2015秋三年级数学上册课外练习(二)

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【三年级上册数学】应用题解答问题专题练习(附答案)(2)

【三年级上册数学】应用题解答问题专题练习(附答案)(2)一、三年级数学上册应用题解答题1．有一些大小相同的铁环连在一起,拉紧后如下图,这4个铁环连在一起有多长呢?2．阳光加油站新购进一桶汽油，连桶共重500千克，用去一半后，连桶共重280千克，汽油重多少千克？桶重多少千克？3．小明家、小红家和书店都在振兴路上,小明家离书店420米,小红家离书店170米。

小明家可能距小红家多少米?4．马小虎计算40加一个数时，不小心把这个数末尾的“0”丢了，算出的得数是43，正确的得数应该是多少？5．小明家、小红家和学校在同一条笔直公路上。

小明家到学校是2500米，小红家到学校是500米。

小明家和小红家之间的路程可能是多少千米？6．三（2）班有20人去秋游，如果每辆车都坐满，可以怎样租车？出租车限乘4人面包车限乘6人7．有22名同学在公园游玩，游园面包车每辆限坐6人，游园小轿车每辆限坐4人。

怎样租车没有空座位？如果租一辆游园面包车6元，租一辆游园小轿车5元，哪个租车方案最省钱？8．妈妈带980元钱去超市购物。

买食品花24元，买衣服花480元。

现在妈妈还剩多少元？方法一：先求（），再求（）列式：答：方法二：先求（），再求（）列式：答：9．某次数学考试，甲、乙的成绩和是184分，乙、丙的成绩和是188分，那么甲比丙少多少分？10．同学们布置庆六一文艺演出会场，需要搬8张桌子和16把椅子，若搬法如下图．那么一次搬完需要多少名同学？11．用下面两种卡车运14吨的水果，如果每次每辆车都装满，可以怎样安排恰好能运完？请写出所有的方法。

大车：载质量4吨小车：载质量2吨12．妈妈买回一些苹果，小明把这些苹果的12送给了幼几园小朋友，把余下苹果的12送给了奶奶，再把余下苹果的12留给妈妈，这时还有5个留给自己。

妈妈一共买回多少个苹果？13．彤彤和姐姐共有39个福娃，如果姐姐给彤彤7个后就比彤彤少3个，那么姐妹俩原来各有福娃多少个？14．一条毛毛虫由幼虫到成虫，每天长一倍，16天能长到16厘米，问它几天可以长到4厘米？15．鸡兔同笼，鸡和兔子一样多，兔子和鸡的腿数总和为30，请问：鸡和兔子各有几只？16．姐姐的小红花是妹妹的5倍，如果姐姐给妹妹20朵小红花，那么两人就一样多，请问原来姐姐有多少朵小红花？17．爷爷的年龄比爸爸的2倍少10岁，爷爷比爸爸大了28岁，请问爸爸是多少岁？爷爷是多少岁？18．小红和小华去王老师家玩，王老师住在第15层。

昆山市苏教版三年级数学上册第一单元《13.练习二(2)》备课教案

昆山市苏教版三年级数学上册第一单元《13.练习二（2）》备课教案一. 教材分析《昆山市苏教版三年级数学上册第一单元《13.练习二（2）》》的教材内容主要是针对三年级学生的数学运算能力进行训练。

通过这一章节的学习，学生需要掌握两位数乘以两位数的运算方法，并能够熟练地进行计算。

教材中提供了大量的练习题目，帮助学生巩固所学的运算方法。

二. 学情分析在进行本节课的教学之前，我首先会对学生的学情进行分析。

三年级的学生已经具备了一定的数学运算基础，他们能够熟练地完成一位数乘以两位数的运算。

然而，对于两位数乘以两位数的运算，他们可能还不太熟悉，需要通过练习来提高运算速度和准确性。

三. 教学目标通过本节课的教学，我希望学生能够达到以下目标：1.掌握两位数乘以两位数的运算方法，并能够熟练地进行计算。

2.培养学生的运算能力，提高他们的数学思维能力。

3.培养学生的团队合作意识，提高他们的解决问题的能力。

四. 教学重难点本节课的教学重点是让学生掌握两位数乘以两位数的运算方法，并能够熟练地进行计算。

教学难点在于如何引导学生理解并掌握两位数乘以两位数的运算规律。

五. 教学方法为了达到本节课的教学目标，我将会采用以下教学方法：1.采用直观演示法，通过实物和图形的展示，让学生直观地理解两位数乘以两位数的运算过程。

2.采用分组合作法，让学生进行团队合作，共同完成运算练习，培养他们的团队合作意识和解决问题的能力。

3.采用激励评价法，及时给予学生积极的反馈和评价，激发他们的学习兴趣和自信心。

六. 教学准备为了顺利进行本节课的教学，我需要准备以下教学资源：1.教学PPT，包括两位数乘以两位数的运算示例和练习题目。

2.练习纸，用于学生进行练习和巩固所学内容。

3.教学道具，如计数器、骰子等，用于直观演示运算过程。

七. 教学过程1.导入（5分钟）通过一个有趣的数学小故事，引出本节课的主题——两位数乘以两位数的运算。

激发学生的学习兴趣，并引发他们对两位数乘以两位数运算的好奇心。

小学三年级数学上册练习题(二)

小学三年级数学上册练习题多位数乘一位数复习一、口算40×3= 900×2= 12×5= 70×8= 32×3= 500×3= 125×8= 300×9= 40×5= 25×4=二、估算618×6≈814×6≈71×9≈21×5≈516×9≈49×4≈218×4≈218×4≈198×6≈78×8≈三、用竖式计算（一）31×2= 143×2= 34×5= 265×7= 476×8= 765×7= 24×9= 634×8= 499×3=（二）308×5= 505×4= 208×5= 502×7= 390×5= 420×9= 2400×3= 750×8=四、列式计算。

（12％）一个因数是1177，另一个因数是5，积是多少？一个数比145的4倍少68，这个数是多少？180减去175的差，乘124的积，结果是多少？37的5倍减去55，再乘8，积是多少？五、认真读题，谨慎填空。

（16％，每小题2分）1、0和任何数相乘都得（）。

2、12×5＝60，12和5都是乘法中的（）数，60是乘法中的（）。

3、6个418的和是多少？列式与得数是（）。

4、要使“341×□”的积是三位数，□内最大可以填（）；要使积是四位数，□内最小可填（）。

5、三位数乘以一位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。

6、算式X÷Y＝15……3，当Y为最大一位数时，X＝（），当Y为最小时，X＝（）。

7、对折3次后的绳子长度是5厘米，这根绳子长是（）厘米。

北师大版数学三年级上册《练习二》

思考和创新。
02 练习二重点与难点
重点题目解析
重点题目1解析
此题主要考察学生的基础加减法运算能力，需要学生熟练掌握加法和减法的运算规则，能够快速、准确地完成计算。
重点题目2解析
这道题目重点考察学生对于图形的认知和空间想象能力，需要学生根据题目的描述，正确判断出图形的形状和数量。
难点题目解析
不足之处
01
02
03
04
理解不深
对于一些较为复杂的数学概念，我仍存在理解上的困难，如
分数的乘除运算等。
计算错误
在解题过程中，我有时会因为粗心大意而犯计算错误，导致
答案不准确。
应用能力
在将数学知识应用到实际问题上时，我还存在一定的困难，
需要加强这方面的训练。
时间管理
在完成练习二时，我有时会花费过多的时间在个别难题上，
培养学习习惯
通过练习，培养学生的自主学习和独立思考的习惯，提高学生的学习效率。
练习内容
基础练习
针对本单元所学的基础知识进行练习，包括计算、应用题等。
提高练习
针对本单元所学的重点和难点进行提高练习，包括思维训练、拓展应用等。
综合练习
将本单元所学的知识进行整合，进行综合性的练习，提高学生的综合运用能力。
北师大版数学三年级上册《练习二》
汇报人：
202X-12-25
• 练习二概述 • 练习二重点与难点 • 练习二解题技巧 • 练习二答案与解析 • 练习二总结与反思
01 练习二概述
练习目标
01
02
03
巩固所学知识
通过练习，使学生进一步理解和掌握本单元所学的数学知识。
提高解题能力

【三年级上册数学】应用题解答问题练习题(含答案) (2)

【三年级上册数学】应用题解答问题练习题(含答案)一、三年级数学上册应用题解答题1．有一些大小相同的铁环连在一起,拉紧后如下图,这4个铁环连在一起有多长呢?2．李爷爷家有一块长方形菜地，截出一块正方形的地种西红柿，另一部分种黄瓜（如下图所示）。

（1）西红柿地占这块菜地的15，黄瓜地占这块菜地的几分之几？（2）沿着种黄瓜的菜地周围围上篱笆，篱笆长多少米？3．粗心的明明在做一道加法算式时，错把24写成了42，结果算出来的结果是68，你能帮他改正，求出正确的结果吗？4．一桶油连桶共重230千克，用去一半油后连桶共重125千克，请问这个桶重多少千克？5．弟弟有卡片27张，如果哥哥给弟弟13张他们就一样多，哥哥有多少张卡片？6．图书馆、体育馆和小华家在中山大道的一旁。

小华家距图书馆450米，小华家距体育馆900米。

图书馆和体育馆相距多少米？7．三（2）班有20人去秋游，如果每辆车都坐满，可以怎样租车？出租车限乘4人面包车限乘6人8．小小在计算一道加法试题时，由于粗心，将其中一个加数十位上的7看成了1，结果所得的和是52。

求正确的答案是多少？9．某次数学考试，甲、乙的成绩和是184分，乙、丙的成绩和是188分，那么甲比丙少多少分？10．小玲和小丽想各自拿出自己零花钱的一部分捐给灾区的小朋友。

已知小丽有7元零花钱，小玲给小丽2元，这时小玲的钱数是小丽的3倍，小玲原来有多少零花钱？11．设1，3，9，27，81，243是6个给定的数，从这6个数中每次取1个，或取几个不同的数，求和（每个数只能取一次），可以得到一个新数，这样共得63个新数，如果把它们从小到大依次排列起来是1，3，4，9，10，12……那么第60个数是多少？12．一共钓了16条鱼。

小黄猫拿走了多少条鱼？13．彤彤和姐姐共有39个福娃，如果姐姐给彤彤7个后就比彤彤少3个，那么姐妹俩原来各有福娃多少个？14．小红期末考试语文和数学的平均分是97分，数学比语文多4分，语文、数学各得多少分？15．河边有一群狗追一群鸭子，鸭子的数量是狗的4倍，鸭子的总腿数比狗的总腿数多20条，狗和鸭子各有多少只？16．姐姐的小红花是妹妹的5倍，如果姐姐给妹妹20朵小红花，那么两人就一样多，请问原来姐姐有多少朵小红花？17．书店里一共有340本少儿百科和童话书，其中童话书是少儿百科的3倍多20本，少儿百科有（______）本。

三年级上册数学应用题解答问题专题练习(及答案)(2)

三年级上册数学应用题解答问题专题练习(及答案)(2)一、三年级数学上册应用题解答题1．设1，3，9，27，81，243是6个给定的数，从这6个数中每次取1个，或取几个不同的数，求和（每个数只能取一次），可以得到一个新数，这样共得63个新数，如果把它们从小到大依次排列起来是1，3，4，9，10，12……那么第60个数是多少？2．商场里的数学。

(1)书包的价格是墨水的几倍？(2)爸爸买了两件商品，付给收银员550元，找回来14元。

爸爸买了哪两件商品？3．华华的两条彩带各用去了一部分，它们剩下的部分一样长，其中第一条彩带剩下全长的1 3，第二条彩带剩下全长的14，原来这两条彩带哪条长？为什么？(借助画图来说明)4．书店、超市和学校在解放街的一旁。

书店距学校370米，超市距学校260米。

书店距超市多少米？5．状状、成成和才才在东湖绿道上同时从同一起点向同一方向骑车游玩。

状状和成成相距多少米？（有两种情况哦！）6．丽丽家和亮亮家与学校在同一条街上，丽丽家距学校530米，亮亮家距学校460米，丽丽家距亮亮家有多少米？7．笑笑一家从成都出发去北海旅游，下面是他们的行程路线图。

路程/千米成都－A城300成都－B城680成都－C城1230成都－北海1460(1)笑笑一家先到A城，从A城出发时，笑笑写了一个算式：1460－300＝1160(千米)。

笑笑是在计算( )到( )的路程。

(2)笑笑一家从A城出发，行驶了500千米后吃午餐，请你在图中用“△”标出笑笑一家吃午餐的大概位置。

(3)估一估，这条路线上相邻两个城市之间的路程最长的一段大约是多少千米？(4)笑笑一家从成都出发的时间是早上7时，到达北海的时间是当日晚上10时，笑笑一家路上一共用了多长时间？8．小文在计算两个数相加时，把一个加数个位上的1错误地当作7，把另一个加数十位上的8错误地当作3，结果和为1955．原来两数相加的正确答案是多少？9．李老师家、芳芳家和学校在同一条街上，李老师家距学校570米，芳芳家距学校390米．请问芳芳家到李老师家有多远？10．三（2）班有20人去秋游，如果每辆车都坐满，可以怎样租车？出租车限乘4人面包车限乘6人11．从体育场到学校500米，从公园到学校有多少米？12．某次数学考试，甲、乙的成绩和是184分，乙、丙的成绩和是188分，那么甲比丙少多少分？13．有6只小动物想过河，它们的体重如下表。

人教版数学三年级上册练习课 (2)教案与反思

◎教学笔记练习课工欲善其事，必先利其器。

《论语·卫灵公》翰皓学校陈阵语▶教学内容完成教科书P58~59“练习十二”第4~10题。

▶教学目标1.巩固整十数、整百数、两位数乘一位数（不进位）的口算方法，能熟练、正确进行口算。

2.运用乘法口算解决问题，提高分析问题、解决问题的能力。

3.查漏补缺，帮助学生全面掌握口算方法。

▶教学重点全面掌握口算知识，形成计算技能。

▶教学难点在解决问题中初步建立乘法模型。

▶教学准备课件。

▶教学过程一、复习旧知识，导入练习1.口算。

完成教科书P58“练习十二”第4题。

师：你能说说在口算这些题目时，你是怎样想的吗？【学情预设】两位数与一位数相乘时，先用两位数的十位与一位数相乘，再用两位数的个位与一位数相乘，最后将两次乘得的积相加。

【设计意图】巩固两位数乘一位数（不进位）的口算方法。

2.明确学习目标。

师：前面我们学习了口算乘法，今天我们就通过一些练习继续来解决一些与口算乘法有关的问题。

二、师生互动，解决问题【教学提示】1.完成教科书P59“练习十二”第7题。

让学生以竞赛的形式完成。

【设计意图】以表格的方式呈现乘法口算的练习，渗透乘法各部分之间的关系：乘数×乘数=积。

2.完成教科书P58“练习十二”第5题。

师：请同学们独立审题，找出解决问题的方法。

组内交流，说说你是怎么想的。

【学情预设】预设1：一筒有12只，4筒一共多少只就有4个12相加。

预设2:4筒一共有多少只，就是4个12相加，用乘法计算。

预设3：求一筒一共多少钱，就是用羽毛球的单价乘数量。

预设4：一只羽毛球3元，一筒有12只，就是求12个3是多少，用乘法计算。

【设计意图】让学生独立审题，培养学生寻找信息的能力和认真审题的习惯。

小组内交流,培养学生合作学习的能力。

3.完成教科书P59“练习十二”第6题。

（1）师：从图中你收集到了哪些数学信息？【学情预设】用图片的方式呈现数学信息，学生通过观察会发现信息：每瓶矿泉水2元。

三年级数学上册《万以内的加法和减法(二)》课时同步练习习题(含答案)

三年级数学上册《万以内的加法和减法（二）》课时同步练习习题（含答案）一、填空1．在□里填上合适的数。

考查目的：这是一组基本的三位数加减三位的笔算练习，让学生巩固“从个位算起”“满十进一”“不够减退一当十”的计算法则，形成计算技能。

答案：解析：第（1）题是不进位加法，第⑵题是进位加法，第⑶题是不退位减法，第⑷题是退位减法。

2．算出每张卡片上的两个数的和与差。

考查目的：熟练掌握进位加法和连续退位减法的计算。

答案：和775 和731 和821差539 差219 差183解析：本题根据整数加法与减法的运算法则计算出每张卡片上的两个数的和与差即可。

3．填表。

考查目的：让学生进一步巩固所学知识，同时体会计算在实际生活中的价值。

答案：290，419，439。

解析：根据加减法的意义和总量与部分量之间的数量关系，分别列出“379－89”“576－157”“174+265”。

4．用6、4、8组成的三位数中，最大的数比最小的数大（）。

考查目的：本题需要学生利用简单的排列组合先分别找到最大三位数和最小三位数，再利用减法法则正确进行计算。

答案：864-468=396解析：组成最小的数则是把三个数从小到大排列，即468；最大的数从大到小排列，是864，二者相减即可，解决本题的关键是找出最大的数和最小的数。

5.把下列算式按得数的大小，从大到小排列。

603-325 900-409 56+731 498+504（）＞（）＞（）＞（）考查目的：培养学生用估算解决问题的意识和能力。

答案：498+504＞56+731＞900-409＞603-325解析：603-325≈300，900-409 ≈500，56+731≈800，498+504≈1000二、选择1．下面哪两个数相加得1000？（）A、536和361B、649和341C、792和208考查目的：培养学生灵活选择解题策略解决问题的意识和能力。

答案：C解析：根据A的个位6加1等于7,B的十位上4加4等于8，排除A和B的可能性，然后笔算选择C。

北师大版三年级数学上册第三单元(教学课件)练习二

64
601 － 425
176
或 611
－ 425
1 86
或 621
－ 425
196
课情后境作导业入
格尔木—安多格尔木—那曲格尔木—当雄格尔木—拉萨
里程/千米 694 820 978 1142
（1）在图中画一画，再填一填。
？
安多—那曲 126
那曲—当雄
当雄—拉萨
820－694＝126（千米）
（1）在图中画一画，再填一填。
安多—那曲 126
？
那曲—当雄 158
当雄—拉萨
978－820＝158（千米）
（1）在图中画一画，再填一填。
安多—那曲 126
？
那曲—当雄 158
当雄—拉萨
978－820＝158（千米）
（1）在图中画一画，再填一填。
安多—那曲 126
那曲—当雄 158
当雄—拉萨 164
？
1142－978＝164（千米）
（2）1142－820 表示的是哪两站之间的里程？画一画，说一说。
672
962－804＝158
962 －804
158
738－560－120 ＝58
174＋726－378 ＝522
738 －560
17 8
178 －120
58
174 ＋ 71 21 6
900
900 －378
5 22
3. 奇思从家到运动场走哪条路近？近多少米？
430＋280＋270＝980（米） 410＋460＋290＝1160（米）
义务教育北师大版三年级上册
三加与减
练习二
1. 说一说，算一算。三年级共捐书800本

小学数学三年级上册第二单元练习题2

小学数学三年级上册第二单元练习题2第二单元堂清题·不进位加减姓名：评价：1、计算三位数加三位数时，必须把（）数位对齐，从（）位加起。

2、最大的三位数与最小的三位数的差是（）。

3、用4、3、6组成的最大的数是（），最下的数是（），它们的和是（）4、用竖式计算：126+341 875－642 325+463386－73 946－732 523＋3465、有一本故事书，第一天看了143页，第二天比第一天多看了看了65页，两天一共看了多少页？6、减数是323，被减数是578，差是多少？7、微波炉：342元电话：123元妈妈带了500元买这两种商品，钱够吗？8、小明在做减法时，把减数210看成了120，结果得到的差是240，正确的计算结果是多少？第二单元堂清题·进位加法姓名：评价：1、笔算加法时，（）上的数对齐，从（）位加起，哪一位上相加的数满十就要向（）进一。

2、甲数是336，乙数比甲数多277，乙数是多少？3、用竖式计算：126＋738 645＋256 619＋193612＋298 269＋354 253＋5664、（）比786多152.5、最小的三位数和最大的两位数的和是（）。

6、水果店卖出梨325千克，卖出的苹果比梨多148千克，水果店卖出的苹果是多少千克？6、桃树有256棵，梨树比桃树多187棵，苹果有345棵。

（1）、梨树有多少棵？（2）、你还能提出什么问题？并解答.第二单元堂清题·退位减法姓名：评价：1、用竖式计算。

426－128 627－388 433－157324－198 357－189 523－1162、原价：原价：446元现价：150元现价：便宜：100元便宜：140元3、哥哥和弟弟一共有48张邮票，哥哥比弟弟多6枚，哥哥和弟弟各有多少张邮票?4、填表格5、比较大小。

□＋106=△＋110 □○△□－68=△－60 □○△第二单元堂清题·估算姓名：评价：1、哪个算式的结果小于700？在它下面的括号里画“√”。

三年级数学上册课外能力测试题

三年级数学上册课外能力测试题
1、写几个整十数乘一位数，积都是240的算式。

2、有4束花，每束12朵。

如果从每束里拿出2朵，剩下的一共有多少朵？
3、从小华家到学校有3条路可以走，从学校到红领巾公园有4条路可以走。

从小华家经过学校到红领巾公园，有几种不同的走法？
4、一只大象的体重等于8头牛的体重，1头牛的体重等于2匹马的体重。

1匹马的体重是300千克，这只大象的体重是多少千克？
5、小华和姐姐踢毽。

姐姐三次一共踢18下，小华第一次和第二次都踢26下，要想超过姐姐，小华第三次最少要踢多少下？
6、很快说出下面两个算式哪个得数大。

1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋0
1234567890
7、413＝123，1073＝321照样子再想两个乘法算式，它们的积的数字排列顺序正好相反。

8、先看一看前四个算式的乘积有什么规律，再按照规律把后五个算式的积填在( )里。

再检验。

991＝99
994＝396
997＝( )
992＝198
995＝( )
998＝( )
993＝297
996＝( )
999＝( )
9、找出数的排列规律，在横线上填适当的数。

5，15，45，135，（），（），（），（）。

10、智慧数。

□△＝4
△＝36。

小学三年级上学期数学课外练习题及答案

小学三年级上学期数学课外练习题及答案一、填空。

1．小华和姐姐踢毽子。

姐姐三次一共踢81下，小华第一次和第二次都踢了25下，要想超过姐姐，小华第三次最少要踢个。

2．学校组织兴趣小组。

参加书法组的有8人，绘画组的有24人，参加唱歌组的人数比绘画组的人数多2倍，唱歌组人数是书法组人数的倍3．给8个学生发铅笔。

每人5支还剩下一些，每人6支又不够。

剩下的和不够的同样多，一共有支铅笔。

4．一根木料锯成3段要6分钟。

如果每次锯的时间相同，那么锯6段要分钟。

5．有两根绳子，白绳的长度比红绳的4倍少2米，白绳长18米，红绳长米。

6．在三年级三个班所订的《小学生数学报》中，有58份不是一班的，60份不是二班的，26份既不是一班的，也不是二班的。

三个班一共订了份。

7．小红和小林各拿出同样多的钱合买同样价钱的练习本，买完后小红比小林少拿了2本，因此，小林给小红4角钱。

请问每本练习本角钱。

8．在一块正方形场地四周种树，每边都种10棵，并且四个顶点都种有一棵树。

这个场地四周共种树棵。

9．甲、乙、丙三人赛跑后，分出了一、二、三名。

甲说：“我是第一”，乙说：“我是第二”，丙说：“我不是第一”，实际上有一人说了假话，那么是第二。

10．甲筐苹果重40千克，从甲筐取出3千克放入乙筐，则甲筐比乙筐还多2千克。

原来乙筐苹果千克。

11．已知有下列一些数：915，464，649，535，792，501，127，209，234，378，465。

在括号里写出它们的和等于1500的三个数。

12．在下列等式左边的○里填上与等号右边不相同的运算符号，使等式成立。

1○2○3＝1＋2＋1○8○9○3＝11二、怎样计算比较简便？请你写出主要过程。

993＋994＋995＋996＋997＋998＋999125×111×5×8×4000－2－4－6……－100四、数图形。

2.下面图形中有个正方形？四、解决问题。

1．有同样大小的红、白、黑三种球共160个，现在按5个红的、3个白的、1个黑的顺序排列起来。

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小学数学义务教育教科书三年级上册
综合练习（二）
学校 _______________ 班级 _______________ 姓名 _______________
一、观察与操作。

1、圈一圈，填一填。

○○○○○○○○○○
○里有（）个（），○的个数是）倍。

2、按要求画一画。

（1）○的个数是□的3倍。

□□□□
（2）□的个数是○的3倍。

（3）第二条线段的长是第一条线段的4倍。

第一条：
第二条：
二、直接写出结果。

42+37= 57-33= 54+28= 48-19= 14+73=
42-37= 57+33= 54-28= 48+19= 14+37=
26+9= 45-8= 72-9= 62-15= 52-40=
24÷4= 6×9= 7×8= 63÷7= 36÷9=
360+450= 330 -160= 500-140= 460+250=
三、选择合适的方法计算下面各题，带※的要验算。

379+199= 82+247= ※405+399=
946-555= 312-93= ※1000-799=
四、计算下面各题。

80-43+355 105-6×8 （352-289）÷9
五、小鸟回家。

（连一连）
六、填一填。

1、橡皮的长度是（）厘米（）毫米。

2、在括号里填上合适的单位。

课间休息10 （）一支铅笔长15（）
小刚跑50米用了10（）小华的身高是130（）
爸爸的体重是75（）武汉与北京相距1180（） 3、300厘米=（）米 4千米=（）米 5000千克=( )吨 6分米=（）厘米
4、最大的两位数是（），最小的四位数是（），他们的差是（）。

5、
6、差和减数相加，和等于（）；交换加数的位置，（）不变。

7、在□里填合适的数字
七、选一选（把正确答案的序号填在括号里）。

1、秒针从数字“6”走到数字“9”，走了（）。

A 、30秒
B 、15秒
C 、3秒 2、飞机每小时飞行（）。

A 、 800千米
B 、800米
C 、800分米 3、验算564-157=407，下面验算方法错误的是（）。

A ．564-407 B.157+407 C.564+407 4、被减数比差多150，减数是（）。

A ．300 B.200 C.150
八、解决问题。

1、一辆汽车从A 地开往B 地。

A 地与B 地相距多少千米？
2、
妈妈的年龄是小红的多少倍？奶奶今年多少岁？
3、
（1）一共有多少人参加秋游？
（2）如果每人发一盒牛奶，学校大约要准备多少盒牛奶？
4、儿童剧场今天一共放映了三场，共卖出968张票。

第三场卖出多少张票？。