2018年小学一年级工作计划

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2018年小学一年级工作计划范文4篇

2018年小学一年级工作计划范文4篇一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。

努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析:本班共有学生17人，其中男生10人，女生7人。

大多数孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。

在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标:1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。

在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。

所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务，活动、主题教育和各项竞赛。

培养学生的各种能力和素质。

四、具体工作措施:1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育。

注重在班级内树立各方面的良好榜样。

2、加强班干部的建设。

班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。

以此带动全体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级规范化建设，创设优美的学习环境，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。

小学一年级班级工作计划范文2018

小学一年级班级工作计划范文2018小学一年级班级工作计划范文2018（一）经历了上学期的磨练，我对自己的这60个孩子已经有所了解。

新的学期，再次面对他们时，我又有了自己的一些想法，并决定付诸以行动，采取一系列的具体措施，促进孩子们的全面发展、快乐成长。

一、主要工作及措施（一）让学生在学校的生活中养成好习惯1、制定班集体的共同奋斗目标，以及班级公约。

上学期在制定班风、班训时，没有考虑到孩子们的实际情况，为了真正让孩子们感觉到他们的小主人地位，在开学初的前两周，我们就一起制定了本班的班级公约，并研究出“约法三章”，督促孩子们遵守。

2、日常管理更细致。

（1）重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好班集体。

（2）开展“争夺小红旗”活动。

通过“纪律”“作业”“卫生”等方面进行行为规范的评比，促进学生行为规范的养成。

（3）通过抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。

3、加强与家委会成员的沟通家委会是家长群体的代表，能够反映家长们的心声，上学期由于时间关系，与家委会成员的沟通有限，这样就没有及时的了解家长们对教师教学情况的反馈以及相应的意见的争取。

因此，本学期我们语数英各科老师都应积极地与家长们沟通，反馈孩子在校的表现，听取孩子们在家的情况，家校携手，更好的促进孩子进步、成长。

二、奋斗目标1、近期目标：让同学们以愉快的心情开始新学期的学习生活，帮助学生养成良好的行为习惯。

2、中期目标：培养学生热爱集体，积极为班级争光的责任感，帮助学生养成良好的学习习惯。

3、远期目标：培养学生自我管理自我约束的能力，树立良好的班风，培养学生的自信心。

希望在我的带领下，孩子们各方面都能“更上一层楼”小学一年级班级工作计划范文2018（二）今年我又接手一年级班主任工作，通过一年的工作经验积累，我知道学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯，因而我决定从以下一个方面着手工作。

2018年一年级语文教学工作计划3篇

2018年一年级语文教学工作计划3篇一、班级概况分析：学生刚入校，对学校的常规不了解。

年纪小，自律性差。

但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。

有部分学生有说普通话的意识，能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。

个别学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、督促。

至于其他学习成绩还有待于在今后去了解。

二、本册教材分析本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识、课文、语文园地、口语交际”六个部分。

入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。

接下来是汉语拼音，学拼音的同时认识70个常用。

而后是识(一)，10篇课文，识(二)，又10篇课文。

两个识单元各4课，每课认12~14个。

20篇课文分做4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。

每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。

此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。

识的编排实行认写分开，多认少写。

教材的编写以课程标准为依据，体现了课程标准提出的基本理念和基本精神，教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。

三、本学期教学目标1.汉语拼音。

学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。

能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

能借助汉语拼音认读汉。

2.识与写。

认识常用汉400个，其中100个会写。

喜欢学习汉，有主动识的愿望。

掌握汉的基本笔画，能按笔顺规则写。

初步养成正确的写姿势和良好的写习惯。

3.阅读。

学习用普通话正确朗读课文。

喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

学习借助读物中的图画阅读。

4. 口语交际。

能认真听别人讲话努力了解讲话的主要内容。

与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。

四、本册教学重点、难点：(一)、重点：1、汉语拼音是学生学习汉语的工具，因此汉语拼音的教学是重点。

2、认识常用汉400个，其中会写100个汉。

2018年一年级上学期工作计划与2018年一年级下学期工作计划汇编

（以下内容希望对您有所帮助！感谢您的阅读!）一年级上学期工作计划;一、基本情况;一年级有学生*人，其中男生*人，女生*人。

一年级上学期的学生是在经过一年的学前教育后进入小学的，成为一名正式的小学生，当然也还处于启蒙阶段，学生在学前教育的基础以及个人的接受能力还需要一段时间的接触和了解，所以在数学教学中主要要从培养学生的学习兴趣入手，使学生对数学学习感兴趣，这就是关键，再就是要培养学生良好的数学学习习惯，有了浓厚的数学学习兴趣和良好的数学学习习惯，也就使学生迈向了数学学习成功的第一步。

二、教材分析;1、教学内容一年级上学期数学教材包括下面一些内容：数一数，比一比，10以内数的认识和加减法，认识图形，分类，11—20各数的认识，认识钟表，20以内的进位加法，用数学，数学实践活动。

2、教学目标①熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0—20各数。

②初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。

③初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

④认识符号“＝”、“”、“”，会使用这些符号表示数的大小。

⑤直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。

⑥初步了解分类的方法，会进行简单的分类。

⑦初步认识钟表，会认识整时和半时。

⑧体会学习数学的乐趣，提高学习兴趣，建立学好数学的信心。

⑨培养学生认真作业、书写整洁的良好习惯。

⑩通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

3、教学重点①掌握数的顺序和大小及10以内各数的组成。

②知道加减法算式中各部分名称，加法和减法的关系。

③比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。

④比较熟练地计算20以内的进位加法。

⑤初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

⑥会进行比一比，直观认识简单的几何图形，初步认识钟表。

2018年小学一年级教学工作计划

2018年小学一年级教学工作计划新学期来临，教师的工作计划如何写呢?以下是小编为大家精心整理的“2018年小学一年级教学工作计划”，欢迎大家阅读，供您参考。

更多详请关注!一、学生基本情况分析：本班共有学生34名，经过第一学期的学习，大部分学生能认汉字500字左右，部分学生能认800——1000字左右。

每生能写汉字100字——150字之间，少数能写200字左右。

对偏旁部首的认识不熟。

汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为本册的音序查字典法打下了基础。

写字姿势正确，但有3——4人因身体原因及习惯不良，需再加强写字习惯的督促。

学生的阅读兴趣、阅读习惯较好，阅读时不出声、不指读。

本学期将进行每天中午半小时的阅读时间，再加大阅量。

二、教材分析本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。

8个单元8个专题，分为8组：多彩的春天、家庭生活、保护环境、快乐的夏天、动脑筋想办法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、我们身边的科学。

8个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。

每个专题内涵都必将宽泛，避免了教材内容的局限性。

每组包括1课“识字”、4—5篇课文和1个“语文园地”，各部分相互联系，构成了一个有机的整体。

识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。

课文共34篇，内容丰富多彩。

“语文园地”包括4个栏目：我的发现——鼓励学生探究发现，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法;日积月累——引导学生积累好词佳句、优秀段篇;口语交际——与专题联系，在双向互动中培养口语交际能力;展示台——给学生提供展示学习所得的舞台。

本册识字的编排，继续实行认写分开、多认少写的原则。

全册要求认识550个常用字，会写250个认识的字。

要求认识的字和要求会写的字，分别在练习里有标明。

此外，在语文园地里也安排了少量要认识的字。

书后生字表(一)，列出了全册要认识的字，生字表(二)，列出了全册要求会写的字。

【精选】2018-2019小学一年级班级工作计划

【精选】2018-2019小学一年级班级工作计划
一、基本情况：
学生人数38人，男生24人，女生14人。

二、工作目标：
教育他们热爱祖国，热爱学校，团结同学，礼貌待人，尊师敬长。

关心学生，做好后进生的辅导工作，多鼓励。

发展学生的特长，努力争当文明班级。

三、主要措施
1、加强班级纪律教育，保证学习的数量和质量。

2、健全班委会组织，协助班主任搞好班级。

3、加强优秀生教育，让他们成为班上的榜样，带动全班进步。

4、做好后进生转化工作。

平时注意关心他们的学习，鼓励、指导，乐于学习。

5、评比。

表现好、有进步的，奖一颗星星，表现特别好的，多奖一颗。

期末统计，谁的星星多。

在评比中形成一种你追我赶的学习气氛。

6、充分利用学生园地展示学生的习作。

7、做好家访工作。

学校与家庭合力。

2018年一年级上学期工作计划3篇

2018年一年级上学期工作计划3篇我教授的是一年级的新生，担任他们的班主任，同时担任语文学科的教学。

为了扎实有效地开展班级集体建设，建立良好的班风、学分，切实加强少年儿童的道德建设，提高他们的综合素质，为少年儿童的健康成长服务。

特制定班主任工作计划如下：关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生，尤其是对待差生和身体有缺陷的学生，应投入全部的爱。

注重发现学有特长的学生加以培养引导、对表现异常的同学细心分析原因，加以疏导。

平日要以师德规范严格要求自己，坚持用普通话与学生交谈，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。

随着课程改革的深入，我这个工作了二十年的班主任也将迎接新的挑战。

我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。

如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。

如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项对于他们来说是极其陌生的。

为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此，我决定从以下几点入手：1.养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在放学前的进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。

对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

2018年一年级上学期工作计划3篇

2018年一年级上学期工作计划3篇本文目录2018年一年级上学期作业方案新学年一年级上学期班主任作业方案范文一年级上学期班主任作业方案范文我教授的是一年级的重生，担任他们的班主任，一起担任语文学科的教育。

为了厚实有效地展开班级团体建造，建立杰出的班风、学分，切实加强少年儿童的品德建造，前进他们的归纳本质，为少年儿童的健康成长效劳。

特拟定班主任作业方案如下：关怀酷爱学生、尊重公平地对待每一个学生，尤其是对待差生和身体有缺点的学生，应投入悉数的爱。

重视发现学有专长的学生加以培育引导、对体现反常的同学仔细剖析原因，加以引导。

素日要以师德规范严格要求自己，坚持用普通话与学生攀谈，创设杰出的空气，以本身的举动耳濡目染地教育好每一个学生。

新学年一年级上学期班主任2018年一年级上学期作业方案（2）| 回来目录跟着课程变革的深化，我这个作业了二十年的班主任也将迎候新的应战。

咱们都知道，一个校园是由多个班级组成的，班级是校园的重要成员，它的一言一行都将影响着校园。

怎么才能将班级作业展开得绘声绘色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的作业是怎样进行的。

有人说：一个好班主任就是一个好班团体。

如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真挚、热心为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂、最动听的光芒!为了让班级充满活力与立异，为了能更好地刻画孩子们的心灵，让他们得到全面的展开，也为了使新学期班级上能有更新的气味，特拟定班主任方案如下：一、惯例教育方面刚踏入一年级的小学生，关于校园的日常日子和学习还不太习气，每一项关于他们来说是极端生疏的。

为了使学生可以及早进入人物，习气校园的日子，这就要班主任在日常日子中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，不时处处向学生进行有针对性的惯例教育。

因此，我决议从以下几点下手：1.养成杰出的学习和日子习气。

我将在班级建立“小小监督岗”，专门担任监督查看学生的日常行为，并在放学前的进行一日总结，通过监督岗的报告，评出“最佳拇指奖”。

2018-2019年度小学一年级班主任工作计划6篇

2018-2019年度小学一年级班主任工作计划6篇小学一年级班主任工作计划（一）：小学一年级班主任工作计划转眼间，新的一学期又来临了。

多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。

班主任不仅仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。

因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一向用心思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。

一.指导思想：执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中务必讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。

另外把德育放在首要地位，引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。

二、学生现状分析：本班共有28名学生，10名女生，18名男生。

每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和群众荣誉感。

他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。

但是由于年龄小，自制潜力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。

很多行为习惯有待进一步培养。

三、工作目标第一：建立完善的管理制度。

班级里实行班干部职责制。

挑选和培养用心分子，构成班级群众领导核心；构成正确的群众舆论；构成群众纪律；做好个别教育工作。

第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的构成。

提高学生学习的主动性。

为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习用心性。

第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。

用活动来到达教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。

第四：持续良好的卫生习惯。

班级卫生实行职责到位制，每一天小结进行奖惩。

个人卫生实行监督。

四、具体措施：1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

根据学生的思想实际状况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

2018年一年级班主任工作计划与2018年一年级班级工作计划汇编

（以下内容希望对您有所帮助！感谢您的阅读!）一年级班主任工作计划2018小学；班主任是学校领导进行管理工作的有力助手和骨干力量，是智力落后儿童健康成长的引路人，同时也是联系班级授课教师的纽带和沟通学校与智力落后儿童家庭及社会教育力量的桥梁。

因此，班主任工作尤为重要。

一、班级情况分析；本学期，我班共有六名智力落后儿童，男生四人，女生两人(后又增加两人)。

在这八个孩子中，他们都患有多重残疾：有一人存在智障、听障，有五人存在智障、言语障碍，其中一人还存在多动症。

这六个孩子，有的原来就有一些言语基础，有的人根本还不会发音;有的较乖巧，有的较为顽皮。

这都给班主任工作带来不小的困难。

再因为培智班是我校初次招生、创班，诸多工作对我来说还是一片空白。

但我想凭借我对学生的热情，对工作的热爱，对学生的关心，在学校领导的指导下，特制定此计划。

二、常规教育方面；刚踏入一年级的这批新入学的智障残疾孩子，对于学校的日常生活和学习还很陌生，每一项规章制度对于这批新入学的智障残疾孩子来说是极其陌生的。

为了使这批新生能及早进入角色，适应学校的生活，这就要我在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处有针对性地进行常规教育。

因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让他们知道什么行为是对的，什么行为是错的，使新入学的孩子们养成良好的学习和生活习惯。

2、合理利用我国重大节日，加强这批新入学的智障孩子的德育教育。

这学期，利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的活动，培养新入学的智障残疾孩子爱国主义情感。

3、充分发挥学校组织的各项活动中的教育阵地的作用，增强新入学的智障残疾孩子的荣誉感，使他们的心中有他人，有集体。

三、班级纪律方面；1、课堂纪律我们班的宗旨是说到就要做到。

2、课间纪律我将针对新入学的孩子的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展各项活动，使学生即健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。

2018学年度榜首学期一班小学一年级工作打算整体目标

2018学年度榜首学期一（3）班小学一年级工作打算--整体目标20xx学年度榜首学期一（3）班小学一年级作业打算一、整体目标：本班共有学生41人，其间女生20人，男生21人。

本学期的重点是对学生进行老例练习，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽恕，学会与他人协作，营建杰出的班内空气，养成杰出的学习习气，使他们赶快的适应学校环境，投入到学习傍边，成为一名优良的、合格的小学生。

二、作业重点及要求：一、抓勤学生的老例教育刚踏入一年级的小学生,关于学校的日常日子和学习还不太适应,每一项规章制度关于他们来讲是极端生疏的.为了使学生能够及早进入人物,适应学校的日子,这就要咱们在日常日子中能有序的引导,而且内容要近一点,小一点,实一点,不时处处向学生进行有针对性的老例教育.我首要的做法确实是：利用晨会及班队会的时刻学习《小学生一日老例》,《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》,并在日常行为学习的进程中让学生明白什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成杰出的学习和日子习气.我将在班级成立"小小监督岗",专门担任监督查看学生的日常行为,并每周礼拜五进行一周总结，评出"班级小明星"，而且给予奖赏，对表现不行好的学生,及时进行指点,辅导,增强教育.二、进步学生的平安熟悉学生安尽是班级作业顺利开展的必要条件，首要我感觉自己要进步平安熟悉，然后时刻对学生进行平安教育，不知不觉让学生的平安熟悉也慢慢增强起来，我要留意调查小孩们的动态活动和学校内的活动环境，即时发觉平安隐患，阻止平安事故的发作。

而且还要让小孩们把平安熟悉带回家，使他们在下学的路上，在家里游玩的时分时刻都能提示自己注意平安。

3、培育班级小干部，增强学生的竞赛熟悉班级光靠班主任一人来办理是不行的,班干部是班级办理的小帮手，这学期我将偏重培育2个帮忙办理班级的小干部（即班长和副班长）别的再培育8个小组长，让他们帮忙教师做好班级的各项作业。

小学一年级班级工作计划范文2018

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。

下面是由为您整理的”小学一年级班级工作计划范文2018“，仅供参考，欢迎大家前来阅读！经历了上学期的磨练，我对自己的这60个孩子已经有所了解。

新的学期，再次面对他们时，我又有了自己的一些想法，并决定付诸以行动，采取一系列的具体措施，促进孩子们的全面发展、快乐成长。

一、主要工作及措施（一）让学生在的生活中养成好习惯1、制定班的共同奋斗目标，以及班级公约。

2、日常管理更细致。

（1）重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好。

（2）开展“争夺小红旗”活动。

通过“纪律”“作业”“”等方面进行行为规范的评比，促进学生行为规范的养成。

（3）通过抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。

3、加强与家委会成员的沟通家委会是家长群体的代表，能够反映家长们的心声，上学期由于时间关系，与家委会成员的沟通有限，这样就没有及时的了解家长们对教师情况的反馈以及相应的意见的争取。

因此，本学期我们语数英各科老师都应积极地与家长们沟通，反馈孩子在校的表现，听取孩子们在家的情况，家校携手，更好的促进孩子进步、成长。

二、奋斗目标1、近期目标：让同学们以愉快的心情开始新学期的生活，帮助学生养成良好的行为习惯。

2、中期目标：培养学生热爱集体，积极为班级争光的责任感，帮助学生养成良好的学习习惯。

3、远期目标：培养学生自我管理自我约束的能力，树立良好的班风，培养学生的自信心。

希望在我的带领下，孩子们各方面都能“更上一层楼！”今年我又接手一年级班主任工作，通过一年的工作经验积累，我知道学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯，因而我决定从以下一个方面着手工作。

2018年一年级榜首学期班队工作打算

2018年一年级榜首学期班队工作打算一、辅导思维：以“xxxx”重要思维和xx届六中全会精力为辅导，认真学习遵循党的教育政策从校园教育作业要害和本班学生思维实践起身，“以人为本，以构建调和校园”为主旨，以培育青年儿童立异精力和实践才能为核心内容，全面推动本质教育。

以狠抓学生的养成教育、社会公德和家庭美德教育为主线，以少先队活动为载体，展开五光十色的教育活动，增强班级小干部的思维道德教育和办理才能的培育，抓好班级办理，进步学生归纳本质，尽力把校内外教育与学生的杰出行为适应的养成教育结合起来，全面进步教育教育质量，成立一个联合、生动、勤勉、创优的班集体。

二、本班学生大体状况及政策：这些学生方才入小学，对校园、教师、同窗都感到很生疏，对一切都充溢新鲜感。

因为年纪小，在行为适应方面和小学生的要求都有专门大的距离，迟到、早退、课间追奔打闹，高声喧闹等状况时有发生。

大部份学生都是独生子女，家长过于溺爱，小孩的自我意识太猛烈，惟我独尊，不肯意协助他人，不知道赏识他人，尽管在校还能遵从教师的教训，但很难对自己严格要求，做到锲而不舍。

新学期，我将针对刚入学儿童存在的问题，在入学教育、老例办理、平安教育、心理健康教育等方面常抓不懈，为培育有进取心、尽力使整体同窗都能成立清楚的学习政策，组成杰出的学习习尚；培育学生及早养成杰出的行为适应而不懈尽力。

三、班队作业的首要政策和方式：（一）、老例教育方面为了使学生能够及早进入人物，适应校园的日子，这就要班主任在日常日子中能有序的引导，而且内容要近一点、小一点、实一点，不时处处向学生进行有针对性的老例教育。

因此，我决议从以下几点下手：充沛利用班队会及晨会的时刻学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的进程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成杰出的学习和日子适应。

我将在班级成立“小小监督岗”，专门担任监督查看学生的日常行为，并在晚点时刻进行一日总结，通过监督岗的报告，评出“最正确拇指奖”。