辅导员和班主任考核总表 学生考核

9
从入学至毕业均结合行业动态和专业前景进行 全程性就业指导。
10分
完成学院领导安排的相关工作；协助辅导员做 10 好学生的思想政治教育工作和班级的其它工作 10分
。
总 分：
10分
益活动。
认真组织学生进行操行测评、
9 评优评先和推优工作，做到工 10分
作细致、公平、公开、公正。
10
及时发现学生中存在的问题， 并且及时进行处理
10分
总 分：
接任一月后熟悉班级的基本情况，认识并了解 1 每一位学生，有记录，每月主持一次班会，有 10分
记录。学年度有工作计划和工作总结。
指导学生做好大学生涯规划与设计，学生学习 2 目标明确，主动性强。组织学生做好见习和实 10分
指导学生参加四、六级英语考试，计算机等级
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考试和其他相关专业资格证书考试；指导学生 进行“专转本”、“专升本”及研究生入学考
10分
试。
积极引导学生参加课外科技活动及各类竞赛活
7
动，学生参与面广、成绩好，积极开展“争先 创优”活动，不断增强班级凝聚力，班级建设
10分
有成效。
每周到班级点名1次以上、每月下学生宿舍1次 以上、每月组织主题班会1次以上。经常关心 8 后进生和生活中有困难的学生，帮助其解决学 10分 习生活中的实际困难（每学期对须重点关注的 学生谈话至少在两次以上，并有记录）。
10分
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辅导员与同学之间感情是否融 洽，是否起到师友的作用
10分
辅导员言谈举止是否文明，为
6 人师表，在学生中是否起到较 10分
好的表率作用
辅导员是否深入学生班级和宿
7
舍，掌握学生思想状况，关心 学生的学习、生活，对学生的
10分
思想行为起到指导和帮助作用
辅导员有无较强的组织管理能
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力，能否胜任工作，是否有计 划地组织和参加学生开展的有
习工作。
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了解所带班级学生学习的整体情况，有效地开 展教育指导工作。
10分
对学生进行诚信考试教育，及时与考试违纪、 4 成绩不及格同学进行谈心、沟通和帮扶；并与 10分
家长进行沟通。Βιβλιοθήκη 向学生介绍专业教学计划，课程设置情况及学 习方法和经验等，指导学生合理选修课程，指 5 导班级开展学风建设活动有实效。解答学生学 10分 习疑问，积极与任课教师沟通，开展辅导和答 疑。
辅导员考核细则（学生）
辅导员：
班主任：
序号
工作内容及要求
分值 得分 序号
班主任考核表（学生）
评价指标
分值 得分
1
辅导员工作是否做到坚持标准, 奖惩分明,客观公正
10分
2
准确掌握年级贫困生情况,认真 做好帮扶助困等工作
10分
3
准确掌握后进生情况，帮教措 施得当，学生进步明显
10分
4
严格教育和管理，坚决查处违 纪学生，不护短