重庆市武隆区八年级上学期物理第一次月考试卷

重庆市武隆区八年级上学期物理第一次月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单项选择题：（本大题10小题，每小题3分，共30分） (共10题；共30分)
1. （3分）关于声音，下列说法中正确的是（）
A . 敲锣是靠锤子的振动发声的
B . 空气传声比水传声快
C . 音调越高的声音越响亮
D . 真空不能传声
2. （3分） (2017八上·景德镇期末) “估测”是物理学中常用的一种方法，正读八年级的同学尝试估测了与自己身体相关的一些物理量，其中不合理的是（）
A . 脉搏跳动的约为68次/min
B . 质量约为50kg
C . 身体的平均密度约为1.0×103kg/m3
D . 人感受舒适的室温约为37℃
3. （3分） (2019八上·大祥期中) 下列关于误差和错误的理解，正确的是（）
A . 误差就是测量中产生的错误
B . 误差和错误，只要我们认真测量，都可以避免
C . 只要选用精密的测量仪器就可以消除误差
D . 误差只可能尽量减小，不可能避免
4. （3分）(2017·龙江模拟) 关于声现象的描述，以下说法正确的是（）
A . 深夜跳广场舞时将音响的音量调小是在传播途径减弱噪声
B . 发生地震时，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有超声波产生
C . 人在岸上大声说话能惊动水中的鱼，说明水能传声
D . 声音的传播速度是340m/s
5. （3分）(2017·东城模拟) 图中，物体A的长度的测量值为（）
A . 3.4cm
B . 3.40cm
C . 3.45cm
D . 3.49cm
6. （3分） (2017八上·长清期中) 下列关于声音的表述，你认为错误的是（）
A . 超声波的频率大于人耳能听到的声音频率
B . 街道两旁种花植树，可以减弱噪声的产生
C . 公共场所要小声交淡，是指减小声音的响度
D . 利用超声波清洗眼镜，利用了声波传递能量的特性
7. （3分）(2017·安顺) 第十七届科博会在北京召开，中外多款智能机器人齐亮相，如幼教机器人可以和小朋友比赛背唐诗，下列有关说法正确的是（）
A . 机器人的声音不是由振动产生的
B . 机器人的声音可以在真空中传播
C . 机器人能区分小朋友的声音是因为他们的音色不同
D . 机器人的声音在空气中传播速度是3×108m/s
8. （3分）物体从A点出发，途径B到达C点，速度由快到慢最后停下，若AB＝BC＝4m，通过BC所用的时间为0.8s，那么物体从A到C的平均速度可能是（）
A . 6.5 m/s
B . 4 m/s
C . 5 m/s
D . 以上答案都不可能
9. （3分）如图所示，在天津的某些地区安装了噪声监测装置，该装置显示了噪声的（）
A . 音调
B . 响度
C . 音色
D . 速度
10. （3分）(2011·桂林) 小明坐在行驶的列车内，若说他是静止的，则所选择的参照物是（）
A . 车窗
B . 铁轨
C . 路边的树
D . 在车内走动的乘务员
二、填空题：（本大题7小题，每空1分，共22分） (共7题；共22分)
11. （4分） (2016八上·应城期中) 如图，敲击音叉，听到声音，在音叉和悬挂的乒乓球接触时，通过观察乒乓球明显被弹开可以知道：声音是由音叉的________的产生的；用大小不同的力敲击音叉，听到大小不同的声音，观察到乒乓球被弹开的幅度不同，可以得出结论：物体的________越大，产生的声音的________越大，这种研究方法叫转换法．
12. （3分） (2016八·夏津月考) 国际单位制中，长度的基本单位是________，用符号________表示．
13. （3分）(2012·来宾) 苹果公司生产的最新款iphone 4s手机，深受消费者青睐．该手机使用时是利用________来传递信息的；在会议场所我们通常将手机设置为静音模式，目的是在________处防止噪声的产生．
14. （3分） (2019九上·黔南期末) 站在上行扶梯上的乘客，以扶梯为参照物，乘客是________的;以________为参照物，乘客是运动的。

15. （3分） (2018八上·鹤岗月考) 登山时候，禁止高声喊叫，是因为声音能够传递________；养蜂人听密蜜蜂飞行的音调来判断蜜蜂是否归来，说明声音能够传递________。

16. （3分） (2016八上·柘城期中) 一名男低音在放声高唱，为他轻声伴唱的是女高音，则________的响度大，________的音调高．
17. （3分）用弹簧测力计分别提着质量相同的甲、乙两个物体竖直向上运动，甲、乙两物体上升高度随时间变化的图象如图所示。

在前2s内弹簧测力计对两个物体做的功率P甲________ P乙（选填“大于”、“小于”、“等于”）；在前4s内，两个物体上升的高度度h甲________ h乙（选填“大于”、“小于”、“等于”）；在第8s时，弹簧被拉长的长度△L甲________ △L乙（选填“大于”、“小于”、“等于”）。

三、实验题：（本大题3小题，共19分） (共3题；共19分)
18. （6分）某同学的一次测量记录中忘了写单位，请替他补上：一个人的身高约为178 ________，骑自行车的一般速度是5 ________
19. （6.0分）在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究．经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。

为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

（1）小华选用了H、I两根琴弦，是为了研究音调的高低与________的关系；同组的小惠选用A、D、F三根琴弦来进行实验，你认为能研究音调与该因素的关系吗？________（能/不能）；
（2）小惠想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选________（填写编号）的琴弦；
（3）小华认为：如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，还要添加一根铜琴弦J，请写出它的长度为________cm和横截面积________mm2；
（4）在评估交流中，同学们一致认为采用________（两根/三根）琴弦实验较合理。

理由：________。

20. （7.0分） (2019八上·郑州月考) 为了探究小车沿斜面下滑的速度是否变化以及如何变化，小明按如图所示完成，如下实验。

（1）实验原理：________；这种测量小车运动的平均速度的方法，属于________（选填“直接”或“问接”）测量方法。

（2）实验用到的测量工具刻度尺和________。

（3）图中AB段的距离sAB＝________cm，vAB＝________m/s。

（4）测量时若过了A点才开始计时，将会导致AC段平均速度________（选填“偏大”或“偏小”）
（5）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。

他的做法正确吗？________，理由是________。

四、计算题：（本大题2小题，共13分） (共2题；共13分)
21. （6分） (2019八上·龙岗期中) 甲、乙两地的距离是920km，一列火车从甲地早上7：50出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日17：02到达乙地。

列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s。

求：
（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时？
（2）火车的长度是多少米？
22. （7.0分）出租车司机在机场高速公路的入口处看到如图所示的标示牌．
（1）标示牌上各数字的含义分别是什么？
（2）在不违反交通规则的前提下，该司机从入口处出发，至少行驶多长时间才能到达机场？
五、综合能力题：（本大题2小题，共16分） (共2题；共16分)
23. （10.0分） (2018八上·忻城期中) 阅读短文并回答下列问题：
超声波及其应用
人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz．低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波．超声波具有许多奇异特性：空化效应﹣超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的．传播特性﹣在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等．（1）人耳听不到的声音频率范围：________
（2）超声波能够清洗物件是因为声波具有________
（3）航天员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于________
（4）若声音在海水中的传播速度为1500m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为________m．
24. （6分） (2017八上·雅安期中) 某部队在实弹训练演习中，用大炮瞄准飞机，开炮后经1.6秒看到飞机爆炸，再经4.8秒听到爆炸声，若空气中的声速是340米／秒，则：
（1）飞机爆炸时离炮口多远？
（2）炮弹的飞行速度是多少？
参考答案
一、单项选择题：（本大题10小题，每小题3分，共30分） (共10题；共30分) 1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、填空题：（本大题7小题，每空1分，共22分） (共7题；共22分)
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
三、实验题：（本大题3小题，共19分） (共3题；共19分)
18-1、
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
20-1、
20-2、
20-3、
20-4、
20-5、
四、计算题：（本大题2小题，共13分） (共2题；共13分)
21-1、
21-2、
22-1、
五、综合能力题：（本大题2小题，共16分） (共2题；共16分) 23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
24-1、
24-2、。