德育副校长述职报告演讲范文5篇

德育副校长述职报告演讲范文5篇德育副校长述职报告演讲范文5篇
学校现代化管理还需要领导班子的不断学习、奉献和进取，学校办学条件的转变和优化需要一个过程，老师队伍的整体水平还需要引领，还需要培育在省内有知名度的老师。

下面我带来的德育副校长述职报告演讲，希望大家喜欢！
德育副校长述职报告演讲篇1
一年来，我校专心落实上级政策，依据纲领以法治校，以人为本构建和谐，狠抓质量追求卓越。

下面从德、能、勤、绩、廉五个方面对上级领导作如下述职：
一、德：
这一年，对比《老师职业道德规范》的要求，坚持“诚心对人，真心做事”做人做事的准则。

“诚心对人”就是多为他人着想，将心比心。

这不但团结了同志，而且团结了学校的班子成员，因此增强了我们学校这个大团队的凝聚力和战斗力。

“真心做事”就是严格要求自己，要别人做到的首先自已做到。

作为校长，要毫不动摇地拥戴党的领导，始终带领全体教职工专心贯彻党的教育方针，努力创办人民满意的教育。

二、能：
这一年，学校工作总体上稳中有进，领导班子和全体老师分工清晰，职责明确，在抓常规管理的基础上，着力突出以
下的工作：一是进一步明确了学校的成长思路，那就是“立足自身，抢抓机遇，充实内涵，提升品位”逐步丰富学校文化內涵，努力创建四地校园；二是加强对学生行为规范养成的系列教育，依据《西郭小学生在校－日常规要求》，开展了德育序列化教育，努力使学生养成良好的生活习惯，来达到“树德启智养习惯，以人为本育全人”的办学目标。

三是继续加强队伍建设。

首先创设良好的工作环境，提供公平竟争的平台，让老师们工作生活的舒适。

其次为全体老师提供学习培训的机遇，让他们的业务素养得到提高；四是加強教育教学活动，依据教改模式，改革课堂满堂讲的旧习，提倡先学后教的课堂结构，专心组织了听评课活动，教学技能竞赛等促师生全面成长；五是着力改善环境和办学条件，营造良好育人环境。

在工作的同时，我也没放松业务学习。

一年来，我深入到教学第－线，参加听、评课活动50佘节。

三、勤：
我能切实地遵循学校的各项规章制度，作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公开会，学习都提前向值班同志报告。

平日里，勤于和班子成员、老师开展思想沟通，并多次与老师个别谈心。

一年来，我和全校每位老师都有过多次沟通。

我想“兼听则明”，多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处，事实也证明白这点。

日常工作里我还勤于动手，上课、写材料、技能训练等我都身体力行，这样能使是我个人
的素养得到提升。

四、绩：
在学校全体教职工的鼎力支持下，主要做了以下一些工作。

1、投入八万余元，创设幼儿园环境，购置多媒体两套，电钢八台，组合柜则八套，桌凳配备4个幼儿班。

新建楼内厕所一处，解决了糼儿阴雨天上厕所问题。

投资－万余元改善了办公条件，为老师工作提供了便利。

投资三万余元维修校门、围墙，排解了学校平安隐患，为师生学习生活提供了平安保障。

2、制定了《西郭小学嘉奖性绩效工资分配方案》、《西郭小学班主任工作细则》等规章制度。

这些规章制度的出台都经过了自上而下自下而上反复的讨论讨论，广泛听取意见，最后经过教职工代表大会表决通过的。

3、开展了教研课改活动，形成西郭小学“问题引领先学后教”的课堂教学模式，并深入课堂实践；变传统抄教案的备课方式，实施集体备课方式，即同班同科老师提前讨论怎样备课上课，分主辅备课并留意个性修改，然后打印成章。

4、抓了四地校园建设，重点开展了以读书活动为载体的书香校园建设，特殊抓了学生“读经典文化內容、点亮学生人生”的“二读一解”活动，养成学生“到校进室，进室读书”的良好习惯。

学校组织专人每周评出“书香班级”，以资激励读书成果，并和班级工作统筹。

強化学生书法能力，做到课堂引路课后练习，每周评出优秀书法作品展览，供全
体师生参阅。

5、扎实开展了平安工作。

学校抓平安管理的队伍配套完善，专人管，平安应急预案、方案、制度齐全，全校配置灭火器和防火工具，各重点部位落实了平安责任人，签订平安责任书，落实一岗双责制度，执行平安责任追究制。

此外常常开展平安教育，进行平安检查、演练，确保学校、老师、学生的人身平安，平安管理措施到位，学校平安工作已形成齐抓共管的局面。

五、廉：
我严格执行上级政策，不搞“三乱”活动，能严格要求自己，执行财务制度，做到凡是学校有大型支出或重大项目，都要在教职工会上通报校委会成员讨论决定之后执行，严格按教育系统反腐倡廉制度规定规范自己的做法，学校全体老师均能廉洁从教，无犯法违纪情况出现。

本年度，学校总体工作稳中有进，取得了长足的进展，但也存在一些问题：管理方面还不够精细，校本课程开发不够，讨论性学习方面投入的力度不够。

在今后的工作中，我们要乐观争取上级领导的支持，加强师资配备，并且要有计划、有步骤的开发校本课程，加强学生的讨论性学习指导。

针对上述问题，改进措施：搞好校内教研教改，抓住城郊教学联合体教研的机遇，“请进来，走出去”，继续加强教研教改工作，提高课堂师生效率，为一流质量奠基。

在全校教职员工的的鼎力支持下，我会带领校委成员和全
体师生迎难而上，不说空活务实肯干，为西郭小学的进展贡献出自己的力气。

德育副校长述职报告演讲篇2
各位领导、各位老师：
大家好!
一年来，在瓯海区教育局和郭溪中心学校亲切关怀和指导下，在下塘中学全体教职工的大力支持和乐观协作下，顺利完成了本年度的各项工作任务，取得了较好的成果。

20__年06月通过温州市语言文字规范化示范校评估；20__年12月获得瓯海区20__年度业余训练基先进集体；下塘中学获得郭溪街道先进集体。

另外在一年中，下塘中学还设置了下塘中学文化走廊和走廊式图书角；下塘中学西面学生运动场进入设计和施工阶段；更新了10套台、10个班级的课桌椅；重新整理了学校的美术室、图书室以及学生阅览室；在七班级开设跆拳道课程。

现将一年来的工作详细总结汇报如下：
一、加强自身修养，丰富完善自己。

一年来，我专心学习了政治理论和业务理论知识，进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念，始终把科学进展作为自己行动的准则，时刻提醒自己，做校长一任，出成果一方。

堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。

在工作中，我始终坚持以一个党员的标准来严格要求自己，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守，兢兢业业。

不断
提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性。

乐观带头专心组织参加各类政治学习和业务学习。

在学习中，能把所学理论与自己的思想熟悉和实践活动结合起来，进行探讨和钻研，坚持用理论来指导自己的实践，用实践去证实自己对理论的认知，做到从理论中来，到实践中去。

二、完善各类制度建设，全面落实各项工作职责。

学校的进展，靠的是教育教学质量的提高。

而教育教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和乐观肯干的老师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。

担任下塘中学常务副校长以来，专心贯彻党的教育方针，团结带领导广阔教职员工乐观学习先进的教育理念，把握新的教育动态，围绕基础教育的改革进展方向，完善了教育教学的各类管理制度，建立建全了科学规范的校园管理体制，创建了民主、和谐、团结的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心，教研为主导，老师为主体，保证了教育教学工作的顺利开展。

三、乐观加强师德师风建设，努力提高教育教学质量。

教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。

任职以来，我始终把提高教育教学质量作为一切工作的动身点和落脚点，牢固树立“聚精会神抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素养教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高老师素养，把提高
效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面进展。

为了加强老师队伍建设，提高老师业务素养，定期组织领导班子成员、党员、教职工学习党的路线、方针、政策和法律法规，学习教育理论和业务知识，定时进行师生的学习心得沟通活动，取长补短。

总结出了一些好的办学阅历、育人观念以及行之有效的管理制度，促进了教学观念、教学模式、教学方法的转变。

同时，学校执行一系列措施狠抓师德师风建设。

为了切实提高教学质量，加大教学管理和课改力度，以课堂教学为突破口，全面贯彻《新课程标准》，定期举办课堂教学评优活动和课件制作竞赛，请优秀老师上“公开课”、“示范课”，以点带面，共同提高。

坚持公开课引路，示范课促教，乐观进行教法变革，学法指导，改革考核形式，严格执行考教结合，深化学生评教，专心进行教学分析讨论，努力做到在教学中讨论、在讨论中教学，把教学业绩与老师个人利益结合起来，激发老师的工作乐观性。

针对老师队伍实际，学校特殊致力于坚持目标拉动、学习启动、骨干带动、活动推动、机制驱动，从现有基础动身，以“调整、培育、提高”为目标，把培育与使用、竞争与评优结合起来，拓展知识技能，提高内在素养，促使一大批优秀老师脱颖而出。

20__年我校的何素眉和陈辉辉获得了温州市教坛新秀的称呼。

四、加强校园文化基础平安建设，保障教育教学质量的进
一步提高。

一年来，学校始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教育的根本。

一是利用升国旗仪式、班会德育副校长述职报告演讲篇3
各位领导，各位同志：
刚过去的一年，对我们__中学来说非同平常，经过我们全体教职工的齐心协力，克服了并校引起的管理困难，克服了生源不好的困难，克服了由来已久的财政困难，使老舍中学成为令响水教育界瞩目的学校。

学校不仅摆脱了以往处于全县中下游的境地，而且一跃成为全县一档学校，连续三年中考成果列全县乡镇中学第二名，初一、初二统考成果也处于全县中上游。

回顾本学年工作，我着生抓了以下几个方面：一，狠抓教育教学质量
一所学校，归根到底是靠教学质量说话，要用教学质量来向社会、向老百姓作出交待。

而学校的教育教学质量必须靠在座全体同志在各自岗位上兢兢业业，脚踏实地的工作。

为了确保教学质量，我们本学期主要做到了以下几点：
1、专心学习县局《教学管理规程》，并进一步健全检查反馈制度，准时把握活动的教学活动开展情况及效果，以便于不断修正、完善下阶段的工作。

每学期教学一线都要进行针对新模式过关的全校性的会课活动，对不过关的同志，学校结合“青蓝工程”，为其指定指导老师，限期整改到位。

2、加强了对老师“五专心”工作的检查与考核力度。

在做到每月一次定期检查的基础上，我还不定期进行抽查，并利用业务学习机会准时通报情况，使老师能准时订正工作中存在的疏漏和不足。

在组织月考和期中、期末质量验收时，我都执行从出卷到分析的全程监控。

考后我对各门学科，各位老师专心分析，找到存在的问题及症结，为提高教学工作水平、质量把好关。

除此之外，我常常深入课堂听课，参加各教研组的活动，对学校的教学现状，老师的课堂教学能力把握好第一手资料，做到发言有主动权，帮助老师提高业务水平和教学效益。

3、专心实施后进生转化工作。

从__开头我就明确向教职工公布，学校今后不行能再分快慢班，要花大力气做提升中等生和转化差生的工作，并要求全体同志统一思想，多吃点苦、多牺牲一点休息时间，对有一分可能转化好的差生，就要去做十分的努力。

从教育者的良知动身，要像医生一样，有“惩前毖后，治病救人”的精神，专心扎实地把这项工作落实好。

否则这部分学生就可能成为学校教育的“废品”、“次品”，还会影响学校正常教学秩序，走出学校，就会成为社会的“危险品”。

同时加大对转差工作的宣传力度，每次校会上都要表扬一批进步比较明显的差生和在这项工作上兢兢业业的老师。

我希望以此作为突破口，能推动学校教学质量跨上一个新的台阶，事实证明这种做法是很有实效的。

在做这项工作时，我督促教务处排出差生名单，建立差生
档案，并把这部分学生分给各任课老师，学校与任课老师签订责任状，我还常常正面或侧面接触他们，把握第一手动态情况，以便将这项工作真正落到实处。

4、健全优化老师队伍的竞争机制。

围绕县人事制度改革方案，我校进一步完善了学校考核奖惩措施，做到奖罚分明，从而大力调动了老师教书育人的乐观性。

我还利用周前会，教研活动时间对老师进行教育，加强老师的竞争意识，督促老师全力以赴投入工作。

二，加强学校的领导班子建设
近二年，我还断加强学校的领导班子建设，形成了目标全都，团结向上，坚强有力的领导核心。

对班子成员，我始终坚持民主集中制原则，增强目标意识、协商意识、激励意识，做到思想上“合力”，工作上“合心”，行为上“合拍”。

重大事项集体商议，削减各项决策失误，充分发挥了教务处、政教处、教科室、总务处、校长办公室各职能部门的管理功能和协调作用。

在学校管理中，我始终坚持以学校总体目标凝聚人，以事业进展留住人，以班子公正廉洁的形象感染人，以宽松和谐的人际关系维系人，以改革机制激励人，老师和领导者相互信任，相互理解，相互支持，形成了良好的局面。

作为班子的头人，我要求班子成员加强学习，强化改革意识、创新意识，努力提高思想水平和管理艺术。

他们做了大量详细细致的工作，舍中成果的取得，与他们脚踏实地的工作是分不开的。

对于老师素养的提高，我们一方面抓好老师思想作风建设，同时我们始终坚持提升老师的教育教学水平：
一方面，我继续抓好青年老师学历达标工作，激励老师继续参加本科学历的进修。

目前，我校绝大多数青年老师都在参加学历进修，学习的热潮在老师群体中已蔚然成风。

另一方面，我乐观组织老师参加各类业务培训，特殊是“新课程标准，新教材”的培训。

同时还大力开展校本培训，加强了老师英语、信息技术等的培训、考核工作。

同时，我还乐观贯彻落实县局文件精神，加大了对骨干老师的培育力度，通过学科组活动，学科教学讨论等活动，使老师树立正确的老师观、学生观、育人观、质量观。

同时，我校特殊重视了科研型骨干老师的培育，坚持做到选好苗子，结好对子，走准路子，让这些同志每学期定期上好公开课。

学校还出台了相应的考核嘉奖制度，激励老师专心讨论，早出成果，多出成果，走岗位成才之路。

三，努力执行民主管理
本学年，我校继续加强校务公开工作，实施民主决策，改革了教代会制度。

学校的人事安排、财务等重大事项，都由领导班子讨论，始终坚持“公开、公平、公正”的原则，详细做法是：
1、健全机构，小组活动正常。

我高度重视校务公开工作，把它提上学校工作的重要位置，作为贯彻“”重要思想，推动学校民主政治建设的重要举措。

为了把校务公开工作落到实处，我组织成立了校务公开领导小组，还成立了校务公开实施小组和监督小组。

领导小组每学期活动两次，负责校务公开工作计划的制定，拿出详细的实施方案，协调各方面工作，总结阅历，找出存在问题，详细工作则由实施小组负责，监督小组负责对校务公开的内容、形式、程序、时效等方面进行检查、监督、评议，并准时听取反映教职工意见，保证校务公开规范有序地进行。

实施小组和监督小组按需随时集中活动。

在活动中，各小组专心对待，校务公开工作开展顺利。

2、组织严密，公开内容真实。

校务公开工作，关键在公开内容的真实性上，我们能根据有关件精神，将应公开的内容全部公开并保证真实。

学校的近期规划、学校工作计划、教学管理制度、老师岗位责任制考核细则，首先由专门班子拿出初稿，打印数份发至各教研组和后勤组，组织教职工广泛讨论，征求教职工意见，反复修改，经过几上几下的讨论、修改，最后定稿，打印成册，做到人手一册，让教职工时时对比检查自己，工资分配虽然拉大差距，但教职工人人心悦诚服。

至于有关教职工、学生关心的重大事情都能准时、真实地公示，并留意公开形式的多样性、程序的稳妥性和时间的正确性，增强了教职工对校领导的信任感，也增强了领导班子的凝聚力。

3、监督有效，校风明显转变。

校务公开工作，实际上就是教职工对校领导实施监督，给
教职工一个明白，还领导一个清白。

在这个问题上，我的态度明朗，事事公开，实施“阳光操作”，杜绝“暗箱操作”。

教职工对学校工作满意，激发了工作热忱和干劲，人人效力于教育教学，个个奋力拼搏上质量，学校师生精神面貌焕然一新，校风、教风有明显转变。

4、准时总结，活动资料存档。

我要求校务公开工作各小组各司其职，虚心听取教职工意见，并每学期向教职工发放“征求意见表”，总结校务公开工作，总结成果，找出存在问题。

各小组每次活动有纪录，并准时整理存档，做到程序规范，有案可稽。

校务公开是强化学校民主管理和民主建设的好方法，我在这方面做了大量工作。

同时我还保证自己廉政自律、并激励教职工乐观参加民主管理中来。

今后，我会把校务公开工作做得更好。

四，严格执行财务制度
几年来，我一直坚持“少花钱、多办事、办好事”的方针尽量削减不必要的支出。

本学年，我们再次健全了各种财务制度，使学校的经济活动向着健康、有序的方向进展。

在选购物品方面，为防资金流失，我们规定要先由总务处提出申请，经校长室批准后安排两人去购物，购物后要准时与会计室结算。

尤其是在对差旅费的管理方面，我们校长、会计出差从来不报一分差旅费，中层干部和其它教职工出差也只报车费，不报一分钱补助费。

五，树立自我形象，严格自律
我能严格要求自己，我给自已提出了四个字“正、廉、严、实”，正就是作风正派，办事公正；廉就是廉洁自律、不以权谋私；严就是严格要求自己，严格要求下属；实就是从实际动身，办实事，讲实效。

几年来，我一直从学校的利益动身，全身心投入到工作中去，处处以身作则，少说多做。

要求老师做到早起，自已首先做到，要求老师晚睡，自已坚持做到，在老师中起到了带头作用。

当然，我的工作中也仍存在一些不足，我将在以后工作中不断改进，争取做得更好。

让我们秉持“务实、民主、创新”的办学思想，齐心协力，继往开来，去谱写舍中更绚丽的篇章！
感谢大家！
德育副校长述职报告演讲篇4
对我来说，__年是极不平凡的一年。

受教育局党工委的任命，上半年我在长征中学工作；下半年来到北海中学担任校长助理，学校安排我分管德育和科研工作，并负责初一班级管理工作。

一年来，在教育局党工委的关怀、学校领导的指导、老师们的关心帮助下，自觉贯彻落实党的教育方针，深刻领会，以乐观学习的心态，努力探究，乐观实践，时刻把提高工作的有效性放在工作的首位。

现把一年来的学习、工作及思考汇报如下，请予指导：
一、始终把学习放在首位。

苦练内功，勤于思考
一名出色的学校领导，必须具备深厚的现代教育理论、扎实的专业技能、娴熟的学校管理方式方法、为教育事业孜孜以求的坚定信念。

而随着经济、社会的新进展和新变化，和基础教育进展的新形势，只有通过不断的学习、修炼，才能够在不断提升自我、完善自我的前提下，才能够把学校领导好、进展好，做的有效、做出特色。

一年来，我充分利用各种机会和条件，广泛学习，提高自身的品尝和素养。

如通过参加上海市特级校长李海棠校长培训基地学习、到上海市实验学校、杭州市第二中学、上海市育才中学、陕西省西安中学等学校参观考察、听取上海市闸北八中校长刘京海的《课程改革：传统阅历与现代理念整合》的报告、山东聊城杜郎口镇中学校长崔其升的《校长的课堂建设力——课堂活起来，学生动起来，效果好起来》的报告、江苏泰兴洋思中学校长蔡林森的《校长素养与学校品牌建设》的报告、上海市首届“十佳”青年校长郑杰的《学校进展与进展学校》的报告、于漪老师的专题报告会、学习《现代学校管理变革》(郭景扬著)、《校本管理》(胡惠闵著)等专著，苦练内功，并结合自己工作的实际，把所见所闻、心得感悟进行思考、提炼，先后完成了《弘扬长征精神打造教育品牌--长征中学教育进展特色讨论》、《以基地为依托不断提升自我》、《高尚的品质是校长的最重要素养》等专题讨论的文章，并有《课堂教学的重构：走向“生活化”》一文在《上海教育科研》(__年第11期)上发表。