长春市2020年(春秋版)八年级下学期学情调研生物试题(II)卷

长春市2020年（春秋版）八年级下学期学情调研生物试题（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 葡萄中，带甜味的物质在组织细胞的
A．液泡内B．细胞核内C．细胞质内D．叶绿体内
2 . 无土栽培的营养液浓度不能太高，否则会直接导致植株（）
A．失水萎蔫B．吸水过多C．呼吸抑制D．呼吸过度
3 . 下列应用实例与采用的生物技术，搭配不正确的是（）
A．低温冷藏食品﹣﹣食品保鲜B．制作酸奶﹣﹣发酵技术
C．抗冻番茄的培育﹣﹣转基因技术D．试管婴儿的诞生﹣﹣克隆技术
4 . 下列结构中，菜豆种子和玉米种子共有的结构是（）
A．胚乳、种皮B．种皮、胚C．果皮、胚D．两片肥大的子叶
5 . 下列关于家鸽和家兔的说法不正确的是（）
A．家鸽前肢变成翼，适应空中飞行生活，长骨中空。

可减轻体重适应空中飞行生活
B．家鸽吸气的时候，没来得及交换的部分气体进入气囊暂贮存，呼气的时候，肺和气囊同时进行气体交换
C．家兔有发达的神经系统和感觉器官，能适应陆地复杂多变的环境
D．家兔牙齿分化为门齿和臼齿，育肠发达，与其植食性相适应
6 . 下列古诗中，描写生物生长和发育的是（）
A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B．红豆生南国，春来发几枝
C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
7 . 小敏在湖边散步时，看到湖水中有一些活动的绿色小体，心想：这是生物吗？于是她取一滴湖水，做成玻片标本，放在显微镜下观察求证。

这种科学探究的方法属于
A．调查B．观察C．推论D．作出假设
8 . 在制作洋葱鳞片叶表皮细胞时，不需要用到的试剂是（）
A．清水B．生理盐水
C．碘液D．以上三种
9 . 呼吸肌收缩和舒张的结果实现了（）
A．肺泡与血液的气体交换B．肺与外界的气体交换
C．组织细胞与血液的气体交换D．体内的气体交换
10 . 珊瑚礁是由珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积而成的。

下列关于珊瑚虫的所属动物类群和珊瑚礁的作用描述正确的是（）
A．软体动物，形成岛屿B．软体动物，加固海岸
C．腔肠动物，为鱼类提供栖息地D．腔肠动物，净化水体
11 . 建立自然保护区的保护对象是（）
A．有代表性的自然生态系统
B．珍稀濒危动植物
C．生态系统当中的所有动植物
D．A和B两项
12 . 下列关于一棵绿豆和一只麻雀的叙述，错误的是（）
A．它们的个体发育起点都是受精卵
B．它们的结构和功能的基本单位都是细胞
C．绿豆的种子、麻雀的心脏都属于器官
D．它们的结构层次都是：细胞→组织→器官→系统
13 . 图是关节模式图，对运动起缓冲作用的主要是（）
A．①B．②C．③D．⑤
14 . 李昊吃西瓜时把西瓜籽也吞进了肚里，这粒瓜籽会在体内经过怎样的一段旅程（）
A．口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门
B．口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门
C．口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门
D．口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门
15 . 用你所学的生物学知识来判断,下列说法不正确的是（）
A．某同学多次体检结果都是红细胞数量较少,医生怀疑他患了贫血
B．只要运动系统完好,动物就能正常运动
C．人体呼出的气体与吸入的气体相比较,二氧化碳增多,氧气减少
D．昆虫常出现“脱皮”现象,脱去的是不能随身体生长的外骨骼
16 . 自然选择结果是（）。

A．适应人类的各种需要
B．满足人类的各种需要
C．短颈长颈鹿的死亡和长颈长颈鹿的存活
D．适应环境的不断变化
17 . 小明用显微镜观察血细胞，他正在观察的一个血细胞具有细胞核，这是一个
A．红细胞B．白细胞C．血小板
18 . 中国环境保护部27日发布2017年的世界环境日主题是“绿水青山就是金山银山"，旨在动员引导社会各界人士尊重自然、顺应自然、保护自然。

下列相关做法和观点，错误的是
A．保护生物多样性有利于环境保护
B．生活污水未经处理就随意排放会加重水污染
C．尽量乘坐公交车可减少城市大气污染
D．生态系统有很强的自我调节能力，环境污染不用担心
19 . 医生给严重腹泻的患者注射0.9%的氯化钠溶液（生理盐水），其主要目的是（）
A．补充水分B．补充能量
C．补充无机盐D．供给全面营养
20 . 农艺师利用光合作用的原理提高农作物产量的措施是
A．施农家肥B．适时播种C．合理密植D．及时松土
二、综合题
21 . 下图表示人的生殖和发育过程中染色体数目的变化，根据图回答下列问题。

（1）a、b分别表示父、母的体细胞，它们的染色体数均为_______对。

（2）A表示父、母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d的名称分别是c是__________和d是__________，它们的染色体数目比a、b减少_________（填写数字）条。

（3）B的过程为________；形成的e细胞叫_________，它的染色体数又恢复到与细胞a、b一样的数量。

（4）C过程叫做发育。

f细胞是组成女儿身体的体细胞，其染色体数目为_________对，性染色体组成是_________（字母必须大写）。

（5）可以看出，人类上下代的体细胞染色体数目是_________的，生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲。

因此，后代具有________的遗传物质。

22 . 如图表示人体部分生理过程，图中字母表示系统或器官，据图回答：
（1）在A系统的______（填器官）内，食物中的蛋白质被彻底消化成______之后，经吸收进入循环系统。

（2）在B系统中，氧气先通过______壁和毛细血管壁进入血液，然后随肺静脉进入左心房。

（3）循环系统运输的氧气在组织细胞（或线粒体）中参与呼吸作用，此过程产生的二氧化碳进入循环系统后，最先到达心脏的__________________。

（4）图中与排泄有关的系统和器官有________________（填字母）
23 . 下图是某生态系统食物网简图，请据图回答下列问题：
（1）该生态系统能量流动的起点是从____________固定太阳能开始的。

该图中没有显示的生物成分是______________。

（2）该图中青蛙与蜘蛛的关系是_______________。

（3）蛇在该生态系统中所处的是第___________________营养级。

（4）该食物网中共有____________条食物链，鹰获得能量最多的一条是______________________，在该食物链中，如果草消耗1000千焦能量，鹰最多可以获得__________千焦能量。

三、实验探究题
24 . 下图所示装置用来研究光合作用所需的某项原料和某个条件：
①此装置经黑暗处理昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，
使叶绿素溶解到酒精中。

②清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘，观察三片叶是否变蓝。

请分析回答下列问题：
（1）图中铝箔是不透光金属薄片，甲组实验探究的问题是___________是否是光合作用的条件，如果实验顺利，甲组实验将得到的结论是____________。

（2）实验开始前，将该植物放在黑暗处一昼夜，这样做的目的是_____________。

（3）氢氧化钠溶液在实验中的作用是_____________。

（4）乙与丙形成一组对照实验，其中的变量是______，对照组是：____________，实验观察到的结果是_______。