2023-2024学年初中语文人教版中考模拟习题及解析

2023-2024学年人教版初中语文中考模拟
班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、单选题（本大题共计1小题，每题3分，共计3分）
1.下列句子中没有语病的一项是（）
A. 2018年南宁国际马拉松比赛的成功举办，推动了全国以“一带一路”为主题的马拉松系列赛。

B. 这种凝香丸的主要成分是由红枣、当归等配制而成的。

C. 《流浪地球》的热映带动了阅读原著的热潮，据调查，该原著小说《流
浪地球》成为春节最受欢迎小说。

D. 能否选择低碳环保的新型生活方式，是衡量现代人的良好文明素质的重
要标准之一。

【答案】C
【解析】A项，成分残缺，应是“推动了全国以‘一带一路’为主题的马拉松系列赛的开展”。

B项，句式杂糅，应删去“的主要成分”或删去“由”和“等配制而成的”。

D项，两面对一面，应删去“能否”。

故选C。

二、文言文阅读（本大题共计1小题，每题15分，共计15分）
2.（1）下列语句中画线词的解释有误的一项是（）
2.（2）下列语句中画线词的意义和用法相同的一项是（）
2.（3）对文中画线句子翻译正确的一项是（）
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

2.（4）下列对文章理解和分析有误的一项是（）
A. 险躁则不能治性险：轻薄
B. 非学无以广才广：广博
C. 但当涉猎涉猎：粗略地阅读
D. 同舍生皆被绮绣被：同“披”，穿着
【答案】B
【解析】（1）B项，句意：不学习就无从增长才干。

广：增长。

【答案】C
【解析】（2）A项，助词，的/助词，用在主谓之间，取消句子独立性，不译。

B项，连词，表示后者是前者的目的/介词，因为。

C项，都是连词，表顺承。

D项，动词，成为/动词，认为。

故选C。

【答案】B
【解析】（3）“支”同“肢”，“四支”即“四肢”，排除A、D两项；“持汤沃灌”意为“拿了热水来洗濯”，排除C项。

故选B。

【答案】C
【解析】（4）C项，“【甲】文和【乙】文以己为例，字里行间充满着长
辈对晚辈的深情厚意”错误，【甲】文作者没有用自己的经历为例子，【乙】文中的孙权和吕蒙也不是长辈和晚辈的关系。

三、现代文阅读（本大题共计2小题，每题15分，共计30分）
3.（1）在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（）
3.（2）文中②③④三段作者的观察角度有什么不同？请将你的理解填写在
下面横线上。

第②段：_______________
第③段：_______________
第④段：_______________
3.（3）请品析下列句子的表达效果。

①一片片翠绿、浓绿，挤成一团团瓷实的绿疙瘩。

（从修辞手法的角度）
②将保险绳系在较结实的树枝上，然后爬上荔树顶端，在晃晃悠悠的树梢上，将一挂挂结满荔枝的小枝剪下来，装进挂在树上的竹筐，然后一筐筐
地用绳子吊下去。

（从词语运用的角度）
3.（4）结合第⑥⑦段内容，概括一下萝岗荔树的独特之处有哪些。

3.（5）第⑨段“这可能也是荔枝之所以格外珍贵的原因”中的“这”指的
是什么？
A. 七上八下密密麻麻小心翼翼
B. 七零八落密不透风谨小慎微
C. 七扭八拐密不透风小心翼翼
D. 七扭八拐密密麻麻谨小慎微
【答案】C
【解析】（1）七上八下：意为无所适从。

后形容心神不定。

七零八落：形
容零散、不整齐的样子。

七扭八拐：形容不端正。

第一空根据“荔枝树大
异于其他果树，诸如苹果、梨之类”“树枝向四面八方”可知，应选用
“七扭八拐”。

密不透风：比喻包围紧密或防卫严密。

密密麻麻：形容人或物又多又密的
样子。

第二空根据“拉开了荔树的枝叶，使荔枝林里阳光缕缕，清风徐徐”可知，荔枝林中是有缝隙的，并非紧密相连，应选用“密不透风”。

小心翼翼：谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。

谨小慎微：原指说话、做事
非常谨慎，现多指对一些事情过于小心谨慎。

第三空根据“将一挂挂结满
荔枝的小枝剪下来……从采剪到装筐、装箱、装车，无不……”可知，语境
没有强调“过于谨慎”，应选用“小心翼翼”。

故选C。

【答案】（2）俯视, 平视, 仰视
【解析】（2）本题要求对文中②③④三段作者的观察角度进行分析，解答
时可以结合文章内容，从作者观察事物的立足点和出发点进行考虑。

第②
段根据“登上萝岗区的牛首山顶，俯瞰满山遍野的荔枝林”可推知作者从
俯视的角度出发描写荔枝林；第③段根据“漫步荔枝林，却是另一种景象。

荔枝树大异于其他果树，诸如苹果、梨之类，为了便于人类采摘果实，树
枝向四面八方七扭八拐，不往高处生长”可推知作者从平视的角度出发描
写荔枝林；第④段根据“荔枝累累垂挂，一层一层，拉开了荔树的枝叶，
使荔枝林里阳光缕缕，清风徐徐。

清澈的山涧水，自上而下，迂回曲折”可推知作者从仰视的角度出发描写荔枝林深处。

【答案】（3）①运用比喻的修辞手法，将荔枝林比作绿疙瘩，生动形象地写出了荔枝林翠绿、茂密的特点，表现出俯瞰满山遍野的荔枝林带给人的密不透风的感觉。

表达了作者的惊异和赞美之情。

②运用了“系”“爬”“剪”“装”“吊”等一系列动词，形象地描绘了采摘荔枝的过程，表现了荔农采摘荔枝动作的娴熟和劳动的艰辛。

【解析】（3）①本题要求从修辞手法运用的角度分析其表达效果。

本句将满山遍野的荔枝林比作绿疙瘩，运用了比喻的修辞手法，形象地描绘出站在山顶俯瞰荔枝林时眼前出现的景象，展现了荔枝林浓密、翠绿的特点，表现了作者的惊异与赞美之情。

②本题要求从词语运用的角度赏析表达效果。

画线词
“系”“爬”“剪”“装”“吊”均是动词，这一系列动词，细致地描写出荔农采摘荔枝的详细过程，体现出荔枝采摘工作的艰辛，同时表现出荔农对于这一工作的娴熟程度。

【答案】（4）荔树与人形成村落，和谐共生；荔树树龄长（历史悠久），至今不改其味；荔树经历数百年风雨，仍硕果累累，并且肉厚核细。

【解析】（4）解答本题，需要结合第⑥⑦两段的具体内容进行概括。

根据第⑥段“有的村子，是一个巨大的圆圈，圆圈中间是茂密的荔枝园……从而形成村落”“还有的村子……四周都是荔枝林”可知，萝岗荔树与人形成村落，和谐共生；根据第⑥段“有些古荔的树龄可能在六七百年以上……数百年的荔枝树至今不改其味，甚至果实的味道越来越甘醇”可知，萝岗荔树树龄长（历史悠久），至今不改其味；根据第⑦段“这些经历了数百年风雨
的古荔树，至今仍硕果累累……肉厚核细”可知，萝岗荔树经历数百年风雨，仍硕果累累，并且肉厚核细。

【答案】（5）一是指采摘荔枝时不是直接摘果，而是“果不离枝，以保其鲜”。

二是指“荔枝的成熟不是渐渐变红，而是一夜骤红”。

【解析】（5）解答本题，需要明确“这”所在的语句在文章中出现的位置，然后再结合具体的语言环境来分析。

“这可能也是荔枝之所以格外珍贵的
原因”一句出现在文章第⑨段，结合语境可知，“这”在这里有总结的意味，代指荔枝珍贵的原因，据此“这”指代的内容可从第⑧段中进行概括。

根据第⑧段“所以采摘荔枝时不是直接摘果，而是连带着树枝一同剪下，
让果不离枝，以保其鲜。

荔枝的成熟也不是渐渐变红，而是一夜骤红”概
括作答即可。

4.（1）文章开头段从村民们围观无人驾驶播种机作业谈起，有什么样的好处？
4.（2）为什么说北斗导航系统对标世界一流？请根据选文简要概括。

4.（3）第④段画线句子中画线词语“据估计”能否删去？请说明原因。

据估计，卫星导航技术带动的平均增产可以达到10%，平均成本能够降低15%。

【答案】（1）引出说明对象——北斗卫星导航系统，激发读者阅读兴趣。

【解析】（1）开头段从村民们围观无人驾驶播种机作业谈起，能够引出本
文的说明对象：北斗卫星导航系统。

并且从日常生活小事说起，能迅速吸
引读者，激发读者的阅读兴趣。

【答案】（2）一是北斗导航系统组成混合导航星座，定位更精准。

二是北
斗终端可以通过短报文进行紧急通讯，且发送能力强。

【解析】（2）文章第③段“完成全球组网后的北斗三号系统完全对标世界
一流”“北斗卫星导航系统工程总设计师杨长风说，北斗系统采用3种轨
道卫星组成了混合导航星座，这可以保证在全球任何位置、任何时间都可
以给出精准的定位”可知，一是北斗导航系统组成混合导航星座，定位更
精准。

文段中“‘北斗系统创新融合了导航与通信能力，北斗三号全球系
统进一步提升了北斗独有的短报文通信服务。

’杨长风说，在应急情况下
或是没有移动通信信号的区域，装有北斗短报文模块的北斗终端可以通过
短报文进行紧急通讯”可知，二是北斗终端可以通过短报文进行紧急通讯，且发送能力强。

【答案】（3）不能删。

“据估计”是表推测，说明卫星导航技术带动的平
均增产和平均成本降低只是一个推断的数据，去掉后过于绝对，体现了说
明文语言的准确性。

【解析】（3）说明文最基本的语言特点为：准确、严密。

“据估计”是表
推测，说明所讲内容只是一个推断，不代表绝对肯定，正体现了语言的准
确性的特点，如果去掉就过于绝对，与实际不符，同时也不符合文章的准确、严密的特点。

四、综合读写（本大题共计1小题，每题15分，共计15分）
5.（1）【宣传读书活动】
下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。

好读书，读书让生活变得充实；
读好书，。

5.
（2）【调查读书现状】
某校读书现状调查表
分析上表，你得出的结论是：。

5.
（3）【探讨读书方法】
甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。

乙同学：我们现在太忙了，要做那么多的作业，哪有时间读书？
丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。

请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。

①向校长提建议：
②向同学提建议：
【答案】（1）示例：好书让学识变得渊博（好书让思维变得缜密）
【解析】（1）解答本题要注意围绕“读好书”这一主题，同时，在结构形
式上要和所给的例句保持一致。

【答案】（2）初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。

【解析】（2）作答时，一定要认真观察表格，根据表格的标题和文字，结
合表格中的数据，即可作答。

分析表格可知，年级越高，自由阅读的时间
越少，经典书籍占的比重越大。

【答案】（3）①校长您好，我们学校每周可以专门安排一节课，让学生自
由阅读吗？
②同学，俗语说“任凭弱水三干，我只取一瓢饮！”读书要有所选择，可
以从自己有兴趣的书籍入手。

【解析】（3）解答本题首先要有称呼，然后根据题目中的“读书时间
少”“不知读什么书”等角度进行提问，同时，注意语言要委婉得体，让
人乐于接受。

五、名著阅读（本大题共计1小题，每题15分，共计15分）
6.（1）此文段中的“我”是在什么情况下说出这段话的？
（二）苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没
有通行证。

………彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要
他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。

“我是彭德怀，”他说，“通行
证就是我写的。

“即使你是朱德司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。

”彭德怀不得不写了一张通行证，自己签了定，
先锋队员们才放行。

6.（2）这段文字出自《》（作品名称）。

6.（3）你如何评价少年先锋队员们的做法。

【答案】（1）罗切斯特借欲与某贵族小姐结婚来试探“我”，“我”说了
这段话。

【解析】（1）本题考查理解名著内容。

《简·爱》是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，讲述一位从小变成孤儿的英国
女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。

小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情
经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，敢于反抗，敢于争取自由和平等地
位的妇女形象。

选段是《简·爱》第二节的爱情对白
，是当时罗切斯特借欲与某贵族小姐结婚来试探简·爱，简·爱误以为罗切斯
特要娶英格拉姆小姐，决定离开庄园时两人的一段对
话。

【答案】（2）《红星照耀中国》
【解析】（2）本题考查识记文学常识。

《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著。

作者真实记录了
自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和
中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

结合语段内容，从
“彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步
，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他”中可知，选段选自《红星照
耀中国》。

【答案】（3）少年先锋队员的做法值得肯定，体现了他们忠于职守，一视同仁的工作态度或作风。

【解析】（3）本题考查评价人物做法。

解答此题的关键是在理解名著选文内容的基础上来分析。

结合选文内容，可以看出少年先锋队员
的做法是值得肯定的；从“有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他”“彭德怀不得不写了
一张通行证，自己签了字，先锋队员们才放行”等语句中，体现了他们尽职尽责、忠于职守、一视同仁的工作作风。

2023-2024学年人教版初中语文中考模拟
班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、单选题（本大题共计1小题，每题3分，共计3分）
1.下列句子没有语病的一项是（）
A. 谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。

B. 由于全社会厉行节约之风，给高端餐饮行业和星级酒店带来了很大的冲击。

C. 几个学校的中层干部就近期的德育工作发表了很好的意见。

D. 这几年的语文综合实践活动，使我们开阔了视野，提高了能力。

【答案】D
二、文言文阅读（本大题共计1小题，每题15分，共计15分）
2.（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）
2.（2）下列各句中，画线词语的解释不正确的一项是（）
2.（3）下列句中画线的“其”，与例句中的意思相同的一项是（）
例句：当其请和之时
2.（4）下列句子与“与颉利盟于便桥之上”句式相同的一项是（）2.（5）对选文相关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（）2.（6）将下面的句子翻译成现代汉语。

上自出玄武门，与颉利隔水而语，责以负约。

A. 是日颉利/来请和/诏许之
B. 是日/颉利来请和/诏许之
C. 是日颉利来/请和诏/许之
D. 是日/颉利来/请和诏许之
【答案】B
【解析】（1）画线句句意为：这一天，颉利来请求和解，太宗下诏同意了。

“是日”的意思是“这一天”，表示时间，后面的内容是在这一天里发生
的事情，其后应断开，据此排除A、C两项；“颉利来请和”的意思是“颉利来请求和解”，“诏许之”意思是“太宗下诏同意了”，这两句的句意
结构完整，应各自断开，排除D项。

故选B。

【解析】（2）C项，句意：这个策略是怎样的呢？策：计策，策略。

【答案】D
【解析】（3）例句中的“其”是第三人称代词，他，指颉利。

A项，指示代词，那。

B项，第三人称代词，它，指岳阳楼。

C项，语气副词，表示祈使语气。

D项，第三人称代词，他，指老师。

和例句相同，都是第三人称代词，他，指前文提到的人。

故选D。

【答案】B
【解析】（4）“与颉利盟于便桥之上”是状语后置句。

A项，判断句。

B项，“去以六月息”是状语后置句。

C项，判断句。

D项，被动句。

故选B。

【答案】D
【解析】（5）D项，“储养威力，日日备战，斗志昂扬”理解错误。

根据“彼既得所欲，理当自退，志意骄情，不复设备”可知，匈奴得到金银财
物之后，志得意满，不再备战。

【答案】（6）皇上亲自出了玄武门，和颉利隔着水说话，责备他违背盟约。

【解析】（6）语：说话。

责：责备。

负：违背。

三、现代文阅读（本大题共计2小题，每题15分，共计30分）
3.（1）选出下列理解和分析不符合原文意思的一项（）
3.（2）通读全文，5G时代来临，需要做好哪些准备？
3.
（3）阅读全文，5G时代来临，普通用户除了收获上网网速更快的红利外，还将收获哪两项红利？
3.（4）5G时代来临，无人驾驶出行有人赞成，有人反对。

你支持哪个观点？请简述理由。

A. 4G网络每秒传输0.1GB，是5G传输速度的1%，从4G到5G的升级，不仅是技术升级，更意味着用户上网体验的大升级。

B. 对于用户来说，目前的手机均不支持5G，用户想体验5G，得等到2019年下半年换一台新手机才行。

C. 如果基站数量少，密度小，网络传输速率就慢，网络延迟，很难提升智
能家居的使用体验。

D. 5G时代到来，意味着手机风险增加，文题中“你准备好了吗”，其中包括要保护好手机，防止信息泄露。

【答案】B
【解析】（1）B项，“得等到2019年下半年换一台新手机才行”与原文意思不符。

对应第④段，“预计我国将在2019年下半年生产出第一批5G
手机”说明第一批5G手机的生产还只是“预计”，还没有完全确定。

【答案】（2）①需要大量基础设施投入。

为了获得更快传输速率，需要建
设数量更多、密度更大的5G基站。

②目前手机均不支持5G，所以需要换
一部支持5G的新手机。

③手机风险增加，需要保护好手机，防止信息泄露。

④需设备升级。

【解析】（2）解答本题可以根据“铺设5G网络，需要大量基础设施投入。

为了获得更快传输速率，需要建设数量更多、密度更大的5G基站”“对于用户来说，目前的主流手机均不支持5G，用户想‘尝鲜’，先得换一台新手机”“有网友担心，到了5G时代，很多智能家居由手机操控。

如果发生手机丢失、手机信息泄露，引发一系列连锁反应，后果不堪设想”“5G上网，超快网速需设备升级”进行总结概括。

【答案】（3）①出行可以实现无人驾驶；②提升智慧生活家居体验。

【解析】（3）由原文⑤⑥段可知，5G时代来临，出行可以实现无人驾驶；由第⑦段可知“5G家居，还可以提升智慧生活家居体验”。

【答案】
（4）示例一：赞成。

无人驾驶司机变乘客，解放了双手；无人驾驶车转向、加速、刹车都不在话下；可以让特殊人群享受出行的便利；让不会驾驶的
人也能轻松出行。

示例二：不赞成。

无人车驾驶，有些技术没有完全过关（红绿灯信息、天
气信息、路面情况处理等有待进一步测试）；基础设施不完善；车子出现故
障后的应急反应不够灵敏。

【解析】（4）解答此题首先需明确自己的观点，赞成或是反对，然后结合
文章内容阐述理由，言之有理即可。

如赞成无人驾驶，可根据文章第⑤段
中无人驾驶的优点“司机变乘客，解放了双手”“测试中，无人车转向、
加速、刹车不在话下”来作答，联系生活实际，无人驾驶还可以“让不会
驾驶的人也能轻松出行”等。

如反对无人驾驶，可根据第⑤段中无人驾驶
的安全隐患来作答，例如“把生命安全拱手交给看不见、摸不着的人工智能，总是不太放心”，红绿灯信息、天气信息、路面情况处理有待进一步
测试等。

4.（1）简要概括文章写了若干年前冬日里的哪几件事。

4.（2）结合语境，回答括号中的问题。

①窗台的月季花，只一朵，开在日光明媚的冬季，站得很直。

（句中的画线字“站”改成“长”好不好？为什么？）
②我棉衣棉裤裹得像只熊，鼻涕好似屋檐垂下的冰凌，手脚起了冻疮，却
照旧到处乱跑。

（请从修辞和人物描写的角度赏析这一句子）
4.（3）第⑬段作者为什么要写有一个人在冬季操场上跑步的事？
4.（4）谈谈你对第⑭段画线句“为此，活着的每一寸光阴，便均当鲜活，
似花容，有血色”的理解。

【答案】（1）①奶奶洗衣服时不小心将花瓣打落；②“我”和姐姐送年货；
③我们一起写贺卡；④语文老师带我们到操场打雪仗。

【解析】（1）根据文中句子，“今天晾衣服时，不小心弄掉衣架，砸下了
几片花瓣，我还怪心疼呢”“这么说我想起来，或许我和姐姐是去亲戚家
送年货。

草地上已有了积雪。

我们顾不上鞋会湿，拎着东西往雪深的地方去，跺啊蹦啊甩啊，鞋底被洗得干干净净”“窗明几净的时光里，缤纷贺
卡摊满一大桌，我们挑选来挑选去，拿在手里的喜欢，放回桌上的也爱惜。

我们认真地在上面写写画画，想方设法把它变得更漂亮。

彩色的笔和信封，灿烂的句子，塞进邮筒时想象对方收到的喜悦”“可爱的语文老师索性放
了假，带着大家出教室，来到操场”概括为：奶奶洗衣服时不小心将花瓣
打落；“我”和姐姐送年货；我们一起写贺卡；语文老师带我们到操场打
雪仗。

【答案】（2）①不好。

因为“站”运用了拟人的修辞手法，可以体现出月
季花的坚强，挺拔，充满活力，“长”却不能体现它的坚强。

②修辞：运用了比喻的修辞手法，把“我”穿棉袄的厚重形象比作熊，生
动形象地体现出“我”的臃肿、憨厚与可爱，突出了“我”的活泼。

人物描写：本句运用了外貌描写，体现了“我”的活跃、活泼和对冬天雪
景的喜爱。

【解析】（2）要结合上下文语境，第①句“站”运用了拟人的修辞手法，
可以体现出月季花的坚强、挺拔、充满活力，“长”却不能体现它的坚强。

第②句从修辞角度分析是比喻，从描写角度分析是外貌描写，生动形象地
体现出“我”的臃肿、憨厚与可爱，突出了“我”的活泼和对冬天雪景的
喜爱。

【答案】（3）承接上文打雪仗，启下文他离开了人世间，表达了作者对他
的怀念；暗示中心：生命短暂，珍惜当下，抓紧时间做该做的事。

【解析】（3）作用题要从内容和结构两方面思考回答。

内容上：概括主要
内容，突出对象（形象）特征，表达情感，揭示、升华主题。

结构上：思
考情节与题目、开头、上文、下文、结尾的关系。

本题情节承上启下，承
接上文打雪仗，引出下文他因意外离开了人世间，表达了作者对他的怀念；暗示中心：生命短暂，珍惜当下，抓紧时间做该做的事。

【答案】（4）人活着要有血色，花要开的漂亮。

人活着要做自己想做、喜欢做的事，不然生命逝去就再没机会了。

一朵花开，一个人去，都可以是意外。

所以，要抓紧时间，做自己想做的事。

【解析】（4）句子放在文末，点明了文章的主旨，分析其表面意及深层含意，既写眼前之物，也写人生感悟。

可概括为：人活着要有血色，花要开的漂亮。

人活着要做自己想做、喜欢做的事。

四、综合读写（本大题共计1小题，每题15分，共计15分）
5.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。

脱笼之鸟乐享自然
【答案】脱笼之鸟;享自然
【解析】书写词语时,要先观察例字的结构特点。

然后,一笔写成,不能看一笔,写一笔。

五、名著阅读（本大题共计1小题，每题15分，共计15分）
6.（1）请写出下列人物分别出自哪部名著。

①王熙凤：《_______________》
②张乡绅：《_______________》
6.（2）某同学抄录施耐庵《水浒传》第十七回的题目时，遗漏了下句，只记得那句与杨志有关。

请你从下列句中帮他选出该题目的下句。

（）
《水浒传》第十七回“花和尚单打二龙山_______________”
6.（3）阅读《水浒传》中的两段文字，完成题目。

【甲】林冲连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。

”智深听得，收住
禅杖，两个公人呆了半响，动弹不得。

林冲道：“非干他两个事，尽是高
太尉使陆虞侯分付他两个公人，要害我性命。

他两个怎么不依他。

你若打
杀他两个，也是冤屈。

”
【乙】林冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事！且吃我一刀。

”……将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。

【甲】文中的“两个公人”和【乙】文中的“三个人”都是受人指使要来
谋害林冲性命的人，请分析林冲对这两拨人的不同态度及原因。

【答案】（1）①红楼梦, ②儒林外史
【解析】（1）根据平常的积累并结合名著内容可知，王熙凤是中国古典小
说《红楼梦》中的人物；张乡绅是《儒林外史》中众多鲜明生动的人物形
象之一，原名张静斋。

【答案】B
【解析】（2）A项，“黑旋风沂岭杀四虎”讲的人物是李逵；
C项，“及时雨会神行太保”讲的人物是宋江与戴宗；
D项，“小李广梁山射雁”讲的人物是花荣。

故选B。