民族工作考核制度范文(二篇)

民族工作考核制度范文
在构建一个完整的民族工作考核制度时，需要考虑到多个方面，包括制定目标、确定指标、评估方法、考核周期等。

以下是一个民族工作考核制度的范本，以供参考。

不过，请注意，根据实际情况，您可能需要对其中的内容进行调整和补充。

一、背景介绍
为了推动民族事务工作的发展，提高民族团结进步事业的质量和效益，我们制定了《民族工作考核制度》，以便对民族工作进行科学、全面、客观的评估和考核。

二、制定目标
1. 整体目标：通过考核工作，推动民族工作在促进民族团结、保护少数民族合法权益、加强民族交流互鉴等方面取得积极进展。

2. 具体目标：根据实际情况，制定具体的工作目标，例如提高民族教育水平、加强少数民族地区基础设施建设、促进少数民族经济发展等。

三、确定指标
1. 综合指标：通过综合评价指标，对民族工作整体发展进行评估。

如民族团结度、少数民族参与度等。

2. 具体指标：根据具体目标，制定相应的指标。

例如民族教育指标可以包括教育资源投入、教育保障措施落实情况等。

四、评估方法
1. 定性评估：对一些难以量化的指标，通过定性的方式进行评估。

例如对于民族宗教事务管理情况可以进行评估。

2. 定量评估：对于可以量化的指标，通过数据统计等方式进行评估。

例如少数民族地区基础设施建设完成情况可以通过数据进行评估。

五、考核周期
1. 定期考核：对于一些重要的指标，可以选择较短的评估周期，例如每季度或每半年进行一次考核。

2. 不定期考核：对于一些比较长期的工作目标，可以选择不定期考核的方式进行评估。

例如对于少数民族文化保护和传承情况的考核可以不定期进行。

六、考核结果与奖惩
1. 考核结果公布：对于考核结果，应及时向相关部门和相关人员进行公布，以便大家了解工作进展情况。

2. 奖励与激励：对于在考核中表现出色的单位和个人，可以给予奖励和激励措施。

3. 惩戒与督促：对于考核中发现的问题，需要及时进行整改，并采取相应的惩戒和督促措施。

七、考核结果反馈和改进
1. 考核结果反馈：对于考核结果，需要向被考核单位和个人进行反馈，明确不足之处，并提出改进意见。

2. 改进措施：根据考核结果和反馈意见，对出现的问题进行整改和改进。

八、监督监管机制
1. 监督机构：设立专门的监督机构，负责对民族工作考核工作的实施进行监督和评估。

2. 监督方式：通过定期检查、问责制度等方式，确保民族工作考核的公正、客观。

九、其他事项
根据实际情况，可加入其他需要考虑的事项，例如对于民族特色地区的工作要求、参与民族工作的各方面对象、工作经费的保障等。

在本制度的实施过程中，应注重科学性、公正性和有效性，并根据实际情况进行及时调整和改进，以推动民族工作的发展和进步。

民族工作考核制度范文（二）
为了使民族____工作真正做到实处，落实到基层，使涉及民族
____方面的不安定因素解决在基层、化解在萌芽状态，我镇建立民族____工作逐级考核机制，促进民族____工作不断开创新局面，形成民族团结进步，各民族共同繁荣的良好局面，引导____更好地与____社会相适应，为____精神文明建设作出贡献。

(一)考核工作实行一级对一级进行的原则，考核工作要与社会治安综合治理工作相结合，年中有初评，年底有总评。

(二)区民族____工作领导小组履行督查、抽查责任。

(三)考核单位要根据各级民族____工作的职责制定考核细则和考核评分表，力求做到合理、规范，杜绝“简单听汇报，大致看现场，基本作评价”的____，防止走过场。

(四)考核的等次分优秀、良好、合格和不合格四档。

采用百分制考核，____分以上为优秀，____分为良好，____分为合格，____分以下为不合格(具体考核内容另定)。

(五)根据实际情况筹措一定的考核奖励基金，对考核为优秀等次的进行奖励；对考核等次为不合格的酌扣年终奖金或目标管理奖。

具体办法由乡、街道制订并____实施。

民族团结工作制度
一、经常了解辖区内困难少数民族人员在经济上、生活上、工作学习上的情况，对有特别困难的少数民族人员及时报请有关部门给予特殊的帮助和援助。

二、社区工作人员按片包户与少数民族群众结对子，经常保持联系、关心慰问，对其中重要对象做到四个必访，即生病住院必访，有灾难、困难必访，发生矛盾纠纷必访，有特殊情况必访。

三、定期____活动，____少数民族人士学习时事政治和党的方针政策，坚定信念、增进共识，重大节日____少数民族代表人士，开展联谊活动。

四、社区工作人员要认真做好少数民族来信来访和接待工作，将少数民族反映的情况和困难记录在册，视情况给予帮助解决，对因各种原因不能解决的应及时说明情况。

五、要按确保一方平安的原则，及时处理本辖区由于民族、____问题引发的事件，要及时了解情况，掌握信息动态，配合有关部门把问题解决在萌芽状态，尽量在社区内予以解决。

民族中学班主任工作考核细则
为充分发挥学校管理效能，进一步深化学校精细化管理，有效提高班主任工作水平，鼓励先进，激励后进，自____学年起实行班主任月工作考核制和学年度班主任工作考核制。

一、考核方法
1、班主任考核分为月考核和学年度考核两种。

2、班主任月考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作实绩考核》两部分。

3、班主任月考核总分为____分。

班主任常规工作考核和班级工作实绩考核各占____分。

4、班主任考核分采用扣分制的方法，其中班主任常规工作考核以月为单位进行考核，班级工作成绩考核以周为单位进行考核。

5、考核的结果作为班主任绩效津贴发放的依据。

二、考核内容
(一)班主任月工作考核(____分)
1、班主任常规工作(____分)
(1)班主任会议
班主任必须按时参加班主任工作会议。

凡请假扣____分；迟到或早退扣____分；无故缺席扣____分；班主任因病假、事假不能上班，必须跟主管副校长请假，否则按缺席扣____分。

(以班主任工作会议记录签名为依据)
(2)升旗仪式、课间操、集会
班主任必须参加每周一的升旗仪式、每天的早操以及其他一些全校性的集会，并在班级队伍前后进行管理，一次不到扣____分。

因特殊原因不能到位，必须提前请假。

(以实际检查为依据)
(3)签到
严格执行班主任每周早晚签到制，超出规定范围的，少____次扣____分。

(以班主任早晚签到表为依据)
(4)班会活动课
能认真____好每周一次的班会活动课，要求班会活动课有主题，有内容，有记录，每月要有____次记录，缺一次记录扣____分。

(以班会活动记录为依据)
(5)学生谈话
能经常对学生进行思想或品德教育的谈话，并及时做好记录，谈话记录每月____次以上，缺一次记录扣____分。

(以学生座谈情况表为依据)
(6)家校联系
做好家校联系工作(包括上门家访、电话交流、家长来访等)，每月与家长联系至少____人次以上，并在家校联系记录表上做好记载，家校联系本每周记一次，缺一次记录扣____分。

(以学校检查和家校联系记录表、家校联系本为依据)
(7)班干部会议
能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风、学风情况。

每月至少召开____次班干部会议，要求有会议记录，没记录扣____分。

(以班干部会议记录表为依据)
(8)班级日志
班主任要经常性的深入班级了解班级情况，每天由班干部认真记录《班级日志》，同时班主任要每天查阅《班级日志》，要求具体、完整，缺一次记录扣____分。

(以班级日志为依据)
(9)安全法制教育
经常性的在班里对学生进行安全法制教育，并认真做好记录，每月要有____次以上记录，缺一次记录扣____分。

(以安全及法制教育情况登记表为依据)
(10)资料上交
能及时上交计划总结或其他材料，迟交者一次扣____分，不交者一次扣____分。

(以实际检查为依据)
(11)临时性工作
认真完成学校、德育处布置的临时性工作，未完成每项扣____分。

(以实际检查为依据)以上
1、
4、
5、
6、
7、____项材料均在《班主任工作手册》里，要求班主任在月底(遇周末顺延，逾期视为缺)把《班主任工作手册》和《班级日志》上交德育处，以便统计。

2、班级工作实绩考核(____分)
(1)卫生：
检查时间。

每天检查三次，在早课前、午饭后、晚自习前三段时间内检查。

考核内容。

教室及周围(通道、走廊)、卫生区、宿舍及周围打扫不干净或打扫不及时的每处扣____分，未打扫的每处扣____分；垃圾未倒干净扣____分，未及时倒的扣____分；物品(打扫工具)摆放不整齐扣____分；被子未叠每床扣____分；倒垃圾时没有把垃圾倒入垃圾筒里的发现一次扣____分。

(2)出勤：
检查时间。

早操、上下午课、晚自习。

考核内容。

早操少____人扣____分，上下午课、晚自习缺少____人扣____分，请假每人次扣____分，请假必须要有班主任签字的请假条或口头通知。

(3)纪律：
检查时间：不定时
考核内容。

早操未做每人次扣____分；全班大部分都未做的一次性扣____分；就餐____的每人次扣____分；攀折花草树木、践踏草坪的发现一例扣____分；学生不经请假、不履行正常手续出校门每人次扣____分；晚休讲话的扣____分；破坏公物的视情节严重扣____分；抽烟一次扣____分；携带管制刀具等违禁器械进校园的扣____分；学生之间打架视情节严重每人次扣____分，参与打群架的扣____分；参与偷盗、抢劫、敲诈(变相敲诈)等事件的视情节严重扣____分；____每人一次性扣____分；玩扑克每人一次性扣____分；____外出的一次性扣____分；夜不归宿、夜间外出的一次性扣____分。

喝酒事件的视情节严重每人扣10—____分；玩手机事件的视情节严重扣5—____分；谈恋爱事件的视情节严重扣10—____分。

(4)文明：
检查时间：不定时
考核内容。

在校园内乱丢纸屑、瓜皮果壳的每人次扣____分；向楼下抛洒纸屑、抛洒水等、吐痰的，每人次扣____分；长发、染发每人扣____分；辱骂同学或顶撞老师的视情节严重每人次扣____分。

奖励分：
1、____他人破坏校园环境卫生或违纪行为，经查属实的，视情况给____者班级加____分。

；
2、学生做好事，拾金不昧，受学校通报表扬的奖励该班级____分。

3、学校临时安排的义务劳动，视学生人数及任务轻重奖励该班级____分。

考核说明
1、月考核总分为____分。

2、班主任月考核计算方法。

月考核积分＝班主任常规工作总分+本月班级工作实绩考核总分。

3、班主任月考核积分是分别用____分减去每周所扣的分数，其中每周的班级工作实绩考核积分扣得最少的前____名为本周的流动红旗班级。

(二)学年度班主任工作考核
1、班主任学年度考核计算方法：
班主任学年度考核分数____本年度上、下学期考核总分+加分项得分－扣分项总分。

2、加分项
(1)主题班会观摩课。

县级加____分，校级加____分。

(2)学期末教学质量。

以期末统考的科目的平均分名次相加来确定班级名次，第____名加____分，第____名加____分，初三以中考成绩为准。

(3)控流工作。

学期巩固率____%加____分。

(4)校园文化
班主任能积极____和指导学生参加各类竞赛和各项活动。

____竞赛、活动获奖分值分别为：
团体(个人)：校级一二三等奖分别为
15、
10、____分，县级一二三等奖分别为20、
15、____分；省级一二三等奖分别为30、20、____分；
不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计，得分依据。

以公布竞赛结果的文件为准。

(5)教科研
班主任撰写德育论文发表在刊物上，国家级加____分，省级加
____分，县级加____分；参加德育论文评比获奖的，国家级一二三等奖分别加50、30、____分，省级一二三等奖分别加30、20、____分，县级一二三等奖分别加20、
15、____分，(以上发表或获奖必须是由教育行政部门、教研科研部门、教育学会等主办的，或是教育局、学校____的竞赛为准，并以竞赛公布的结果为准)
(6)公物管理评价。

由总务处提供考核结果。

“好”加____分，“中”加____分。

3、扣分项
(1)控流工作。

流失率控制在____%，超出规定的比例，每生扣
____分。

____分。

(4)其它扣分事项，由校务会研究决定按相应分数扣分。

三、津贴发放办法
1、班主任津贴分月基本津贴和月考核奖两部分。

2、班主任月考核的情况由德育处____实施，每月汇总一次报办公室，并作为学年度考核和优秀班主任考核评选评优的重要依据之一。

四、班主任的奖罚
1、班主任考核结果，作为班主任评先评优、职称评聘的重要依据。

2、根据班主任工作考核成绩，学校每学年____一次优秀班主任的评比，班主任考核总分名列前____名者，有资格参加优秀班主任的评选，优秀班主任人选最终由校代会讨论决定。

3、获得优秀班主任者，学校再给予一次性奖励津贴____元。

4、班主任如有下列情形之一者，学校将减发或不发放月度班主任考核奖，并不能参加优秀班主任评选。

(1)出勤率低，一学年早晚签到超出学校规定范围，扣分达到____分以上者；
(2)经常缺岗，不能经常深入班级、深入学生，造成学生、家长意见较大者；
(3)因失职、渎职造成班级发生较大事故，或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力，造成不良后果者；
(4)因不认真履行岗位职责，不服从学校安排而导致工作无法开展者；
(5)有体罚或变相体罚学生，引起学生及家长投诉，经查证属实的；
(6)学生民意测评差，不满意率达____%以上者。

五、几点说明
1、本细则解释权归学校德育处。

2、如有未尽事宜，由校代会讨论决定。

白沙县民族中学德育处。