基于元胞自动机模型的大学生思想动态及舆情引导机制研究
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绕 某些事态 的发生 、 发展和变化 而引起 的 民众 对作 为客体 的国家管 理者 及其所 持 思想 以及意识形态 的变化 ， 从而影响他们 有 的社会政 治态度 。大学 生舆情 主要 指
的 处世 态 度 。
三、 基 于 元 胞 自动 机 模 型
的 大 学 生 舆 情 变 化 分 析
价值观念上 ： 随着社会 整体 经济条件
大学生舆情的特点 ： 舆情 内容丰 富且 每个时间下每个元胞有 自身存在 的状 态 ，
观点 经过争论 趋向一致 ； 讨论 的议题效果
减弱并最终消失 。
高校舆情 的价值 功能 ： 舆情 的特性决
舆情指在一定 的社 会空间 内， 围绕 中 定 了它的价值 功能是双刃剑 ， 好 的舆情具
一
、
大 学 生 思 想 动 态 现 状
介性社会事项 （ 国家管理者制定 和推行的 有 积极 的正面作用 ， 能振奋人 们 的精 神 ；
胞空间 、 邻居 、 规则 以及 时间六部分组成 。 １ ． 元胞 自动机各 要素定义
要 高很 多 ， 且 随着 大学生思想政治工作 的
大学 生舆 情 的传 播途 径 ： 网络 （ Ｑ Ｑ、
不断深入 ， 其思想 素质 和修 养也在不断提 微 信 、 微博、 Ｂ Ｂ Ｓ 等） ； 人 际传播 （ 同学 、 老
元胞 自动 机是定 义在 具有离 散和有
在一定时 间内 ， 大学生对校 内外一些 具体
大学生思想 动态 的整体现状 ： 定的， 但 政治鉴别 能力相对 不强 ， 且９ Ｏ 后
并且按 事项 的思想认 知 、 情绪 反应 、 价 值判 断和 限状 态 的元 胞 组 成 的元 胞 空 间 上 ，
学习上 ： 多数 大学生学习非常刻苦努
大学生网络舆情形成 的原 因： 大学生
未 完善 ， 加上 网络信 息 的不对称 涌入 ， 容易使 力 ， 但仅 限于个人 利益需 要 ， 比如 出国需 具备较高的 网络技能 ， 可以轻 易获取各种 大学生对各类 舆情的判断缺乏客观 性及理 性， 要、 工作需 要等 ， 而 真正 出于兴趣 的学 习 网络 资源 、 了解 网络信息 ； 大学生本 身思
分 析
法律法规 、 方针政策 、 工作措 施 ， 以及影响 负面 的舆情 引导不 好 ， 又会阻碍经济 的发
民众利益及 主客体 利益关系变化 的事件 、 展， 并可能带来不安定 因素 。
大学生 思想 动态是 指 高校大学 生 围 人物等 ） 的发生 、 发展 和变化 ， 作 为主体的
想 进行 引导 ， 进 而把 控大 学生思 想动态 ， 是我 很 多学生抗挫折能力较差 ， 一旦成绩考不 产生偏激行为 ； 当代 大学生普遍存 在理想
们 高校 思想政 治工作 的重 要任务 之一 。本 研 理想 ， 容易出现悲观情 绪。
信 念确实 ， 长期处 于迷茫状 态 ； 高校对 舆
己、 严 于律人的情况。 电视等） 。
在本研究 中， 元胞就相当于每个大学
邻居 ， 也 就是这 个大学 生周 围的学生 ， 在
父母 等） ； 大众媒介 （ 广播 、 报纸 、 杂志 、 生， 与每个单独元胞相邻的那些元胞就是 高， 但还 是 存在 说得 多 、 做得 少 ； 宽 以待 师 、
特 别在 高校 内部 ， 舆情 引导做不好 ， 很 容易演 正在 慢慢减弱 ， 且 由于考上大学的 同学基 想素质 较高 ， 但存 在宽 以待 己、 严 于律 人
化形成 社会 的不稳 定 因素。如何 对大 学生 思 本在 高中时代是学校里相对优 秀的学生 ， 的情况 ； 大学生 遇事不够 冷静 ， 容易 冲动 ，
好 的借鉴意义。
对 大学生舆情 引导提 供 了相关对策 ， 研究结果 线下 活动漠不关心 ， 人 际沟通能力越来越 件事发表 自己的观点 ； 该 观点 引起 他人的
关键词 ： 元胞 自动机 ； 大 学生； 思想动态 ；
舆 情
二、 大 学 生 舆 情 的 内 容 构 成 及 其 基 本 特 点
校 内突发 事件 ； 校 园生活 和大学 生 作用 实现 系统整体 宏观行 为特 征涌现 的 利益相 关的事件特别关注 ， 容易受 网络影 事件 ；
响。
状态 、 元 情感 问题 ； 高校 热点 问题 ； 与学 习相关 的 演 化 模 型 。 元 胞 自动 机 由元 胞 、
思想上 ： 思想道德 素质 相对 社会人员 各类问题。
政 治上 ： 多数 大学 生政治立场还是坚 意见倾 向等的综合表现。
照一定 的规则 ， 在离散的时间纬度上演化
大学生舆情 的内容构成 ： 社会焦 点和 的动力学 系统 。元 胞 自动机是通 过系统
大 学 生 个 人 功 种 胜越 来 越 强 ， 对 于 与 自己 时政热点 问题 ； 国内外 的热点 问题 和突发 内局 部元胞 的微 观行为特 征之 间的相互
大学 生舆 情演化的规律 ： 个体针对 某 关注， 迅速发酵 ； 不 同观点的 冲突或融合 ；
究建 立 了大学 生舆情变化 的元胞 自动机 模型 ，
生 活上 ： 个性 突出 ， 但集体观念不 强 ， 情的监控力度不够 。
并 通过分 析得 出一些 基本结论 ， 在 此基础 上 ， 容 易形成 小团体 ， 对 网络依 赖性增 强 ， 对 对 如何更 好 的开展大 学生舆 情 引导工作 有较 弱 。
轰 噻 祷 裕
教 育 论 丛
基于元膪自动机模型的 大学生思想动态及其情引导机制研究
蔡 云
摘 要： 近年 来 ， 随着社会 的快速发展 和 对于 知识 的获取 和 自我价 值 的实现更 为 程存在突发性及多变性 ； 舆情不及时处理
生的思想变化 频率加 关 注 ， 但 有时候对生活的态度会过 于理想 容 易产 生群 体性 事 件 ； 网上 网下 互动 紧 快， 对各种社 会现象有 了 自己独立的见解和 判 化 。 断， 但 由于 大学生本身 的价值观 及意识形 态尚
的 处世 态 度 。
三、 基 于 元 胞 自动 机 模 型
的 大 学 生 舆 情 变 化 分 析
价值观念上 ： 随着社会 整体 经济条件
大学生舆情的特点 ： 舆情 内容丰 富且 每个时间下每个元胞有 自身存在 的状 态 ，
观点 经过争论 趋向一致 ； 讨论 的议题效果
减弱并最终消失 。
高校舆情 的价值 功能 ： 舆情 的特性决
舆情指在一定 的社 会空间 内， 围绕 中 定 了它的价值 功能是双刃剑 ， 好 的舆情具
一
、
大 学 生 思 想 动 态 现 状
介性社会事项 （ 国家管理者制定 和推行的 有 积极 的正面作用 ， 能振奋人 们 的精 神 ；
胞空间 、 邻居 、 规则 以及 时间六部分组成 。 １ ． 元胞 自动机各 要素定义
要 高很 多 ， 且 随着 大学生思想政治工作 的
大学 生舆 情 的传 播途 径 ： 网络 （ Ｑ Ｑ、
不断深入 ， 其思想 素质 和修 养也在不断提 微 信 、 微博、 Ｂ Ｂ Ｓ 等） ； 人 际传播 （ 同学 、 老
元胞 自动 机是定 义在 具有离 散和有
在一定时 间内 ， 大学生对校 内外一些 具体
大学生思想 动态 的整体现状 ： 定的， 但 政治鉴别 能力相对 不强 ， 且９ Ｏ 后
并且按 事项 的思想认 知 、 情绪 反应 、 价 值判 断和 限状 态 的元 胞 组 成 的元 胞 空 间 上 ，
学习上 ： 多数 大学生学习非常刻苦努
大学生网络舆情形成 的原 因： 大学生
未 完善 ， 加上 网络信 息 的不对称 涌入 ， 容易使 力 ， 但仅 限于个人 利益需 要 ， 比如 出国需 具备较高的 网络技能 ， 可以轻 易获取各种 大学生对各类 舆情的判断缺乏客观 性及理 性， 要、 工作需 要等 ， 而 真正 出于兴趣 的学 习 网络 资源 、 了解 网络信息 ； 大学生本 身思
分 析
法律法规 、 方针政策 、 工作措 施 ， 以及影响 负面 的舆情 引导不 好 ， 又会阻碍经济 的发
民众利益及 主客体 利益关系变化 的事件 、 展， 并可能带来不安定 因素 。
大学生 思想 动态是 指 高校大学 生 围 人物等 ） 的发生 、 发展 和变化 ， 作 为主体的
想 进行 引导 ， 进 而把 控大 学生思 想动态 ， 是我 很 多学生抗挫折能力较差 ， 一旦成绩考不 产生偏激行为 ； 当代 大学生普遍存 在理想
们 高校 思想政 治工作 的重 要任务 之一 。本 研 理想 ， 容易出现悲观情 绪。
信 念确实 ， 长期处 于迷茫状 态 ； 高校对 舆
己、 严 于律人的情况。 电视等） 。
在本研究 中， 元胞就相当于每个大学
邻居 ， 也 就是这 个大学 生周 围的学生 ， 在
父母 等） ； 大众媒介 （ 广播 、 报纸 、 杂志 、 生， 与每个单独元胞相邻的那些元胞就是 高， 但还 是 存在 说得 多 、 做得 少 ； 宽 以待 师 、
特 别在 高校 内部 ， 舆情 引导做不好 ， 很 容易演 正在 慢慢减弱 ， 且 由于考上大学的 同学基 想素质 较高 ， 但存 在宽 以待 己、 严 于律 人
化形成 社会 的不稳 定 因素。如何 对大 学生 思 本在 高中时代是学校里相对优 秀的学生 ， 的情况 ； 大学生 遇事不够 冷静 ， 容易 冲动 ，
好 的借鉴意义。
对 大学生舆情 引导提 供 了相关对策 ， 研究结果 线下 活动漠不关心 ， 人 际沟通能力越来越 件事发表 自己的观点 ； 该 观点 引起 他人的
关键词 ： 元胞 自动机 ； 大 学生； 思想动态 ；
舆 情
二、 大 学 生 舆 情 的 内 容 构 成 及 其 基 本 特 点
校 内突发 事件 ； 校 园生活 和大学 生 作用 实现 系统整体 宏观行 为特 征涌现 的 利益相 关的事件特别关注 ， 容易受 网络影 事件 ；
响。
状态 、 元 情感 问题 ； 高校 热点 问题 ； 与学 习相关 的 演 化 模 型 。 元 胞 自动 机 由元 胞 、
思想上 ： 思想道德 素质 相对 社会人员 各类问题。
政 治上 ： 多数 大学 生政治立场还是坚 意见倾 向等的综合表现。
照一定 的规则 ， 在离散的时间纬度上演化
大学生舆情 的内容构成 ： 社会焦 点和 的动力学 系统 。元 胞 自动机是通 过系统
大 学 生 个 人 功 种 胜越 来 越 强 ， 对 于 与 自己 时政热点 问题 ； 国内外 的热点 问题 和突发 内局 部元胞 的微 观行为特 征之 间的相互
大学 生舆 情演化的规律 ： 个体针对 某 关注， 迅速发酵 ； 不 同观点的 冲突或融合 ；
究建 立 了大学 生舆情变化 的元胞 自动机 模型 ，
生 活上 ： 个性 突出 ， 但集体观念不 强 ， 情的监控力度不够 。
并 通过分 析得 出一些 基本结论 ， 在 此基础 上 ， 容 易形成 小团体 ， 对 网络依 赖性增 强 ， 对 对 如何更 好 的开展大 学生舆 情 引导工作 有较 弱 。
轰 噻 祷 裕
教 育 论 丛
基于元膪自动机模型的 大学生思想动态及其情引导机制研究
蔡 云
摘 要： 近年 来 ， 随着社会 的快速发展 和 对于 知识 的获取 和 自我价 值 的实现更 为 程存在突发性及多变性 ； 舆情不及时处理
生的思想变化 频率加 关 注 ， 但 有时候对生活的态度会过 于理想 容 易产 生群 体性 事 件 ； 网上 网下 互动 紧 快， 对各种社 会现象有 了 自己独立的见解和 判 化 。 断， 但 由于 大学生本身 的价值观 及意识形 态尚