初一秋季期中阅读复习(文常、古诗文、名著阅读复习)(共66张PPT)

《从百草园到三味书屋》描述了儿时 在家中百草园得到的乐趣和在三味书 屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的 生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾 教育的尖锐矛盾，表达了应该让儿童 健康活泼地成长的合理要求。
《父亲的病》回忆儿时为父延医治病 的情景，描述了几位“名医”的行医 态度、作风、开方等表现，揭示了这 些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、 草菅人命的实质。
文学常识
（3）史铁生(1951—2010)，当代作家。史铁生自称是“职业是生病， 业余在写作。”代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》 《务虚笔记》；散文集《我与地坛》《病隙碎笔》。
链接阅读：世界以痛吻我，而我报之以歌
• 1951年1月4日，史铁生出生在北京，中学在清华附中就读，是学校里 的顶尖学生，体育特别好，尤其擅长80米跨栏。
全诗主旨句（表现了诗人博大胸怀的句子）是：日 月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
对《观沧海》的赏析，不恰当的一项是（ A ）
A．“水何”六句，诗人从大处落笔，浓墨重彩地描绘大海浩瀚壮阔的景象，着力 烘托山岛的高峻和草木的丰茂，使人感到海边景色的壮丽多姿。 B．“日月”四句是全诗的高潮，从两个“若”字可看出写的是虚景，即通过诗人 的主观感受，写出了沧海之大，描绘出了一幅吞吐日月、包孕群星的图景。
（8）《天净沙•秋思》作者马致远，是我国元代时著名戏曲作家、 散曲家。与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”； “天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。
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C 下列说法有误的一项是( )
A.《再塑生命的人》语言精美而流畅，富有特色，感情真挚而深沉。 B.我国古代文学典籍中的“四书”是《论语》《孟子》《大学》《中庸》。 C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，该散文集另有 《五猖会》《父亲的病》《狂人日记》等篇目。 D.《论语〉十二章》是孔子及其弟子关于学习态度、学习方法以及个人修养 等方面的经典。论述多都是蕴含着精深哲理的名言警句。
B、先生不重视自己
C、想拯救国民的精神
D、生活条件太差
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D 选择一个正确答案（ ）
A、 鲁迅写《范爱农》只为了回忆过去，记住以及想念范爱农。 B、 范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张 发电报。 C、 鲁迅记忆中的范爱农很坏。 D、《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接 触的几个生活片段
《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛 会的急切、兴奋的心情，和被父亲强 迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受， 指出强制的封建教育对儿童天性的压 制和摧残。
《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏 剧舞台上所见的“无常”形象，说明 “无常”这个“鬼而人，理而情”， 爽直而公正的形象受到民众的喜爱， 是因为人间没有公正，恶人得不到恶 报，而“公正的裁判是在阴间”文章 在夹叙夹议中，对打着“公理”、 “正义”旗号的“正人君子”予以了 辛辣的嘲讽。
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（4）《世说新语》是魏晋南北朝时期产生的一部主要记述魏晋人物言谈逸 事的笔记小说。 是由南朝宋临川王刘义庆（403-444年）组织一批文人编写的。 全书原八卷，分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门，全书 共一千多则，记述自汉末到南北朝时期名士贵族的轶闻趣事。
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（5）《论语》儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》 并称为“四书”。《论语》共20篇，由孔子的弟子及再传弟子编写， 以语录体和对话为主，记录孔子及其弟子的言行。 孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，是我国古代伟大的思想家和 教育家，儒家学派创始人。 “五经”：《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》
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B 下列对文学常识的搭配有误的是( )
A.《春》的作者是朱自清，著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》。 B.老舍，原名舒庆春，有"人民艺术家"的称号。著有小说《骆驼祥子》《四 世同堂》《茶馆》等。 C.《雨的四季》——刘湛秋——被誉为"当代抒情诗之王。 D.《观沧海》曹操，东汉末年著名的政治家、军事家、诗人。
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（2）老舍，满族，原名舒庆春，字舍予，笔名“老舍”（老舍是他最常用 的笔名），北京人，中国现代著名作家；1951年，北京市人民政府授予他 “人民艺术家”的称号。 主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》；话剧《茶馆》《龙须沟》。
姓名、年龄、 外貌、籍贯。
家庭、职业、 经历。
特长爱好、 性格特点、 行事风格。
舒舍予，字老舍，现年四十岁，面黄无须。生于 北平。三岁失怙，可谓无父；志学之年，帝王不 存，可谓无君。无父无君，特别孝爱老母，布尔 乔亚之仁未能一扫空也。幼读三百篇，不求甚解。 继学师范，遂奠教书匠之基。及壮，糊口四方， 教书为业，甚难发财。每购奖券，以得末彩为荣， 亦甘于寒贱也。二十七岁发愤著书，科学哲学无 所懂，故写小说，博大家一笑，没什么了不得。 三十四岁结婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。 闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍 弃。书无所不读，全无所获，并不着急。教书作事， 均甚认真，往往吃亏，亦不后悔。如此而已，再活 四十年也许能有点出息。
《琐记》记叙了鲁迅回忆家乡的人（衍 太太），为了寻找“另一类的人们”而 到南京求学的经过。作品描述了当时的 江南水师学堂和矿物铁路学堂的种种弊 端和求知的艰难，批评了洋务派办学的 “乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进 化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥 似渴的阅读《天演论》的情景，表现出 探求真理的强烈欲望。
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D 下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是：（ ）
A、《狗•猫•鼠》
B、《五猖会》
C、《二十四孝图》
D、《琐记》
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A 《二十四孝图》是一部宣扬何种思想的著作（ ）
A、封建孝道 B、封建迷信 C、因果报应 D、都不是
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C 《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：（ ）
Ａ、受到日本同学歧视
《阿长与〈山海经〉》忆述 儿时与保姆长妈妈相处的情 景，描写了长妈妈善良、朴 实而又迷信、唠叨、“满肚 子是麻烦的礼节”的性格； 对她寻购赠送自己渴慕已久 的绘图《山海经》之情，充 满了尊敬和感激文章用深情 的语言，表达了对这位劳动 妇女的真诚的怀念。
《二十四孝图》从当时的儿童读 物谈起，记述儿时阅读《二十四 孝》的感受，揭示封建孝道的虚 伪和残酷。作品着重分析了“卧 冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭 巨埋儿”等孝道故事，指斥这类 封建孝道不顾儿童的性命，将 “肉麻当作有趣”，“以不情为 伦纪，污蔑了古人，教坏了后 人”。作品对当时反对白话文、 提倡复古的倾向予以了尖锐地抨 击。
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《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对
“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？
（B）
A、《琐记》
B、《无常》
C、《二十四孝图》 D、《狗猫鼠》
03
古诗赏析
1、全诗以“观”字统领全篇，下文写登山所见。 “水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋 风萧瑟，洪波涌起”属于实写，描写了海水和山岛 的景象，由远及近。
链接阅读：朱自清拒领救济粮
• 1948年6月8日，朱自清、金岳霖、张奚若、吴晗等北 平各大学教授百余人联名发表宣言，抗议美国扶植日 本，并拒绝领取‘美援’面粉。
• 当时的情况：拒绝购买每月的两袋美援平价面粉，相 当于朱自清全家的收入每月要减少五分之二。朱自清 当时是薪水最高的教授之一，但每月的全部薪水也只 能买三袋多市价面粉。
• 在临终前，朱自清的体重已经不到40公斤，而导致他 去世的胃病，其实是被生生饿出来的。但是当吴晗找 到朱自清签字的时候，他却毫不迟疑的签上了自己的 名字。
• 8月初，朱自清病情加重，入院治疗无效，12日逝世。 那时他年仅50岁。临终前，朱自清以微弱的声音谆谆 叮嘱家人：“有件事要记住，我是在拒绝美国面粉的 文件上签过名的，我们家以后不买国民党配合给的美 国面粉！”
“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”属 于想象的虚写，表现大海吞吐日月星辰的气概，同 时也表现了作者博大的胸襟。 2、主旨情感：该诗通过描绘大海吞吐日月，包蕴万 千的壮丽景象，抒发了诗人博大的胸襟和渴望统一 中国，建功立业的远大抱负。 3、赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其 里” 运用夸张的手法，奇特的想象，描绘了大海吞吐日 月星辰的气概，表现了诗人博大的胸襟。
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LET’S GO
迎接期中 我们 在路上
迎接期中 我们信心满满
接下来 我们 一起 总结提升
期中阅读知识总结
目录1
文学常识积累
文学常识
（1）朱自清（1898——1948），原名自华，后改名自清；字佩弦，号秋实； 是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴，后定居扬 州，故自称“扬州人”。他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔 清丽著称，极富有真情实感。代表作诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧 游杂记》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮 河》等。
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（6）曹操，字孟德，东汉末年(朝代)政治家、军事家、诗人。他与 其子曹丕、曹植合称“三曹”。其诗歌风格“慷慨悲凉”，代表作有 《短歌行》《观沧海》《蒿里行》《龟虽寿》等。
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（7）李白，字太白，号青莲居士。盛唐最杰出的诗人，也是我国 文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。
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C 下列说法不正确的一项是（ ）
A史铁生、代表作有小说《我的遥远的清平湾》，散文《我与地坛》。 B.冰心，原名谢婉莹，她的创作内容大致包括母爱、童真、自然三个方面， 以宣扬“爱的哲学”著称。 C.散文诗《金色花》的作者是法国诗人泰戈尔。 D.《世说新语》是六朝志人小说的代表作，刘义庆组织编写的。
忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长
的怀念之情。作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力 进行了抨击和嘲讽。
“温馨的回忆和理性的批判”是作品的主题。
第一篇作品《狗•猫•鼠》是 针对“正人君子” 的攻击引
发的，嘲讽了他们散布的 “流言”，表述了对猫“尽 情折磨”弱者、“到处嗷 叫”、时而“一副媚态”等 特性的憎恶；追忆童年时救 养的一只可爱的隐鼠遭到摧 残的经历和感受，表现了对 弱小者的同情和对暴虐者的 憎恨。
《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习 生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱 和决定弃医从文的经过。作者重点记述日本老 师藤野严九郎先生的严谨、正直、热诚、没 有民族偏见的高尚品格，说“他的性格，在我 的眼力和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为 许多人所知道”表达了对藤野先生深情的怀念。
《范爱农》追叙作者在日本留学时和回国后与 范爱农接触的几个片段，描述了范爱农在革命 前不满社会黑暗、追求革命，辛亥革命后又备 受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失 望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
02
名著阅读《朝花夕拾》
《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜
1．作者介绍：鲁迅，文学家、思想家、革命家，原 名周樟寿，字豫才，后改名树人，浙江绍兴人。鲁迅 是他1918年发表《狂人日记》时开始使用的笔名。 2．《朝花夕拾》是鲁迅1927年所作的回忆性散文集， 共10篇。最初在《莽原》杂志上发表时总题目为《旧 事重提》，1927年编集成书，改为《朝花夕拾》。 作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追
• 他用外八字脚跑步，上身钟摆式打晃，跑起来像刚出斗兽场的野牛。只 要有他参加的比赛，一冲就是第一名。
• 18岁那年，史铁生去陕北关家庄插队，住在窑洞里。 • 陕北的冬天，窑洞冷得像冰窟窿，史铁生就用大衣裹着脑袋，身体蜷成
一团，只剩下嘴巴不停地哈气，以此熬过漫漫寒夜。碰到下雨下雪，就 钻进牛棚，牛棚里尽是粪尿，连打盹的地方也没有。 • 20岁那年，史铁生在山里放牛，遭遇暴雨和冰雹，无处可躲。 • 沟沟壑壑的黄土高原上，只剩下暴雨中的史铁生和一头老牛。 • 雨停了，回到家，史铁生发了高烧，大病一场。 • 他以为自己的身体强壮，扛一扛就过去了。结果，命运跟他开了一个巨 大的玩笑。 • 一年后，他下肢彻底瘫痪，从80米跨栏冠军变成了一个轮椅上的人。 • 从此，史铁生的人生用一句话概括：主业是生病，业余写点东西。 • 他说：“我是残疾人，但不是废人。” • 瘫痪后的史铁生一边写作，一边找工作。