2024-2025学年科粤版初二化学下册暑假练习试卷及答案

2024-2025学年科粤版初二化学下册暑假练习试卷班级：____________________ 学号：____________________ 姓名：____________________
一、单选题（每题3分）
1.【题目】下列关于氧气的说法中，不正确的是 ( )
A. 氧气能支持燃烧
B. 氧气能供给呼吸
C. 氧气易溶于水
D. 氧气约占空气体积的1
5
【答案】C
【解析】
A、氧气具有助燃性，能支持燃烧，故A正确；
B、氧气能供给呼吸，故B正确；
C、氧气不易溶于水，故C错误；
D、氧气约占空气体积的1
，故D正确。

5
2.【题目】下列关于催化剂的说法中正确的是 ( )
A. 催化剂在化学反应里能加快反应速率
B. 二氧化锰在任何反应中都可以作催化剂
C. 催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变
D. 使用催化剂能增加生成物的质量
【答案】C
【解析】
A、催化剂能改变其他物质的化学反应速率，催化剂能加快化学反应速率，也可减慢某些化学反应的速率，故A错误；
B、二氧化锰在过氧化氢分解的反应中作催化剂，在其他的反应中不一定是催化剂，故B错误；
C、催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，故C正确；
D、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，故D错误。

3.【题目】下列关于水的说法中，不正确的是 ( )
A. 电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的
B. 过滤能除去天然水中的所有杂质
C. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
D. 肥皂水可以区分硬水和软水
【答案】B
【解析】
A、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故A正确；
B、过滤能除去天然水中的不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故B错误；
C、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故C正确；
D、肥皂水可以区分硬水和软水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水，故D正确。

4.【题目】下列关于空气的说法中，正确的是 ( )
A. 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气
B. 按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%
C. 空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，污染越严重
D. 空气中含有的二氧化碳越多，就越有利于植物的光合作用
【答案】A
【解析】
A、空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气，故A正确；
B、按体积计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%，故B错误；
C、空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，污染越轻，故C错误；
D、空气中含有的二氧化碳越多，会造成温室效应，故D错误。

5.【题目】下列关于物质分类的说法正确的是 ( )
A. 石油、煤、天然气都属于混合物
B. 氮气、稀有气体都属于纯净物
C. 碳酸钙、甲烷、葡萄糖都属于有机物
D. 氯化钾、碳酸钠都属于盐类
【答案】A
【解析】
A、石油、煤、天然气等物质都是由多种物质组成的，都属于混合物，故A正确；
B、稀有气体中含有氦气、氖气、氩气等物质，属于混合物，故B错误；
C、碳酸钙、甲烷都属于有机物，葡萄糖属于糖类，不属于有机物，故C错误；
D、氯化钾属于盐类，碳酸钠属于盐类，但碳酸钠的俗名是纯碱，不属于盐类，故D错误。

二、多选题（每题4分）
1.下列关于氧气的说法正确的是（多选）（4分）
A. 氧气能支持燃烧，可作燃料
B. 氧气能跟所有物质发生氧化反应
C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存
D. 氧气可供呼吸，是因为和人体内物质反应而释放能量
答案：CD
解析：A项，氧气能支持燃烧，但氧气不能燃烧，不能作燃料，故A错误；
B项，氧气的化学性质虽然比较活泼，但不能跟所有的物质发生氧化反应，故B错误；C项，氧气不易溶于水，但水中溶有少量的氧气，使水中的生物能够生存，故C正确；
D项，氧气能供给呼吸，是因为与人体内物质反应而释放能量，维持生命活动，故D正确。

2.下列关于催化剂的说法正确的是（多选）（4分）
A. 催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变
B. 催化剂只能加快化学反应速率
C. 催化剂在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率
D. 用过氧化氢制氧气的反应中必须用二氧化锰作催化剂
答案：AC
解析：A项，催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，故A正确；
B项，催化剂能改变其他物质的化学反应速率，可以加快也可减慢某些化学反应的速率，故B错误；
C项，催化剂能改变其他物质的化学反应速率，故C正确；
D项，用过氧化氢制氧气的反应中不一定用二氧化锰作催化剂，其他物质也可以作催化剂，故D错误。

3.下列关于实验现象的描述正确的是（多选）（4分）
A. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟
B. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
C. 木炭在空气中燃烧发出白光
D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
答案：AD
解析：A项，红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故A正确；
B项，硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故B错误；
C项，木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，不会发出白光，故C错误；
D项，铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故D正确。

4.下列关于分子、原子和离子的说法正确的是（多选）（4分）
A. 分子、原子、离子都可以直接构成物质
B. 原子是化学变化中的最小粒子
C. 原子都是由质子、中子和电子构成的
D. 离子是带电的原子或原子团
答案：ABD
解析：A项，分子、原子、离子都是构成物质的粒子，故A正确；
B项，原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中原子不能再分，故B正确；
C项，原子不一定都是由质子、中子和电子构成的，如氢原子原子核内没有中子，故C 错误；
D项，离子是带电的原子或原子团，故D正确。

三、填空题（每题3分）
1. 填空题（3分）
在化学变化中，分子可以分成_，而原子却不能再分，只能重新组合成新的_。

因此，原子是化学变化中的____。

答案：原子；分子；最小粒子
解析：在化学变化中，分子可以分成原子，而原子却不能再分，只能重新组合成新的分子。

因此，原子是化学变化中的最小粒子。

2. 填空题（3分）
在化学反应前后，一定不变的是____（填序号）。

①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的总质量⑤物质的种类⑥原子的种类
答案：①③④⑥
解析：在化学反应前后，原子的数目、元素的种类、物质的总质量、原子的种类一定不变；而分子的数目、物质的种类可能改变。

3. 填空题（3分）
用化学符号填空：
①2个氢原子____；
②3个水分子____；
③正二价的镁元素____。

+2
答案：2H；3H2O；Mg
解析：
①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2个氢原子，就可表示为：2H；
②分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以3个水分子可表示为：3H 2O ；
③元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以正二价的镁元素，故可表示为：Mg +2。

4. 填空题（3分）
写出下列符号中“2”的意义：
①2H ____；
②H 2O ____；
③2CO 2____。

答案：氢原子的个数为2；1个水分子中含有2个氢原子；二氧化碳分子的个数为2
解析：
①标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2H 中的“2”表示氢原子的个数为2； ②标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，H 2O 中的“2”表示1个水分子中含有2个氢原子；
③标在分子符号前面的数字表示分子的个数，2CO 2中的“2”表示二氧化碳分子的个数为2。

5. 填空题（3分）
写出下列物质的化学式：
①氮气____；
②五氧化二磷____；
③硫酸亚铁____。

答案：N2；P2O5；FeSO4
解析：
①氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2；
②五氧化二磷的化学式为：P2O5；
③硫酸亚铁中铁元素显+2价，硫酸根显−2价，其化学式为：FeSO4。

四、解答题（每题8分）
题目1（8分）
请写出下列反应的化学方程式，并指出反应类型（化合反应或分解反应）：
(1)镁在氧气中燃烧；
(2)加热高锰酸钾制取氧气。

答案1：
(1)2Mg+O2→点燃2MgO，化合反应；
(2)2KMnO4→ΔK2MnO4+MnO2+O2↑，分解反应。

题目2（8分）
某同学用托盘天平称量10.5g （1g 以下用游码）的固体物质时，把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为多少？请写出计算过程。

答案2：
由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=药品质量+游码的质量，所以药品质量=砝码质量-游码质量，即药品质量=10g −0.5g =9.5g 。

题目3（8分）
请写出实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式，并指出二氧化锰在反应中的作用。

答案3：
化学方程式：2KClO 3→ΔMnO 2
2KCl +3O 2↑； 二氧化锰在反应中作为催化剂，起催化作用。

五、综合题（每题10分）
题目1（10分）
某化学兴趣小组的同学在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾 → 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气。

（1）请写出该反应中二氧化锰的作用。

（2）反应结束后，同学们发现试管炸裂了，请分析可能的原因有哪些？（至少写出两点）
（3）同学们用排水法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，请分析可能的原因。

（4）同学们在实验中还观察到了一些现象，请写出其中两点。

（5）实验室用高锰酸钾制取氧气的实验步骤主要有：①加热；②检查装置的气密性；
③装入药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接仪器。

正确的操作顺序是 _______（填序号）。

答案1
（1）二氧化锰是该反应的生成物，不是催化剂。

（2）试管炸裂的可能原因有：试管口没有略向下倾斜，导致冷凝水回流炸裂试管；加
热前没有预热，导致试管受热不均匀而炸裂；试管外壁有水，导致试管受热不均匀而炸裂；收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面，导致水槽中的水倒吸入试管，
使试管炸裂。

（3）水槽中的水变红可能是因为在试管口没有放一团棉花，导致高锰酸钾粉末进入水槽。

（4）实验中观察到的现象可能有：试管口有少量水雾产生；木条复燃（或火星四射等）。

（5）正确的操作顺序是：⑦②③①④⑤⑥。

题目2（10分）
某同学用托盘天平称量10.5g（1g以下用游码）的固体物质时，把固体物质放在右盘，
砝码放在左盘，称得固体物质的质量为_______g。

某同学用量筒量取液体，量筒放平稳且
面对刻度线，初次视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数18mL，实际体积
等于_______mL；倒出部分液体后，俯视液面，读数为12mL，其读数会比实际偏大，那
么实际体积应小于_______mL；则该学生实际倾出的液体的体积是_______mL（填大于、小
于或等于）6mL。

答案2
9.5；18；12；大于。

题目3（10分）
某同学用托盘天平称量10.8g（1g以下用游码）的固体物质时，把药品放在了右盘，这时称得的质量 _______（填“大于”“小于”或“等于”）10.8g。

如果把游码拨到0.8g 处，天平平衡，则实际称量的固体物质的质量为_______g。

答案3
小于；10。