当我打开一本名著，就仿佛踏入了一个神奇的世界，与那些鲜活的人物一同经历着激动人心的故事，感受着作者对生活、对人性的深刻思考。
名著作品中的每一个情节，每一句话语，都深深地触动着我的心灵，让我对文学产生了无尽的热爱。
随着年龄的增长，我开始尝试以自己的方式去创作与名著相关的作文。
我深知，要想写好一篇与名著相关的作文，首先要对名著有着深刻的理解和把握。
只有通过对名著作品的仔细阅读和思考，才能够真正领会其内涵和精髓，从而有话可说，有情可写。
在我创作的作文中，我尽量将自己的感悟与名著的精髓相结合，用生动的语言和鲜明的观点来表达自己对名著的理解和感受。
我不仅仅是在复述名著的故事情节，更是在通过自己的思考和感悟，去探究名著所揭示的人生哲理和社会现实。
我试图用自己的文字，去诠释名著中的人物形象、情感冲突、价值观念，以及作者对时代和人性的深刻思考。
我希望通过我的作文，能够引起读者对名著的关注和思考，让他们也能够从中汲取到启迪和感悟。
写作是一种表达，也是一种思考。
在我与名著的作文创作中，我不仅仅是在展示自己的文字功底和表达能力，更是在通过文字来拓展自己的思维和眼界。
我希望能够通过自己的作文，去传递一种对名著的热爱和敬重，让更多的人能够走进名著的世界，感受其中的魅力和智慧。
与名著的作文创作，对我来说是一种心灵的交流和碰撞。
我通过作文，与名著之间建立了一种特殊的联系，让我在创作中不断地感悟和成长。
我相信，在未来的创作道路上，我与名著之间的故事将会继续延续，我会通过自己的作文，去诠释和传承名著的精神，让名著的光芒永远闪耀在文学的天空之中。
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我与名著
篇一：我与名著
我与名著共成长
清远小学李欣玥指导教师：苏春秀阅读名著，使我增加了知识，拓宽了视野；阅读名著，陶冶了我的情操提高了我的语言能力；阅读名著，启迪了我的思想；阅读名著，让我受益匪浅；
说起名著，对我影响最大的当然是我国四大名著之一《西游记》。
《西游记》
不但是一本广为流传的名著，而且被搬上银幕，成为家喻户晓的电视剧、动画片，可我觉得书中的内容比电视上的剧情更加精彩。
这本书是明朝的吴承恩写的，这本书以丰富瑰奇的想象描写了唐僧﹙唐三藏﹚、孙悟空、猪八戒、沙
僧﹙沙和尚﹚师徒四人，在迢迢的取经路上勇斗妖魔鬼怪，战胜各种艰难险阻，经历了九九八十一难，才取得真经的故事。
书中作者将师徒四人所经历的千难
万险形象化成妖魔鬼怪所设置的九九八十一难，把动物幻想成一些精灵妖怪，
生动形象地表现出了大自然的凶险、恶劣、无情，以降妖伏魔来歌颂了唐僧师
徒四人不畏艰险、排除万难、战胜大自然的战斗精神。
《西游记》的妖魔鬼怪都是以狮、虎、豹、象、鼠等动物幻想出来的，而战胜这些妖怪的主角是猴、猪。
故事情节充满了童话的色彩，想象新奇，出神入化，具有很强的现实感，
也具有浓厚的神奇色彩，使我更想进一步了解《西游记》。
我读了名著《西游记》后,我非常喜欢书中的孙悟空，他乐观、机智、勇敢、坚定、神通广大，但有些浮躁，带着猴的野性，但他是神奇力量的化身。
孙悟空
有神性也有人性，他在取经的路上对师傅坚贞不一的师徒之情，就是他人性的
最大表现，这让我非常感动，也是这本名著让我感受最深的一点。
二师弟“天
蓬元帅”猪八戒贪婪、懒惰、蠢笨、好色，但有时他也傻得可爱，所以也是这
本名著必不可少的角色之一。
三师弟“卷帘将军”沙僧和唐僧一
样是以慈悲为怀之人，但沙僧并不像唐僧那样迂腐，他吃苦耐劳、任劳任怨、
不计得失、忠于职守。
唐僧师徒四人各有各的特点，在生活中，我们应该学习孙悟空的乐观、机智、
勇敢、坚定的精神；在学习中，我们应该像沙僧那样能吃苦耐劳，勤奋学习。
说到这儿，让我想起了盲人杨光，他虽然是一个盲人，却把明星模仿得惟妙惟肖，这就证明了“身残志不残”这句话，也表现出了孙悟空乐观的精神
阅读名著，使我在成长的道路上有了更多的感悟；使我更进一步了解了中国的
一些历史文化和人文地理知识；也使我积累了许多好词佳句；也让我从中感
受到了生活的美好、父母的关爱??今后，在我成长的道路上，我更要孜孜不倦
地读好书，好读书，多读书，在书的海洋中遨游，用书的知识来丰富自己精彩
的人生。
篇二：作文我与名著
我与名著
初次读《格列佛游记》，我并没有多大兴趣，认为这本书就只是一部游记而已。
但日渐深入的阅读，我深深被吸引住了。
斯威夫特以夸张离奇的手法，讽刺了
英国的文明，不由引起我的深思。
小说的主人公固然是坚强勇敢的，但同时也是自大的。
于我们来说，他是一个榜样，也是敲响的警钟。
我们需要学习他身上优良的品质，激励自己，不断进步。
而万万不可向他一样不懂得谦虚感恩。
在学习的过程中，有多少人自以为
聪明一世，却没想到糊涂一时，最终埋没了自己。
而格列佛游历过的小人国，也有当今社会的缩影。
国家之间互相敌视，战争在
不断爆发。
为了掠夺资源，刀剑相向，从未想过彼此都是人类。
战争能使时代
进步，但它经过的地方生灵涂炭，多少人不含冤而亡。
这些和小人国多么相似。
而“大人国”的国王是仁慈的，是一个理想的君主，这样的人才能管理好国家。
但不用武器在现代来说是不可能了，有哪个国家不是想方设法研制高级武器呢？
格列佛在慧骃国的游历，就像桃花源记。
慧骃国是一个美好的国家，除了耶胡
外的一切都是美好的，这就是人们梦想的世界。
没有现在人心的隔阂，不需要
防备着别人。
老人不需要担心自己的亲生骨肉在某一天抛弃自己，朋友不需要
担心有一天被出卖，家长不需要担心自己的孩子在外面遇到危险。
没有欺骗，没有自私的国度，才是所有人心心向往的。
如果人们肯舍弃人心的
丑恶面，那么离慧骃国也不远了。
我开始对这本书重视起来，作者所讽刺的不仅仅是当时的英国，现代何其是多
么类同。
这是一部警醒人们的作品，其所希望的，是人们都能变得真善美。
如此寓意深远的游记，深深吸引住了我
篇三：我与名著
我与名著
着。
经典。
思想。
思索。
学生时代，是读书的黄金时代。
踏遍人生丈寸土地，丈量人生分刻刹那，探寻
一方一时的满足。
终于觅到的，似乎才是值得骄傲的。
字里行间，横缝竖隙间，埋藏下的，辽阔的，才是经典的。
名着，呵呵，一个
有意思的名词。
得到一本名着－－－
风住
茶前饭后，抑或他日闲暇之时，静静地打开一本书，也许会是在书桌前正襟危坐，也许会是倾坐在舒适的摇椅上；也许会手捧一杯淡苦的咖啡，也许会是一
杯清优的茶水；也许扉页上留下的是一抹淡淡的墨香，也许那是一种愁去喜来
的心情总之，它的来访，一切都显得安宁美妙。
它的到来，像雾般神秘，像雨般细腻，然而我觉得－－－
像风更是恰当得体一些。
不管是在《呼啸山庄》里遇见的《雾都孤儿》身上产
生了怎样的《傲慢与偏见》，不管是在《文化苦旅》间《小妇人》们给予世人
怎样的《爱的教育》，不管是在《追忆似水年华》之时《阴谋与爱情》记下了
怎样的《忏悔录》，它的到来，如凉风袭来，揭开了一缕缕的尘香。
尘香
马蹄儿伴仕招摇着凯旋的骄傲，瞧得见关云长过五关斩六将的飒爽英姿；相依
相偎化作金沙演绎着风的唯美，瞧得见爱丝美拉达与卡西莫多之间凄美的浪漫
和神勇；婴儿的呱呱坠地带给人们希冀和光明，瞧得见罗切斯特欲简？爱的艰
辛与坚贞
有时候就是这样，你会为它身上的某句话笑得大跌眼镜，你亦会为那里的颓废
和失意而伤感得痛哭流涕。
想想看，那粲然的一笑也许是今生文化生活中最满
足的时刻，那难过痛彻心扉划过的泪水也许是思想成熟的欣慰。
可以说，它们
拥有太多的智慧，它们拥有太丰富的情感，它们也拥有太深刻的内涵。
幸运的，我们是这些所有的继承者。
阅读，细细品味；品味，循序感悟；感悟，蕴于其中。
它们的暗香，总是这样飘扬，就连落花都愿为香尽命。
花已尽
纷纷扬扬，飘飘洒洒，纯粹的香凋零了纯粹的美。
兴许，这本书读毕了，手中茶杯干涸了内心，摇椅并不显得那样舒适了，油墨
香淡开了身边的这一切空虚了许多，但早已充实了人们的思想。
读书人走开了，
只是在寻找下一座精神家园，读书人走开了，只留下曾在他手中的它，继续探索
因为，这里－－－
书香盈路。