《抵御不良诱惑》同步练习2-1-2

抵御不良诱惑
、单项选择题（本大题共9小题，共18.0分）
1. 有人说：“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。

”这句话告诉我们
（）
A. 好奇心必然造福社会
B. 好奇心是我们的学习和科研不断前进的动力
C. 好奇心会使人对任何事物都充满探索的欲望
D. 好奇心是与惊奇情绪相联系的
2. 素质教育要求的贯彻实施，为我们中学生提供了更多的参与社会生活的时间和机
会，面对复杂的社会生活，我们应该（
）
①不断提高辩证地分析问题的能力立思考，提高心理承受能力和辨别是非的能力要服从大多数的意见
A. ①②③
B.①②④
C.②③④
3. 甘肃省兰州市28岁女子林鹃（化名）
②注意克服盲目的从众心理③学会独
④学会“随大流”，在任何情况下都
D.①③④
12年随波逐流，痴迷刘德华，导致学业荒
废、倾家荡产。

12年来，沉默寡言的林鹃告诉央视记者：“我的情况跟普通的追星族并
不一样，因为我对刘德华的喜欢不仅仅是痴迷和执著，而是以自己的青春为代价的。

对于林鹃的追星行为，下面的分析正确的是（）
A. 是盲目从众和盲目崇拜的表现
B.有利于良好个性的发展
4. 青少年做“追星族”，要让自己心中的偶像发挥正面影响，就应该（）
A.穿名牌，求时尚，过快乐生活
B.生活的方方面面一切都模仿明星去做
C.理智有度，择其善者而从之
D.学习偶像，不择手段提高知名度
5. 近年来，各种新鲜事、新鲜词接踵而来，女口"超女”、”好男儿”、”粉丝”等等，令人目不暇接。

面对社会生活中的这些新鲜事，有的同学特感兴趣，很快成了某歌星的“粉丝”，从发型到服装一一模仿，装酷扮靓，梦想一夜成名，面对学习却毫无兴趣。

下列
看法正确的是（）
C.有利于高雅情趣的培养
D.有利于实现自己的理想和人生目标
C.不良嗜好对人的影响
D.不良诱惑对人的影响
A.这是关注并深入体验社会生活的表现
B.这是积极参与社会生活的表现
C.这是一种亲社会行为
D.这是没有主见，随波逐流的表现
6•“手里没苹果（手机），感觉不入流”，这一现象主要反映的是
A.从众心理对人的影响
B.好奇心对人的影响
7. 爱迪生小的时候，看见母鸡孵出了小鸡，心里很奇怪，心想：母鸡怎么能够孵出
小鸡呢？于是。

他把鸡蛋揣在怀里，甚至像母鸡那样蹲在鸡窝里，企图孵出小鸡。

正是
这样的好奇心和兴趣，爱迪生才成为了伟大的发明家。

这启示我们（）
①好奇心可以刺激我们去不断探索未知世界的奥秘②只要有好奇心，就能取得事业上的成功③好奇心可以造福社会，也可能把我们引上歧途④好奇心是学习、科研不断进步的动力
A.①②④
B.②③
C.①④
D.①③④
8. 小学生闹闹不肯上学，只因送他上学的是普通轿车。

闹闹的家长无奈地说：没想
到现在不少小学生也攀比，比谁家的车高档，比谁家有钱。

对小学生攀比现象的看法正确的是（）
A. 这说明家庭经济富裕，生活水平大大提高
B. 这说明现在的青少年都有爱慕虚荣的心理
C. 青少年要克服盲目从众，正确对待社会影响
D. 全社会要给孩子营造没有攀比的社会环境
9. 居里夫人认为：好奇心是学者的第一美德。

法国作家法朗士指出：好奇心造就科
学家和诗人，没有好奇心，或者缺乏好奇心，他的生活将永远是平庸的、缺乏趣味的，
因而必定是可悲的。

这告诉我们（）
A.好奇心可促成兴趣，进而陶冶情趣
B.好奇心可以使人高雅起来
C.人人都有天生的好奇心
D.有没有好奇心是无关紧要的
二、多项选择题（本大题共1小题，共3.0分）
10. 随着电视剧《太阳的后裔》的热播，男主角宋仲基成了众多少男少女崇拜的偶
像。

王雪连宋仲基是哪国人都不知道也跟着痴迷起来。

对此你给王雪的正确建议是
（）
A. 对从众心理和好奇心必须坚决消除
B. 应该发展自己独立思考和自我控制能力
C. 盲目从众是一种正常的心理学现象
D. 要克服盲目从众，理智把握自己的行为
抵御不良诱惑
【答案】
1. B
2.A
3.A
4.C
5.D
6.A
7.C
8.C
9.A 10.BD
【解析】
1. 此题考查正确对待好奇心。

要正确理解题干中名言的意思，选出正确题肢。

依据
教材可知，好奇心强的人具有广泛的兴趣和爱好，可以开阔青少年的视野，促进青少年的兴趣培养，能够激发青少年探索的欲望，是学习的动力。

B正确；A说法绝对，A错误；由于社会的复杂性，并不是所有的好奇心都有利于自我成长，好奇心把握不好也容易误入歧途，沾染一些不良行为。

我们要正确对待好奇心，违反道德和法律的事不能做。

CD错误。

故选B。

2. 此题考查中学生应怎样参与社会生活。

参与社会生活就要正确地认识社会，辩证地分析问题；就要正确认识从众心理；就要正确认识生活中的困难和逆境。

由此可见，
①②③三项说法正确且符合题意；“随大流”，即从众心理。

我们只有养成独立思考的习惯，提高自我控制力，才能克服盲目从众，抵制社会生活中的消极影响。

由此可见，④ 项说法错误，应排除。

故选A。

3. 此题考查盲目从众心理的正确理解。

题文中林鹃的追星行为，导致学业荒废，倾
家荡产是一种盲目从众心理。

所以选项A符合题意；选项BCD与题意不符。

故选Ao
4. 此题考查对待偶像的态度。

明星崇拜是青少年生理、心理发展到一定阶段常见
的现象。

心目中偶像需要尊重，但也不可盲目崇拜。

中学生追星要注意：⑴我们要善
于从不同的榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。

（2）不盲目追星，不疯狂追星，不迷失自我，学会悦纳他人心中的明星。

所以选项C正确；选项ABD均是错误的。

故选
C o
5. 此题考查对盲目从众的认识。

根据教材知识，题文中的同学盲目模仿歌星，对学
习毫无兴趣，这是一种盲目从众心理，是消极行为，故D正确；ABC的判断均不符合题意，故排除。

故选Do
6. 此题考查从众心理对人的影响。

根据教材可知，从众心理指个人受到外界人群行
为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。

“手里没苹果（手机），感觉不入流”，是典型的从众心理的表现。

A符合题意；BCD与题意不符，排除。

故选A o
7. 此题考查对好奇心的认识。

好奇心是我们行为的动力，它可以驱使我们去探索未
知世界的各种奥秘，故①④正确；只要有好奇心，就能取得事业上的成功，这种说法太绝对化，故②错误；③不符合题意。

故选C o
8. 此题主要考查学生对盲目从众的认知。

题干中小学生攀比现象是盲目从众心理的
表现，不是爱慕虚荣，也与生活水平的高低无关，AB观点错误，排除；青少年要克服
盲目从众，正确对待社会的影响，C观点正确且符合题意，入选；给孩子营造没有攀比
的社会环境，这是不可能的，D观点错误，排除。

故选Co
9. 此题考查对好奇心的作用的了解和认识。

题目主要强调好奇心对成为学者和诗人以及培养高雅情趣的作用，故A正确。

B项说法是片面的；C 项讨论的是人有无好奇心，因而与题意无关；D项说法是错误的。

故选A。

10. 此题考查对从众心理的认识。

明星崇拜是青少年生理、心理发展到一定阶段常
见的现象。

心目中偶像需要尊重，但也不可盲目崇拜。

王雪同学应该发展自己独立思考
和自我控制能力，要克服盲目从众，理智把握自己的行为。

BD符合题意；A说法错误; 从众是一种正常的心理学现象，C错误。

故选BD。