乐至县教育系统“为民务实清廉”监督检查表

乐至县教育系统“为民务实清廉”主题实践活动监督检查表
学校（园）： 2013年 月 日
督促检查类别
督促检查内容
存在的问题
备注
一、学习讨论阶段
“大动员”宣传造势情况
1.是否成立领导小组、设立办公室、落实专门人员和必要的工作经费等。
2.是否及时召开动员会、认真开展了宣传、有本单位的实施意见、印发并上报简报等。
“为政清简、为官清廉、作风清新”工作开展情况
1.是否以“两面三观教育”为重点，进一步抓好廉洁从政从教宣传教育。
2.是否以“制度机制建设”为基础，进一步强化权力运行监督制约。
三、建章立制阶段
健全完善直接帮扶群众机制情况
1. 是否健全党员干部联系服务群众机制。
2. 是否深化基层党组织与群众互动沟通机制。
2.是否开展了 “三进三服务”活动。
“大转变”情况
1.干部职工思想是否转变，作风是否转变，行政效能是否提高。
2、阵地规范化建设是否落实。
“大督查”情况
1.是否成立了专门的督查机构，是否对“宣传动员、创新推进、建章立制”三个阶段的目标任务和着力重点开展了监督检查。
2.是否围绕落实党风廉政建设责任制，落实加强改进工作作风、密切联系群众有关规定，提高机关效能建设等开展了监督检查。
3. 是否完善群众参与监督机制等。
健全完善转变干部作风机制情况
1.是否认真贯彻落实中央、省市、县委和局党委关于改进工作作风的各项规定。
2.是否健全完善领导干部深入基层接地气、察民意、办实事等机制。
3.是否加强“三公经费”执行管理。
4.是否着力构建厉行节约的长效机制。
5.是否着力构建厉行节约的长效机制。
2.是否建立健全党员干部责任追究、绩效目标考核、公开承诺等制度。
6.是否建立健全解决“中梗阻”等问题的长效机制等。
健全完善干部廉洁从政机制情况
1.是否围绕“权、钱、人、事”加强制度建设，用制度规范干部行为。
2.是否坚决和纠正各种损害群众利益的不正之风。
3.是否严格执行党风廉政建设责任制是，否健全完善廉政教育、案件查处等制度机制。
健全完善工作考核问效机制情况
1.是否建立“五个一”工作机制。
“大讨论”征求意见情况
1.是否进行了 “为民务实清廉”征文比赛等主题活动。
2.是否开展了“四个一”活动。
“大走访”查摆问题情况
1பைடு நூலகம்是否广泛征求了党员干部群众的意见建议并建立台账。
2.是否开展了“自查自纠”活动。
3.是否研究制定整改措施，明确具体责任等。
二、创新推进阶段
“大服务”情况
1.是否开展了 “三送”活动。